1.1 我與社會 課件-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治八年級上冊

我與社會社會生活是指人類社會的生活系統(tǒng)。有廣義和狹義之分。廣義指人類整個(gè)社會物質(zhì)的（吃、穿、住、用、行等方面）和精神的（科學(xué)、文化、政治、法律、制度、教育、藝術(shù)等）活動。狹義指社會的物質(zhì)生產(chǎn)活動和社會組織的公共活動領(lǐng)域以外的社會日常生活。廣義的社會生活中與經(jīng)濟(jì)生活、政治生活、精神生活相對應(yīng)的社會生活,就是指社會日常生活。政治認(rèn)同：關(guān)心公共事務(wù)，關(guān)心社會發(fā)展和國家前途、命運(yùn)。道德修養(yǎng)：正確理解個(gè)人與社會的關(guān)系，初步培養(yǎng)學(xué)生積極融入社會。健全人格：理解個(gè)人與社會的關(guān)系、學(xué)會處理與社會的關(guān)系；熱愛社會、熱愛生活；在團(tuán)隊(duì)合作中增強(qiáng)合作意識和領(lǐng)導(dǎo)力。法治觀念：積極參與社會生活、處理好社會關(guān)系；遵守社會秩序，有為他人、為社會服務(wù)的精神。責(zé)任意識：將個(gè)人成長與社會發(fā)展相結(jié)合，努力作對社會負(fù)責(zé)任的公民。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.了解社會生活的方式有哪些？2.感受社會生活的意義？2.個(gè)人與社會有著怎樣的關(guān)系？3.社會關(guān)系的不同類型有哪些？學(xué)習(xí)導(dǎo)航：

請大家仔細(xì)閱讀課本P2-6，完成下面的目標(biāo)思考題，要求大字慢看，小字快讀，并且用鉛筆圈點(diǎn)勾畫重難點(diǎn)知識，時(shí)間5分鐘。

今年的暑假，發(fā)生了很多“大事”，比如······假期社會事件知多少？7·13美國總統(tǒng)選舉槍擊事件7.26巴黎奧運(yùn)會舉辦洞庭湖發(fā)生2024年第1號洪水①閱讀圖書報(bào)紙、收看電視廣播、上網(wǎng)查詢②（到社區(qū)）進(jìn)行社會調(diào)查③參觀博物館、觀光旅游、觀看升旗儀式④（到農(nóng)村、社區(qū)、工廠）參與社會實(shí)踐活動等1、感受社會生活的方式有哪些？（寫在P3）課堂筆記第一組√第二組√第三組√講授新課：中國24小時(shí)《中國24小時(shí)》展現(xiàn)的內(nèi)容是什么？說明我們的社會生活是怎樣的？我們的社會生活是絢麗多彩的！一、感受社會生活①走進(jìn)農(nóng)村，我們看到農(nóng)民在田間辛勤勞作；②來到工廠，我們看到工人在有條不紊地工作；③步入商場，琳瑯滿目的商品映入眼簾；④參觀博物館，豐富的展品令人震撼；⑤觀看升旗儀式，我們感受到身為中國人的驕傲。筆記區(qū)

2、社會生活絢麗多彩的表現(xiàn)①-⑤思考并討論：以上所見所感，對小華的成長有哪些積極意義？7月16日我今天到科技館的兒童樂園當(dāng)志愿者，引導(dǎo)和照顧前來玩耍的小朋友。一天下來，雖然累得筋疲力竭，卻很有成就感。7月25日在外婆家，我和表弟一起到菜園里除草、采摘蔬菜，既體會到了勞動的艱辛，也感受到了勞動的樂趣。8月3日在網(wǎng)上看到我國福建號航空母艦建造和下水的紀(jì)實(shí)報(bào)道，我心潮澎湃，對國家軍事實(shí)力的增強(qiáng)感到由衷的自豪。探究與分享：小華暑假里經(jīng)歷的“大事”我們的社會生活空間不斷延展對社會生活的感受越來越豐富，認(rèn)識越來越深刻2.感受社會生活有哪些意義？①我們會與越來越多的人打交道，對社會生活的感受越來越豐富、認(rèn)識越來越深刻。要

求自己能夠?qū)W到很多在課本上學(xué)不到的知識需要提高與人交往溝通的能力感受越來越豐富認(rèn)識越來越深刻身體成長與越來越多的人打交道

？

？……智力發(fā)展能力提高生活空間延展②關(guān)注社區(qū)治理，并獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策；③更加關(guān)心國家發(fā)展，或?yàn)橹院?，或?zhǔn)備為之分憂。3.參與社會生活的意義(P4)①人們在社會交往中形成了各種社會關(guān)系。②隨著身體的成長、智力的發(fā)展、能力的提高，我們的社會生活空間不斷延展，我們會與越來越多的人打交道，對社會生活的感受越來越豐富，認(rèn)識越來越深刻。（個(gè)人角度）③我們會更加關(guān)注社會治理，并獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策；（社會角度）④更加關(guān)心國家發(fā)展，或?yàn)橹院?，或?zhǔn)備為之分憂。（國家角度）社會交往社會關(guān)系社會經(jīng)驗(yàn)形成積累增長本領(lǐng)才干

02我們都是社會的一員1920年，在印度加爾各答東北的一個(gè)名叫米德納波爾的小城，人們常見到有一種“神秘的生物”出沒于附近森林，它們尾隨在三只大狼后面。后來人們打死了大狼，在狼窩里終于發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)“怪物”，原來是兩個(gè)女孩。其中大的年約七八歲，小的約兩歲。它們生活習(xí)性與狼一樣；用四肢行走；白天睡覺，晚上出來活動，怕火、光和水；不會講話，每到午夜后像狼似地引頸長嚎?？ì斃?jīng)過7年的教育，才掌握45個(gè)詞，勉強(qiáng)的學(xué)幾句話，開始朝人的生活習(xí)性邁進(jìn)。她死時(shí)估計(jì)已有16歲左右，但其智力只相當(dāng)3、4歲的孩子。狼孩的故事我整個(gè)暑假都在家宅著呢，哪都沒去古時(shí)候，人們經(jīng)常形容那些大家閨秀“大門不出，二門不邁”。如今的生活中，也有許多人足不出戶，待在家里，大家把這些人人稱為“宅男”、“宅女”。

在社會生活中，我們會與父母、同學(xué)、老師、醫(yī)生等很多人產(chǎn)生各種各樣的聯(lián)系。為了更好的定位自己，試著繪制自己的社會關(guān)系網(wǎng)絡(luò)圖。分享小明的交際圈結(jié)合繪制的社會關(guān)系網(wǎng)絡(luò)圖，思考個(gè)人和社會的關(guān)系是怎樣的？①個(gè)人是社會的有機(jī)組成部分。每個(gè)人都是社會這張“大網(wǎng)”上的一個(gè)“結(jié)點(diǎn)”。個(gè)人組成了社會——個(gè)人對社會二、我們都是社會中的一員筆記：4.個(gè)人與社會的關(guān)系①

個(gè)人是社會的有機(jī)組成部分，每個(gè)人都是社會這張“大網(wǎng)”上的一個(gè)“結(jié)點(diǎn)”。②人的身份是在社會關(guān)系中確立的。在不同的社會關(guān)系中，我們具有不同的身份。同一個(gè)人身份不同，從它說起社會關(guān)系血緣關(guān)系地緣關(guān)系業(yè)緣關(guān)系血緣關(guān)系以血親或生理聯(lián)系為基礎(chǔ)而形成的社會關(guān)系，如家庭、家族成員之間的關(guān)系等。地緣關(guān)系直接建立在人們空間與地理位置關(guān)系基礎(chǔ)上的社會關(guān)系，如同鄉(xiāng)、鄰居等。業(yè)緣關(guān)系以人們廣泛的社會分工為基礎(chǔ)而形成的社會關(guān)系，如同學(xué)、同事等。5.幾種主要社會關(guān)系我們都是社會的一員活學(xué)活用，辨關(guān)系血緣關(guān)系弟弟/妹妹媽媽鄰居售貨員同學(xué)老師血緣關(guān)系地緣關(guān)系業(yè)緣關(guān)系業(yè)緣關(guān)系業(yè)緣關(guān)系本課小結(jié)我與社會感受社會生活意義個(gè)人是社會的有機(jī)組成部分特點(diǎn)我們是社會中的一員方式主要的社會關(guān)系人的身份是在社會關(guān)系中確定的習(xí)題鞏固1．（2024·江蘇連云港·中考真題）暑假里，中學(xué)生小華經(jīng)歷了很多“大事”，以下是他的日記節(jié)選，這種經(jīng)歷有助于（）①養(yǎng)成親社會行為②在社會課堂中成長③做好職業(yè)生涯規(guī)劃④從社會中獲得物質(zhì)支持A．①② B．①③ C．②④ D．③④A7月16日

晴今天到科技館的兒童樂園當(dāng)志愿者，引導(dǎo)和照顧前來玩耍的小朋友。一天下來，雖然累得精疲力竭，卻很有成就感！2．（2024·貴州銅仁·中考真題）社交是青少年走向社會的重要途徑之一。如今，部分背少年不是宅家，就是與手機(jī)游戲相伴，在日光下呼朋喚友奔跑嬉鬧的場景已逐漸消失，他們不愿主動參與社會生活，融入社會，有的甚至產(chǎn)生社交恐懼。為克服“社交恐懼”，你建議（）①養(yǎng)成健康生活方式和良好的行為習(xí)慣②積極參與社會生活，養(yǎng)成親社會行為③關(guān)注自我發(fā)展，積極謀求個(gè)人的利益④拒絕融入社會，尋求自身的舒適安逸A．①② B．①③ C．②④ D．③④A3．（2023·湖南益陽·統(tǒng)考中考真題）據(jù)統(tǒng)計(jì)，截至2022年12月我國吸毒人數(shù)近39.7萬人，其中青少年占有一定比例，吸毒人群低齡化成為令人