【新課標(biāo)】冀少版生物七下2.7.3 拒絕毒品 教案

【新課標(biāo)】冀少版生物七下2.7.3拒絕毒品教案科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）【新課標(biāo)】冀少版生物七下2.7.3拒絕毒品教案教學(xué)內(nèi)容分析1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容：冀少版生物七年級下冊第2章第7節(jié)第3課時(shí)“拒絕毒品”，主要講述毒品的危害、毒品的種類以及如何拒絕毒品，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識毒品的危害，增強(qiáng)自我保護(hù)意識。

2.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識的聯(lián)系：本節(jié)課內(nèi)容與學(xué)生在第2章第6節(jié)“健康的生活方式”中學(xué)到的健康知識相聯(lián)系，通過對比分析，讓學(xué)生了解毒品對身體健康和生活的影響，從而提高學(xué)生對拒絕毒品的自覺性。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.科學(xué)素養(yǎng)：培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用生物學(xué)知識識別毒品危害，理解健康生活方式的重要性，形成科學(xué)的生活態(tài)度。

2.健康觀念：通過學(xué)習(xí)毒品的危害，增強(qiáng)學(xué)生的健康意識，提高自我保護(hù)能力，形成積極向上的生活觀念。

3.責(zé)任意識：教育學(xué)生認(rèn)識到拒絕毒品是每個(gè)公民的責(zé)任，培養(yǎng)其對個(gè)人、家庭和社會的責(zé)任感。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

-毒品的定義與分類：讓學(xué)生明確毒品的定義，掌握常見的毒品類型，例如鴉片、海洛因、冰毒等，以及它們對人體健康的不同影響。

-毒品的危害：強(qiáng)調(diào)毒品對身體、心理、社會和家庭等方面的危害，如損害神經(jīng)系統(tǒng)、導(dǎo)致精神障礙、破壞家庭和諧等。

-拒絕毒品的方法：教授學(xué)生如何識別毒品誘惑，采取有效策略拒絕毒品，例如拒絕陌生人的邀請、拒絕不良朋友圈的影響等。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

-毒品危害的深層理解：學(xué)生可能難以深刻理解毒品對身體和心理的長期危害，可以通過案例分析，如具體病例介紹，讓學(xué)生感受到毒品帶來的嚴(yán)重后果。

-拒絕毒品的實(shí)際操作：學(xué)生可能不清楚如何在現(xiàn)實(shí)生活中有效拒絕毒品，可以通過角色扮演、情景模擬等方式，讓學(xué)生在實(shí)際操作中學(xué)會拒絕技巧。

-毒品分類的辨識：學(xué)生可能對毒品種類和特征辨識不清，可以通過圖片展示、實(shí)物模型等直觀教具，幫助學(xué)生識別不同毒品的特征，加深記憶。例如：

-鴉片類：講解鴉片的來源、外觀和危害，讓學(xué)生能夠識別其特征。

-新型毒品：介紹冰毒等新型毒品的外觀、危害和識別方法，提高學(xué)生的防范意識。教學(xué)資源-硬件資源：多媒體教室、投影儀、電腦

-軟件資源：生物教學(xué)軟件、PPT演示文稿

-課程平臺：校園網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺

-信息化資源：毒品危害案例資料、視頻資料

-教學(xué)手段：實(shí)物模型、圖片、案例討論、角色扮演教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對拒絕毒品的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

-開場提問：“你們知道毒品是什么嗎？它與我們的生活有什么關(guān)系？”

-展示一些關(guān)于毒品的圖片，如毒品外觀、毒品危害的實(shí)例，讓學(xué)生初步感受毒品的危害。

-簡短介紹毒品的定義、種類和拒絕毒品的重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.拒絕毒品基礎(chǔ)知識講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解毒品的定義、種類以及拒絕毒品的重要性。

過程：

-講解毒品的定義、分類，包括鴉片類、大麻類、興奮劑類等。

-介紹毒品的危害，如對身體、心理、家庭和社會的影響。

-強(qiáng)調(diào)拒絕毒品的重要性，提升學(xué)生的自我保護(hù)意識。

3.毒品案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解毒品的危害和拒絕毒品的方法。

過程：

-選擇幾個(gè)典型的毒品危害案例進(jìn)行分析，如吸毒者生活變化的案例。

-詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解毒品的危害。

-引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對實(shí)際生活的影響，討論如何拒絕毒品，防止自己受到傷害。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

-將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與拒絕毒品相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論，如如何拒絕不良誘惑。

-小組內(nèi)討論該主題的有效策略和方法。

-每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對拒絕毒品方法的認(rèn)知。

過程：

-各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的有效策略和方法。

-其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評，促進(jìn)互動交流。

-教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)拒絕毒品的重要性和意義。

過程：

-簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括毒品的定義、種類、危害和拒絕毒品的方法。

-強(qiáng)調(diào)拒絕毒品在現(xiàn)實(shí)生活和學(xué)習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵學(xué)生樹立健康的生活觀念。

-布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于拒絕毒品的感悟或報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-拓展閱讀材料：推薦學(xué)生閱讀《毒品的危害與預(yù)防》、《青少年毒品預(yù)防教育手冊》等書籍，以了解更多關(guān)于毒品的知識和預(yù)防措施。

-視頻資源：提供《拒絕毒品，健康成長》系列視頻，通過真實(shí)案例的講述，讓學(xué)生更加直觀地了解毒品對個(gè)人和社會的危害。

-網(wǎng)絡(luò)資源：介紹國家禁毒委員會官方網(wǎng)站、中國禁毒網(wǎng)等官方平臺，供學(xué)生了解最新的禁毒資訊和政策。

-社會實(shí)踐活動：聯(lián)系當(dāng)?shù)亟静块T，組織學(xué)生參觀禁毒展覽，參與社區(qū)禁毒宣傳活動，增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任感。

2.拓展建議：

-深入研究毒品的化學(xué)成分：鼓勵學(xué)生通過化學(xué)課程的學(xué)習(xí)，深入了解毒品的化學(xué)結(jié)構(gòu)、成分及其對身體的影響。

-開展主題研究：引導(dǎo)學(xué)生選擇一個(gè)與毒品相關(guān)的主題，如毒品的傳播途徑、毒品的心理依賴機(jī)制等，進(jìn)行深入研究，并撰寫研究報(bào)告。

-制作宣傳海報(bào)：組織學(xué)生設(shè)計(jì)制作拒絕毒品的宣傳海報(bào)，通過創(chuàng)意設(shè)計(jì)，提高學(xué)生對毒品危害的認(rèn)識。

-角色扮演活動：讓學(xué)生參與角色扮演活動，模擬毒品的誘惑場景，探討如何拒絕毒品，增強(qiáng)學(xué)生的情景應(yīng)對能力。

-家庭互動：鼓勵學(xué)生與家長一起觀看禁毒視頻，討論毒品危害，增進(jìn)家庭成員間的理解和溝通。

-成立禁毒興趣小組：在校園內(nèi)成立禁毒興趣小組，定期開展活動，如主題講座、知識競賽等，促進(jìn)學(xué)生之間的交流和合作。

-參與志愿服務(wù)：鼓勵學(xué)生參與志愿服務(wù)活動，如加入志愿者團(tuán)隊(duì)，參與社區(qū)禁毒宣傳和教育活動，實(shí)踐所學(xué)知識，服務(wù)社會。

-建立長期關(guān)注：引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注毒品問題的長期變化，通過定期閱讀相關(guān)書籍、觀看視頻、參加活動，持續(xù)提高對毒品危害的認(rèn)識和預(yù)防能力。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測課堂小結(jié)：

本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了毒品的定義、種類、危害以及如何拒絕毒品。通過案例分析和小組討論，我們深入了解了毒品對個(gè)人身心健康、家庭和社會的嚴(yán)重危害。我們探討了拒絕毒品的方法和策略，強(qiáng)調(diào)了樹立健康生活觀念的重要性。每位同學(xué)都積極參與，展示了良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和合作精神。

當(dāng)堂檢測：

為了檢驗(yàn)大家對本節(jié)課內(nèi)容的掌握程度，下面進(jìn)行當(dāng)堂檢測。

1.請簡要寫出毒品的定義和常見的毒品種類。（5分鐘）

2.描述毒品對身體和心理的危害。（10分鐘）

3.根據(jù)我們討論的內(nèi)容，列出至少三種拒絕毒品的有效方法。（10分鐘）

4.小組活動：每組根據(jù)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，設(shè)計(jì)一個(gè)拒絕毒品的宣傳口號，并解釋其含義。（15分鐘）

5.個(gè)人作業(yè)：回家后，向家人分享本節(jié)課學(xué)到的關(guān)于毒品的知識，并記錄家人的反饋。（作為課后作業(yè)，第二天提交）

檢測結(jié)束后，教師將收集學(xué)生的答案，進(jìn)行批改和反饋，以確保每位同學(xué)都能夠正確理解和掌握本節(jié)課的核心內(nèi)容。同時(shí)，鼓勵學(xué)生在課后繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和探討拒絕毒品的相關(guān)知識，將所學(xué)應(yīng)用于實(shí)際生活中。課后拓展1.拓展內(nèi)容：

-閱讀材料：《青少年毒品預(yù)防教育手冊》、《毒品的危害與預(yù)防》等書籍，以及相關(guān)的新聞報(bào)道、科普文章。

-視頻資源：《拒絕毒品，健康成長》系列視頻，以及其他關(guān)于毒品危害和預(yù)防的紀(jì)錄片。

2.拓展要求：

-自主閱讀：鼓勵學(xué)生在課后閱讀上述推薦的書籍和文章，深入了解毒品的種類、危害以及預(yù)防措施。

-觀看視頻：學(xué)生可在家長監(jiān)督下觀看相關(guān)視頻，通過真實(shí)案例了解毒品對個(gè)人和社會的影響。

-交流分享：學(xué)生可以與家長、朋友或同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得，分享拒絕毒品的經(jīng)驗(yàn)和感悟。

-實(shí)踐活動：鼓勵學(xué)生參加學(xué)?；蛏鐓^(qū)組織的禁毒宣傳教育活動，將所學(xué)知識付諸實(shí)踐。

-研究性學(xué)習(xí)：學(xué)生可以圍繞毒品危害的某個(gè)方面進(jìn)行深入研究，如毒品的化學(xué)成分、毒品對社會的影響等，并撰寫研究報(bào)告。

-拓展寫作：學(xué)生可以嘗試撰寫關(guān)于拒絕毒品的短文或故事，通過寫作加深對毒品危害的理解。

-家長參與：鼓勵家長參與學(xué)生的拓展學(xué)習(xí)，共同討論毒品問題，增強(qiáng)家庭對毒品危害的認(rèn)識。

教師將提供必要的指導(dǎo)和幫助，包括推薦閱讀材料、解答疑問、提供研究指導(dǎo)等，以幫助學(xué)生順利完成課后拓展任務(wù)。通過這些活動，學(xué)生將能夠更加深刻地理解毒品的危害，增強(qiáng)拒絕毒品的意識和能力。教學(xué)反思九、教學(xué)反思

今天上了關(guān)于“拒絕毒品”的課，我覺得這節(jié)課收獲頗豐，但也暴露出一些問題，下面我來簡單反思一下。

首先，我覺得本節(jié)課的導(dǎo)入部分做得不錯。通過提問和展示圖片，同學(xué)們對毒品有了初步的認(rèn)識，這也激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣。但是，我注意到有些同學(xué)對于毒品的危害認(rèn)識還不夠深刻，他們在討論時(shí)表現(xiàn)得比較被動。這可能是因?yàn)樗麄儗Χ酒返牧私庥邢蓿蛘呤菍@個(gè)話題不夠敏感。因此，在今后的教學(xué)中，我需要更加注重引導(dǎo)他們深入思考，提高他們的認(rèn)知水平。

在講解毒品的基本知識和危害時(shí)，我盡量使用生動的案例和圖片，幫助學(xué)生更好地理解。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)案例與學(xué)生的生活實(shí)際相關(guān)時(shí)，他們的參與度更高，學(xué)習(xí)效果也更好。比如，我提到了一些青少年因毒品而走上歧途的案例，同學(xué)們聽后都表示很震驚，這也讓他們更加意識到毒品的危害。

在案例分析環(huán)節(jié)，我安排了小組討論，讓學(xué)生們從不同角度分析問題。這個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行得比較順利，同學(xué)們積極參與，提出了很多有見地的觀點(diǎn)。但是，我也發(fā)現(xiàn)，部分同學(xué)在討論中表現(xiàn)出的觀點(diǎn)還不夠成熟，需要我在今后的教學(xué)中加強(qiáng)對他們思維能力的培養(yǎng)。

課堂展示與點(diǎn)評環(huán)節(jié)，同學(xué)們的表現(xiàn)讓我感到欣慰。他們能夠自信地上臺展示自己的觀點(diǎn)，雖然有些緊張，但整體效果還不錯。在點(diǎn)評環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們能夠認(rèn)真傾聽，對其他組的展示提出中肯的意見，這表明他們的批判性思維能力在逐步提高。

在課堂小結(jié)時(shí)，我對本節(jié)課的主要內(nèi)容進(jìn)行了回顧，并強(qiáng)調(diào)了拒絕毒品的