學(xué)雷鋒主題班會(huì)教案

學(xué)雷鋒主題班會(huì)教案學(xué)雷鋒主題班會(huì)教案篇1

活動(dòng)目的

利用介紹、采訪、評(píng)議等形式，使同學(xué)知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽，開(kāi)花結(jié)果。通過(guò)活動(dòng)，希望更多的“小雷鋒”消逝在我們的日常生活中。

活動(dòng)預(yù)備

1．收集一些雷鋒生前的格言和先進(jìn)事跡。

2．學(xué)唱歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。

3．課件、無(wú)線(xiàn)話(huà)筒。

活動(dòng)過(guò)程

一、主持人導(dǎo)出隊(duì)會(huì)主題

合：敬重的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，上午好！

甲：XX班隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)頭！（“現(xiàn)在開(kāi)頭”，全班齊說(shuō)。）

乙：全體起立，行隊(duì)禮，升隊(duì)旗，唱隊(duì)歌。

甲：三月，陽(yáng)光明媚。

乙：三月，萬(wàn)物復(fù)蘇。

甲：三月，春風(fēng)送暖。

乙：三月，大地?fù)Q新顏。

甲：同學(xué)們，三月，是什么日子呢

全班答：學(xué)雷鋒活動(dòng)日。（此時(shí)，大屏幕出示青松翠柏樹(shù)著雷鋒的畫(huà)像及隊(duì)會(huì)主題。）

乙：對(duì)了。

合：（手指大屏幕）“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”，接過(guò)雷鋒手中的槍?zhuān)覀円鲂聲r(shí)期的共產(chǎn)主義接班人。

乙：是啊，共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。

二、讓同學(xué)了解雷鋒是一個(gè)自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士

1．請(qǐng)聽(tīng)錄音：雷鋒的生平

雷鋒叔叔誕生在一個(gè)貧苦的農(nóng)夫家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培育下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平常他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。為此，他多次立功。雪鋒叔叔因公犧牲時(shí)，年僅22歲。

甲：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永久留在世人的心中。

2．請(qǐng)看大屏幕：《雷鋒故事聯(lián)播》

故事（一）人民的勤務(wù)員

雷鋒自己特別節(jié)儉，一雙襪子補(bǔ)了又補(bǔ)還舍不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰(zhàn)友們購(gòu)買(mǎi)了學(xué)習(xí)書(shū)籍。他不僅自己認(rèn)真學(xué)習(xí)，而且?guī)?dòng)戰(zhàn)友們學(xué)習(xí)，關(guān)懷戰(zhàn)友們提高思想覺(jué)悟。1960年，遼寧患病重大水災(zāi)。雷鋒悄悄給受災(zāi)的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢(qián)。在動(dòng)身去災(zāi)區(qū)救災(zāi)時(shí)他又把100元錢(qián)以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給抗洪救災(zāi)第一線(xiàn)。

故事（二）助人為樂(lè)

一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開(kāi)在沈陽(yáng)的列車(chē)。上了車(chē)，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車(chē)員很忙，就又動(dòng)手幫著掃地板，擦玻璃，整理小桌子，給旅客倒水，關(guān)懷婦女抱孩子，給老年人找座位，關(guān)懷中途下車(chē)的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿(mǎn)頭大汗，快過(guò)來(lái)歇歇吧！”“我不累。”雷鋒叔叔是永久不知道累的。

甲：同學(xué)們，看了雷鋒叔叔的故事，你覺(jué)得他是一個(gè)怎樣的人呢（評(píng)議后找小組代表回答。）

乙：雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長(zhǎng)的腳印，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財(cái)寶。

3．請(qǐng)聽(tīng)《格言朗誦》（事先找6名朗讀力氣、表演力氣強(qiáng)的同學(xué)上臺(tái)朗誦演示。）

①人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的.，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去?

②一滴水只有放進(jìn)大海才永久不干，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候，才能有力氣。

③一塊好好的木板，釘子為什么能打進(jìn)去由于釘子有兩個(gè)特長(zhǎng)：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要提倡這種“釘子”精神。

④我活著，只有一個(gè)目的，就是做一個(gè)對(duì)人民有用的人。

⑤青春啊，永久是奇妙的，可是真正的青春只屬于永久力爭(zhēng)上游的人，永久忘我勞動(dòng)的人，永久虛心的人。

⑥對(duì)待同志要像春天般的溫和，對(duì)待工作要像夏天一樣火熱，對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無(wú)情。

合：風(fēng)里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。

乙：這就是雷鋒叔叔，雖然他離開(kāi)了我們，但他的精神卻閃耀在祖國(guó)的大地上，閃耀在校內(nèi)的每一個(gè)角落，閃回在XX班的集體中。

三、使同學(xué)明白“雷鋒精神”在現(xiàn)實(shí)生活中照舊存在，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)更多的同學(xué)向雷鋒學(xué)習(xí)

1．請(qǐng)聽(tīng)《校內(nèi)廣播》。（即XX同學(xué)拾金不昧的事跡，提前從廣播中錄音。）

甲（采訪）；①請(qǐng)問(wèn)你是XX同學(xué)嗎（是）

②我是XX電視臺(tái)的記者，XX同學(xué)，當(dāng)你撿到一塊昂貴的手表時(shí)，心情是怎樣的（焦急。）

③為什么焦急

④為什么要交給老師

乙：XX同學(xué)的事跡登載在（XX報(bào)）上，消逝在電視屏幕上，傳遍了整個(gè)校內(nèi)。繼XX之后又一個(gè)“活雷鋒”消逝了。

2．請(qǐng)看小品（看報(bào)紙）。

一名同學(xué)拿著報(bào)紙，急匆忙地從外面跑進(jìn)教室，大聲叫到：“看報(bào)，看報(bào)！特大新聞，特大新聞?！蓖瑢W(xué)們爭(zhēng)先恐后地叫著：“我看看，我看看，是誰(shuí)”“大家不要叫，不要叫，讓我給你們讀。”（讀XX報(bào)上的通訊稿，即XX同學(xué)的事跡。）

甲；XX同學(xué)，你能不能把事情經(jīng)過(guò)講給我們聽(tīng)聽(tīng)呢（XX同學(xué)講事情的經(jīng)過(guò)后，同學(xué)們獻(xiàn)花。）

乙：小雷鋒一個(gè)接一個(gè)地消逝，上星期“手拉手獻(xiàn)愛(ài)心“捐款活動(dòng)，我班的54名同學(xué)都拿出了自己的零花錢(qián)，其中兩位同學(xué)捐了20元，還有6位同學(xué)捐了5元。（主持人請(qǐng)幾位同學(xué)站起來(lái)，并表示感謝。）錢(qián)雖少，但雷鋒的精神是不行磨滅的！

甲：是?。倪@些同學(xué)的行動(dòng)中，我們懂得了什么

全班齊答：為人民服務(wù)其樂(lè)無(wú)窮，好好學(xué)習(xí)，每天向上，做一名真正的共產(chǎn)主義接班人。（“接班人”，全體起立，行隊(duì)禮。）

乙：“學(xué)雷鋒，做好事”的事例真是太多太多了，雷鋒叔叔永久是我們學(xué)習(xí)的榜樣！下面（開(kāi)“火車(chē)”，學(xué)雷鋒）活動(dòng)開(kāi)頭（即老師自編學(xué)雷鋒活動(dòng)《三字經(jīng)》，每個(gè)同學(xué)都有動(dòng)作，“火車(chē)”開(kāi)完后，最終幾句全班齊說(shuō)。）

一是一，二是二，不縮小，不擴(kuò)大。學(xué)雷鋒，見(jiàn)行動(dòng)，進(jìn)教室，開(kāi)窗戶(hù)。灑灑水，掃掃地，擦黑板，抹桌子，擦凳子。小同學(xué)，勤學(xué)習(xí)，多思考，齊進(jìn)取，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，做一名，好同學(xué)。

甲：“雷鋒精神”在我們心中永駐，“雷鋒精神”已在我們心中生根。同學(xué)們，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣（手指大屏幕），讓我們一起唱起來(lái)吧！（全班唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》）

合：班會(huì)到此結(jié)束，感謝！

學(xué)雷鋒主題班會(huì)教案篇2

活動(dòng)意圖：

現(xiàn)在的孩子是個(gè)寶，個(gè)個(gè)都是小“皇帝”，現(xiàn)在的孩子只知道索取，不愿付出，對(duì)于孩子的愛(ài)德教育應(yīng)當(dāng)是我們?nèi)鐣?huì)的責(zé)任，孩子一生下來(lái)就像是一張白紙，我們?cè)谏厦娈?huà)什么是什么?？鬃诱f(shuō)：人之初，性本善，是說(shuō)人剛誕生時(shí)本性都是和善的，只是隨著日后的生活環(huán)境和所受的教育產(chǎn)生了差別。假如不進(jìn)行教育，和善的本性就會(huì)轉(zhuǎn)變。學(xué)雷鋒不能只掛著嘴上，要重在行動(dòng)中，學(xué)雷鋒要經(jīng)常性，為此，設(shè)計(jì)了弘揚(yáng)雷鋒精神活動(dòng)。

活動(dòng)過(guò)程：

1、敘述雷鋒叔叔的事跡，讓幼兒知道雷鋒是誰(shuí)，激發(fā)幼兒向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)的欲望。

2、老師布置今日要做的事情，講清打掃時(shí)要留意的平安事項(xiàng)。

3、幼兒預(yù)備相關(guān)的工具，分組到制定的地方去打掃，主要以擦樓梯為主。

4、老師與保育員分別到個(gè)小組觀看指導(dǎo)孩子的行為。

5、提示孩子們認(rèn)真干活，留意將樓梯擦干凈。

6、打掃完畢后，整理自己的工具回教室。

7、老師小結(jié)活動(dòng)，表?yè)P(yáng)孩子的好行為，并向孩子表示感謝。

反思和建議：

本次活動(dòng)小伴侶們自己帶了小抹布，在聽(tīng)老師講了雷鋒的小故事之后，激發(fā)他們的做好事的欲望。然后，一起到3號(hào)樓擦了樓梯，小伴侶的干勁很足，干活的時(shí)候也很帶勁，他們都很認(rèn)真地擦著。當(dāng)然，他們的干活的力氣不是很強(qiáng)，有些小伴侶熱忱很高，但是方法不夠，他們干活不是很有序，這里擦一下，那里抹一下，也沒(méi)有仔細(xì)地看灰塵在哪里。后來(lái)進(jìn)行了指導(dǎo)，將正確的擦的方法示范給他們看，這樣之后，小伴侶們擦得好了一些，同時(shí)，老師也與他們一起參與了勞動(dòng)。關(guān)懷小伴侶把比較高的小伴侶夠不著的地方擦干凈，這樣師生寫(xiě)作一起完成了擦樓梯的工作。后來(lái)，小伴侶們還把墻上的粘紙的殘留物給清理了一下，小伴侶們干得課起勁了，可投入了。經(jīng)過(guò)小伴侶們清理的墻壁也變得程亮發(fā)光了?？粗约旱膭趧?dòng)果實(shí)，小伴侶們的心里也特殊歡樂(lè)，老師也準(zhǔn)時(shí)給小伴侶們進(jìn)行了嘉獎(jiǎng)，讓他們進(jìn)一步體驗(yàn)到成功的歡快。

從小培育孩子關(guān)懷自己四周的環(huán)境，學(xué)習(xí)管理自己所處的環(huán)境，打掃清理他們，這是培育孩子的責(zé)任心的很有效的方法，我們可以從小事做起。

通過(guò)學(xué)習(xí)雷鋒的活動(dòng)，使我進(jìn)一步了解了學(xué)習(xí)雷鋒的重要性，要教育好孩子不僅僅是教會(huì)孩子學(xué)問(wèn)，更要留意思想品德的教育，要把孩子培育成有思想、有文化、有高尚情操的人！

學(xué)雷鋒主題班會(huì)教案篇3

預(yù)設(shè)目標(biāo)：

1、讓幼兒知道雷鋒叔叔是一位努力學(xué)習(xí)、勤儉節(jié)約、助人為樂(lè)的優(yōu)秀解放軍戰(zhàn)士。

2、激發(fā)幼兒向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)本領(lǐng)，多為班級(jí)和別人做好事的欲望。

活動(dòng)預(yù)備：

1、活動(dòng)前向幼兒介紹有關(guān)雷鋒的事跡。

2、雷鋒事跡的圖片。

活動(dòng)預(yù)設(shè)：

1、出示雷鋒的圖片，提問(wèn)：這是誰(shuí)？你們熟識(shí)他嗎？

2、幼兒相互談?wù)勛约簩?duì)雷鋒的熟識(shí)。

3、引導(dǎo)幼兒觀看圖片，引發(fā)幼兒爭(zhēng)辯，使幼兒對(duì)雷鋒有一個(gè)整體熟識(shí)。

4、結(jié)合圖片向幼兒介紹雷鋒的生平。

（1）雷鋒冒雨上學(xué)的畫(huà)面和參軍后深夜學(xué)習(xí)的畫(huà)面。

（2）雷鋒補(bǔ)衣服和整理節(jié)約箱的畫(huà)面。

（3）雷鋒冒雨送母子回家的畫(huà)面。

5、介紹雷鋒日的由來(lái)。（讓幼兒知道為了紀(jì)念雷鋒叔叔，確定每年3月5日為學(xué)習(xí)雷鋒日）

6、組織爭(zhēng)辯：向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)什么？教育幼兒學(xué)習(xí)雷鋒叔叔努力學(xué)習(xí)、勤儉節(jié)約、多為班級(jí)和別人做好事。

學(xué)雷鋒主題班會(huì)教案篇4

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道3月5日是學(xué)雷鋒的日子。

2、了解雷鋒，萌生向雷鋒學(xué)習(xí)的情感。

活動(dòng)預(yù)備：

雷鋒小電影、雷鋒照片、小抹布人手一條。

重點(diǎn)：熟識(shí)雷鋒，了解雷鋒是個(gè)怎樣的人。

難點(diǎn)：萌生學(xué)習(xí)雷鋒的情感，懂得生活中應(yīng)關(guān)懷同伴、不懶散等。

活動(dòng)環(huán)節(jié)：

看看聽(tīng)聽(tīng)

熟識(shí)雷鋒

一、熟識(shí)雷鋒

1、提問(wèn)：今日3月5日，是學(xué)雷鋒的日子，有誰(shuí)聽(tīng)說(shuō)過(guò)雷鋒?

想不想知道雷鋒是誰(shuí)呢?還有為什么每年的今日都要學(xué)習(xí)他呢?

2、出示照片講解

雷鋒叔叔是一個(gè)軍人，他小時(shí)候家里很窮，可他從小就不怕苦，認(rèn)真學(xué)本領(lǐng)，長(zhǎng)大了當(dāng)了一名軍人。欣賞電影了解雷鋒他不怕苦不怕累，關(guān)懷了好多人，做了很多了不起的事，那我們來(lái)看看雷鋒叔叔畢竟是個(gè)什么樣的人。

二、放小電影，了解雷鋒的感人事跡。

小伴侶聽(tīng)老師講解邊看電影。

學(xué)習(xí)雷鋒

體驗(yàn)勞動(dòng)

三、學(xué)雷鋒，從小事做起。

那今日我們也來(lái)學(xué)雷鋒叔叔不怕苦，不怕累，關(guān)懷別人。我們來(lái)幫阿姨擦擦欄桿吧。

活動(dòng)反饋：原來(lái)很擔(dān)憂(yōu)小伴侶對(duì)黑白電影會(huì)沒(méi)愛(ài)好，但是沒(méi)想到卻反響很好?！袄蠋煟娨暀C(jī)壞了”“黑黑的，”“看不清楚”小伴侶都紛紛“抗議”，我笑了笑說(shuō)“以前的電影、電視都是這樣的，只有黑色和白色，這種黑白電影爺爺奶奶都看過(guò)的。”他們一聽(tīng)看得更投入了。“老師，他流血了”，“倒在地上了”，“由于地主婆搶他的柴，他不給，地主婆拿刀把他砍傷了”就這樣我和小伴侶溝通著，一個(gè)一個(gè)的場(chǎng)景看過(guò)去。電影看完后，我問(wèn)小伴侶雷鋒叔叔是個(gè)什么樣的人，他們都回答雷鋒叔叔是個(gè)好人，我又問(wèn)那他做了什么好事呢，“下大雨了，送奶奶和小弟弟回家”，“幫工人叔叔蓋房子”，原來(lái)他們一個(gè)一個(gè)場(chǎng)景發(fā)生的事情都登記來(lái)了?！澳俏覀兪遣皇且獙W(xué)習(xí)雷鋒叔叔多做好事，關(guān)懷別人呢!”

“為什么別人給他汽水他不喝呢”“為什么別人要送他新襪子呢”，“他喝白開(kāi)水不喝汽水”“他的襪子很破都是補(bǔ)丁所以別人送他新的。”原來(lái)連這些細(xì)節(jié)的部分他們也登記來(lái)了。“那我們要學(xué)他不亂花錢(qián)，你們經(jīng)常讓爸媽買(mǎi)零食買(mǎi)新衣服新玩具，這是不對(duì)的，舊的東西能用就好了，不要亂花錢(qián)買(mǎi)新的?！?/p>

學(xué)雷鋒主題班會(huì)教案篇5

提起雷鋒，中國(guó)人可謂家喻戶(hù)曉，婦孺皆知。這位一般的中國(guó)士兵，在其短暫的二十二載人生歲月中，以平凡樸實(shí)的言行，呈現(xiàn)出一種令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力。身為當(dāng)代高校生，我們更應(yīng)當(dāng)將雷鋒的精神傳承下去。為此，在萬(wàn)物復(fù)蘇的三月，我們青年志愿者協(xié)會(huì)開(kāi)展了豐富多彩的學(xué)雷鋒活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)將愛(ài)心傳遞，讓熱心連續(xù)。

活動(dòng)一：進(jìn)社區(qū)

3月10日，09特殊教育的志愿者們?cè)谪?fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下同泉州五中的志愿者們攜手走進(jìn)豐澤社區(qū)，開(kāi)展“我為豐澤社區(qū)做環(huán)保”的活動(dòng)。手握竹掃，志愿者們清掃了藏在社區(qū)角落的垃圾。打掃完社區(qū)后，她們還同小區(qū)的工作人員一起為社區(qū)里的大小樹(shù)木穿上白衣。希望這些綠色衛(wèi)士們來(lái)年長(zhǎng)得更健壯，為小區(qū)的環(huán)境愛(ài)惜出更多的力。

活動(dòng)二：拾寶

3月18日，志愿者們犧牲午休時(shí)間，將環(huán)保進(jìn)行畢竟，組織了一場(chǎng)拾寶活動(dòng)。穿著志愿者的馬甲，帶上志愿者的帽子，這些可愛(ài)的人穿梭于樓道間，忙于收集同學(xué)們不用的廢舊品。同時(shí)，志愿者以自己的行動(dòng)告知大家，環(huán)保就在身邊，只要平常多一份心，地球就會(huì)多一分綠。躬身搬著大家從各宿舍撿來(lái)的寶，志愿者們累并歡快著。

活動(dòng)三：清理圖書(shū)館

書(shū)香陣陣，在學(xué)問(wèn)的圣殿，怎么容許有垃圾。也是在3月18日，另外一批志愿者來(lái)到了圖書(shū)館。他們?cè)趫D書(shū)館管理員的指引下，打掃了圖書(shū)館。清理垃圾，整理書(shū)籍，志愿者們干的熱火朝天。他們只希望每一個(gè)來(lái)圖書(shū)館的同學(xué)能自覺(jué)得把垃圾放到它們應(yīng)當(dāng)呆的地方，能更加的疼惜書(shū)籍，不讓書(shū)籍再受傷。再回不到它們的家。

活動(dòng)四：走進(jìn)后坑老人院

3月24日，志愿者們?cè)缭缇图s在校門(mén)口，今日它們要一同給后坑老人院的老人們送去自己的一份心愿。心愿不大，只是志愿者們用3月18日拾寶換來(lái)的款項(xiàng)給老人買(mǎi)些禮物。不是重陽(yáng)