上海市生物學(xué)高考試題與參考答案(2025年)

2025年上海市生物學(xué)高考復(fù)習(xí)試題(答案在后面)一、單項選擇題（本大題有12小題，每小題2分，共24分）1、以下哪種生物結(jié)構(gòu)既是細胞結(jié)構(gòu)，也是所有真核細胞共有的基本結(jié)構(gòu)？A、細胞膜B、細胞壁C、細胞核D、葉綠體2、以下哪種現(xiàn)象是生物進化過程中基因頻率發(fā)生變化的直接體現(xiàn)？A、物種形成B、遺傳多樣性增加C、自然選擇D、基因突變3、在下列關(guān)于細胞器的描述中，錯誤的是：A、線粒體是細胞進行有氧呼吸的主要場所。B、核糖體是蛋白質(zhì)合成的場所。C、高爾基體參與細胞壁的合成。D、中心體與細胞分裂有關(guān)。4、下列關(guān)于生物體內(nèi)能量轉(zhuǎn)換的描述，正確的是：A、光合作用將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，儲存在葡萄糖中。B、細胞呼吸將葡萄糖中的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能和機械能。C、光合作用和細胞呼吸是相互獨立的能量轉(zhuǎn)換過程。D、植物細胞中的葉綠體和線粒體分別參與光合作用和細胞呼吸。5、題干：在植物的光合作用過程中，下列哪種物質(zhì)是光反應(yīng)階段的產(chǎn)物？A.ATPB.NADPHC.O2D.C6H12O66、題干：以下哪種現(xiàn)象屬于生物進化過程中的自然選擇？A.兩個物種的基因庫逐漸接近B.兩個物種的形態(tài)逐漸相似C.物種內(nèi)部的個體間遺傳差異增大D.物種內(nèi)部的個體間遺傳差異減小7、下列關(guān)于細胞呼吸的描述，正確的是：A.細胞呼吸過程中，氧氣是最終電子受體。B.細胞呼吸分為有氧呼吸和無氧呼吸，兩者過程中都產(chǎn)生ATP。C.細胞呼吸的第一階段發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)中，第二、三階段發(fā)生在線粒體中。D.細胞呼吸的速率受溫度、pH和氧氣濃度等因素的影響。8、以下哪種生物屬于原核生物？A.草履蟲B.酵母菌C.藍藻D.真菌9、題目：下列關(guān)于細胞呼吸的說法正確的是：A.細胞呼吸是一種生物合成過程B.細胞呼吸發(fā)生在細胞的線粒體和細胞質(zhì)中C.細胞呼吸過程中，氧氣是唯一的最終電子受體D.無氧呼吸產(chǎn)生的能量比有氧呼吸少10、題目：下列關(guān)于基因工程的描述正確的是：A.基因工程是一種利用自然基因變異的方法B.基因工程通過改變生物體的遺傳物質(zhì)來達到特定目的C.基因工程只用于醫(yī)學(xué)領(lǐng)域D.基因工程不會影響生物的生態(tài)環(huán)境11、下列關(guān)于細胞呼吸過程的描述，錯誤的是：A、有氧呼吸和無氧呼吸的第一階段都是葡萄糖分解成丙酮酸和[H]。B、有氧呼吸的第二階段發(fā)生在線粒體基質(zhì)中，丙酮酸和水反應(yīng)生成二氧化碳和[H]。C、無氧呼吸的第二階段是丙酮酸還原成酒精和二氧化碳。D、有氧呼吸的總反應(yīng)是葡萄糖和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳和水，并釋放大量能量。12、以下關(guān)于遺傳變異的敘述，不正確的是：A、基因突變是生物變異的根本來源。B、染色體變異通常會導(dǎo)致生物體表現(xiàn)出明顯的性狀變化。C、基因重組是指在生物體進行有性生殖過程中，控制不同性狀的基因的重新組合。D、基因工程可以通過人工方法改變生物的遺傳物質(zhì)，屬于可遺傳變異。二、多項選擇題（本大題有4小題，每小題4分，共16分）1、題干：以下關(guān)于生物多樣性的描述，正確的是：A、生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性B、生物多樣性主要受氣候、土壤和地形等環(huán)境因素的影響C、生物多樣性的喪失會導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)功能的減弱和生態(tài)平衡的破壞D、生物多樣性的保護僅限于自然保護區(qū)和野生動植物保護區(qū)2、題干：以下關(guān)于DNA分子結(jié)構(gòu)的描述，正確的是：A、DNA分子由兩條反向平行的脫氧核苷酸鏈組成B、DNA分子中的堿基通過氫鍵連接，形成堿基對C、DNA分子具有雙螺旋結(jié)構(gòu)，類似于一個螺旋形的梯子D、DNA分子中的每個堿基都對應(yīng)一個特定的氨基酸3、下列關(guān)于生物膜結(jié)構(gòu)的描述，正確的是：A、生物膜主要由磷脂和蛋白質(zhì)組成B、生物膜具有流動鑲嵌模型C、生物膜是所有細胞都具有的結(jié)構(gòu)D、生物膜的功能主要是維持細胞的形態(tài)4、以下關(guān)于DNA復(fù)制過程的描述，正確的是：A、DNA復(fù)制是半保留復(fù)制B、DNA復(fù)制需要解旋酶和DNA聚合酶的參與C、DNA復(fù)制過程不需要模板D、DNA復(fù)制發(fā)生在有絲分裂和減數(shù)分裂的間期三、非選擇題（本大題有5小題，每小題12分，共60分）第一題題目：以下關(guān)于生物進化與遺傳的敘述，正確的是：A.達爾文的自然選擇學(xué)說認為，生物的變異是隨機發(fā)生的，且不定向的。B.孟德爾的遺傳定律揭示了生物遺傳的基因型與表現(xiàn)型之間的關(guān)系。C.人類染色體上的DNA序列差異，是導(dǎo)致人類遺傳多樣性的主要因素。D.生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變，這一過程主要通過基因突變實現(xiàn)。第二題題目：以下關(guān)于生物進化與遺傳的敘述，正確的是（）A.孟德爾遺傳實驗的成功，是因為他選擇了豌豆這種自花授粉、閉花受粉的植物，避免了外來基因的干擾。B.達爾文通過環(huán)球航行，觀察了生物多樣性，提出了物種的“共同祖先”假說，從而確立了生物進化的自然選擇學(xué)說。C.基因突變是生物變異的根本來源，但基因突變具有不定向性，因此變異是不定向的。D.DNA復(fù)制過程中，由于DNA聚合酶的校對功能，保證了DNA復(fù)制的準確性，使得生物的遺傳信息能夠穩(wěn)定傳遞。第三題題目：請根據(jù)以下材料，回答問題。材料一：某研究小組為了探究基因表達調(diào)控機制，以果蠅為實驗材料，構(gòu)建了兩種基因敲除突變體A和B。突變體A敲除了控制果蠅眼色的基因，突變體B敲除了控制果蠅翅膀長度的基因。通過實驗，發(fā)現(xiàn)突變體A和B的生存能力基本正常，但突變體A的子代中出現(xiàn)了白眼，突變體B的子代中出現(xiàn)了翅膀變短的個體。材料二：經(jīng)過進一步的實驗研究，發(fā)現(xiàn)突變體A的基因敲除導(dǎo)致了眼色基因的表達受到抑制，而突變體B的基因敲除導(dǎo)致了翅膀長度基因的表達受到抑制。問題：1.請簡述基因敲除實驗的基本原理。2.根據(jù)材料一，分析突變體A和B在生存能力上的表現(xiàn)差異，并說明原因。3.根據(jù)材料二，解釋突變體A和B子代出現(xiàn)異常表現(xiàn)的原因。第四題【實驗題】實驗材料：洋蔥鱗片葉、顯微鏡、鹽酸、酒精、清水、碘液、鑷子、刀片、載玻片、蓋玻片等。實驗?zāi)康模河^察植物細胞的細胞結(jié)構(gòu)。實驗步驟：1.取洋蔥鱗片葉，用刀片將其切成薄片；2.將薄片放入盛有鹽酸的燒杯中，浸泡片刻，以便細胞結(jié)構(gòu)更加清晰；3.取出一部分薄片，用鑷子將其展平，放置在載玻片上；4.用蓋玻片輕輕覆蓋在薄片上，避免氣泡產(chǎn)生；5.將載玻片放在顯微鏡下觀察。問題：1.觀察到的洋蔥鱗片葉細胞中，哪個結(jié)構(gòu)位于細胞膜內(nèi)，細胞核位于其中？2.在觀察過程中，你發(fā)現(xiàn)細胞膜是透明的，而細胞質(zhì)是半透明的，請分析原因。3.請簡述實驗過程中可能出現(xiàn)的誤差及其原因。第五題題目：某研究小組為了探究基因表達與細胞分化的關(guān)系，以擬南芥為材料，進行了以下實驗：1.實驗組：將擬南芥幼苗置于含有特定信號分子的培養(yǎng)基中培養(yǎng)。2.對照組：將擬南芥幼苗置于不含特定信號分子的培養(yǎng)基中培養(yǎng)。實驗結(jié)果如下表所示：培養(yǎng)基類型基因A表達量基因B表達量細胞分化類型實驗組高低植株莖部細胞分化對照組低高植株根部細胞分化請回答以下問題：（1）根據(jù)實驗結(jié)果，分析基因A和基因B在擬南芥細胞分化過程中的作用。（2）如果將實驗組的培養(yǎng)時間延長，預(yù)期會出現(xiàn)什么現(xiàn)象？請簡述原因。（3）請?zhí)岢鲆环N方法來驗證基因A在擬南芥細胞分化中的調(diào)控作用。2025年上海市生物學(xué)高考復(fù)習(xí)試題與參考答案一、單項選擇題（本大題有12小題，每小題2分，共24分）1、以下哪種生物結(jié)構(gòu)既是細胞結(jié)構(gòu)，也是所有真核細胞共有的基本結(jié)構(gòu)？A、細胞膜B、細胞壁C、細胞核D、葉綠體答案：A解析：細胞膜是所有真核細胞共有的基本結(jié)構(gòu)，它包圍和保護細胞，同時控制物質(zhì)的進出。細胞壁主要存在于植物細胞中，細胞核是真核細胞中的遺傳信息庫，葉綠體是植物細胞中進行光合作用的地方，但并非所有真核細胞都有葉綠體。因此，正確答案是A、細胞膜。2、以下哪種現(xiàn)象是生物進化過程中基因頻率發(fā)生變化的直接體現(xiàn)？A、物種形成B、遺傳多樣性增加C、自然選擇D、基因突變答案：B解析：生物進化過程中，基因頻率的變化是進化的直接體現(xiàn)。遺傳多樣性增加意味著基因池中的基因種類和數(shù)量發(fā)生變化，這通常是由于自然選擇、突變、遷移等因素導(dǎo)致的。物種形成是進化的結(jié)果，而不是基因頻率變化的直接體現(xiàn)。自然選擇是導(dǎo)致基因頻率變化的一個機制，而基因突變是導(dǎo)致基因頻率變化的原因之一，但本身不是直接體現(xiàn)。因此，正確答案是B、遺傳多樣性增加。3、在下列關(guān)于細胞器的描述中，錯誤的是：A、線粒體是細胞進行有氧呼吸的主要場所。B、核糖體是蛋白質(zhì)合成的場所。C、高爾基體參與細胞壁的合成。D、中心體與細胞分裂有關(guān)。答案：C解析：高爾基體主要參與蛋白質(zhì)和脂質(zhì)的加工、包裝和運輸，不直接參與細胞壁的合成。細胞壁的合成主要發(fā)生在植物細胞的質(zhì)膜內(nèi)側(cè)的細胞器中。因此，選項C描述錯誤。其他選項A、B、D均正確描述了線粒體、核糖體和中心體的功能。4、下列關(guān)于生物體內(nèi)能量轉(zhuǎn)換的描述，正確的是：A、光合作用將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，儲存在葡萄糖中。B、細胞呼吸將葡萄糖中的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能和機械能。C、光合作用和細胞呼吸是相互獨立的能量轉(zhuǎn)換過程。D、植物細胞中的葉綠體和線粒體分別參與光合作用和細胞呼吸。答案：A解析：光合作用的確是將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，儲存在葡萄糖中，這是光合作用的直接結(jié)果。選項B錯誤，因為細胞呼吸將葡萄糖中的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為ATP中的化學(xué)能，而不是熱能和機械能。選項C錯誤，因為光合作用和細胞呼吸是相互關(guān)聯(lián)的過程，細胞呼吸利用光合作用產(chǎn)生的有機物來釋放能量。選項D錯誤，因為葉綠體參與光合作用，而線粒體參與細胞呼吸，但不是所有生物都同時具有這兩種細胞器，例如原核生物沒有線粒體。因此，選項A是正確的。5、題干：在植物的光合作用過程中，下列哪種物質(zhì)是光反應(yīng)階段的產(chǎn)物？A.ATPB.NADPHC.O2D.C6H12O6答案：A解析：光合作用的光反應(yīng)階段發(fā)生在葉綠體的類囊體膜上，主要功能是將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能。在這一過程中，水分解產(chǎn)生氧氣（O2），同時生成ATP和NADPH。因此，ATP是光反應(yīng)階段的產(chǎn)物。6、題干：以下哪種現(xiàn)象屬于生物進化過程中的自然選擇？A.兩個物種的基因庫逐漸接近B.兩個物種的形態(tài)逐漸相似C.物種內(nèi)部的個體間遺傳差異增大D.物種內(nèi)部的個體間遺傳差異減小答案：D解析：自然選擇是指生物在生存斗爭中，適應(yīng)環(huán)境的個體得以生存和繁衍，而不適應(yīng)環(huán)境的個體被淘汰的過程。在這個過程中，物種內(nèi)部的個體間遺傳差異減小，因為適應(yīng)環(huán)境的個體會將有利于生存的基因傳遞給后代，而不適應(yīng)環(huán)境的個體則會被淘汰。因此，選項D是正確的。7、下列關(guān)于細胞呼吸的描述，正確的是：A.細胞呼吸過程中，氧氣是最終電子受體。B.細胞呼吸分為有氧呼吸和無氧呼吸，兩者過程中都產(chǎn)生ATP。C.細胞呼吸的第一階段發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)中，第二、三階段發(fā)生在線粒體中。D.細胞呼吸的速率受溫度、pH和氧氣濃度等因素的影響。答案：A解析：A選項正確，因為在細胞呼吸過程中，氧氣是最終電子受體。B選項錯誤，因為無氧呼吸不產(chǎn)生ATP。C選項錯誤，因為無氧呼吸的第二、三階段不發(fā)生在線粒體中。D選項正確，細胞呼吸的速率確實受多種因素影響。8、以下哪種生物屬于原核生物？A.草履蟲B.酵母菌C.藍藻D.真菌答案：C解析：C選項正確，藍藻屬于原核生物。原核生物是指細胞結(jié)構(gòu)簡單，沒有真核膜、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)等復(fù)雜細胞器的生物。A選項草履蟲、B選項酵母菌和D選項真菌都屬于真核生物。9、題目：下列關(guān)于細胞呼吸的說法正確的是：A.細胞呼吸是一種生物合成過程B.細胞呼吸發(fā)生在細胞的線粒體和細胞質(zhì)中C.細胞呼吸過程中，氧氣是唯一的最終電子受體D.無氧呼吸產(chǎn)生的能量比有氧呼吸少答案：B解析：細胞呼吸是一種生物分解過程，發(fā)生在細胞的線粒體和細胞質(zhì)中，通過氧化有機物產(chǎn)生能量。氧氣在有氧呼吸中是最終電子受體，但在無氧呼吸中，最終電子受體可能是其他物質(zhì)。無氧呼吸產(chǎn)生的能量比有氧呼吸少。10、題目：下列關(guān)于基因工程的描述正確的是：A.基因工程是一種利用自然基因變異的方法B.基因工程通過改變生物體的遺傳物質(zhì)來達到特定目的C.基因工程只用于醫(yī)學(xué)領(lǐng)域D.基因工程不會影響生物的生態(tài)環(huán)境答案：B解析：基因工程是一種利用分子生物學(xué)和遺傳學(xué)原理，通過改變生物體的遺傳物質(zhì)來達到特定目的的技術(shù)?；蚬こ滩粌H用于醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，還廣泛應(yīng)用于農(nóng)業(yè)、工業(yè)和環(huán)境等領(lǐng)域。基因工程可能會對生物的生態(tài)環(huán)境產(chǎn)生影響。11、下列關(guān)于細胞呼吸過程的描述，錯誤的是：A、有氧呼吸和無氧呼吸的第一階段都是葡萄糖分解成丙酮酸和[H]。B、有氧呼吸的第二階段發(fā)生在線粒體基質(zhì)中，丙酮酸和水反應(yīng)生成二氧化碳和[H]。C、無氧呼吸的第二階段是丙酮酸還原成酒精和二氧化碳。D、有氧呼吸的總反應(yīng)是葡萄糖和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳和水，并釋放大量能量。答案：C解析：選項C描述錯誤。無氧呼吸的第二階段是丙酮酸還原成乳酸，而不是酒精和二氧化碳。酒精發(fā)酵是某些微生物的無氧呼吸產(chǎn)物，而乳酸發(fā)酵是動物細胞的無氧呼吸產(chǎn)物。其他選項描述均正確。12、以下關(guān)于遺傳變異的敘述，不正確的是：A、基因突變是生物變異的根本來源。B、染色體變異通常會導(dǎo)致生物體表現(xiàn)出明顯的性狀變化。C、基因重組是指在生物體進行有性生殖過程中，控制不同性狀的基因的重新組合。D、基因工程可以通過人工方法改變生物的遺傳物質(zhì)，屬于可遺傳變異。答案：D解析：選項D描述不正確?；蚬こ屉m然可以改變生物的遺傳物質(zhì)，但其結(jié)果并不一定導(dǎo)致可遺傳的變異。基因工程中的改變可能不會在后代中穩(wěn)定遺傳，取決于操作的具體方法和生物的遺傳背景。而基因突變、染色體變異和基因重組都是可遺傳的變異類型。其他選項描述正確。二、多項選擇題（本大題有4小題，每小題4分，共16分）1、題干：以下關(guān)于生物多樣性的描述，正確的是：A、生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性B、生物多樣性主要受氣候、土壤和地形等環(huán)境因素的影響C、生物多樣性的喪失會導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)功能的減弱和生態(tài)平衡的破壞D、生物多樣性的保護僅限于自然保護區(qū)和野生動植物保護區(qū)答案：AC解析：A項正確，生物多樣性確實包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。B項錯誤，雖然環(huán)境因素會影響生物多樣性，但生物多樣性還受到人類活動、物種相互作用等多種因素的影響。C項正確，生物多樣性的喪失會導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)功能的減弱和生態(tài)平衡的破壞。D項錯誤，生物多樣性的保護不僅限于自然保護區(qū)和野生動植物保護區(qū)，還包括法律、政策和公眾意識的提升等多方面措施。2、題干：以下關(guān)于DNA分子結(jié)構(gòu)的描述，正確的是：A、DNA分子由兩條反向平行的脫氧核苷酸鏈組成B、DNA分子中的堿基通過氫鍵連接，形成堿基對C、DNA分子具有雙螺旋結(jié)構(gòu)，類似于一個螺旋形的梯子D、DNA分子中的每個堿基都對應(yīng)一個特定的氨基酸答案：ABC解析：A項正確，DNA分子由兩條反向平行的脫氧核苷酸鏈組成。B項正確，DNA分子中的堿基通過氫鍵連接，形成堿基對，這是DNA分子穩(wěn)定性的重要因素。C項正確，DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)類似于一個螺旋形的梯子，這是DNA分子能夠存儲大量遺傳信息的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。D項錯誤，DNA分子中的每個堿基并不直接對應(yīng)一個特定的氨基酸，而是通過轉(zhuǎn)錄和翻譯過程，將遺傳信息轉(zhuǎn)化為蛋白質(zhì)中的氨基酸序列。3、下列關(guān)于生物膜結(jié)構(gòu)的描述，正確的是：A、生物膜主要由磷脂和蛋白質(zhì)組成B、生物膜具有流動鑲嵌模型C、生物膜是所有細胞都具有的結(jié)構(gòu)D、生物膜的功能主要是維持細胞的形態(tài)答案：A、B、D解析：生物膜主要由磷脂和蛋白質(zhì)組成，因此選項A正確。生物膜的結(jié)構(gòu)模型是流動鑲嵌模型，選項B正確。并不是所有細胞都具有生物膜，例如原核細胞，因此選項C錯誤。生物膜的功能確實包括維持細胞的形態(tài)，因此選項D正確。4、以下關(guān)于DNA復(fù)制過程的描述，正確的是：A、DNA復(fù)制是半保留復(fù)制B、DNA復(fù)制需要解旋酶和DNA聚合酶的參與C、DNA復(fù)制過程不需要模板D、DNA復(fù)制發(fā)生在有絲分裂和減數(shù)分裂的間期答案：A、B、D解析：DNA復(fù)制確實是半保留復(fù)制，即每個新合成的DNA分子包含一個原有的模板鏈和一個新合成的鏈，因此選項A正確。DNA復(fù)制過程中需要解旋酶來解開雙螺旋結(jié)構(gòu)，以及DNA聚合酶來合成新的DNA鏈，因此選項B正確。DNA復(fù)制過程需要模板，即原有的DNA分子作為模板來合成新的DNA，因此選項C錯誤。DNA復(fù)制主要發(fā)生在細胞周期的間期，包括有絲分裂和減數(shù)分裂的間期，因此選項D正確。三、非選擇題（本大題有5小題，每小題12分，共60分）第一題題目：以下關(guān)于生物進化與遺傳的敘述，正確的是：A.達爾文的自然選擇學(xué)說認為，生物的變異是隨機發(fā)生的，且不定向的。B.孟德爾的遺傳定律揭示了生物遺傳的基因型與表現(xiàn)型之間的關(guān)系。C.人類染色體上的DNA序列差異，是導(dǎo)致人類遺傳多樣性的主要因素。D.生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變，這一過程主要通過基因突變實現(xiàn)。答案：C解析：A選項錯誤，達爾文的自然選擇學(xué)說確實認為生物的變異是隨機發(fā)生的，但變異并不全是不定向的，有些變異是可遺傳的，有助于生物適應(yīng)環(huán)境。B選項錯誤，孟德爾的遺傳定律揭示了生物遺傳的基因型與表現(xiàn)型之間的關(guān)系，但這是在個體水平上的遺傳規(guī)律，并不涉及種群基因頻率的改變。C選項正確，人類染色體上的DNA序列差異確實是導(dǎo)致人類遺傳多樣性的主要因素。這些差異可以導(dǎo)致基因表達的不同，進而產(chǎn)生不同的性狀。D選項錯誤，生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變，這一過程主要通過自然選擇、基因突變、基因重組和染色體變異等機制實現(xiàn)，而不僅僅是基因突變。第二題題目：以下關(guān)于生物進化與遺傳的敘述，正確的是（）A.孟德爾遺傳實驗的成功，是因為他選擇了豌豆這種自花授粉、閉花受粉的植物，避免了外來基因的干擾。B.達爾文通過環(huán)球航行，觀察了生物多樣性，提出了物種的“共同祖先”假說，從而確立了生物進化的自然選擇學(xué)說。C.基因突變是生物變異的根本來源，但基因突變具有不定向性，因此變異是不定向的。D.DNA復(fù)制過程中，由于DNA聚合酶的校對功能，保證了DNA復(fù)制的準確性，使得生物的遺傳信息能夠穩(wěn)定傳遞。答案：C解析：A選項錯誤，孟德爾遺傳實驗之所以成功，是因為他選擇了豌豆這種易于觀察的植物，并且通過嚴格的實驗設(shè)計和統(tǒng)計分析，揭示了遺傳規(guī)律。豌豆的自花授粉和閉花受粉特性使得實驗不受外來基因干擾，但這并非成功的主要原因。B選項錯誤，達爾文通過環(huán)球航行觀察生物多樣性，提出了物種進化的觀點，但“共同祖先”假說是后來的進化生物學(xué)家通過比較解剖學(xué)和胚胎學(xué)等研究提出的。自然選擇學(xué)說是達爾文提出的，但B選項中的表述并不準確。C選項正確，基因突變是生物變異的根本來源，它可以為生物進化提供原材料。由于基因突變是隨機發(fā)生的，因此變異是不定向的。D選項錯誤，DNA復(fù)制過程中的校對功能確實可以保證復(fù)制的準確性，但這并不影響基因突變的不定向性，也不影響生物遺傳信息的穩(wěn)定傳遞。因此，正確答案是C。第三題題目：請根據(jù)以下材料，回答問題。材料一：某研究小組為了探究基因表達調(diào)控機制，以果蠅為實驗材料，構(gòu)建了兩種基因敲除突變體A和B。突變體A敲除了控制果蠅眼色的基因，突變體B敲除了控制果蠅翅膀長度的基因。通過實驗，發(fā)現(xiàn)突變體A和B的生存能力基本正常，但突變體A的子代中出現(xiàn)了白眼，突變體B的子代中出現(xiàn)了翅膀變短的個體。材料二：經(jīng)過進一步的實驗研究，發(fā)現(xiàn)突變體A的基因敲除導(dǎo)致了眼色基因的表達受到抑制，而突變體B的基因敲除導(dǎo)致了翅膀長度基因的表達受到抑制。問題：1.請簡述基因敲除實驗的基本原理。2.根據(jù)材料一，分析突變體A和B在生存能力上的表現(xiàn)差異，并說明原因。3.根據(jù)材料二，解釋突變體A和B子代出現(xiàn)異常表現(xiàn)的原因。答案：1.基因敲除實驗的基本原理是通過基因編輯技術(shù)，使特定基因的功能被抑制或消除，從而研究該基因在生物體中的作用。2.突變體A和B在生存能力上的表現(xiàn)差異主要體現(xiàn)在子代的異常表現(xiàn)上。突變體A的基因敲除導(dǎo)致眼色基因表達受到抑制，從而使子代出現(xiàn)白眼；突變體B的基因敲除導(dǎo)致翅膀長度基因表達受到抑制，從而使子代出現(xiàn)翅膀變短的個體。這表明突變體A和B在生存能力上基本正常，但在特定基因表達調(diào)控方面存在差異。3.突變體A和B子代出現(xiàn)異常表現(xiàn)的原因是基因敲除導(dǎo)致相關(guān)基因表達受到抑制，進而影響相關(guān)基因產(chǎn)物的合成和功能。突變體A的子代白眼的出現(xiàn)是由于眼色基因表達受到抑制，導(dǎo)致眼色素合成受阻；突變體B的子代翅膀變短的出現(xiàn)是由于翅膀長度基因表達受到抑制，導(dǎo)致翅膀生長激素合成受阻。第四題【實驗題】實驗材料：洋蔥鱗片葉、顯微鏡、鹽酸、酒精、清水、碘液、鑷子、刀片、載玻片、蓋玻片等。實驗?zāi)康模河^察植物細胞的細胞結(jié)構(gòu)。實驗步驟：1.取洋蔥鱗片葉，用刀片將其切成薄片；2.將薄片放入盛有鹽酸的燒杯中，浸泡片刻，以便細胞結(jié)構(gòu)更加清晰；3.取出一部分薄片，用鑷子將其展平，放置在載玻片上；4.用蓋玻片輕輕覆蓋在薄片上，避免氣泡產(chǎn)生；5.將載玻片放在顯微鏡下觀察。問題：1.觀察到的洋蔥鱗片葉細胞中，哪個結(jié)構(gòu)位于細胞膜內(nèi)，細胞核位于其中？2.在觀察過程中，你發(fā)現(xiàn)細胞膜是透明的，而細胞質(zhì)是半透明的，請分析原因。3.請簡述實驗過程中可能出現(xiàn)的誤差及其原因。答案：1.觀察到的洋蔥鱗片葉細胞中，細胞核位于細胞膜內(nèi)。2.細胞膜是透明的，因為它主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成，脂質(zhì)分子排列緊密，使得光線可以輕易透過。而細胞質(zhì)中含有許多細胞器，如線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)等，這些細胞器中的某些物質(zhì)對光線有一定的吸收和散射作用，使得細胞質(zhì)