職業(yè)生涯范文報(bào)告書

職業(yè)生涯范文報(bào)告書職業(yè)生涯規(guī)劃書一前言：在今天這個人才競爭的時(shí)代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo)，才會有動力。二自我認(rèn)知：我是一個當(dāng)代專科生， （平時(shí)）是父母最大的希望——成為有用之才，性格外向、開朗、活潑，業(yè)余時(shí)間愛交友、聽音樂、外出散步、聊天，還有上網(wǎng)。喜歡看小說、散文，尤其愛看雜志類的書籍，心中偶像是溫家寶，平時(shí)與人友好相處群眾基礎(chǔ)較好，親人、朋友、教師關(guān)愛，喜歡創(chuàng)新，動手能力較強(qiáng)做事認(rèn)真、投入，但缺乏毅力、恒心，學(xué)習(xí)是“三天打漁，兩天曬網(wǎng)”，以致一直不能成為尖子生，有時(shí)多愁善感，沒有成大器的氣質(zhì)和個性。但也經(jīng)常缺乏自信心，且害怕別人在背后評論自己。三解決自我盤點(diǎn)中的劣勢和缺點(diǎn)： 所謂江山易改，本性難移,雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會慢慢培養(yǎng)起來，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團(tuán)的優(yōu)勢，真心向同學(xué)、老師、朋友請教，及時(shí)指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計(jì)劃以針對改正。經(jīng)常性給自己制定計(jì)劃，無論學(xué)習(xí)還是工作按部就班循序漸進(jìn)而來，以彌補(bǔ)自己的不足之處。四、未來人生職業(yè)規(guī)劃：根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專業(yè)，在未來應(yīng)該會向外貿(mào)和旅游兩方面發(fā)展。圍繞這兩個方面，本人特對未來五十年作初步規(guī)劃如下： 1、XX-XX年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準(zhǔn)備。（具體規(guī)劃見后）。2、XX-XX年，熟悉適應(yīng)期：利用2年左右的時(shí)間，經(jīng)過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。完成主要內(nèi)容：（1）學(xué)歷、知識結(jié)構(gòu)：提升自身學(xué)歷層次，我現(xiàn)在已經(jīng)初步?jīng)Q定不打算參加高自考或者接本。 我明白，作為一名?？粕业木蜆I(yè)壓力肯定是異常巨大的。正因?yàn)槿绱?，所以在校期間我更會努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，考取相關(guān)證書。（2）個人發(fā)展、人際關(guān)系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，加強(qiáng)溝通，虛心求教。（3）生活習(xí)慣、興趣愛好：適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡雖形成比較有規(guī)律的良好個人習(xí)慣，并參加健身運(yùn)動，如散步、跳健美操、打羽毛球等。 3、XX-XX年，在自己的工作崗位上，踏踏實(shí)實(shí)的貢獻(xiàn)自己的力雖，擁有一個完美的家庭。五、結(jié)束語：計(jì)劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實(shí)，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼！篇二：職業(yè)生涯報(bào)告書XX年職業(yè)生涯規(guī)劃書引言隨著社會的進(jìn)步，職業(yè)的分工越來越細(xì)，掌握自己的職業(yè)方向也變得越來越重要，職業(yè)規(guī)劃也成了一個必不可少的過程。第一章認(rèn)識自我個人基本情況本人現(xiàn)年20歲，現(xiàn)就讀于鄭州大學(xué)土木工程學(xué)院土木工程專業(yè)，今年已經(jīng)大三。準(zhǔn)備進(jìn)行考研。職業(yè)興趣職業(yè)錨分析法職業(yè)錨為：技術(shù)/職能型（TechnicalFunctionalcompetence）:技術(shù)/職能型的人，追求在技術(shù)/職能領(lǐng)域的成長和技能的不斷提高，以及應(yīng)用這種技術(shù)/職能的機(jī)會。他們對自己的認(rèn)可來自他們的專業(yè)水平，他們喜歡面對來自專業(yè)領(lǐng)域的挑戰(zhàn)。他們一般不喜歡從事一般的管理工作，因?yàn)檫@將意味著他們放棄在技術(shù) /職能領(lǐng)域的成就。霍蘭德職業(yè)興趣評價(jià)手冊R型（現(xiàn)實(shí)型活動）7I型（調(diào)查型活動）3A型（藝術(shù)性活動）9S型（社會型活動）8E型（企/事業(yè)型活動）4C型（常規(guī)型、傳統(tǒng)型活動） 63.職業(yè)能力及適應(yīng)性職業(yè)能力雖表一一您所擅長獲勝任的活動R型（現(xiàn)實(shí)型能力）5I型（調(diào)研型能力）7A型（藝術(shù)型能力）6S型（社會型能力）5E型（企業(yè)型能力）2C型（常規(guī)型能力）4職業(yè)雖表一一你所喜歡的職業(yè)R型（現(xiàn)實(shí)型職業(yè)）3I型（調(diào)研型職業(yè)）4I型（調(diào)研型職業(yè)）4S型（社會型職業(yè)）8E型（企業(yè)型職業(yè)）3C型（常規(guī)型職業(yè)）4你的能力類型簡評統(tǒng)計(jì)和確定您的職業(yè)傾向請將第二部分至第五部分的全部測驗(yàn)分?jǐn)?shù)按前面已統(tǒng)計(jì)好的6種職業(yè)傾向個人性格本人性格悲觀而積極，總能發(fā)現(xiàn)事物不好的一方面，善于抓住漏洞。樂于與他人辯論。樂于助人，希望看到自己的價(jià)值所在，渴望被認(rèn)同，如果不被認(rèn)同情緒會變得較不穩(wěn)定，善于總結(jié)他人的理論，言論。職業(yè)價(jià)值觀您所看重的東西——職業(yè)價(jià)值觀最重要：4.工作穩(wěn)定有保障；次重要：7.工作不太緊張、外部壓力少；最不重要：9.社會需要與社會貢獻(xiàn)大；次不重要：有較高的社會地位?；舻绿m小島測試選擇R島類型：實(shí)用型(Realistic)喜歡的活動：愿意從事事務(wù)性的工作，喜歡戶外活動或操作機(jī)器，有規(guī)則的具體勞動和需要基本技能的工作,而不喜歡在辦公室工作。喜歡的職業(yè)：制造業(yè)、漁業(yè)、野外生活管理業(yè)、技術(shù)貿(mào)易業(yè)、機(jī)械業(yè)、農(nóng)業(yè)、技術(shù)、林業(yè)、特種工程師和軍事工作等。這類職業(yè)一般是指熟練的手工業(yè)行業(yè)和技術(shù)工作，通常要運(yùn)用于工工具或機(jī)器進(jìn)行勞動，這類人往往缺乏社交能力。選擇I島類型：研究型(Investigative)喜歡的活動：處理信息(觀點(diǎn)、理論)，喜歡智力的、抽象的、分析的、推理的、獨(dú)立的任務(wù)。喜歡的職業(yè)：實(shí)驗(yàn)室工作人員、生物學(xué)家、化學(xué)家、社會學(xué)家、工程設(shè)計(jì)師、物理學(xué)家、程序設(shè)計(jì)員、天文氣象學(xué)者、藥劑師、動物學(xué)者、科學(xué)報(bào)刊編輯、地質(zhì)學(xué)者、數(shù)學(xué)家等等。這類職業(yè)主要指科學(xué)研究和實(shí)驗(yàn)方面的工作，這類人往往缺乏領(lǐng)導(dǎo)能力。選擇A島類型：藝術(shù)型(Artistic)喜歡的活動：喜歡通過藝術(shù)作品來達(dá)到自我表現(xiàn)，愛想象,感情豐富，不順從，有創(chuàng)造性，能反省，喜歡寫作、音樂、藝術(shù)和戲劇。喜歡的職業(yè)：藝術(shù)型的人缺乏辦事員的能力，適合作家、藝術(shù)家、攝影師、音樂家、詩人、雕刻家、漫畫家、演員、戲劇導(dǎo)演或編劇、作曲家、音樂教師、記者和室內(nèi)裝潢專家等。選擇S島類型：社會型(Social)喜歡的活動：喜歡社會交往，常出席社交場所，關(guān)心社會問題，愿為別人服務(wù)，對教育活動感興趣。喜歡的職業(yè)：這類人往往缺乏機(jī)械能力，適于作導(dǎo)游、教師、社會工作者、牧師、心里咨詢員、服務(wù)性行業(yè)人員、福利機(jī)構(gòu)工作者、公共保健護(hù)士等。選擇E島類型：企業(yè)型(Enterprising)喜歡的活動：性格外傾，愛冒險(xiǎn)活動，喜歡擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)角色，具有支配、勸說和言語技能。喜歡領(lǐng)導(dǎo)和影響別人，或?yàn)榱诉_(dá)到個人或組織的目的而善于說服別人。希望成就一番事業(yè)。喜歡的職業(yè)：這類人往往缺乏科學(xué)研究能力， 適合商業(yè)管理、律師、政治家、福利機(jī)構(gòu)工作者、旅館經(jīng)理、廣告宣傳員、營銷人員、市場或銷售經(jīng)理、公關(guān)人員、采購員、調(diào)度員、投資商、電視制片人和保險(xiǎn)代理等。選擇C島類型：事務(wù)型(Conventional)喜歡的活動：喜歡系統(tǒng)的有條理的工作任務(wù)，具有實(shí)際、自控、友善、保守的特點(diǎn)。組織和處理數(shù)據(jù)，喜歡固定的、有秩序的工作或活動，希望確切地知道工作的要求和標(biāo)準(zhǔn)。愿意在一個大的機(jī)構(gòu)中處于從屬地位。喜歡的職業(yè)：這類人往往缺乏藝術(shù)能力，適合會計(jì)師、銀行出納、簿記、行政助理、秘書、檔案文書、稅務(wù)專家、計(jì)算機(jī)操作員、成本估算員、核對員、打字員、辦公室職員、統(tǒng)計(jì)員、計(jì)算機(jī)操作員、法庭速記員等。AIR:建筑師、畫家、攝影師、繪圖員、環(huán)境美化工、雕刻家、包裝設(shè)計(jì)師、陶器設(shè)計(jì)師、繡花工、漫畫工。6.勝任能力自我分析小結(jié)第二章職業(yè)生涯條件分析家庭環(huán)境分析普通工薪階層，收入不高，但也不算貧困學(xué)校環(huán)境分析鄭州大學(xué)作為河南唯一一所221工程院校，其地位在河南范圍內(nèi)是不容置疑的，但是其在全國范圍內(nèi)排名依舊落后，教學(xué)質(zhì)雖不高。而且由于其定位為科研類大學(xué)，雖排名一度曾達(dá)到過35名，但其工作中心與重點(diǎn)都不在教學(xué)之上，因此其教學(xué)水平打了個不大不小的折扣。社會環(huán)境分析土木工程專業(yè)是一個長期的專業(yè)，然而社會對其認(rèn)知度不高,往往認(rèn)為不就是蓋房子嗎，因此土木工程專業(yè)不想醫(yī)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)專業(yè)受人尊重，甚至也不如一些理科專業(yè)，經(jīng)常被人冠以乂土乂木，社會認(rèn)同感低。職業(yè)環(huán)境分析土木工程是以工民建為核心的一個專業(yè)，因此工作環(huán)境一般較差，有部分人還需要常年在外奔波，特別是巖土與交通方向，工作地點(diǎn)一般都在偏遠(yuǎn)的人跡罕至的地區(qū)。土木工程工作強(qiáng)度的大，較為勞累，需要一個良好的身體素質(zhì)。土木工程生活艱苦，要從小培養(yǎng)吃苦耐勞的品質(zhì)職業(yè)生涯條件分析小結(jié)第三章職業(yè)目標(biāo)定位及其分解組合職業(yè)目標(biāo)的確定做一名成功的土木工程師，參與一些省市級以上的建筑項(xiàng)目,拿到結(jié)構(gòu)工程師資格證，成為社會需要的的人職業(yè)目標(biāo)的分解與組合首先成為一個合格的本科畢業(yè)生，如有可能，進(jìn)一步向研究生發(fā)展。但不管怎樣，最后都要工作。其次，進(jìn)入比較有實(shí)力的施工單位，系統(tǒng)學(xué)習(xí)一些經(jīng)驗(yàn)性的施工知識，為以后的成功奠定基礎(chǔ)，在此階段，一定要踏踏實(shí)實(shí)，腳踏實(shí)地，爭取向芝麻開花一一節(jié)節(jié)高，因此在此階段屬于知識與能力的積累期，只要能獲得較好的教育及發(fā)展機(jī)會，報(bào)酬與薪金都不是重點(diǎn)考慮對象。再次，考慮更換工作，或是改變方向，不再拘泥于學(xué)習(xí)教育的機(jī)會是否充足，而是應(yīng)該考慮：工作的報(bào)酬怎樣，我能否獲得舒適安逸的生活。最后，在經(jīng)濟(jì)上已經(jīng)獲得較大成就時(shí)，就應(yīng)該想一想：這份工作是否適合我，我是否對工作感興趣，如果不是，我應(yīng)該去干什么？可能是周游世界，也可能是更換職業(yè)，但這都不重要了，因?yàn)閷?shí)在是很難在短時(shí)期達(dá)到這一目標(biāo)。第四章具體執(zhí)行計(jì)劃首先，在大三這一學(xué)期爭取那一次獎學(xué)金然后，在大四提前開始復(fù)習(xí)，貯備考研，考研方向：河海專碩或是，在大四認(rèn)真上好專業(yè)課，畢業(yè)之后爭取進(jìn)入中國建設(shè)局，在哪里學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與先進(jìn)技術(shù)。第五章評估調(diào)整1.評估的內(nèi)容職業(yè)目標(biāo)評估：1、假如在公司內(nèi)一直不被其中，一直被排擠，臥虎重新選擇公司。2、 假如公司的管理理念與我自身的理念不相適應(yīng)甚至是矛盾時(shí)，我會選擇離開該公司，尋求新的公司。3、 假如假如公司福利不好，或者工資水平與其他同等公司差距懸殊時(shí)，我會選擇離開公司，尋求新的公司。4、 假如公司倒閉，我會提前選好新的公司做準(zhǔn)備，知道公司結(jié)束運(yùn)營后再到新的公司面試就職職業(yè)路徑評估：1、 在大學(xué)階段時(shí)，假如我發(fā)現(xiàn)我并不適合從事結(jié)構(gòu)工程時(shí),我會選擇走巖土或道橋方向的路線，進(jìn)入銀行工作，并重新制定職業(yè)生涯規(guī)劃2、 在工作初期，假如我發(fā)現(xiàn)我并不適合從事土木工作，我會考取研究生或者公務(wù)員，謀求新的發(fā)展方向。3、 在工作中期時(shí)，假如我發(fā)現(xiàn)我并不適合從事管理工作，爭取機(jī)會，進(jìn)修MBA?程，增加自己的管理能力。4、 在工作后期是，如果發(fā)現(xiàn)我并不適合從事高層管理工作,我會選擇提前退休，或者到新的公司就職。實(shí)施策略評估：1、 如果我的親民管理路線不適合或者不湊效時(shí)，我會選擇走其他管理路線。2、 如果短期內(nèi)工作過于勞累或者壓力偏大時(shí)，過后我會選擇請假，到外地散心修養(yǎng)3、如果長時(shí)間處于過度勞累或者壓力過大時(shí)，我會選擇其他公司。4、如果公司文化影響力不足時(shí)，我會強(qiáng)化公司影響力，同時(shí)融入自己的管理理念和自己的文化影響因素。其他因素評估1、 假如身體出現(xiàn)重大疾病時(shí)，我會選擇辭職，帶調(diào)理好身體之后，再度就業(yè)。2、 假如家庭發(fā)生重大變故，如需要大雖資金時(shí)，我會酌情選擇工資較高的工資就職或者是抵押貸款；如需要長時(shí)間陪伴家庭時(shí)，我會選擇辭職，陪伴家庭度過難關(guān)。3、 經(jīng)濟(jì)狀況不足以維持整個家庭的開支時(shí)，我會盡雖縮減開支，同時(shí)尋找第二份職業(yè)填補(bǔ)家用。2.評估的時(shí)間一般情況下，我會一年做一次評估規(guī)劃，并在年頭制定該年具體計(jì)劃，并逐月修訂，將具體計(jì)劃按照年月周細(xì)分，并做好總結(jié)工作。積極修正和合核查策略和計(jì)劃，保證目標(biāo)有效實(shí)施。寫簡歷并不一定在求職之時(shí)，還可以在一個項(xiàng)目完成，一個計(jì)劃實(shí)現(xiàn)之后，進(jìn)行總結(jié)歸納。在特殊情況下，例如職位變更或者職業(yè)變更時(shí)期，我會隨時(shí)評估并進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整，我會酌情縮短規(guī)劃周期，做到事事有計(jì)劃。3.規(guī)劃調(diào)整的原則1、 成功標(biāo)準(zhǔn)我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個階段都有了切實(shí)的自我提高，即使目標(biāo)沒有實(shí)現(xiàn)(特別是經(jīng)濟(jì)目標(biāo))我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。2、 差距跨國企業(yè)先進(jìn)的管理理念和豐富的管理經(jīng)驗(yàn)；作為高級職業(yè)經(jīng)理人所必備的技能、創(chuàng)新能力；身體適應(yīng)能力有差距。社交圈太窄。存在自身實(shí)力的差距3、 縮小差距的方法教育培訓(xùn)方法充分利用在校學(xué)習(xí)的時(shí)間，為自己補(bǔ)充所需的知識和技能。包括參與社會團(tuán)體活動、廣泛閱讀相關(guān)書籍、選修、旁聽相關(guān)課程、報(bào)考技能資格證書等。充分利用公司給員工提供的培訓(xùn)機(jī)會，爭取更多的培訓(xùn)機(jī)會。討論交流方法(1)在校期間多和老師、同學(xué)討論交流，畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進(jìn)行交流。(2)在工作中積極與直接上司溝通、加深了解；利用校友眾多的優(yōu)勢，參加校友聯(lián)誼活動，經(jīng)常和他們接觸、交流。實(shí)踐鍛煉方法鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進(jìn)行自我訓(xùn)練。養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食