漳州市龍文區(qū)招聘中學(xué)國(guó)企教師真題_第1頁(yè)
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中公備考2024年1月更新2/2收集整理,僅供參考漳州市龍文區(qū)招聘中學(xué)國(guó)企教師真題一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.如果一個(gè)家長(zhǎng)想用看電視作為強(qiáng)化物獎(jiǎng)勵(lì)兒童認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)的行為,最合適的安排應(yīng)該是()。A.讓兒童看完電視以后立即督促他完成作業(yè)B.規(guī)定每周看電視的適當(dāng)時(shí)間C.懲罰孩子過(guò)分喜歡看電視的行為D.只有按時(shí)完成家庭作業(yè)后才能看電視【答案】:D2.()是班級(jí)活動(dòng)的主要形式。A.校會(huì)B.主題班會(huì)C.晨會(huì)D.運(yùn)動(dòng)會(huì)【答案】:B3.“孟母三遷”的故事反映了()對(duì)人的重要影響。A.環(huán)境B.教育C.遺傳D.家庭教育【答案】:A4.課外教育工作與課堂教學(xué)在()上是統(tǒng)一的。A.教育方法B.教育組織形式C.教育目的D.教育內(nèi)容【答案】:C5.()是把兩個(gè)或兩個(gè)以上不同年級(jí)的學(xué)生編在一個(gè)教室里,由一位教師分別用不同的教材,在一節(jié)課里對(duì)不同年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行教學(xué)的一種特殊組織形式。A.復(fù)式教學(xué)B.現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)C.分組教學(xué)D.個(gè)別教學(xué)【答案】:A6.李玲在上自習(xí)時(shí),總聽(tīng)到背后有人對(duì)他說(shuō)“別學(xué)了,出去玩”,但回頭又不見(jiàn)人,他的這種心理障礙屬于()。A.感覺(jué)障礙B.注意障礙C.知覺(jué)障礙D.意識(shí)障礙【答案】:C7.有人說(shuō):“教育不能脫離社會(huì)的物質(zhì)生活條件而憑空產(chǎn)生,后來(lái)的教育要在以前教育的基礎(chǔ)上向前發(fā)展?!边@體現(xiàn)了教育具有()。A.局限性B.歷史繼承性C.相對(duì)獨(dú)立性D.發(fā)展性【答案】:B8.20世紀(jì)后半葉教育學(xué)的顯著特點(diǎn)是()。A.高度分化與高度綜合B.高度分化C.分化與綜合D.高度綜合【答案】:A9.羅森塔爾效應(yīng)說(shuō)明,能對(duì)學(xué)生產(chǎn)生巨大影響的是()。A.教師的威信B.教師對(duì)學(xué)生的期望C.教師的人格特點(diǎn)D.教師的教學(xué)水平【答案】:B10.以強(qiáng)調(diào)軍事體育訓(xùn)練和政治道德灌輸,教育內(nèi)容單一,教育方法比較嚴(yán)厲的是古代()。A.斯巴達(dá)B.埃及C.希臘D.雅典【答案】:A11.關(guān)于教育的起源,持勞動(dòng)起源說(shuō)觀點(diǎn)的學(xué)者主要集中在()。A.希臘、埃及B.蘇聯(lián)、中國(guó)C.英國(guó)、德國(guó)D.美國(guó)、法國(guó)【答案】:B12.焦慮是由緊張、不安、焦急、憂慮、恐懼交織而成的一種情緒狀態(tài)。中學(xué)生常見(jiàn)的焦慮反應(yīng)是()。A.睡眠障礙焦慮B.交友焦慮C.考試焦慮D.生活焦慮【答案】:C13.“六藝”的內(nèi)容為()。A.文法、修辭、辯證法,算術(shù)、幾何、天文B.禮、樂(lè)、射、御、易、詩(shī)C.禮、樂(lè)、射、御、書(shū)、數(shù)D.詩(shī)、書(shū)、禮、易、樂(lè)、射【答案】:C14.下列選項(xiàng)不屬于網(wǎng)絡(luò)人際交往方式的是()。A.電子郵箱B.微信C.面對(duì)面D.QQ【答案】:C15.教材、教師參考書(shū)屬于教育基本要素中的()。A.教育者B.受教育者C.教育內(nèi)容D.教育活動(dòng)方式【答案】:C16.以杜威為代表所倡導(dǎo)的教育理論主張被稱為()。A.實(shí)質(zhì)教育論B.現(xiàn)代教育派C.傳統(tǒng)教育派D.形式教育論【答案】:B17.俗話說(shuō):一著不慎,滿盤(pán)皆輸。下列與該俗語(yǔ)蘊(yùn)含的哲學(xué)道理相同的是()。A.上梁不正下梁歪B.頭痛醫(yī)頭,腳痛醫(yī)腳C.情人眼里出西施D.一文錢(qián)難倒英雄漢【答案】:D18.食品保鮮膜主要用于冰箱食物保存、生鮮及熟食包裝等,其主要化學(xué)成分是()。A.橡膠B.聚乙烯C.硝化纖維素D.聚苯乙烯【答案】:B19.我國(guó)對(duì)不同的婚姻周年有不同的稱呼,其中結(jié)婚50周年被稱為()。A.鐵婚B.銅婚C.銀婚D.金婚【答案】:D20.認(rèn)識(shí)之所以能夠不斷地得到發(fā)展,其根本原因就在于()。A.科學(xué)家們不斷地發(fā)明創(chuàng)造B.人們追求知識(shí)的愿望C.社會(huì)實(shí)踐的需要D.自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)的不斷發(fā)展與結(jié)合【答案】:C21.自然科學(xué)是一種社會(huì)意識(shí)形式,它()A.屬于思想上層建筑B.屬于特定經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的上層建筑C.屬于沒(méi)有階級(jí)性的上層建筑D.屬于非上層建筑的意識(shí)形式【答案】:D22.以下詩(shī)人與其美稱對(duì)應(yīng)正確的是:A.余光中一一雨巷詩(shī)人B.艾青——吹蘆笛的詩(shī)人C.臧克家一一擂鼓詩(shī)人D.田間——泥土詩(shī)人【答案】:B23.我國(guó)國(guó)土面積位于世界第()位。A.3B.1C.4D.2【答案】:A24.下列最符合環(huán)保要求的做法是:()。A.小吳很講究衛(wèi)生,與人握手后就用清潔劑洗手B.小明喜歡上網(wǎng),每到新年他就給朋友們發(fā)電子賀卡C.為減少用水量,小何在洗碗時(shí)常使用生物洗滌劑D.為減少生活垃圾,小王將剩菜攪碎后再用水沖走【答案】:B25.記載歷史和文化存在兩條并行的主線:一條是文字歷史,一條是從古代到今天的建筑。它們相輔相成,時(shí)空對(duì)仗,雄辯清晰,渾然一體。于是,抽象的文字和直觀的建筑就構(gòu)成了既可以思維想象又可以直接觸摸的“文明史”。然而,中國(guó)人對(duì)于文字歷史的重視幾乎到了極致,每一朝都要為前朝立史,對(duì)于同樣記載歷史的建筑卻漠不關(guān)心,甚至成為犧牲品。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)()。A.中國(guó)人太過(guò)重視文字歷史B.中國(guó)人應(yīng)多關(guān)注建筑史C.文字歷史和建筑史都應(yīng)得到重視D.應(yīng)重視同樣記載歷史文化的建筑【答案】:D26.公眾參與是指社會(huì)群眾、社會(huì)組織、單位或個(gè)人作為主體,在其權(quán)利義務(wù)范圍內(nèi)有目的地進(jìn)行的一種社會(huì)行動(dòng)。它是一種有計(jì)劃的行動(dòng),通過(guò)政府部門(mén)和開(kāi)發(fā)行動(dòng)負(fù)責(zé)單位與公眾之間雙向交流,使公民們能參加決策過(guò)程并且防止和化解公民和政府機(jī)構(gòu)與開(kāi)發(fā)單位之間、公民與公民之間的沖突。根據(jù)上述定義,下列不屬于公眾參與范疇的是()。A.某企業(yè)準(zhǔn)備新建一條危險(xiǎn)化學(xué)品生產(chǎn)線,該生產(chǎn)線產(chǎn)生的廢水可能會(huì)對(duì)下游村民的飲用水源水質(zhì)造成一定的影響。為了避免建成后可能引起的環(huán)境污染糾紛,該企業(yè)的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人在項(xiàng)目初步設(shè)計(jì)階段就該項(xiàng)目對(duì)下游村民進(jìn)行了訪談,了解村民的意見(jiàn)和建議B.某水泥廠建成投產(chǎn)后所產(chǎn)生的粉塵經(jīng)常超標(biāo)排放,對(duì)周邊居民的身心造成了極大的影響,最終被投訴到了環(huán)境保護(hù)行政主管部門(mén)C.某工業(yè)園區(qū)定位為以制革行業(yè)為主,在開(kāi)發(fā)過(guò)程中,園區(qū)開(kāi)發(fā)單位為了獲得當(dāng)?shù)鼐用駥?duì)開(kāi)發(fā)行動(dòng)的支持,組織當(dāng)?shù)鼐用翊碚匍_(kāi)了座談會(huì)D.某高速公路選線經(jīng)過(guò)一個(gè)自然保護(hù)區(qū)的外圍保護(hù)地帶,在可行性研究階段,該公路的建設(shè)方征求自然保護(hù)區(qū)管理機(jī)構(gòu)的意見(jiàn)【答案】:B27.中國(guó)教育,向來(lái)不缺批評(píng)聲,這其中不乏(),也難免過(guò)激之言,問(wèn)題當(dāng)然要直面,難題一定要破解,需要()的是,當(dāng)批評(píng)蜂擁而至,不要無(wú)視那些被掩蓋的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步。唯有如此,才能在改革的道路上不彷徨、不搖擺,找到真正適合自己的發(fā)展道路。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.真知灼見(jiàn)B.肺腑之言C.遠(yuǎn)見(jiàn)灼識(shí)D.深謀遠(yuǎn)慮【答案】:A28.有的教師講課雖然聲音不高,但神情自若,情真意切,猶如春雨滲入學(xué)生心田,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,它雖沒(méi)有江海波瀾的壯闊,卻不乏___流水之清新,給人一種心曠神怡、恬靜安寧的感受。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.山澗B.長(zhǎng)河C.湖泊D.瀑布【答案】:A29.在人們的傳統(tǒng)認(rèn)識(shí)中,考研,就是要做學(xué)術(shù)研究,否則,還考研做啥。以此認(rèn)識(shí)分析考研生的考研動(dòng)機(jī),就會(huì)為只有9%的學(xué)生考研是為了做學(xué)術(shù)研究感到“震驚”,而其實(shí),研究生教育,并不都是培養(yǎng)學(xué)術(shù)型人才,總體看來(lái),研究生教育主要有兩個(gè)目的:一是向博士教育過(guò)渡,輸送學(xué)術(shù)型人才;二是職業(yè)化教育,完成本科生走向社會(huì)的職業(yè)化過(guò)程,或者對(duì)在職人員進(jìn)行提升。前一個(gè)目的是培養(yǎng)學(xué)術(shù)型人才,后一個(gè)目的是培養(yǎng)應(yīng)用型人才。如果研究生教育能有如此定位,那么,只有9%的考研生想做學(xué)術(shù)研究,其實(shí)很正常,而之所以大家認(rèn)為不正常,這是因?yàn)槲覈?guó)的研究生教育定位并不清晰。本文認(rèn)為只有9%的學(xué)生考研是為了做學(xué)術(shù)研究讓大家感到“震驚”的原因是:()。A.中國(guó)的學(xué)生考研太功利化了B.中國(guó)的研究生教育沒(méi)有完全職業(yè)化C.我國(guó)研究生教育定位不清晰D.中國(guó)的研究生教育沒(méi)有向?qū)W術(shù)型發(fā)展【答案】:C30.勝任力:員工在工作情境中,為完成工作所具備并體現(xiàn)出來(lái)的知識(shí)、技能、能力、態(tài)度、動(dòng)機(jī)等關(guān)鍵特征。以下表現(xiàn)為勝任力的行為是()。A.元旦剛過(guò),小李請(qǐng)姑父和客戶打招呼,為公司簽訂了一個(gè)大訂單,打響“開(kāi)門(mén)紅”B.上個(gè)月,小周所在班組在全廠考核中被評(píng)為優(yōu)秀班組C.還在試用期的小王,用了整整一周時(shí)間,才整理出合格供應(yīng)商的名單和真實(shí)報(bào)價(jià)D.小張請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事來(lái)家吃飯,親自下廚做了幾道“看家菜”,大家交口稱贊【答案】:C31.試想法顯出發(fā)時(shí),只有七個(gè)和尚結(jié)隊(duì)同行,而走了不久,就有人不勝其苦開(kāi)了小差,有人病死途中,最后只留下他一人。玄奘也是_____深入大戈壁,所謂孫行者、豬八戒、沙和尚等隨從人員,那是小說(shuō)《西游記》中的神話人物,那時(shí)既無(wú)大隊(duì)駱駝帶了大量清水、食品跟上來(lái),更談不到汽車(chē)飛機(jī)來(lái)支援,當(dāng)然就十分困苦了。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.單槍匹馬B.舍生忘死C.前呼后擁D.形單影只【答案】:A32.據(jù)報(bào)道,我國(guó)在基礎(chǔ)研究到企業(yè)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的過(guò)程中,有90%的科研成果死掉了。這是多么驚人、多么可怕的“死亡之谷”。長(zhǎng)期以來(lái),我們所缺的主要不是成果(當(dāng)然,重大的高質(zhì)量成果另當(dāng)別論),但有一個(gè)致命傷:轉(zhuǎn)化率低。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),目前我國(guó)上百萬(wàn)件專利技術(shù)、科研成果處于閑置和浪費(fèi)狀態(tài)。不過(guò),有的科研人員似乎還固守著“象牙塔”的理念,只管研究、出成果,至于成果如何應(yīng)用、產(chǎn)業(yè)化,對(duì)不起,我不管也管不著。有的科研單位也想把成果商品化或產(chǎn)業(yè)化,但又不愿和企業(yè)合作。這段文字意在說(shuō)明的是()A.科研與企業(yè)相結(jié)合是我國(guó)科技發(fā)展的必由之路B.科研人員應(yīng)加強(qiáng)應(yīng)用性強(qiáng)的課題的研發(fā)C.轉(zhuǎn)化率低造成了我國(guó)科研成果的閑置浪費(fèi)D.轉(zhuǎn)變觀念才能跨越成果轉(zhuǎn)化“死亡之谷”【答案】:D二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.第二次世界大戰(zhàn)以后出現(xiàn)的著名教育家及論著有()。A.布魯納的《教育過(guò)程》B.贊可夫的《教育與發(fā)展》C.赫爾巴特的《普通教育學(xué)》D.布魯姆的《教育目標(biāo)分類學(xué)》【答案】:ABD34.職業(yè)道德行為評(píng)價(jià)能起到()。A.調(diào)節(jié)作用B.裁判作用C.激勵(lì)作用D.導(dǎo)向作用【答案】:ABCD35.屬于認(rèn)知學(xué)習(xí)理論的是()。A.試誤說(shuō)B.操作條件作用說(shuō)C.頓悟說(shuō)D.信息加工理論【答案】:CD36.教師尊重家長(zhǎng)的正確方式包括()。A.主動(dòng)聯(lián)系及時(shí)溝通B.學(xué)生犯了錯(cuò)誤,讓家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校懲罰學(xué)生C.將“調(diào)皮搗蛋”的學(xué)生教給家長(zhǎng),管教好了再送回來(lái)D.聽(tīng)取建議積極配合【答案】:AD37.遵守職業(yè)道德規(guī)范主要靠()。A.通過(guò)社會(huì)輿論監(jiān)督實(shí)現(xiàn)B.通過(guò)法律的手段強(qiáng)制實(shí)現(xiàn)C.通過(guò)自我控制、約束實(shí)現(xiàn)D.提高自身職業(yè)道德修養(yǎng)實(shí)現(xiàn)【答案】:ACD38.《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》強(qiáng)調(diào),要()。A.把道德特別是職業(yè)道德作為崗前培訓(xùn)的重要內(nèi)容B.把遵守職業(yè)道德的情況作為考核、獎(jiǎng)懲的重要指標(biāo)C.始終將個(gè)人利益放在首位D.使從業(yè)人員具有鮮明的個(gè)性特征【答案】:AB39.當(dāng)前,全球化浪潮對(duì)學(xué)校教育發(fā)展產(chǎn)生了一系列影響。對(duì)此,下列說(shuō)法正確的有()。A.學(xué)校教育更加向外部世界開(kāi)放,全球式教育規(guī)范逐漸得到確立B.教育與全球化問(wèn)題及而臨的困境更加密切地聯(lián)系在一起,成為解決全球問(wèn)題的一個(gè)重要手段C.全球化可能對(duì)學(xué)校教育內(nèi)部的一些要素產(chǎn)生消極影響D.全球化從根本上解決了教育上的一系列沖突,使教育內(nèi)外部的矛盾得到緩和【答案】:ABC40.夸美紐斯的主要教育思想有()。A.教育遵循人的自然發(fā)展原則B.第一次論述了班級(jí)授課制C.普及初等教育D.教育心理學(xué)【答案】:ABC41.人際關(guān)系包括的成分有()。A.認(rèn)知成分B.意志成分C.情感成分D.行為成分【答案】:ACD42.下列現(xiàn)象中,屬于教育現(xiàn)象的有()。A.老師教學(xué)生練書(shū)法B.導(dǎo)演教演員演戲C.貓教自己的孩子捕老鼠D.教練教隊(duì)員守球門(mén)【答案】:ABD43.1997年11月,某省政府所在地的市政府決定征收含有某村集體土地在內(nèi)的地塊作為旅游區(qū)用地,并劃定征用土地的四至界線范圍。2007年,市國(guó)土局將其中一地塊與甲公司簽訂《國(guó)有土地使用權(quán)出讓合同》。2008年12月16日,甲公司獲得市政府發(fā)放的第1號(hào)《國(guó)有土地使用權(quán)證》。2009年3月28日,甲公司將此地塊轉(zhuǎn)讓給乙公司,市政府向乙公司發(fā)放第2號(hào)《國(guó)有土地使用權(quán)證》。后乙公司申請(qǐng)?jiān)诖说貕K上動(dòng)工建設(shè)。2010年9月15日,市政府張貼公告,要求在該土地范圍內(nèi)使用土地的單位和個(gè)人,限期自行清理農(nóng)作物和附著物設(shè)施,否則強(qiáng)制清理。2010年11月,某村得知市政府給乙公司頒發(fā)第2號(hào)《國(guó)有土地使用權(quán)證》后,認(rèn)為此證涉及的部分土地仍屬該村集體所有,向省政府申請(qǐng)復(fù)議要求撤銷(xiāo)該土地使用權(quán)證。省政府維持后,該村向法院起訴。法院通知甲公司與乙公司作為第三人參加訴訟。在訴訟過(guò)程中,市政府組織有關(guān)部門(mén)強(qiáng)制拆除了征地范圍內(nèi)的附著物設(shè)施。該村為收集證據(jù)材料,向市國(guó)土局申請(qǐng)公開(kāi)1997年征收時(shí)劃定的四至界線范圍等相關(guān)資料,市國(guó)土局以涉及國(guó)家秘密為由拒絕提供。

關(guān)于本案中的第三人,下列說(shuō)法正確的是:()A.若乙公司經(jīng)合法傳喚無(wú)正當(dāng)理由拒不到庭,法院應(yīng)繼續(xù)審理案件B.若人民法院判決市政府給甲、乙公司頒發(fā)《國(guó)有土地使用權(quán)證》的行為違法,應(yīng)予撤銷(xiāo),則甲、乙公司均可提起上訴C.本案的判決結(jié)果關(guān)系到被告的行政行為是否合法及第三人的權(quán)益,因此,在訴訟過(guò)程中,被告可自行向第三人收集證據(jù)D.第三人有權(quán)提出與本案有關(guān)的訴訟主張【答案】:ABD44.材料一“總有一天,到那時(shí)……所有的歐洲國(guó)家,無(wú)須去掉你們各自的特點(diǎn)和閃光的個(gè)性,都將緊緊地融合在一個(gè)高一級(jí)的整體里;到那時(shí),你們將構(gòu)筑歐洲的友愛(ài)關(guān)系”

——維克多?雨果

材料二歐洲聯(lián)盟(簡(jiǎn)稱歐盟,EuropeanUnion,EU)是由歐洲共同體(EuropeanCommunities)發(fā)展而來(lái)的,是一個(gè)集政治實(shí)體和經(jīng)濟(jì)實(shí)體于一身、在世界上具有重要影響的區(qū)域一體化組織。

材料三2011年12月9日,歐洲國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人在比利時(shí)布魯塞爾宣布,歐盟23個(gè)成員國(guó)同意締結(jié)政府間條約,以強(qiáng)化財(cái)政紀(jì)律,并采取其他措施,應(yīng)對(duì)愈演愈烈的歐洲主權(quán)債務(wù)危機(jī)。此舉意味著歐盟成員國(guó)放棄通過(guò)修改歐盟《里斯本條約》來(lái)強(qiáng)化財(cái)政紀(jì)律,而是選擇另立條約,推動(dòng)歐元區(qū)向著財(cái)政聯(lián)盟方向邁進(jìn)。2012年1月,歐盟25國(guó)通過(guò)了旨在加強(qiáng)財(cái)政紀(jì)律的“財(cái)政契約”草案,同年2月契約簽署。根據(jù)“財(cái)政契約”中的自動(dòng)懲罰規(guī)定,歐盟最高司法機(jī)構(gòu)歐洲法院將有權(quán)對(duì)結(jié)構(gòu)性赤字超過(guò)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值0.5%的國(guó)家進(jìn)行處罰,最高金額不超過(guò)該國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的0.1%。

下列有關(guān)歐盟機(jī)構(gòu)的表述,正確的是()。A.歐盟委員會(huì)即歐盟首腦會(huì)議,是歐盟的最高決策機(jī)構(gòu)B.歐洲理事會(huì)是歐盟的執(zhí)行機(jī)構(gòu)C.歐洲議會(huì)是歐盟的司法、監(jiān)督和咨詢機(jī)構(gòu)D.歐洲法院是歐盟的仲裁機(jī)構(gòu),負(fù)責(zé)審理和裁決在執(zhí)行歐盟條約和有關(guān)規(guī)定中發(fā)生的各種爭(zhēng)執(zhí)【答案】:D45.公文收文辦理初審的重點(diǎn)是()。A.公文格式是否規(guī)范B.是否由本機(jī)關(guān)辦理C.是否符合行文規(guī)則D.文種使用是否規(guī)范【答案】:ABCD46.訴訟時(shí)效期間為1年的情形包括()。A.寄存財(cái)物被丟失或者損毀的B.身體受到傷害要求賠償?shù)腃.出售質(zhì)量不合格的商品未聲明的D.延付租金的【答案】:ABCD47.“法的繼承體現(xiàn)時(shí)間上的先后關(guān)系,法的移植則反映一個(gè)國(guó)家對(duì)同時(shí)代其他國(guó)家法律制度的吸收和借鑒,法的移植的范圍除了外國(guó)的法律外,還包括國(guó)際法律和慣例?!睋?jù)此,下列哪些說(shuō)法是正確的?()A.國(guó)內(nèi)法不可以繼承國(guó)際法B.法的移植不反映時(shí)間關(guān)系,僅體現(xiàn)空間關(guān)系C.1804年《法國(guó)民法典》是對(duì)羅馬法制度、原則的繼承D.法的移植的范圍除了制定法,還包括習(xí)慣法【答案】:ACD48.職工個(gè)人福利補(bǔ)貼的內(nèi)容包括()。A.職工生活困難補(bǔ)助B.職工房租補(bǔ)貼C.職工伙食補(bǔ)貼D.職工探親補(bǔ)貼【答案】:ABCD49.新修訂的《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》頒布實(shí)施后,各地積極行動(dòng),陸續(xù)建立了未成年人保護(hù)服務(wù)體系。某地

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