2024年中層干部考核細(xì)則例文（三篇）

第2頁共2頁2024年中層干部考核細(xì)則例文1.嚴(yán)格遵守工作職責(zé)，對于學(xué)校布置的工作任務(wù)，若未能按時(shí)且按質(zhì)完成，將依據(jù)具體情況，每項(xiàng)每次扣除____分。若此類行為對學(xué)校工作造成重大影響，則每項(xiàng)每次可加重扣除至____分。2.秉持公正原則處理事務(wù)，保持正直品行，促進(jìn)同事間團(tuán)結(jié)；積極為教職工提供服務(wù)，注重整體利益，兼顧大局。若出現(xiàn)不擅長處理矛盾、與教職工發(fā)生沖突的情況，每次扣除____分。若存在辦事不公，并經(jīng)查實(shí)受到教職工____，則每次扣除____分。對于不顧全大局、拖拉推諉、相互扯皮的行為，將扣除____分。若因個人私利影響大局，給學(xué)校帶來損失或不良影響，則每次扣除____分。3.強(qiáng)調(diào)強(qiáng)烈的組織紀(jì)律觀念和事業(yè)心，樂于奉獻(xiàn)，勤奮工作，任勞任怨，具備高度責(zé)任感。因責(zé)任感缺失或紀(jì)律觀念淡薄而耽誤學(xué)校工作的情況，每次扣除____分。4.嚴(yán)格遵守法律法規(guī)，樹立良好師德形象。若出現(xiàn)體罰或變相體罰學(xué)生、亂收費(fèi)、亂訂資料、違規(guī)補(bǔ)課等辦學(xué)行為不規(guī)范的問題，將扣除____分；若因此被區(qū)、市教育局或其他部門查處并造成不良影響，則扣除____分。5.模范遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，確保按時(shí)參加各類會議。遲到或早退一次，將分別扣除____分、____分。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校考勤制度，遲到、早退行為同樣按此標(biāo)準(zhǔn)扣分。有事未請假者，每次扣除____分。6.切實(shí)履行指導(dǎo)、督查、服務(wù)職能，確保管理職責(zé)和服務(wù)意識得到有效落實(shí)，以保障學(xué)校各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。若因執(zhí)行力度不夠或管理不當(dāng)造成不良影響，將視情況輕重酌情扣除1—____分。若因工作失誤導(dǎo)致通報(bào)批評、____或在各級媒體上出現(xiàn)負(fù)面報(bào)道，將視情況輕重酌情扣除5—____分。7.認(rèn)真組織部門工作，學(xué)期初需結(jié)合本科室實(shí)際情況制定切實(shí)可行的工作計(jì)劃。在計(jì)劃實(shí)施過程中，需確保有檢查、有總結(jié)、有反饋。對于敷衍了事的行為，將視情況每次扣除____分。8.嚴(yán)格遵守學(xué)校值班規(guī)定，確保不脫崗、不空崗，盡職盡責(zé)。值班期間需統(tǒng)一著裝和標(biāo)識，不符合規(guī)范者每項(xiàng)扣除____分。若出現(xiàn)遲到、脫崗、空崗情況，將按情況輕重酌情扣除2—____分。若因值班期間出現(xiàn)嚴(yán)重問題給學(xué)校造成損失，將按情況輕重酌情扣除____分。9.學(xué)校召開重要會議時(shí)，若以任何方式均無法聯(lián)系到相關(guān)人員，則每次扣除____分。對于應(yīng)下達(dá)的通知未及時(shí)傳達(dá)的情況，每人次扣除____分。10.若發(fā)生安全責(zé)任事故且相關(guān)人員負(fù)有責(zé)任，則每人次扣除____分。11.對于其他應(yīng)扣分的行為（以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子判斷為主），將根據(jù)實(shí)際情況的輕重程度進(jìn)行酌情扣分。二、考核方式中層干部的考核以平時(shí)考核為主，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子或其委托的人員負(fù)責(zé)執(zhí)行，考核結(jié)果將適時(shí)公布。三、考核結(jié)果的應(yīng)用中層干部的考核扣分將按____元/分的標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算扣分金額，并從相關(guān)津貼（獎勵）中扣除。同時(shí)，考核結(jié)果將作為評優(yōu)選先、職稱評聘、崗位設(shè)置等工作的重要依據(jù)。2024年中層干部考核細(xì)則例文（二）一、考核標(biāo)準(zhǔn)1.嚴(yán)格執(zhí)行崗位職責(zé)，對學(xué)校分配的任務(wù)，若未能按時(shí)且高質(zhì)量完成，每項(xiàng)每次扣除____分。若因未完成任務(wù)而對學(xué)校工作造成重大負(fù)面影響的，每項(xiàng)每次可扣除____分。2.秉持公正原則，保持正直品質(zhì)，積極團(tuán)結(jié)同事；熱心為教職工服務(wù)，具備大局觀。若出現(xiàn)處理矛盾不當(dāng)，與教職工發(fā)生沖突的情況，每次扣除____分。若存在辦事不公，受到教職工有效投訴且經(jīng)查實(shí)的，每次扣除____分。若忽視大局，工作拖拉、推諉扯皮，每次扣除____分。若因個人私利影響大局，給學(xué)校帶來損失或不良影響的，每次扣除____分。3.具備強(qiáng)烈的組織紀(jì)律觀念和事業(yè)心，樂于奉獻(xiàn)，勤勉工作，任勞任怨，富有責(zé)任感。因責(zé)任感缺失或紀(jì)律觀念淡薄導(dǎo)致學(xué)校工作受阻的，每次扣除____分。4.遵守法律法規(guī)，維護(hù)良好師德師風(fēng)。若出現(xiàn)體罰或變相體罰學(xué)生、亂收費(fèi)、違規(guī)訂購資料、違規(guī)補(bǔ)課等辦學(xué)行為不規(guī)范問題，扣除____分；若因此被區(qū)、市教育局或其他部門查處并造成不良影響的，扣除____分。5.嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，準(zhǔn)時(shí)參加各類會議。遲到、早退分別扣除____分、____分。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校考勤制度，遲到、早退同樣分別扣除____分、____分。未經(jīng)請假擅自缺席的，每次扣除____分。6.切實(shí)履行指導(dǎo)、督查、服務(wù)職能，確保管理職責(zé)和服務(wù)意識落實(shí)到位，保障學(xué)校各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。若執(zhí)行力不足、管理不當(dāng)造成不良影響的，視情節(jié)輕重酌情扣除1—____分。因工作失誤導(dǎo)致通報(bào)批評、____、在各級媒體出現(xiàn)負(fù)面報(bào)道的，視情節(jié)輕重酌情扣除5—____分。7.認(rèn)真____部門工作，學(xué)期初結(jié)合本科室實(shí)際制定切實(shí)可行的工作計(jì)劃，并在實(shí)施過程中加強(qiáng)檢查、總結(jié)與反饋。對工作敷衍了事的，視情況每次扣除____分。8.嚴(yán)格遵守學(xué)校值班制度，不脫崗、不空崗，盡職盡責(zé)。值班時(shí)統(tǒng)一著裝與標(biāo)識，不規(guī)范者每項(xiàng)扣除____分。若出現(xiàn)遲到、脫崗、空崗情況，視情節(jié)輕重酌情扣除2—____分。若因此導(dǎo)致嚴(yán)重問題并給學(xué)校造成損失的，按情節(jié)輕重酌情扣除____分。9.學(xué)校召開重要會議時(shí)，若以任何方式均無法聯(lián)系到個人的，每次扣除____分。未及時(shí)傳達(dá)應(yīng)下達(dá)的通知的，每人次扣除____分。10.若發(fā)生安全責(zé)任事故且相關(guān)人員負(fù)有責(zé)任的，每位責(zé)任人每次扣除____分。11.其他應(yīng)扣分行為（主要由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子判斷），根據(jù)具體情況輕重酌情扣分。二、考核方式中層干部的考核以日?？己藶橹鳎蓪W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子或其委托人員負(fù)責(zé)執(zhí)行，考核結(jié)果將適時(shí)公布。三、考核結(jié)果應(yīng)用中層干部的考核扣分按____元/分計(jì)算扣分金額，并從相關(guān)津貼（獎勵）中扣除。同時(shí)，考核結(jié)果將作為評優(yōu)評先、職稱評聘、崗位設(shè)置等工作的重要依據(jù)。2024年中層干部考核細(xì)則例文（三）為強(qiáng)化學(xué)校中層干部職責(zé)，規(guī)范學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部管理行為，全面、科學(xué)地評價(jià)及考核中層干部，致力于構(gòu)建一支全面推行素質(zhì)教育、提升教育質(zhì)量，且具備與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新、作風(fēng)優(yōu)良特質(zhì)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍，特依據(jù)上級相關(guān)文件精神，結(jié)合本校實(shí)際情況，制定本方案。一、基本原則1.全面考核，突出重點(diǎn)：強(qiáng)調(diào)對中層干部全面履行工作職責(zé)的考核，尤其重視教育教學(xué)質(zhì)量管理和學(xué)校辦學(xué)水平整體提升的關(guān)鍵領(lǐng)域。2.定量為主，定性為輔：對學(xué)校重點(diǎn)任務(wù)、自主創(chuàng)新工作及一票否決事項(xiàng)等，采取定量與定性相結(jié)合的方式進(jìn)行綜合評定。3.激勵先進(jìn)，促進(jìn)發(fā)展：旨在激發(fā)干部的積極性與主動性，圍繞學(xué)校發(fā)展目標(biāo)，推動學(xué)校持續(xù)進(jìn)步。二、考核對象學(xué)校中層干部三、考核內(nèi)容主要涵蓋思想素質(zhì)、能力水平、履職情況及工作業(yè)績等方面。四、考核辦法1.考核時(shí)間：原則上每學(xué)期進(jìn)行一次考核。2.考核程序：民主測評綜合認(rèn)定：由考核領(lǐng)導(dǎo)小組依據(jù)測評結(jié)果及履職情況，進(jìn)行綜合評定。3.考核結(jié)果及運(yùn)用：考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個等級，作為評優(yōu)評先、年度考核、職務(wù)任免及干部交流的重要依據(jù)。4.一票否決事項(xiàng)：出現(xiàn)以下任一情形者，考核結(jié)果直接判定為基本合格及以下等級，并予以免職處理：因工作不力導(dǎo)致政令不暢，造成不良影響；嚴(yán)重違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律，造成不良影響；發(fā)生重大責(zé)任事故且處置不當(dāng)；無正當(dāng)理由未能按時(shí)按質(zhì)完成上級交辦任務(wù)。五、考核細(xì)則1.領(lǐng)導(dǎo)評分（具體分值）：由校級領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)考核對象的日常德能勤績表現(xiàn)進(jìn)行打分，平均分即為該項(xiàng)得分。2.教師評分（具體分值）：由教師群體根據(jù)考核對象的日常表現(xiàn)進(jìn)行