光盤(pán)行動(dòng)主題班會(huì)教案

光盤(pán)行動(dòng)主題班會(huì)教案1/1光盤(pán)行動(dòng)主題班會(huì)教案同學(xué)們，你們知道嗎?如果我們每天浪費(fèi)一粒米，一年的經(jīng)濟(jì)損失將達(dá)到上百萬(wàn)，如果我們每人每天節(jié)約一粒米，全國(guó)13億人口將節(jié)約糧食64800公斤，可救災(zāi)民64800人，可供180個(gè)農(nóng)民一年的口糧，多么驚人的數(shù)目啊!下面是我?guī)?lái)的三篇光盤(pán)行動(dòng)主題班會(huì)教案,希望對(duì)大家有所幫助!

光盤(pán)行動(dòng)主題班會(huì)教案1

《文明用餐，光盤(pán)行動(dòng)》主題班會(huì)

班會(huì)背景：

現(xiàn)如今，面對(duì)生活物質(zhì)條件越來(lái)越好。餐桌上隨處可見(jiàn)大半的剩余食物，許多孩子越來(lái)越不懂得文明用餐、珍惜糧食，故開(kāi)展本次《文明用餐，光盤(pán)行動(dòng)》主題班會(huì)。

班會(huì)目標(biāo)：

1.普及餐桌文明知識(shí)，推廣餐桌文明禮儀;2.倡導(dǎo)節(jié)約用餐行為，養(yǎng)成節(jié)儉消費(fèi)習(xí)慣。

3、教育宣傳讓學(xué)生、家長(zhǎng)共同積極參與光盤(pán)行動(dòng)，珍愛(ài)糧食。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

收集日常生活中不文明用餐與浪費(fèi)食物等視屏、照片、小品、課件、古詩(shī)朗誦

班會(huì)過(guò)程：

一、導(dǎo)入

播放視屏1：生活中不文明用餐與浪費(fèi)食物等場(chǎng)景

播放視屏2：地球上部分貧困地區(qū)的貧困生活等場(chǎng)景

二、引入主題：文明用餐，光盤(pán)行動(dòng)

小品表演《聚餐》1

小組討論小品中小明的用餐行為對(duì)嗎?

小組匯報(bào)

小品表演《聚餐》2

三、古詩(shī)朗誦

《憫農(nóng)》

四、文明餐桌公約

1、遵守餐桌禮儀，禮貌用餐，禮讓他人，遵守用餐秩序，愛(ài)護(hù)用餐環(huán)境，談吐文雅，不吵鬧、不喧嘩。

2、講究科學(xué)飲食，注重營(yíng)養(yǎng)，追求健康，不暴食，摒棄不良飲食陋習(xí)。

3、勤儉節(jié)約，不浪費(fèi)，吃多少打多少。

4、人走桌凈。

五、開(kāi)啟全班“光盤(pán)行動(dòng)”

光盤(pán)行動(dòng)主題班會(huì)教案2

“文明餐桌、光盤(pán)行動(dòng)”主題班會(huì)

主持：老師們、同學(xué)們，大家下午好!三年五班“文明餐桌、光盤(pán)行動(dòng)”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

主持：請(qǐng)問(wèn)，有誰(shuí)知道什么是“光盤(pán)行動(dòng)”?

學(xué)生：“光盤(pán)行動(dòng)”，即指在飯店就餐時(shí)，倡議人們將吃不完的飯菜打包，“光盤(pán)”離開(kāi)飯店。

主持：對(duì)，“光盤(pán)行動(dòng)”就是指在飯店就餐時(shí)，倡議人們將吃不完的飯菜打包，“光盤(pán)”離開(kāi)飯店。有一種節(jié)約叫光盤(pán)，有一種公益叫光盤(pán)，有一種習(xí)慣叫光盤(pán)!所謂光盤(pán)，就是吃光你盤(pán)子里的東西。

主持：請(qǐng)大家看看下面一段公益廣告。

(課件演示)

主持：同學(xué)們，在我們的校園里，在我們的身邊滋生出一種不良現(xiàn)象，你是否注意過(guò)，請(qǐng)看圖片：

(課件演示)

主持：這種浪費(fèi)現(xiàn)象就發(fā)生在我們身邊，同學(xué)們的身上，甚至整個(gè)社會(huì)浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象都很嚴(yán)重。看到這一盒盒被遺棄的盤(pán)中餐，你們想說(shuō)些什么?

學(xué)生1：同學(xué)們這樣浪費(fèi)糧食太可惜了。

學(xué)生2：這種現(xiàn)象不應(yīng)該發(fā)生在我們身邊。

學(xué)生3：把糧食這樣隨隨便便就扔掉，太浪費(fèi)了。

主持：同學(xué)們，你們知道嗎?如果我們每天浪費(fèi)一粒米，一年的經(jīng)濟(jì)

損失將達(dá)到上百萬(wàn)，如果我們每人每天節(jié)約一粒米，全國(guó)13億人口將節(jié)約糧食64800公斤，可救災(zāi)民64800人，可供180個(gè)農(nóng)民一年的口糧，多么驚人的數(shù)目啊!今天我們開(kāi)展以“文明餐桌、光盤(pán)行動(dòng)”為主題的班會(huì)活動(dòng)，主要是讓大家知道糧食是來(lái)之不易的。通過(guò)這次活動(dòng)希望全體同學(xué)都能來(lái)愛(ài)惜糧食、節(jié)約糧食。

主持：同學(xué)們我前段時(shí)間看到這樣一些圖片，我感觸很深。我想讓你們也來(lái)看一看。

(

播放配音課件)：課件內(nèi)容(非洲地區(qū)有三分之一的兒童長(zhǎng)期處于營(yíng)養(yǎng)不良的狀態(tài)。全世界每年有600萬(wàn)學(xué)齡兒童因饑餓而死亡，目前全球約30個(gè)國(guó)家陷于糧食危機(jī)。在我國(guó)40%的城市人口消耗的糧食要依靠進(jìn)口，我國(guó)還需要十年時(shí)間才能解決少數(shù)貧困地區(qū)人口溫飽問(wèn)題。20__(請(qǐng)自填)-13年間，全球估計(jì)共有8.42億人口長(zhǎng)期遭受饑餓，無(wú)法獲得充足的食物以維持活躍的生活，這部分人口占世界總?cè)丝诎朔种灰陨稀?

主持：看過(guò)圖片，你們有什么想法?我們應(yīng)該怎樣做?(學(xué)生交流)

(出示課件)：愛(ài)惜糧食、節(jié)約糧食。

主持：勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，雖然我們現(xiàn)在生活好了，但仍然不能丟掉這種美德。我們是幸福的一代，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)那饑腸轆轆的年代，也沒(méi)有真切的體味過(guò)從播種到收獲的艱辛，讓我們一起來(lái)看看農(nóng)民伯伯是怎樣在田里勞作的吧。

(播放課件)：農(nóng)民伯伯辛勤勞作

主持人：看到了農(nóng)民伯伯辛勤勞作你們想說(shuō)些什么呢?

學(xué)生：農(nóng)民伯伯生產(chǎn)糧食真不容易，我們應(yīng)該珍惜糧食。

學(xué)生：我想到了一首古詩(shī)《憫農(nóng)》，我想和大家一起背一背。1組學(xué)生齊背：《憫農(nóng)》

主持：我們?cè)賮?lái)唱一唱《憫農(nóng)》這首歌

2組學(xué)生齊唱：《憫農(nóng)》

主持：看來(lái)同學(xué)們真的理解了“粒粒皆辛苦”的含義了。為了宣傳愛(ài)惜糧食，提高人們的節(jié)糧意識(shí)，聯(lián)合國(guó)把10月16日定為“世界糧食日”，可見(jiàn)全世界人民都已投入到惜糧節(jié)糧的活動(dòng)之中，讓我們把勤儉節(jié)約時(shí)刻銘記在心吧!

主持：浪費(fèi)一粒米，扔掉一個(gè)饅頭，實(shí)際上就是丟棄了中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。在歷史上有很多德高望眾的人，時(shí)刻用自己的言行告誡我們要愛(ài)惜糧食。根據(jù)活動(dòng)主題，同學(xué)們?cè)谡n下認(rèn)真查找了資料，現(xiàn)在就請(qǐng)查到資料的同學(xué)來(lái)讀一讀，讓我們一起在聆聽(tīng)中互勉互勵(lì)。

學(xué)生講故事《珍惜糧食的小故事》

3組學(xué)生:上世紀(jì)60年代，有一次毛澤東召開(kāi)會(huì)議到中午還沒(méi)有結(jié)束，他留大家吃午飯，餐桌上一大盆肉丸熬白菜、幾小碟咸菜，主食是燒餅。毛澤東吃飯時(shí)，掉在飯桌上的一粒米、一根菜，他都要撿起來(lái)吃掉，飯碗里從來(lái)沒(méi)剩過(guò)一粒米。

4組學(xué)生:朱元璋的故鄉(xiāng)鳳陽(yáng)，還流傳著四菜一湯的歌謠：『皇帝請(qǐng)客，四菜一湯，蘿卜韭菜，著實(shí)甜香;小蔥豆腐，意義深長(zhǎng)，一清二白，貪官心慌?！恢煸敖o皇后過(guò)生日時(shí)，只用紅蘿卜、韭菜，青

菜兩碗，小蔥豆腐湯，宴請(qǐng)眾官員。而且約法三章：今后不論誰(shuí)擺宴席，只許四菜一湯，誰(shuí)若違反，嚴(yán)懲不貸。

5組學(xué)生：

靜以修身，儉以養(yǎng)德?！踩龂?guó)時(shí)期〕諸葛亮

歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉破由奢?！蔡啤忱钌屉[

由儉入奢易，由奢入儉難?！脖彼巍乘抉R光

節(jié)儉樸素，人之美德?！裁鳌逞Μu

一粥一飯，當(dāng)思來(lái)處不地易;半絲半縷，恒念物力維艱[清]朱用純

主持：聽(tīng)了同學(xué)們講了先輩們愛(ài)惜糧食，節(jié)約糧食的故事、名言，那么我們同學(xué)在實(shí)際生活中遇到下面的情況你該怎么辦呢?同學(xué)們可以任選一題，進(jìn)行分組討論。

(課件出示)

1、晚上家里吃飯時(shí)，媽媽給你盛了滿滿的一碗飯，你吃不了該怎么辦?

2、媽媽今天中午給你帶的飯菜你不愛(ài)吃，應(yīng)該怎么辦?

3、當(dāng)你發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)把吃不了的飯菜正要倒掉時(shí)，你該怎么辦?主持：根據(jù)大家的討論匯報(bào)，6組的同學(xué)們總結(jié)出了許多節(jié)約糧食的好方法，讓他們一起來(lái)讀一讀吧!

6組學(xué)生：

節(jié)約糧食的好方法：

1、吃飯前自己能吃多少飯就盛多少飯，如果覺(jué)得一碗飯吃不了，就先撥出去一部分。

2、吃飯時(shí)不挑食，把自己盛的飯吃完，不要剩飯，不要把飯粒掉到桌子上。

3、在外面吃飯時(shí)，如果吃不了應(yīng)該把飯帶回家去，保存好可以下頓接著吃。

4、如果看到有的同學(xué)把吃不了的飯菜倒掉時(shí)，我們要及時(shí)地進(jìn)行制止和勸阻。

主持：同學(xué)們已經(jīng)學(xué)會(huì)了在生活中怎樣節(jié)約糧食。讓我們一起來(lái)讀一讀關(guān)于節(jié)約糧食的一首兒歌吧。

(出示課件)：《愛(ài)惜糧食》

愛(ài)惜糧食

小朋友，告訴你，我的名字叫糧食。

一日三餐我為主，食用可以長(zhǎng)身體。

農(nóng)民種田真辛苦，風(fēng)吹日曬忙四季。

一粒糧食一滴汗，糧食掉了真可惜。

中國(guó)人口十多億，糧食實(shí)在不富裕。

不要小看一粒米，積少成多了不起。

主持：同學(xué)們，在生活中多多少少都存在著一些浪費(fèi)性行為，大部分同學(xué)都是無(wú)意識(shí)的行為，沒(méi)有這個(gè)習(xí)慣。

主持：那么，從今天開(kāi)始，從我們每一個(gè)人開(kāi)始，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣，反對(duì)浪費(fèi)。

主持：讓我們的文明餐桌、光盤(pán)行動(dòng)行動(dòng)起來(lái)。

老師總結(jié)發(fā)言：同學(xué)們，“不要把浪費(fèi)當(dāng)成瀟灑，你揮霍的是一種修養(yǎng);不要把節(jié)儉看做尷尬，你培養(yǎng)的是一種品德。我希望此次班會(huì)可以帶給我們反思，可以讓我們養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，真正意識(shí)到節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥!”

光盤(pán)行動(dòng)主題班會(huì)教案3

《厲行節(jié)儉，光盤(pán)行動(dòng)》主題班會(huì)

一、活動(dòng)背景

近日，中央電視臺(tái)新聞聯(lián)播推出《節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥》的系列報(bào)道，一項(xiàng)倡導(dǎo)將盤(pán)中餐吃光、喝凈、帶走的“光盤(pán)行動(dòng)”正在全國(guó)興起，并得到許多民眾、餐飲業(yè)經(jīng)營(yíng)者、公益組織的熱烈響應(yīng)。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。我們不能忘記勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。我們倡議，樹(shù)立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的思想觀念，厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi);我們倡議，家庭餐桌上，倡議根據(jù)營(yíng)養(yǎng)學(xué)合理搭配葷素菜比例，按需買菜、煮菜，以每頓飯家庭成員剛好吃完、吃飽為準(zhǔn)。契機(jī)計(jì)算機(jī)與通信工程學(xué)院開(kāi)展以“光盤(pán)”為榮，“剩宴”為恥的活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的

1.傳承中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。

2.光盤(pán)行動(dòng)的積極意義不言而喻，減少浪費(fèi)，同樣也是在創(chuàng)造社會(huì)價(jià)值。

3.使厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)的現(xiàn)象在十三中蔚然成風(fēng)。

4.提高同學(xué)們節(jié)約資源的意識(shí)。

三、活動(dòng)主題

“光盤(pán)”為榮

“剩宴”為恥

四、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)

20__(請(qǐng)自填)年5月8日星期三

五、參加人員

1110班全體成員

六、活動(dòng)過(guò)程：

1.提問(wèn)：同學(xué)們你們誰(shuí)知道什么是“光盤(pán)”行動(dòng)嗎?(學(xué)生不知)

2、那請(qǐng)同學(xué)們先看下面幾組圖片(光盤(pán)行動(dòng)公益圖片)再回答。

3、老師介紹光盤(pán)行動(dòng)的背景：

材料一：20__(請(qǐng)自填)年11月8日黨的十八大召開(kāi)后，從中央到地方全國(guó)范圍內(nèi)掀起了狠剎浪費(fèi),遏制“舌尖上的腐敗”之風(fēng)，各級(jí)黨委政府高度重視，給高燒不退的飯局降了降溫。如何借此東風(fēng)，讓“中國(guó)式飯局”早日罷演，讓回家吃飯成為常態(tài)，引發(fā)了人們的思考。

材料二：在春節(jié)到來(lái)前夕，正由民間發(fā)起一場(chǎng)全國(guó)范圍的“光盤(pán)行動(dòng)”。多家餐廳都在倡導(dǎo)旨在節(jié)約的“凈桌行動(dòng)”、“光盤(pán)行動(dòng)”,為顧客提供“半份菜”、“小份菜”、“熱菜拼盤(pán)”以及免費(fèi)打包等服務(wù)。

材料三：20__(請(qǐng)自填)年春節(jié)期間，年貨琳瑯滿目。豪華禮品包裝成為人們議論的一個(gè)熱點(diǎn)話題。許多年貨包裝豪華，重“櫝”輕“珠”，“美麗垃圾”浪費(fèi)驚人。有專家表示，減少包裝浪費(fèi)需要倡導(dǎo)文明的生活方式，需要制度和觀念同時(shí)改進(jìn)。遏制過(guò)度包裝，不僅是凈化市場(chǎng)、保護(hù)環(huán)境的現(xiàn)實(shí)要求，更是厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)的必然舉措。

再看以下幾組圖，我們應(yīng)不應(yīng)該倡導(dǎo)光盤(pán)行動(dòng)?

4、我們今天要講的主題就是“厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)”(出示主題)

5、思考今天我們這個(gè)主題，與我們教材中哪些內(nèi)容有聯(lián)系?

A我國(guó)堅(jiān)持實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策，建設(shè)資源節(jié)約型環(huán)境友好型社會(huì)。

B我國(guó)自然資源總量大，種類多，但人均占有量不足，自然資源相對(duì)短缺。

C艱苦奮斗、勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德和優(yōu)良傳統(tǒng)。中華民族的發(fā)展史就是一部艱苦創(chuàng)業(yè)的歷史。

D我國(guó)還處在社會(huì)主義的初級(jí)階段，生產(chǎn)力水平低且發(fā)展不平衡，教育和科技比較落后，社會(huì)主義具體制度還不成熟，不完善。

E我國(guó)人民小康生活水平還是低水平的、不全面、發(fā)展很不平衡的小康。F堅(jiān)持以人為本的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀。

G依法治國(guó)是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家的基本方略。

那同學(xué)們我們?cè)诠?jié)約這方面做得怎么樣?有沒(méi)有這樣的行為呢?(出示圖片)慚愧嗎?

7、出示甲乙兩種觀點(diǎn)，學(xué)生思考：

事實(shí)上，我們的國(guó)家很多資源還是很緊缺的，為了我們更好地生活以及發(fā)展，我們還是要提倡勤儉節(jié)約。

8、請(qǐng)同學(xué)們列舉生活中你知道的還有哪些浪費(fèi)現(xiàn)象?

學(xué)生列舉，浪費(fèi)糧食，不節(jié)約用水、電，使用一次性物品

9、教師總結(jié)并補(bǔ)充學(xué)生沒(méi)有講到的例如：吃喝浪費(fèi)、過(guò)度包裝浪費(fèi)、辦公浪費(fèi)建設(shè)浪費(fèi)等等。

10、我們?yōu)槭裁匆珜?dǎo)節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)呢?學(xué)生思考;

第一，節(jié)儉是中華民族的傳統(tǒng)美德。

第二，節(jié)儉是世界各國(guó)通行的做法。

第三，節(jié)儉是中國(guó)可持續(xù)發(fā)展的選擇與需要。

11、我們應(yīng)該怎么做?教育學(xué)生：

在社會(huì)的做法：宣傳節(jié)約資源，參加公益活動(dòng)??

在學(xué)校的做法：參加學(xué)校節(jié)約活動(dòng)，吃完自己的食物，收集廢紙??在家里的做法：節(jié)約用水、用電，收集廢品??

12、今天，我們討論的主題非常有意義，希望以后，對(duì)大家而言，節(jié)約是一種習(xí)慣，是我們學(xué)習(xí)、生活的一部分;節(jié)約是一種對(duì)生活的態(tài)度，是一種對(duì)自然資源、對(duì)地球、對(duì)生命的一種尊重、一種感恩的方式;節(jié)約是一種時(shí)尚，大家緊緊地追隨它。我們不僅要身體力行，而且還要發(fā)動(dòng)更多的同學(xué)一起參與節(jié)儉的行動(dòng)，因此，我們向全校師生發(fā)出倡議書(shū)：勤儉節(jié)約，從我做起，請(qǐng)班長(zhǎng)宣讀倡議書(shū)。

厲行勤儉節(jié)約、反對(duì)奢侈浪費(fèi)”倡議書(shū)

老師們、同學(xué)們：

勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，建設(shè)節(jié)約型學(xué)校，不僅是全社會(huì)自身發(fā)展的需要，更是每個(gè)公民應(yīng)有的責(zé)任。然而，在我們的校園里，浪費(fèi)水、電