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熄燈未關(guān)手機(jī)檢討作文熄燈未關(guān)手機(jī)檢討作文篇一尊敬的老師:您好!對(duì)不起老師,我不該在熄燈之后玩手機(jī)的,熄燈之后我要做的就是好好的休息,養(yǎng)足了精力迎接第二天的學(xué)習(xí)。我知道我不應(yīng)該這樣做的,但是我沒有抵擋住手機(jī)的誘惑。我已經(jīng)知道自己的錯(cuò)了,父母讓我把手機(jī)帶到學(xué)校里面來,是因?yàn)椴环判奈?,這是我第一次寄宿,但我卻利用了他們擔(dān)心我的心情,在不該玩手機(jī)的時(shí)間玩手機(jī)。我寫下這封檢討書,希望老師能夠看到我悔過的心情,原諒我這一次犯的錯(cuò),我以后也不會(huì)玩手機(jī)了。我?guī)謾C(jī)到學(xué)校里面來,是違反了學(xué)校的規(guī)定的。在開學(xué)報(bào)名的時(shí)候,老師您就強(qiáng)調(diào)過不能把手機(jī)帶到學(xué)校里面來。學(xué)校之所以有這樣的一個(gè)規(guī)定,也是為了我們好。我們現(xiàn)在這個(gè)階段,學(xué)習(xí)才是最重要的事。對(duì)我這個(gè)年紀(jì)的人來說,手機(jī)的誘惑是比較的大的,我們對(duì)自己也沒有很強(qiáng)的自制力,玩起來就不會(huì)節(jié)制,還會(huì)上癮。現(xiàn)在我還只是在宿舍玩手機(jī),等我玩手機(jī)的癮越來越大了之后,我就會(huì)把手機(jī)帶到教室里面去。可能我的打算只是在下課的時(shí)候玩,但是上課的時(shí)候我就真的可以忍住不玩了嗎?我自己都不太相信我自己,更別說對(duì)我們非常了解的老師您了。我熄燈之后玩手機(jī),不僅會(huì)影響我的睡眠時(shí)間,也會(huì)影響到我的視力。我要保證自己有充足的睡眠時(shí)間,才有足夠的精力去面對(duì)第二天的學(xué)習(xí)。熄燈之后就應(yīng)該要立馬睡覺,這樣才能夠保證充足的睡眠。睡眠不足會(huì)導(dǎo)致上課沒有精力,影響我的學(xué)習(xí)效率。在黑暗中玩手機(jī)會(huì)影響到我的視力,我看過很多在黑暗中玩手機(jī)導(dǎo)致視力急速下降的新聞,更甚者直接導(dǎo)致失明。不管是其中哪一個(gè),對(duì)我們學(xué)生來說都是危害很大的。所以我應(yīng)該要引以為戒,而不是不以為然。長(zhǎng)期在黑暗中玩手機(jī)會(huì)導(dǎo)致視力下降,我現(xiàn)在已經(jīng)是有一點(diǎn)近視了。應(yīng)該要保護(hù)好自己的眼睛,不讓視力再下降。我知道高中是我整個(gè)學(xué)習(xí)生涯中最關(guān)鍵的三年,我不應(yīng)該玩手機(jī)的?,F(xiàn)在我已經(jīng)知道自己的錯(cuò)了,玩手機(jī)確實(shí)會(huì)影響到我的學(xué)習(xí),所以我的手機(jī)就先交給老師保管,等我畢業(yè)之后再還給我。我現(xiàn)在已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤了,所以我以后肯定不會(huì)再玩手機(jī)了。我一定會(huì)好好的學(xué)習(xí),在高中畢業(yè)的時(shí)候取得一個(gè)好的成績(jī)。請(qǐng)老師監(jiān)督我,我一定不會(huì)再犯這樣的錯(cuò)了。檢討人:日期:熄燈未關(guān)手機(jī)檢討作文篇二敬重的教師:您好!對(duì)不住教師,我不應(yīng)在熄燈之后玩手機(jī)的,熄燈之后我要做的便是好好的歇息,養(yǎng)足了精力迎候第二天的學(xué)習(xí)。我知道我不應(yīng)該這樣做的,可是我沒有抵御住手機(jī)的引誘。我現(xiàn)已知道自己的錯(cuò)了,爸爸媽媽讓我把手機(jī)帶到校園里邊來,是因?yàn)椴环判奈遥@是我第一次寄宿,但我卻利用了他們憂慮我的心境,在不應(yīng)玩手機(jī)的時(shí)刻玩手機(jī)。我寫下這封檢討書,期望教師能夠看到我悔過的心境,寬恕我這一次犯的錯(cuò),我今后也不會(huì)玩手機(jī)了。我?guī)謾C(jī)到校園里邊來,是違反了校園的規(guī)則的。在開學(xué)報(bào)名的時(shí)分,教師您就強(qiáng)調(diào)過不能把手機(jī)帶到校園里邊來。校園之所以有這樣的一個(gè)規(guī)則,也是為了我們好。我們現(xiàn)在這個(gè)階段,學(xué)習(xí)才是最重要的事。對(duì)我這個(gè)年歲的人來說,手機(jī)的引誘是比較的大的,我們對(duì)自己也沒有很強(qiáng)的自制力,玩起來就不會(huì)控制,還會(huì)上癮?,F(xiàn)在我還只是在宿舍玩手機(jī),等我玩手機(jī)的癮越來越大了之后,我就會(huì)把手機(jī)帶到教室里邊去?;蛟S我的計(jì)劃只是在下課的時(shí)分玩,可是上課的時(shí)分我就真的能夠忍住不玩了嗎?我自己都不太信任我自己,更別說對(duì)我們十分了解的教師您了。我熄燈之后玩手機(jī),不只會(huì)影響我的睡覺時(shí)刻,也會(huì)影響到我的視力。我要確保自己有滿足的睡覺時(shí)刻,才有滿足的精力去面臨第二天的學(xué)習(xí)。熄燈之后就應(yīng)該要立馬睡覺,這樣才能夠確保滿足的睡覺。睡覺不足會(huì)導(dǎo)致上課沒有精力,影響我的學(xué)習(xí)功率。在黑私自玩手時(shí)機(jī)影響到我的視力,我看過很多在黑私自玩手機(jī)導(dǎo)致視力急速下降的新聞,更甚者直接導(dǎo)致失明。不管是其間哪一個(gè),對(duì)我們學(xué)生來說都是損害很大的。所以我應(yīng)該要引以為戒,而不是不以為然。長(zhǎng)時(shí)間在黑私自玩手時(shí)機(jī)導(dǎo)致視力下降,我現(xiàn)在現(xiàn)已是有一點(diǎn)近視了。應(yīng)該要保護(hù)好自己的眼睛,不讓視力再下降。我知道高中是我整個(gè)學(xué)習(xí)生計(jì)中最要害的三年,我不應(yīng)該玩手機(jī)的。現(xiàn)在我現(xiàn)已知道自己的錯(cuò)了,玩手機(jī)的確會(huì)影響到我的學(xué)習(xí),所以我的手機(jī)就先交給教師保管,等我結(jié)業(yè)之后再還給我。我現(xiàn)在現(xiàn)已知道到了自己的錯(cuò)誤了,所以我今后必定不會(huì)再玩手機(jī)了。我必定會(huì)好好的學(xué)習(xí),在高中結(jié)業(yè)的時(shí)分獲得一個(gè)好的成果。請(qǐng)教師監(jiān)督我,我必定不會(huì)再犯這樣的錯(cuò)了。檢討人:日期:熄燈未關(guān)手機(jī)檢討作文篇三尊敬的老師:您好!您無數(shù)次的講過,我們作為學(xué)生是一定不能在手機(jī)的問題上時(shí)常犯錯(cuò),既然學(xué)校已經(jīng)是規(guī)定了我們不可以這樣做,我就應(yīng)該遵守的,但是我還是晚上在宿舍玩了手機(jī),還被您抓到了,太有違一個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的事。這周開始上課的時(shí)候老師就提醒同學(xué)們有手機(jī)盡量是交于老師保管,不然就自己關(guān)機(jī)在周五放學(xué)才能打開。但是我都沒有聽老師的話,我并未將自己的手機(jī)上交,甚至還在晚上的時(shí)候偷偷玩手機(jī)。我沒有聽老師的話很不應(yīng)該,我現(xiàn)在才明白老師說的話都是為了我好,為了我不要因?yàn)槭謾C(jī)而玩物喪志。當(dāng)時(shí)在寢室已經(jīng)熄燈了,但是我還是不太能睡著,于是就悄悄翻出自己的手機(jī)開了機(jī),就隨便的翻了翻。由于已經(jīng)熄燈的原因手機(jī)的亮光實(shí)在是太明顯不過了,所以那時(shí)的我就被巡查的老師給抓住了,當(dāng)時(shí)我就向老師表明自己錯(cuò)了,為了避免影響其他同學(xué)休息,我就收好手機(jī)睡覺了。于是今天一早我就帶上自己的手機(jī)到辦公室向老師您認(rèn)錯(cuò)了,并在當(dāng)時(shí)將手機(jī)上交給您了。當(dāng)時(shí)您還比較滿意我主動(dòng)上交這一情況,所以也沒有對(duì)我提出較大的批評(píng)。但是我還是覺得自己會(huì)發(fā)生這件事真的很不對(duì),我明明就可以早早的上交自己手機(jī),這樣就算是在寢室睡不著也不會(huì)想到要去玩手機(jī),都是自己本來就有一顆想要玩手機(jī)的心,才使得自己會(huì)不上交手機(jī),才會(huì)在應(yīng)該睡覺的時(shí)候睡不著,才會(huì)想要去玩手機(jī)。這所有的都是我對(duì)于自己的約束不夠,沒有辦法可以管束好自己,總是會(huì)被一些其他的時(shí)間而吸引,進(jìn)而做出一些違反紀(jì)律的事情。我知道自己如此的行為是很不好的,更明白自己有這樣的思想才是更不好。我明明是知道學(xué)校這樣的規(guī)矩的,不可以做的事情就不做,但是我還是有控制好自己,在不應(yīng)該玩手機(jī)的時(shí)候玩手機(jī)。學(xué)生的首要事件本來就是好好學(xué)習(xí),將自己全身心都放進(jìn)學(xué)習(xí)中,努力汲取老師教授的和書本上的知識(shí)點(diǎn),不應(yīng)該總想著其他與學(xué)習(xí)沒有太多關(guān)系的事情,尤其是手機(jī)這種相當(dāng)影響學(xué)習(xí)的東西。這次我被抓住讓我可以有機(jī)會(huì)充分地對(duì)自己的行為進(jìn)行反思,讓我能夠知道自己在這方面還存在著很大的漏洞,還需要多多做

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