湖南省長沙市湖南師大學(xué)附中2025屆高三生物模擬試題二含解析

PAGE14-湖南省長沙市湖南師高校附中2025屆高三生物模擬試題（二）（含解析）一、選擇題1.下列關(guān)于人體細(xì)胞內(nèi)結(jié)構(gòu)和物質(zhì)的敘述，正確的是（）A.ATP中的“A”可作為核酶的基本組成單位B.溶酶體是一種能夠合成多種水解酶的細(xì)胞器C.成熟紅細(xì)胞通過主動運(yùn)輸汲取某種物質(zhì)的速率不受氧濃度的影響D.小腸絨毛上皮細(xì)胞通過主動運(yùn)輸汲取的葡萄糖在線粒體中被分解【答案】C【解析】【分析】1、ATP的組成包括：一分子的腺苷A和三分子的磷酸集團(tuán)，腺苷是由一分子腺嘌呤和一分子核糖組成的，ATP脫掉2個磷酸集團(tuán)后的物質(zhì)為腺嘌呤核糖核苷酸，是構(gòu)成RNA的基本單位。2、溶酶體被稱為“消化車間”，是細(xì)胞內(nèi)酶的倉庫，溶酶體內(nèi)含有多種水解酶，其合成場所是核糖體。3、哺乳動物成熟的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核和眾多的細(xì)胞器，為血紅蛋白的存在騰出足夠的空間，成熟的紅細(xì)胞通過無氧呼吸的方式為生命活動供應(yīng)能量。4、有氧呼吸的過程包括三個階段：第一階段發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，葡萄糖被氧化分解形成丙酮酸和少量的[H]，同時釋放少量的能量；其次階段發(fā)生在線粒體基質(zhì)中，丙酮酸和水反應(yīng)生成二氧化碳和[H]，同時釋放少量能量；第三階段發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上，前兩個階段產(chǎn)生的[H]與氧氣結(jié)合生成水，同時釋放大量能量?！驹斀狻緼.ATP中的“A”指腺苷，而核酶的化學(xué)本質(zhì)是RNA，其基本組成單位是核糖核苷酸，A錯誤；B.溶酶體本身不能合成酶，其蛋白質(zhì)成分的水解酶來自于核糖體的合成，B錯誤；C.人體成熟紅細(xì)胞無線粒體，不能進(jìn)行有氧呼吸，其主動運(yùn)輸所消耗的ATP來自于無氧呼吸，C正確；D.小腸絨毛上皮細(xì)胞通過主動運(yùn)輸汲取葡萄糖，而葡萄糖是在細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中先分解成為丙酮酸（和[H]），進(jìn)入線粒體內(nèi)的是丙酮酸，D錯誤。故選C。2.下列關(guān)于病毒遺傳物質(zhì)的敘述，錯誤的是（）A.全部病毒的基因都是有肯定遺傳效應(yīng)的DNA片段B.病毒侵染細(xì)胞時，不肯定只有病毒的遺傳物質(zhì)進(jìn)入宿主細(xì)胞內(nèi)C.有些病毒的遺傳物質(zhì)是DNA，還有些病毒的遺傳物質(zhì)是RNAD.有些病毒的遺傳物質(zhì)中含有病毒癌基因及與致癌有關(guān)的核酸序列【答案】A【解析】【分析】1、核酸是一切生物的遺傳物質(zhì)。2、有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物含有DNA和RNA兩種核酸，但其細(xì)胞核遺傳物質(zhì)和細(xì)胞質(zhì)遺傳物質(zhì)都是DNA。3、病毒只含一種核酸，因此病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA。依據(jù)核酸的種類可以將病毒分為兩類：DNA病毒和RNA病毒。【詳解】A、RNA病毒基因是RNA片段，A錯誤；B、有些病毒侵染細(xì)胞時，會有部分蛋白質(zhì)，甚至整個病毒顆粒均進(jìn)入細(xì)胞，如HIV的逆轉(zhuǎn)錄酶就會進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)起作用，B正確；C、依據(jù)以上分析可知，病毒的核酸只有一種，DNA病毒的遺傳物質(zhì)是DNA，RNA病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，C正確；D、能導(dǎo)致細(xì)胞癌變的致癌因子中包括病毒致癌因子，一些病毒可含有病毒癌基因及與致癌有關(guān)的核酸序列，D正確。故選A。3.如圖，A點為植物的CO2補(bǔ)償點。已知甲種植物的CO2補(bǔ)償點大于乙種植物的。將正常生長的甲、乙兩種植物放置在同一密閉小室中，相宜條件下照光培育足夠長的時間。下列分析正確的是（）A.密閉小室中的CO2濃度會不斷降低B.兩種植物同時到達(dá)各自的CO2補(bǔ)償點C.兩種植物的光合速率會同時降至0D.甲種植物可能會比乙種植物先死亡【答案】D【解析】【分析】在相宜條件下照光培育時，由于光合速率大于呼吸速率，導(dǎo)致密閉容器內(nèi)CO2濃度下降，進(jìn)而導(dǎo)致光合作用速率降低。已知甲種植物的CO2補(bǔ)償點大于乙種植物的，因此甲種植物凈光合速率為0時（即CO2補(bǔ)償點時），已經(jīng)超過乙種植物的二氧化碳補(bǔ)償點，因此乙種植物凈光合速率大于0?！驹斀狻考椎腃O2補(bǔ)償點比乙高，當(dāng)兩者放在同一密閉照光條件下，由于光合作用，小室中CO2下降，會先達(dá)到甲植物對應(yīng)的CO2補(bǔ)償點，此時，甲的凈光合速率為0，而乙的凈光合大于0，由于乙的凈光合此時還是大于0，小室中CO2會接著下降至小室內(nèi)CO2濃度介于甲、乙兩植物的CO2補(bǔ)償點之間。甲的凈光合小于0，會持續(xù)放出CO2造成甲的有機(jī)物大量損耗甚至死亡。而乙植物在光照條件下，接著汲取CO2直到小室內(nèi)CO2濃度下降至乙植物對應(yīng)的CO2補(bǔ)償點，此時乙植物將較長時間保持凈光合為0的狀態(tài)，小室內(nèi)也將較長時間保持CO2濃度不變。綜上分析，D符合題意，ABC不符合題意。故選D?！军c睛】本題考查光合作用的相關(guān)學(xué)問，要求考生識記光合作用的詳細(xì)過程，駕馭影響光合速率的環(huán)境因素及相關(guān)曲線圖，能緊扣題干中關(guān)鍵詞“密閉”和關(guān)鍵信息“甲種植物的CO2補(bǔ)償點大于乙種植物的”答題，屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查。4.如圖表示生長素發(fā)覺過程的部分相關(guān)試驗，下列有關(guān)分析錯誤的是（）A.達(dá)爾文的試驗中胚芽鞘的遮光部位屬于自變量B.拜爾的試驗在有光和無光條件下胚芽鞘的彎曲方向不同C.圖③是溫特試驗的試驗組，其比照組運(yùn)用的是未接觸胚芽鞘尖端的瓊脂塊D.溫特的試驗證明生長素可以通過擴(kuò)散的方式進(jìn)入瓊脂塊【答案】B【解析】【分析】生長素的發(fā)覺：（1）達(dá)爾文的試驗：試驗過程：①單側(cè)光照耀，胚芽鞘彎向光源生長—向光性；②切去胚芽鞘尖端，胚芽鞘不生長；③不透光的錫箔小帽套在胚芽鞘尖端，胚芽鞘直立生長；④不透光的錫箔小帽套在胚芽鞘下端，胚芽鞘彎向光源生長。（2）拜爾的試驗證明：胚芽鞘的彎曲生長，是因為尖端產(chǎn)生的刺激在其下部分布不勻稱造成的（3）溫特的試驗：試驗過程：接觸胚芽鞘尖端的瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘一側(cè)，胚芽鞘向?qū)?cè)彎曲生長；未接觸胚芽鞘尖端的瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘一側(cè)，胚芽鞘不生長?！驹斀狻緼、達(dá)爾文的試驗中胚芽鞘的遮光部位屬于自變量，A正確；B、拜爾的試驗在有光和無光條件下胚芽鞘的彎曲方向相同，都彎向左側(cè)，B錯誤；C、圖③是溫特試驗的試驗組，其比照組運(yùn)用的是未接觸胚芽鞘尖端的瓊脂塊，C正確；D、溫特的試驗證明胚芽鞘的彎曲生長是由化學(xué)物質(zhì)引起的，該物質(zhì)可以通過擴(kuò)散的方式進(jìn)入瓊脂塊，D正確。故選B?！军c睛】本題考查了植物生長素發(fā)覺過程中的試驗，意在考查考生的識記實力和試驗探究實力，難度適中?？忌軌?qū)⒖茖W(xué)家以及其所做試驗的結(jié)論相對應(yīng)。5.如圖為生態(tài)系統(tǒng)中能量流淌圖解部分示意圖，①②③④各代表肯定的能量值，下列各項中正確是（）A.①表示流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部的總能量B.次級消費者者糞便中的能量屬于①中的部分能量C.④是指其次養(yǎng)分級遺體殘骸中蘊(yùn)含的能量D.一般狀況下，③+④之和為②的10%～20%【答案】B【解析】【分析】生態(tài)系統(tǒng)中的能量流淌從生產(chǎn)者固定太陽能起先．能量流淌特點為單向，逐級遞減．生態(tài)系統(tǒng)中，能量流淌只能從第一養(yǎng)分級流向其次養(yǎng)分級，再依次流向后面的各個養(yǎng)分級，因此是單向不行逆轉(zhuǎn)的．依據(jù)題意和圖示分析可知：圖中①②③分別代表各級消費者同化的能量，④表示分解者分解的能量．【詳解】A、①表示初級消費者同化的能量，依據(jù)能量流淌的特點①遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部的總能量，A錯誤；B、①表示初級消費者同化的能量，②為次級消費者同化的能量，次級消費者糞便中的能量屬于①中的部分能量，B正確；C、④是指第三養(yǎng)分級、次級消費者遺體殘骸中蘊(yùn)含的能量，C錯誤；D、能量傳遞效率為10%～20%，所以一般狀況下，③為②的10%～20%，D錯誤．故選B．6.一般水稻是二倍體，為快速培育抗除草劑的水稻，育種工作者用下圖所示方法進(jìn)行育種，下列說法正確的是（）A.①為單倍體育種過程，其理論依據(jù)是細(xì)胞的全能性B.用③噴灑單倍體幼苗，目的是要篩選出抗除草劑的植株C.要獲得純合的抗除草劑植株，⑤過程必需用秋水仙素處理D.用②照耀后，葉片綠色部分細(xì)胞發(fā)生了基因突變，變黃部分未發(fā)生基因突變【答案】B【解析】【分析】分析圖解可知，該育種方式中綜合運(yùn)用了單倍體育種和誘變育種，其中γ射線照耀是為了誘導(dǎo)基因發(fā)生突變，而除草劑是起了選擇的作用。由于基因突變大多數(shù)是有害的，少數(shù)是有利的，因此用除草劑選擇后只有少部分植物的葉片保持綠色?！驹斀狻緼、①為花藥離體培育形成單倍體幼苗，其理論依據(jù)是細(xì)胞的全能性，單倍體育種應(yīng)包括花藥離體培育和秋水仙素加倍處理兩個環(huán)節(jié)，A錯誤；B、用③除草劑噴灑單倍體幼苗，目的是要篩選出抗除草劑的植株，B正確；C、要獲得純合的抗除草劑植株，⑤過程可用秋水仙素處理或低溫處理，使其染色體加倍，C錯誤；D、基因突變是不定向的，用②照耀后，葉片綠色部分細(xì)胞發(fā)生了基因突變，變黃部分也可能發(fā)生了基因突變，D錯誤。故選B。二、非選擇題：7.植物根的生長與IAA、光照等多種因素有關(guān)，某小組做了以下試驗。試驗一：將45Ca2+勻稱外施于水平放置的根上，發(fā)覺45Ca2+向根的下側(cè)移動。試驗二：如圖，將豌豆幼根分為A、B、C三組，其中A、C組根冠完整，B組切除一半根冠；C組將根一側(cè)運(yùn)輸阻斷。箭頭所示為IAA（生長素）的運(yùn)輸方向?；卮鹣铝袉栴}（1）試驗一中運(yùn)用了___________法，表明Ca2+可能與根的向重力性反應(yīng)有關(guān)。（2）試驗二通過___________（填“A、B”、“A、C”或“B、C”）的比照表明，根的彎曲生長與根冠有關(guān)。此試驗必需在___________（填“單側(cè)光照”或“黑暗”）的環(huán)境下進(jìn)行。（3）請說明C組向左側(cè)彎曲的緣由：__________。【答案】(1).同位素標(biāo)記(2).A、B(3).黑暗(4).幼根一側(cè)生長素運(yùn)輸被阻斷，導(dǎo)致根尖伸長區(qū)部位兩側(cè)生長素分布不勻稱，由于根尖對生長素的敏感程度高，左側(cè)生長素濃度高，抑制生長；右側(cè)生長素濃度低，促進(jìn)生長，因此向左側(cè)彎曲【解析】【分析】分析試驗二：A組沒有做任何處理為空白比照，B組的試驗變量為有無根冠，C組的試驗變量為根尖伸長區(qū)部位兩側(cè)生長素的含量。A組與B組的比照表明，根的彎曲生長與根冠有關(guān)；C組與A組進(jìn)行比照分析，C組幼根一側(cè)的生長素運(yùn)輸被阻斷，導(dǎo)致根尖伸長區(qū)部位兩側(cè)生長素分布不勻稱，由于根尖對生長素的敏感程度高，左側(cè)生長素濃度高，抑制生長；右側(cè)生長素濃度低，促進(jìn)生長，因此向左側(cè)彎曲?！驹斀狻浚?）依據(jù)試驗一中的描述，“將45Ca2+勻稱外施于水平放置的根上，發(fā)覺45Ca2+向根的下側(cè)移動?！痹撛囼炛羞\(yùn)用了同位素標(biāo)記法，表明Ca2+可能與根的向重力性反應(yīng)有關(guān)。（2）試驗二中A組沒有做任何處理為空白比照，B組的試驗變量為有無根冠，C組的試驗變量為根尖伸長區(qū)部位兩側(cè)生長素的含量不同。因此通過A組與B組的比照表明，根的彎曲生長與根冠有關(guān)；由于植物根的IAA的運(yùn)輸與單側(cè)光照影響有關(guān)，所以此試驗必需在黑暗的環(huán)境下進(jìn)行，以避開無關(guān)變量對試驗結(jié)果的影響。（3）C組與A組進(jìn)行比照分析，C組幼根一側(cè)的生長素運(yùn)輸被阻斷，導(dǎo)致根尖伸長區(qū)部位兩側(cè)生長素分布不勻稱，由于根尖對生長素的敏感程度高，左側(cè)生長素濃度高，抑制生長；右側(cè)生長素濃度低，促進(jìn)生長，因此向左側(cè)彎曲。【點睛】本題依托生長素的有關(guān)學(xué)問，主要考查相關(guān)試驗的設(shè)計與分析，找準(zhǔn)圖中試驗處理，確定試驗變量進(jìn)而對試驗結(jié)果進(jìn)行預(yù)料和分析。8.恩格爾曼用水綿做了以下光合作用的試驗：試驗一：步驟1，將水綿置于沒有空氣的黑暗環(huán)境中饑餓處理48小時后，與好氧細(xì)菌一起制成臨時裝片。步驟2，用極細(xì)的光朿照耀臨時裝片中的水綿，通過光學(xué)顯微鏡視察。結(jié)果發(fā)覺，好氧細(xì)菌向葉綠體被光束照耀到的部位集中；步驟3，將該臨時裝片完全暴露在光下，通過光學(xué)顯微鏡視察。結(jié)果發(fā)覺，好氧細(xì)菌分布在葉綠體全部受光部位的四周。結(jié)論：氧是由葉綠體釋放出來的，葉綠體是綠色植物進(jìn)行光合作用的場所。試驗二：用經(jīng)三棱鏡處理的光照耀水綿臨時裝片，通過光學(xué)顯微鏡視察。結(jié)果發(fā)覺大量的好氧細(xì)菌聚集在紅光和藍(lán)紫光區(qū)域。結(jié)論：葉綠體中的色素汲取紅光、藍(lán)紫光，用于光合作用、放出氧氣。分析上述試驗過程、結(jié)果及結(jié)論，回答下列問題：（1）步驟2_______（填“是”或“不是”）比照試驗，理由是______________________。（2）步驟3與步驟2形成了比照試驗，其自變量是____________________________。（3）不知道紅光還是藍(lán)紫光對水綿的光合作用更有利？請參照上述恩格爾曼的材料用具、試驗方法，并借助可遮光的帶一小孔的黑色紙片，設(shè)計試驗以確定一種更利于水綿光合作用的光線。簡要寫出①試驗思路______________________；②預(yù)期試驗結(jié)果及結(jié)論即可____________________（要求：試驗包含可相互印證的甲、乙兩個組）?！敬鸢浮?1).是(2).有光照與無光照形成了比照試驗(3).水綿的部分被照光還是全部被照光（光束照耀與完全暴光）(4).試驗思路步驟1．將一束白光用三棱鏡進(jìn)行分光處理，打算兩組；步驟2．將經(jīng)過饑餓處理的水綿與好氧菌制成臨時裝片，打算兩組；步驟3．甲組：將黑紙片插于經(jīng)三棱鏡分光處理后的光線與臨時裝片之間，先讓紅光從小孔照耀到臨時裝片水綿上，顯微鏡下目測估計好氧菌分布的數(shù)量；乙組：用同樣的方法進(jìn)行試驗，只是將紅光改成藍(lán)紫光。(5).預(yù)期試驗結(jié)果及結(jié)論：若好氧菌數(shù)量甲組>乙組，則紅光更利于光合作用；若好氧菌數(shù)量甲組<乙組，則藍(lán)紫光更利于光合作用；若好氧菌數(shù)量甲組=乙組，則紅光與藍(lán)紫光對光合作用影響相同?！窘馕觥俊痉治觥慷鞲駹柭演d有水綿和好氧性細(xì)菌的臨時裝片放在無空氣的黑暗環(huán)境里，用極細(xì)的光束照耀水綿，顯微視察發(fā)覺，好氧性細(xì)菌只集中在葉綠體被光束照耀到的部位旁邊；如將上述裝片完全暴光，則好氧性細(xì)菌集中在葉綠體全部受光部位四周，得出結(jié)論，光合作用過程中，氧氣的產(chǎn)生場所在葉綠體?！驹斀狻浚?）用極細(xì)的光束照耀臨時裝片中的水綿，極細(xì)光束與其四周的黑暗環(huán)境形成了比照，單一變量是有光照與無光照。（2）步驟3與步驟2形成了比照試驗，其自變量是水綿的部分被照光還是全部被照光。（3）題干要求考生參照恩格爾曼材料用具、試驗方法，并借助可遮光的帶一小孔的黑色紙片設(shè)計試驗來探究紅光和藍(lán)紫光哪種光更利于水綿光合作用，并要求設(shè)計的試驗包含可相互印證的甲、乙兩個組，兩組之間的單一變量是紅光和藍(lán)紫光。試驗思路：步驟1．將一束白光用三棱鏡進(jìn)行分光處理，打算兩組；步驟2．將經(jīng)過饑餓處理的水綿與好氧菌制成臨時裝片，打算兩組；步驟3．甲組：將黑紙片插于經(jīng)三棱鏡分光處理后的光線與臨時裝片之間，先讓紅光從小孔照耀到臨時裝片水綿上，顯微鏡下目測估計好氧菌分布的數(shù)量；乙組：用同樣的方法進(jìn)行試驗，只是將紅光改成藍(lán)紫光。預(yù)期結(jié)果及結(jié)論：預(yù)期試驗結(jié)果及結(jié)論：若好氧菌數(shù)量甲組>乙組，則紅光更利于光合作用；若好氧菌數(shù)量甲組<乙組，則藍(lán)紫光更利于光合作用；若好氧菌數(shù)量甲組=乙組，則紅光與藍(lán)紫光對光合作用影響相同。【點睛】本題結(jié)合恩格爾曼的探究試驗考查光合作用的探究歷程的學(xué)問，難點是（3）試驗設(shè)計中須要考生分析出試驗的自變量和因變量，進(jìn)行分析設(shè)計。9.下圖表示部分生物學(xué)重要概念的關(guān)系模型，請回答下列問題：（1）若該圖表示人體內(nèi)環(huán)境中三種主要成分之間的相互轉(zhuǎn)化模式圖，其中含有蛋白質(zhì)較多的是______________（填字母），若給人注射過量的生理鹽水，則一段時間內(nèi)，尿量的改變是______________（填“增加”、“削減”或“基本不變”）。（2）若該圖表示性激素分泌的調(diào)整。探討垂體分泌的促性腺激素能不能反饋作用于下丘腦，可檢測______________（填“A”、“B”或“C”）處的細(xì)胞是否存在______________（填結(jié)構(gòu)名稱）。（3）若該圖表示甲狀腺激素分泌的調(diào)整。獸醫(yī)通常通過某哺乳動物血液內(nèi)促甲狀腺激素或促甲狀腺激素釋放激素含量檢測其相應(yīng)腺體有無病變。某小狗甲狀腺正常但體內(nèi)甲狀腺激素水平偏低。獸醫(yī)通過分析該小狗體內(nèi)促甲狀腺激素含量來探究病變部位：首先檢測該小狗體內(nèi)促甲狀腺激素含量，再給該小狗注射適量的______________（填“A”、“B”或“C”）分泌的激素，然后測定體內(nèi)的促甲狀腺激素。若____________________________，則病變部位為下丘腦；若____________________________，則病變部位為垂體?！敬鸢浮?1).B(2).增加(3).A(4).促性腺激素的（特異性）受體(5).A(6).注射前促甲狀腺激素含量低，注射后促甲狀腺激素含量復(fù)原正常(7).注射前促甲狀腺激素含量低，注射后促甲狀腺激素含量仍低于正常值【解析】【分析】1、內(nèi)環(huán)境中的血漿、組織液和淋巴之間物質(zhì)是可以相互轉(zhuǎn)化的，其中血漿和組織液之間物質(zhì)交換是雙向的，組織液中的大分子物質(zhì)可以進(jìn)入淋巴，然后通過淋巴循環(huán)進(jìn)入血漿。2、激素分泌的分級調(diào)整：下丘腦釋放促激素釋放激素作用于垂體，垂體釋放相應(yīng)的促激素作用于相應(yīng)的腺體（甲狀腺、性腺），促進(jìn)相關(guān)激素的分泌。【詳解】（1）圖中A、B、C可依次表示人體內(nèi)環(huán)境中的淋巴、血漿和組織液，其中含有蛋白質(zhì)較多的是B（血漿）；若給人注射過量的生理鹽水，則一段時間內(nèi)，因為血液量增加，腎臟的濾過作用增加，尿量增加。（2）若該圖表示性激素分泌的調(diào)整，A、B、C依次表示下丘腦、垂體、甲狀腺，探討垂體（B）分泌的促性腺激素能不能反饋作用于下丘腦，可檢測垂體（A）處的細(xì)胞是否存在促性腺激素的（特異性）受體。（3）獸醫(yī)通過分析該小狗體內(nèi)促甲狀腺激素含量來探究病變部位：首先檢測該小狗體內(nèi)促甲狀腺激素含量，再給該小狗注射適量的下丘腦（A）分泌的激素（促甲狀腺激素釋放激素），然后測定體內(nèi)的促甲狀腺激素；若注射前促甲狀腺激素含量低，注射后促甲狀腺激素含量復(fù)原正常，則病變部位為下丘腦；若注射前促甲狀腺激素含量低，注射后促甲狀腺激素含量仍低于正常值，則病變部位為垂體?！军c睛】本題須要考生識記內(nèi)環(huán)境的成分及相應(yīng)的轉(zhuǎn)化過程，駕馭激素的分級調(diào)整。10.果蠅眼色受多對基因限制，野生型果蠅為純合紅眼。果蠅的部分眼色基因限制相關(guān)色素的合成途徑及其所在染色體的位置如圖所示?；卮鹣铝袉栴}：（1）cn物質(zhì)與褐色物質(zhì)同時存在時，果蠅表現(xiàn)為暗栗色，純合暗栗色眼雌雄果蠅的基因型分別為____________。若某只果蠅具有圖中所示的染色體，則2條染色體上4個基因中在有絲分裂后期會出現(xiàn)在細(xì)胞同一極的是____________，不能與B基因自由組合的是________________________。（2）bw物質(zhì)與朱紅色物質(zhì)同時存在時，果蠅表現(xiàn)為朱砂眼，黃色物質(zhì)與朱紅色物質(zhì)同時存在時，果蠅表現(xiàn)為辰砂眼，則朱砂眼和辰砂眼分別由____________基因突變引起。用純合朱砂眼雌蠅和單基因突變體辰砂眼雄蠅雜交得F1,F1相互交配得F2,F1表現(xiàn)型是___________，F(xiàn)2中紅眼性狀所占比例為___________。（3）白色物質(zhì)不影響其他色素的顯現(xiàn)，用大量含有d基因和e基因的突變體雜合紅眼雌蠅（其余基因均未突變）與野生型雄蠅雜交，子代雄蠅出現(xiàn)了1/100左右的紅眼和其他三種性狀，其他三種性狀為______________________，子代雄蠅出現(xiàn)上述性狀的最可能的緣由是________________________________?！敬鸢浮?1).AAbbXDEXDE、AAbbXDEY(2).A基因、B基因、D基因、E基因(3).A基因(4).A和D(5).紅眼(6).9/16(7).辰砂眼、褐色眼、黃眼(8).親本雌蠅在產(chǎn)生配子時同源染色體非姐妹染色單體在D（d）和e（E）之間發(fā)生了交叉互換【解析】【分析】分析圖示可知，2號染色體為常染色體，A基因和B基因位于同一條染色體上，D基因和E基因同時位于X染色體上。由由圖可知，cn物質(zhì)的合成須要E基因存在，E基因和B基因同時存在能形成朱紅色物質(zhì)。bw物質(zhì)的形成須要D基因存在，D基因和A基因同時存在可形成褐色物質(zhì)，朱紅色物質(zhì)和褐色物質(zhì)同時存在可形成紅色物質(zhì)，據(jù)此答題?！驹斀狻浚?）bbXEX-和bbXEY可以限制cn物質(zhì)出現(xiàn)，A_XDX-和A_XDY可以限制褐色物質(zhì)出現(xiàn)，所以純合暗栗色眼雌雄果蠅的基因型分別為AAbbXDEXDE、AAbbXDEY。有絲分裂后期姐妹染色單體分別，移向兩極的基因完全相同，均為原細(xì)胞中的全部基因，即有絲分裂后期會出現(xiàn)在細(xì)胞同一極的是A基因、B基因、D基因、E基因。A基因與B基因在同一條染色體上，不能自由組合。（2）E基因和B基因可以限制岀現(xiàn)朱紅色物質(zhì)，D基因可以限制出現(xiàn)bw物質(zhì)，A基因會使bw物質(zhì)生成褐色物質(zhì)，bw物質(zhì)與朱紅色物質(zhì)同時存在時，果蠅表現(xiàn)為朱砂眼，所以朱砂眼的出現(xiàn)是由A基因突變引起的。黃色物質(zhì)與朱紅色物質(zhì)同時存在時，果蠅表現(xiàn)為辰砂眼，黃色物質(zhì)的出現(xiàn)須要D基因突變。用純合朱砂眼雌蠅（aaBBXDEXDE）和單基因突變體辰砂眼雄蠅（AABBXdEY）雜交得F1（AaBBXDEXdE、AaBBXDEY），F(xiàn)1表現(xiàn)型是紅眼，F(xiàn)2中紅眼性狀所占比例為3/4×3/4=9/16。（3）含有d基因和e基因的突變體雜合紅眼雌蠅有AABBXDeXdE和AABBXDEXde兩種可能，但因為子代雄蠅出現(xiàn)了1/100左右的紅眼，所以母本基因型應(yīng)為AABBXDeXdE，親本雌蠅在產(chǎn)生配子時同源染色體非姐妹染色單體在D（d）和e（E）之間發(fā)生了交叉互換，產(chǎn)生的配子為ABXDe、ABXdE、ABXDE、ABXdE，與Y染色體結(jié)合分別產(chǎn)生褐色眼、辰砂眼、紅眼和黃眼?！军c睛】本題考查了伴性遺傳、自由組合定律、基因突變、基因重組等的相關(guān)學(xué)問，意在考查考生理解所學(xué)學(xué)問的要點，把握學(xué)問間的內(nèi)在聯(lián)系、分析題意以及解決問題的實力。（二）選考題[生物——選修1：生物技術(shù)實踐]11.中國茶文化源遠(yuǎn)流長，茶的種類以色澤（或制作工藝）分為綠茶、紅茶、烏龍茶、白茶等不同品種。請回答：（1）綠茶是不經(jīng)發(fā)酵制成的茶。在制作綠茶的工藝中，有一道工序是快速將溫度提高到70℃左右，目的是______________________，從而保證茶葉鮮綠的顏色。（2）從茶籽中提取用于食用的茶油一般最好采納___________法，茶飲料所用的胡蘿卜素，通常采納___________法從胡蘿卜中提取，以下最適合用于作為胡蘿卜素提取溶劑的是___________，理由是____________________________________________。提取劑石油醚乙酸乙酯乙醚苯沸點90~120℃77℃35℃80℃（3）茶飲料所用的植物芳香油的提取流程如下：苿莉花+水→過程A→油水混合物→油層分別與粗提取→加無水硫酸鈉→過濾→茉莉油。過程A表示___________________________，為了提高水油分層效果，可向水油混合物中加入___________________________，向粗提精油中加入無水硫酸鈉的目的是___________________________。【答案】(1).通過高溫使酶變性失活(2).壓榨(3).萃取(4).石油醚(5).石油醚的沸點最高，在加熱萃取時不易揮發(fā)，所以石油醚最相宜用作萃取劑(6).水蒸氣蒸餾(7).氯化鈉(8).除去油層中的水分【解析】【分析】植物芳香油的提取方法：蒸餾法、壓榨法和萃取等。（1）蒸餾法：芳香油具有揮發(fā)性。把含有芳香油的花、葉等放入水中加熱，水蒸氣能將揮發(fā)性較強(qiáng)的芳香油攜帶出來，形成油水混合物；冷卻后，油水混合物又會重新分成油層和水層，除去水層便得到芳香油，這種提取方法叫蒸餾法；（2）萃取法：這種方法須要將簇新的香花等植物材料浸泡在乙醚、石油醚等低沸點的有機(jī)溶劑中，使芳香油充分溶解，然后蒸去低沸點的溶劑，剩下的就是芳香油；（3）壓榨法：在橘子、檸檬、甜橙等植物的果皮中，芳香油的含量較多，可以用機(jī)械壓力干脆榨出，這種提取方法叫壓榨法?！驹斀狻浚?）高溫條件下可以使酶變性失去活性，從而防止色素被分解，保證茶葉鮮綠的顏色。（2）提取茶油類似于從菜籽中提取食用油，所以最好采納壓榨法；而胡蘿卜素的提取通常用萃取法；萃取時較高的溫度可以提高胡蘿卜素在萃取劑中的的溶解度，由于石油醚沸點最高，在加熱萃取時不易揮發(fā)，所以石油醚最相宜用作萃取劑。（3）過程A表示水蒸氣蒸餾的過程；為了提高水油分層的效果，可向混合物中加入氯化鈉；為了除去油層中的水分，可以向精油中加入無水硫酸鈉?！军c睛】本題考查植物芳香油的提取，重點是考生依據(jù)提取物的性質(zhì)選擇合適的提取方法。[生物——選修3：現(xiàn)代生物科技專題]12.現(xiàn)代生物技術(shù)在提高植物抗性上顯示出廣袤的應(yīng)用前景，回答下列有關(guān)問題：（1）通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)，某種植物表達(dá)出外源基因的表達(dá)產(chǎn)物A，A具有肯定的殺蟲實力。為特異性地快速擴(kuò)增外源的目的基因，常利用___