部編版高中語文必修一課件：以工匠精神雕琢?xí)r代品質(zhì)

單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式單擊此處編輯母版文本樣式二級(jí)三級(jí)四級(jí)五級(jí)2024/10/151部編版高中語文必修一課件以工匠精神雕琢?xí)r代品質(zhì)單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式單擊此處編輯母版文本樣式二級(jí)三級(jí)四級(jí)五級(jí)2024/10/152目錄01學(xué)習(xí)背景02新課導(dǎo)入03課堂檢測(cè)04拓展延伸單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式單擊此處編輯母版文本樣式二級(jí)三級(jí)四級(jí)五級(jí)2024/10/153第壹部分學(xué)習(xí)背景寫作背景“弘揚(yáng)勞模精神和工匠精神，營(yíng)造勞動(dòng)光榮的社會(huì)風(fēng)尚和精益求精的敬業(yè)風(fēng)氣。”---黨十九大報(bào)告工匠精神是一種內(nèi)在的力量，而標(biāo)桿性人物、標(biāo)桿性品牌和標(biāo)桿性企業(yè)實(shí)際上是工匠精神的外化，也是中國(guó)制造所孜孜以求的文明特質(zhì)。由于中國(guó)的工業(yè)文明姍姍來遲，因而現(xiàn)今我們提出弘揚(yáng)工匠精神就是要修補(bǔ)中國(guó)在早期工業(yè)文明時(shí)的缺失。工匠精神單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式單擊此處編輯母版文本樣式二級(jí)三級(jí)四級(jí)五級(jí)2024/10/155第貳部分課文解讀知識(shí)卡片時(shí)評(píng)就是對(duì)當(dāng)前發(fā)生的新聞及其新聞中的事實(shí)或者新聞中表現(xiàn)出的乃至隱藏的問題，發(fā)表作者自己的見解，或者歸納、整理出新的結(jié)論或者觀點(diǎn)。簡(jiǎn)單地說，就是針對(duì)一件事情、一個(gè)問題或者幾件事情、幾個(gè)問題進(jìn)行評(píng)說。以議論時(shí)事為主，最初專指時(shí)事短評(píng)，現(xiàn)多指新聞性、針對(duì)性很強(qiáng)的個(gè)人署名的專欄評(píng)論。時(shí)評(píng)知識(shí)卡片匠匠，木工也。心思巧妙技藝精湛造詣高深段落分析職業(yè)與職業(yè)沒有高低貴賤之分，但人與人卻從來都有職業(yè)品質(zhì)、專業(yè)精神的差別。工匠精神厚植的企業(yè)，一定是一個(gè)氣質(zhì)雍容、活力涌流的企業(yè)。崇尚工匠精神的國(guó)家，一定是一個(gè)擁有健康市場(chǎng)環(huán)境和深厚人文素養(yǎng)的國(guó)家。從個(gè)人職業(yè)品質(zhì)、專業(yè)精神，到企業(yè)氣質(zhì)、活力，再到國(guó)家市場(chǎng)環(huán)境、人文素養(yǎng)，層層深入地闡述了工匠精神對(duì)于個(gè)人、企業(yè)和國(guó)家的重要意義。段落內(nèi)容從哪幾個(gè)角度闡述了工匠精神的意義？段落分析匠人的世界匠人的力量一盞孤燈一刻刀，一柄標(biāo)尺一把銼，構(gòu)成一個(gè)匠人的全部世界。別人可能覺得他們同世界脫節(jié)，但方寸之間他們實(shí)實(shí)在在地改變著世界：不僅賦予器物以生命，更刷新著社會(huì)的審美追求，擴(kuò)充著人類文明的疆域。工匠精神從來都不是什么雕蟲小技，而是一種改變世界的現(xiàn)實(shí)力量。單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式單擊此處編輯母版文本樣式二級(jí)三級(jí)四級(jí)五級(jí)2024/10/1510第叁部分課堂檢測(cè)內(nèi)容小結(jié)以工匠精神雕琢?xí)r代品質(zhì)第一部分第二部分第三部分引出工匠精神的話題從個(gè)人與時(shí)代的關(guān)系總結(jié)全文2-4段工匠精神是改變現(xiàn)實(shí)的力量工匠精神深藏生命哲學(xué)、人生信念工匠精神的內(nèi)涵本文的論證思路是怎樣的？引出話題尋因溯果層層深入總結(jié)全文開篇從我們的時(shí)代更加注重精細(xì)品質(zhì)和獨(dú)特體驗(yàn)落筆，引出工匠精神的話題然后尋因溯果，從“為什么”“怎么辦”的角度從個(gè)人、企業(yè)、國(guó)家等層面，層層深入地闡明工匠精神的意義和深刻內(nèi)涵最后總結(jié)全文，提出時(shí)代需要工匠精神，升華主旨。為什么工匠精神“足以為成功鋪就通天大道”？使企業(yè)更符合時(shí)代需求使產(chǎn)品更精致，從而經(jīng)受住用戶挑剔眼光的檢驗(yàn)使企業(yè)氣質(zhì)雍容、活力涌流單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式單擊此處編輯母版文本樣式二級(jí)三級(jí)四級(jí)五級(jí)2024/10/1514第肆部分延伸拓展你認(rèn)為我們?cè)鯓幼霾拍苁构そ尘窕貧w？工匠精神”的回歸，首先要破除思想上的障礙。凡事思想先行，理念引領(lǐng)。要使“工匠精神”回歸，一定要破除思想、觀念上的各種障礙。輿論界要大張旗鼓地加以宣傳，企業(yè)界要循循善誘地進(jìn)行疏導(dǎo)，社會(huì)各方面要齊心協(xié)力地進(jìn)行引導(dǎo)。工匠精神不是口號(hào)，應(yīng)當(dāng)融于每一個(gè)人的血液里。在自然資源日漸匱乏的時(shí)代，在互聯(lián)網(wǎng)思維“泛濫”的年代，重提工匠精神、重塑工匠價(jià)值，不啻于一種追本溯源，也是中國(guó)制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)