品德道德與法治八上兩代人的對話(1)公開課教案教學(xué)設(shè)計(jì)課件測試卷練習(xí)卷課時(shí)同步訓(xùn)練練習(xí)公開課教案課件

兩代人的對話點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

某青少年研究所曾對1600多名從小學(xué)五年級到高中三年級的學(xué)生做過一次問卷調(diào)查，在1514份有效回收問卷中，有45.8%的學(xué)生承認(rèn)自己與父母或家長吵過架或打過架，15.8%的學(xué)生在過去一年中與父母發(fā)生了兩次到5次摩擦，11.8%的學(xué)生與父母吵架達(dá)5次以上。此外，在晚上12時(shí)后，有流連于街上及離家出走等行為的學(xué)生比例也分別高達(dá)20.3%和5.4%。

數(shù)據(jù)顯示點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

孩子們與家長缺乏溝通，感覺孤獨(dú)，已經(jīng)影響到他們的健康成長，“有的甚至引發(fā)心理問題，甚至危及生命?！?/p>

少女秀發(fā)所剩無幾

家里花了一萬多元，將娟娟送到江門一重點(diǎn)初中去讀書。盡管很努力，可她的成績一直處于中等。父母為此經(jīng)常嘮叨，時(shí)間一長，娟娟漸漸養(yǎng)成了拔自己頭發(fā)的習(xí)慣。久而久之，娟娟的頭部兩側(cè)濃密的頭發(fā)竟然被拔得所剩無幾了。父母這才有所察覺，嚇壞了，趕緊制止她的行為?？删昃暌呀?jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣，怎么也控制不住自己的行為，父母只好向心理醫(yī)生求救點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

架起理解的橋梁點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

一、架起理解的橋梁1、如何看待與父母的矛盾2、與父母溝通的過程3、與父母溝通的基本要領(lǐng)點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

家不是說理的地方。俗語說得好，清官難斷家務(wù)事。

家是愛的港灣，因?yàn)榧依锏拿芤桩a(chǎn)生、也易解決，關(guān)鍵看我們怎么對待。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

這兩種說法有道理嗎？請大家說說你的看法或想法。探究題目點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

敢問路在何方

閱讀感悟：一把堅(jiān)實(shí)的大鎖掛在大門上，一根鐵桿費(fèi)了九牛二虎之力，還是無法將它撬開。鑰匙來了，他瘦小的身子鉆進(jìn)鎖孔，只輕輕一轉(zhuǎn)，大鎖就“啪”地一聲打開了。?鐵桿奇怪地問：“為什麼我費(fèi)了那麼大力氣也打不開，而你卻輕而易舉就把它打開了？”鑰匙說：“因?yàn)槲易盍私馑男??！痹O(shè)問：寓言給了我們什么啟示？

1、如何看待與父母的矛盾父母與子女之間容易產(chǎn)生矛盾和沖突對此，不能否認(rèn)、漠視、夸大積極的做法架起溝通的橋梁子女要走近父母，親近父母，努力化解矛盾，與父母攜手同行。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

思考：1.

你的協(xié)調(diào)辦法是什么?會(huì)導(dǎo)致什么結(jié)果？

初中生小冰，向爸爸提出晚飯后到同學(xué)家做作業(yè)，順便看會(huì)錄像。爸爸同意了，但要求她8點(diǎn)以前回家。小冰想，現(xiàn)在已經(jīng)快7點(diǎn)了，那么快回來不合理！一時(shí)冒了火。2、與父母溝通的過程A.干脆不去同學(xué)家了；B.先斬后奏，寫完作業(yè)、看完錄像再回來；C.按照家長的意思辦，8點(diǎn)前到家；D.與家長溝通2.你認(rèn)為最好的協(xié)調(diào)辦法是哪個(gè)？點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

讓我們一起幫小冰正確處理這件事、尋求解決沖突的辦法？探究題目點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

①請大家說說處理這一問題有哪些辦法？各有何利弊？②如果你是小冰，爸爸沒有同意你到同學(xué)家寫作業(yè)、看錄像，你的心情會(huì)怎樣？同學(xué)會(huì)怎么評價(jià)你？③如果按照家長的要求去做，你覺得會(huì)怎樣？④如果不理家長的要求，寫完作業(yè)，看完錄像再回來，爸爸會(huì)怎么想、怎么做？⑤你最終解決這一問題的辦法是什么？是主動(dòng)與父母商量，進(jìn)行有效溝通，尋求更好的解決辦法，還是其他別的辦法？點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

不到同學(xué)家做作業(yè)、看錄像了，會(huì)導(dǎo)致對同學(xué)失信，自己也不滿意，由此還會(huì)遷怒于家長；

按家長的要求做，這保證了安全和休息，可未必有時(shí)間看錄像，自己和同學(xué)都不能盡興；不理家長的要求，寫完作業(yè)、看完錄像再回來，這會(huì)讓家長擔(dān)心、著急，說不定到現(xiàn)場親自捉拿；與家長協(xié)商，雙方都作些讓步，可能雙方都滿意。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

2．與父母溝通的過程教材P24我們與父母發(fā)生矛盾，最好的解決方法就是溝通溝通的過程：首先要冷靜下來，然后要心平氣和地與家長商量（商量就是溝通的過程）最終通過商量，弄清分歧所在，找到雙方都能接受的辦法點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

我們的任務(wù)是過河，但是沒有橋或沒有船就不能過河。不解決橋或船的問題，過河就是一句空話?！珴蓶|

點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

處理家庭沖突六步法第一步明確沖突是什么第二步進(jìn)一步分析產(chǎn)生分歧的原因第三步找出解決這一問題可能涉及的各種方式第四步判斷哪些解決方式是沖突一方不能接受的第五步確定一種雙方都能夠接受的最佳方式第六步檢驗(yàn)最終選擇的解決問題的方式是否有效3．與父母溝通的基本要領(lǐng)

小莉是獨(dú)生女，14歲生日前，本班幾個(gè)要好的同學(xué)和幾個(gè)小學(xué)同學(xué)都說要參加她的生日聚會(huì)，小莉也想利用這個(gè)機(jī)會(huì)與同學(xué)聊聊天，放松放松?？伤募揖巢⒉桓辉?，父母上班又忙。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

遇到這種情況，怎么辦？讓我們大家一起幫小莉出主意。

探究題目點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

3．與父母溝通的基本要領(lǐng)①、溝通的實(shí)質(zhì)：明辨是非、尋求最佳結(jié)果的過程。②、與父母有效溝通的基本要領(lǐng)彼此了解是前提尊重理解是關(guān)鍵換位思考是理解父母的有效方法求同存異是溝通的結(jié)果點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

與父母的溝通需要心靈的交流，核心是愛的奉獻(xiàn)。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

如何做好與父母的溝通交流？了解父母，溝通就有主動(dòng)權(quán)敞開心扉，溝通起來無顧及笑口常開，溝通起來無障礙耐心解釋，溝通之中得理解換位思考，有效溝通不可少尊重理解，正常溝通是關(guān)鍵求同存異，溝通不要走極端

母親在數(shù)落兒子，兒子一邊看書一邊聆聽教誨。忽然兒子問母親：“媽媽，一本內(nèi)容枯燥冗長的書和說話羅嗦有什么區(qū)別？”從這兩個(gè)小故事中，你得到了什么啟示？母親不假思索地回答：“你可以把書丟一邊，可是卻無法叫羅嗦的人閉嘴?！闭f完，母親突然恍然大悟?！鞍。∧闶窃谙游伊_嗦呀！”母子倆都笑了。兒子用幽默的方法不僅提醒了習(xí)慣嘮叨的母親，而且自然地避免了母子之間的沖突。交往講藝術(shù)點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

你說我說

毛毛是個(gè)冒失鬼常常弄壞東西、染臟衣服、摔壞花盆，惹得父母批評?？伤业挠H子關(guān)系并沒有因?yàn)槊倪^失、父母的批評而疏遠(yuǎn)，毛毛覺得與父母在一起很開心。當(dāng)問及毛毛有什么訣竅時(shí)，他說：“我有錯(cuò)會(huì)認(rèn)，挨批評會(huì)聽，幫父母做事，還會(huì)夸贊父母，老爹老媽能不喜歡我嗎？”

3、你與父母交往還有哪些竅門？1、毛毛有哪些竅門

？2、你有過毛毛的體驗(yàn)嗎？點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

二、交往的藝術(shù)1、在家庭中與父母交往的方法（1）贊賞父母，贊賞中增進(jìn)親情。（2）認(rèn)真聆聽，聆聽中獲得教益。（3）幫助父母，用行動(dòng)感動(dòng)親人。（4）寬容父母，與父母不必太計(jì)較。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

在家庭交往中，與父母不必太計(jì)較。即使父母錯(cuò)了，也要多多諒解，不必非與父母爭個(gè)高下輸贏不可。有時(shí)即使?fàn)広A了，也不一定就會(huì)給自己帶來快樂、給家庭帶來幸福；孩子認(rèn)了錯(cuò)，不會(huì)帶來恥辱，反而讓孩子丟掉包袱，化解隔閡，增進(jìn)家庭的溫馨氛圍。要寬容父母2．與父母交往的三字經(jīng)父母誤解我們父母生氣罵我們父母說起來沒完所提要求早拒絕自己有事需外出父母動(dòng)手打我們被誤解，不沖動(dòng)，敬父母，多溝通。不還口，心氣平，勸父母，講文明。打不該，莫效仿，思父母，好心腸。聽嘮叨，莫心煩，細(xì)思量，藏箴言。提要求，莫過高，沒滿足，不計(jì)較。要外出，打招乎，讓父母，免擔(dān)憂。自己出行在外地父母想打聽情況父母夸獎(jiǎng)好女兒父母批評我們我們不慎犯錯(cuò)誤疼子女，思緒牽，在外時(shí)，報(bào)平安。對父母，無隱瞞，說見聞，聽意見。受表揚(yáng)，莫驕傲，常思過，勝良藥。

有錯(cuò)誤，敢承認(rèn)，聽批評，得教訓(xùn)。有錯(cuò)誤，敢承認(rèn)，聽批評，得教訓(xùn)。2．與父母交往的三字經(jīng)理解溝通產(chǎn)生矛盾產(chǎn)生矛盾兩代人的對話課堂小結(jié)化解矛盾點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

本課結(jié)束點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

與父母發(fā)生矛盾時(shí)1.要冷靜下來，心平氣和地與家長商量2.通過商量，弄清楚分歧所在，找到雙方都能接受的辦法點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

聯(lián)系一下你自己的家庭，你會(huì)如何描述你的家呢？家不是說理的地方。俗話說得好，清官難斷家務(wù)事。家是愛的港灣，因?yàn)榧依锏拿芤桩a(chǎn)生也易解決，關(guān)鍵是看我們怎么對待。這兩種說法有道理嗎？說說你的想法。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

休息一下，自主回顧學(xué)習(xí)下面這個(gè)故事吧！學(xué)習(xí)之路，時(shí)刻保持謙虛！熟能生巧，正像下面這個(gè)故事說的一樣！故事再現(xiàn)自學(xué)目標(biāo)1、復(fù)述故事，深入理解文章內(nèi)容，初步把握人物形象。2、學(xué)會(huì)利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會(huì)文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果要復(fù)述清楚?？磮D復(fù)述課文內(nèi)容自學(xué)指導(dǎo)(一)1、作者運(yùn)用哪幾種方法去刻畫人物的形象？從文中找出具體句子進(jìn)行分析。并說說你是如何看待這兩個(gè)人物的。2、從這個(gè)故事中你懂得了什么道理？自學(xué)指導(dǎo)(二)陳堯咨（善射）賣油翁（善酌）動(dòng)作神態(tài)語言睨之無他，但手熟爾以我酌油知之我亦無他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔(dān)而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對比道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學(xué)習(xí)，說說熟能生巧的事例。

2、你認(rèn)為一個(gè)人應(yīng)該如何看待自己的長處？又如何看待他人的長處？課外延伸人外有人，天外有天。取人之長，補(bǔ)己之短。