小學(xué)英語教學(xué)設(shè)計試題

1.（單選題）在設(shè)計“任務(wù)型”教學(xué)活動時，老師可以忽視的是

o（）（本題2.0分）

A、活動要以學(xué)生的生活閱歷和愛好為動身點，內(nèi)容和方式要盡

量真實。

B、活動應(yīng)主動促進(jìn)英語學(xué)科和其他學(xué)科間的相互滲透和聯(lián)系。

C、活動要能夠促進(jìn)學(xué)生獲得、處理和運用信息,用英語與他人

溝通,發(fā)展用英語解決實際問題的實力。

D、活動應(yīng)局限于課堂教學(xué),不要延長到課堂之外的學(xué)習(xí)和生活

之中。

學(xué)生答案：D

標(biāo)準(zhǔn)答案：D

解析：

得分：2

2.（單選題）教學(xué)評價要基于確定的標(biāo)準(zhǔn),采納科學(xué)的評價方

法。（本題2.0分）

rA、正確

rB、錯誤

學(xué)生答案：A

標(biāo)準(zhǔn)答案：A

解析：

得分：2

3.（單選題）以下哪種媒體形式是以傳遞視覺信號為主的傳統(tǒng)

媒體（）（本題2.0分）

rA、實物

rB、卡片

rC、錄像帶

rD、模型

學(xué)生答案：C

標(biāo)準(zhǔn)答案：B

解析：

得分：0

4.（單選題）課程分級目標(biāo)是總目標(biāo)的級別表現(xiàn)。（本題2.0分）

「A、正確

rB、錯誤

學(xué)生答案：A

標(biāo)準(zhǔn)答案：A

解析：

得分：2

5.（單選題）依據(jù)布盧姆等人的認(rèn)知教化目標(biāo)分類，代表著最高

水平的認(rèn)知學(xué)習(xí)目標(biāo)是。（）（本題2.0分）

rA、評價

B、應(yīng)用

C、領(lǐng)悟

rD、綜合

學(xué)生答案：A

標(biāo)準(zhǔn)答案：A

解析：

得分：2

6.（單選題）教學(xué)目標(biāo)是制定課程目標(biāo)的依據(jù)。（本題2.0分）

rA、正確

rB、錯誤

學(xué)生答案：B

標(biāo)準(zhǔn)答案：B

解析：

得分：2

7.（單選題）任務(wù)型教學(xué)中的任務(wù)要涉與真實的語言運用過程。

（本題2.0分）

rA、正確

rB、錯誤

學(xué)生答案：A

標(biāo)準(zhǔn)答案：A

解析：

得分：2

8.（單選題）依據(jù)教學(xué)評價在教學(xué)過程中所處的時間段,教學(xué)評

價分為、形成性評價和終結(jié)性評價。（）（本題2.0分）

rA、課前評價

rB、打算性評價

rC、課后評價

rD、課中評價

學(xué)生答案：A

標(biāo)準(zhǔn)答案：B

解析：

得分：0

9.（單選題）小學(xué)英語教學(xué)設(shè)計要依據(jù)的基本原則有：（）（本題

2.0分）

A、思想性原則、系統(tǒng)性原則、趣味性原則、敏捷性原則

B、思想性原則、系統(tǒng)性原則、趣味性原則、敏捷性原則、體

現(xiàn)形成性評價原則、可行性原則

C、趣味性原則、敏捷性原則、體現(xiàn)形成性評價原則、可行性

原則

D、思想性原則、趣味性原則、可行性原則

學(xué)生答案：B

標(biāo)準(zhǔn)答案：B

解析：

得分：2

10.（單選題）老師進(jìn)行學(xué)情分析要留意以下兩點:一是避開學(xué)

情分析泛化、形式化，二是避開教學(xué)內(nèi)容。（）（本題2.0分）

rA、脫離

rB、照搬

rC、違反

rD、忽視

學(xué)生答案：A

標(biāo)準(zhǔn)答案：A

解析：

得分：2

11.（單選題）分析教材常用的有三種方法:學(xué)問分析法、和方

法論分析法。（）（本題2.0分）

rA、結(jié)構(gòu)分析法

rB、心理分析法

「C、整體分析法

rD、邏輯分析法

學(xué)生答案：B

標(biāo)準(zhǔn)答案：B

解析：

得分：2

12.（單選題）學(xué)習(xí)看法是指學(xué)習(xí)者對學(xué)習(xí)較為長久的確定或否

定行為傾向或內(nèi)部反應(yīng)的打算狀態(tài)。（本題2.0分）

rA、正確

rB、錯誤

學(xué)生答案：A

標(biāo)準(zhǔn)答案：A

解析：

得分：2

13.（單選題）在全身反應(yīng)教學(xué)法課堂教學(xué)中，學(xué)生可以用對老

師的課堂指令做出回答。（）（本題2.0分）

A、non-verballanguage

B、non-verbalactivities

「C、TPR

D、verballanguage

學(xué)生答案：B

標(biāo)準(zhǔn)答案：B

解析：

得分：2

14.（單選題）小組活動或競爭性活動的目的是幫助學(xué)生在運用

中記住英語材料。因此,老師在組織這些活動時必需做到O

（）（本題2.0分）

A、幫學(xué)生打算好參與活動必需用到的英語材料

'B、不使活動與所學(xué)的英語材料脫節(jié)

rC、設(shè)計好活動的各個步驟

D、以活躍氣氛為主,學(xué)生在輕松的氛圍中自然能夠記住英語材

料

學(xué)生答案：D

標(biāo)準(zhǔn)答案：D

解析：

得分：2

15.（單選題）學(xué)生起點水平是指學(xué)生學(xué)習(xí)年齡起點和已有、實

力和生活閱歷的基礎(chǔ)。（）（本題2.0分）

「A、學(xué)問

rB、要素

rC、特點

rD、性格

學(xué)生答案：A

標(biāo)準(zhǔn)答案：A

解析：

得分：2

16.（單選題）教學(xué)評價是以為依據(jù)，依據(jù)確定的標(biāo)準(zhǔn)，運

用科學(xué)可行的方法,對教學(xué)要素、教學(xué)活動和教學(xué)結(jié)果進(jìn)行測量,并賜

予價值評判的過程。（）（本題2.0分）

A、教學(xué)過程

rB、教學(xué)目標(biāo)

rC、教學(xué)結(jié)果

rD、教學(xué)方法

學(xué)生答案：B

標(biāo)準(zhǔn)答案：B

解析：

得分：2

17.（單選題）教學(xué)理論要探討教學(xué)現(xiàn)象、問題，揭示教學(xué)的一般

規(guī)律。（本題2.0分）

rA、正確

「B、錯誤

學(xué)生答案：A

標(biāo)準(zhǔn)答案：A

解析：

得分：2

18.（單選題）學(xué)生觀是指老師在教學(xué)設(shè)計過程中確立的以學(xué)生

為主體的主導(dǎo)思想。（本題2.0分）

rA、正確

,B、錯誤

學(xué)生答案：A

標(biāo)準(zhǔn)答案：A

解析：

得分：2

19.（單選題）分析學(xué)情常用的方法主要有四種:統(tǒng)計學(xué)分析法、

教學(xué)現(xiàn)場視察法、、問卷調(diào)查法。（）（本題2.0分）

rA、心理測量法

「B、考試評估法

「C、方法論分析法

「D、訪談法

學(xué)生答案：D

標(biāo)準(zhǔn)答案：D

解析：

得分：2

20.（單選題）學(xué)習(xí)理論是探討學(xué)習(xí)過程、規(guī)律和有效學(xué)習(xí)條件

的各種學(xué)說。對教學(xué)設(shè)計有較大影響的學(xué)習(xí)理論主要有。（）（本題

2.0分）

A、行為主義學(xué)習(xí)理論、認(rèn)知主義學(xué)習(xí)理論、建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理

論

B、行為主義學(xué)習(xí)理論和認(rèn)知主義學(xué)習(xí)理論

■c、認(rèn)知主義學(xué)習(xí)理論和建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論

rD、兒童學(xué)習(xí)理論

學(xué)生答案：B

標(biāo)準(zhǔn)答案：A

解析：

得分：0

21.（單選題）情境導(dǎo)入由已知導(dǎo)向未知，過渡流暢自然,適用于

導(dǎo)入前后連貫性和邏輯性較強的學(xué)問內(nèi)容。（本題2.0分）

「A、正確

rB、錯誤

學(xué)生答案：A

標(biāo)準(zhǔn)答案：A

解析：

得分：2

22.（單選題）教材分析一般分為三個步驟:研讀標(biāo)準(zhǔn)，，分析內(nèi)

容。（）（本題2.0分）

rA、分析課文

B、通讀教材

rc、分析學(xué)問點

rD、分析學(xué)問結(jié)構(gòu)

學(xué)生答案：D

標(biāo)準(zhǔn)答案：B

解析：

得分：0

23.（單選題）制定安排型任務(wù)一般以小組為單位進(jìn)行。（本題

2.0分）

「A、正確

rB、錯誤

學(xué)生答案：B

標(biāo)準(zhǔn)答案：A

解析：

得分：0

24.（單選題）運用嬉戲或競賽進(jìn)行課堂總結(jié)確定要留意給出相

應(yīng)的評價。（本題2.0分）

rA、正確

,B、錯誤

學(xué)生答案：A

標(biāo)準(zhǔn)答案：A

解析：

得分：2

25.（單選題）在課堂教學(xué)中，為了解決教學(xué)重點和教學(xué)難點問

題而開發(fā)的課件是（）（本題2.0分）

rA、課堂演示型

「B、老師備課型

「C、個別化學(xué)習(xí)型

rD、協(xié)作學(xué)習(xí)型

學(xué)生答案：B

標(biāo)準(zhǔn)答案：A

解析：

得分：0

26.（單選題）小學(xué)英語課時教學(xué)目標(biāo)最好不要超過4條。（本題

2.0分）

rA、正確

'B、錯誤

學(xué)生答案：A

標(biāo)準(zhǔn)答案：A

解析：

得分：2

27.（單選題）下面關(guān)于板書設(shè)計要求的陳述中，哪項陳述不合

適（）（本題2.0分）

rA、板書設(shè)計要合理

「B、板書字體要規(guī)范

「C、板書內(nèi)容要具體

rD、板面設(shè)計要美觀

學(xué)生答案：C

標(biāo)準(zhǔn)答案：C

解析：

得分：2

28.（單選題）依據(jù)《標(biāo)準(zhǔn)》要求，小學(xué)低年級的英語教學(xué)中可以

設(shè)計的嬉戲不包括。（）（本題2.0分）

rA、簡潔嬉戲

rB、角色表演

rC、簡潔交際

D、創(chuàng)建性表演

學(xué)生答案：D

標(biāo)準(zhǔn)答案：D

解析：

得分：2

29.（單選題）分析學(xué)情常用的方法主要有四種:統(tǒng)計學(xué)分析法、

教學(xué)現(xiàn)場視察法、、問卷調(diào)查法。（）（本題2.0分）

rA、心理測量法

「B、考試評估法

「C、方法論分析法

「D、訪談法

學(xué)生答案：D

標(biāo)準(zhǔn)答案：D

解析：

得分：2

30.（單選題）當(dāng)不同形式媒體供應(yīng)的信息相互補充時,學(xué)習(xí)會

增長。（本題2.0分）

rA、正確

rB、錯誤

學(xué)生答案：A

標(biāo)準(zhǔn)答案：A

解析：

得分：2

31.（單選題）分類記憶單詞的方法大體相同，應(yīng)重點傳授給學(xué)

生其中的方法。（本題2.0分）

rA、正確

「B、錯誤

學(xué)生答案：A

標(biāo)準(zhǔn)答案：B

解析：

得分：0

32.（單選題）“給學(xué)生一篇文章,學(xué)生在五分鐘內(nèi)不靠幫助或

參考書，能夠識別出它的風(fēng)格”。在這個教學(xué)目標(biāo)中，行為主體是。

（）（本題2.0分）

'A、學(xué)生

B、老師

「C、識別

D、文章

學(xué)生答案：A

標(biāo)準(zhǔn)答案：A

解析：

得分：2

33.（單選題）課堂教學(xué)板書能夠幫助學(xué)生復(fù)習(xí)和鞏固所學(xué)學(xué)

問。（本題2.0分）

rA、正確

「B、錯誤

學(xué)生答案：A

標(biāo)準(zhǔn)答案：A

解析：

得分：2

34.（單選題）全身反應(yīng)教學(xué)法只能用于小學(xué)英語教學(xué)中。（本題

2.0分）

rA、正確

rB、錯誤

學(xué)生答案：B

標(biāo)準(zhǔn)答案：B

解析：

得分：2

35.（單選題）在尋讀中千萬不要糾纏文章中的細(xì)微環(huán)節(jié)而影響

駕馭全文大意。（本題2.0分）

rA、正確

rB、錯誤

學(xué)生答案：A

標(biāo)準(zhǔn)答案：B

解析：

得分：0

36.（單選題）“老師必需留意拓展內(nèi)容的廣度、深度和難度。

以課本內(nèi)容為主,學(xué)有余力的狀況下適當(dāng)拓展”是指拓展運用活動應(yīng)

具有。（）（本題2.0分）

A、針對性

'B、生活性

'C、相關(guān)性

D、適用性

學(xué)生答案：D

標(biāo)準(zhǔn)答案：D

解析：

得分：2

37.（單選題）2教學(xué)評價有兩個核心環(huán)節(jié):一是對老師的

評價,即對老師的教學(xué)設(shè)計、組織、實施等的評價;二是對學(xué)生學(xué)習(xí)效

果的評價,即考試與測驗。（本題2.0分）

「A、教學(xué)看法

rB、教學(xué)動機

「C、教學(xué)目的

「D、教學(xué)效果

學(xué)生答案：D

標(biāo)準(zhǔn)答案：D

解析：

得分：2

38.（單選題）情境導(dǎo)入由已知導(dǎo)向未知，過渡流暢自然,適用于

導(dǎo)入前后連貫性和邏輯性較強的學(xué)問內(nèi)容。（本題2.0分）

「A、正確

B、錯誤

學(xué)生答案：A

標(biāo)準(zhǔn)答案：A

解析：

得分：2

39.（單選題）情境創(chuàng)設(shè)中的問題指的其實就是情境中須要完成

的任務(wù)。（本題2.0分）

rA、正確

「B、錯誤

學(xué)生答案：A

標(biāo)準(zhǔn)答案：A

解析：

得分：2

40.（單選題）流暢讀者能夠有效地運用各種監(jiān)控其閱讀過程、

理解閱讀材料。（）（本題2.0分）

rA、閱讀策略

「B、閱讀方法

°C、默讀實力

D、朗讀實力

學(xué)生答案：A

標(biāo)準(zhǔn)答案：A

解析：

得分：2

41.（單選題）在學(xué)生執(zhí)行任務(wù)階段，老師可以在一旁視察等待

學(xué)生完成任務(wù)。（本題2.0分）

rA、正確

rB、錯誤

學(xué)生答案：B

標(biāo)準(zhǔn)答案：B

解析：

得分：2

42.（單選題）聽、說、讀、寫四項語言技能中，是語言的輸入

形式，是語言的輸出形式。（）（本題2.0分）

rA、聽和說讀和寫

「B、聽和讀說和寫

「C、讀和寫聽和說

rD、說和讀聽和寫

學(xué)生答案：B

標(biāo)準(zhǔn)答案：B

解析：

得分：2

43.（單選題）依據(jù)評價的規(guī)范程度,教學(xué)評價分為和非

正式評價（本題2.0分）

'A、正式評價

rB、課堂評價

rC、課前評價

「D、課后評價

學(xué)生答案：A

標(biāo)準(zhǔn)答案：A

解析：

得分：2

44.（單選題）語言點是指學(xué)生在英語學(xué)習(xí)過程中所出現(xiàn)的對理

解原文形成障礙的，包括語音、詞匯、句型和語篇等。（）（本題2.0

分）

rA、語言現(xiàn)象

rB、語言學(xué)問

rC、語言技能

rD、語言功能

學(xué)生答案：A

標(biāo)準(zhǔn)答案：A

解析：

得分：2

45.（單選題）語言學(xué)習(xí)是先天稟賦的作用，是人類天生具有的。

（本題2.0分）

rA、正確

「B、錯誤

學(xué)生答案：B

標(biāo)準(zhǔn)答案：B

解析：

得分：2

46.（單選