2024年醫(yī)院急診醫(yī)護人員技能培訓與考核制度范文（三篇）

第4頁共4頁2024年醫(yī)院急診醫(yī)護人員技能培訓與考核制度范文一、急診醫(yī)護人員技能訓練與熟悉環(huán)境1.新員工引導科主任指導新員工在工作之余熟悉城市及周邊的街道、社區(qū)、小區(qū)、鄉(xiāng)村道路名稱（包括別名）等地理環(huán)境。2.業(yè)務培訓a.醫(yī)務科安排資深醫(yī)生或專業(yè)人員對主治醫(yī)師級別以下的員工及新入職者進行徒手心肺復蘇、氣管插管、除顫器操作等技能培訓。b.科室主任自行規(guī)劃并實施本科室醫(yī)生必須掌握的急診項目培訓。3.急救意識培養(yǎng)醫(yī)務科定期組織全體醫(yī)務人員進行急癥及意外傷害的案例討論，以提升急救意識。4.急救設備維護急診室指定專人每周對心電圖機、除顫器、呼吸機、吸痰器、洗胃機等設備進行充電和檢查，確保急救箱內藥品的有效性，保持所有急救設備處于良好備用狀態(tài)。二、急救技能考核：重點針對主治醫(yī)師以下及新入職員工1.環(huán)境熟悉度評估醫(yī)務科在新員工試用期和見習期結束后，對醫(yī)院及周邊環(huán)境的熟悉程度進行考核。2.急救意識評估通過模擬急救電話，重點考核醫(yī)護人員的急救意識和應答質量。3.反應速度評估量化考核醫(yī)生（護士）從接受呼救到抵達患者位置的時間。4.救援藥品及器械評估考核醫(yī)務人員攜帶的急救藥品和器械與病情的匹配度。5.急救質量評估依據上級120指揮中心的考核標準進行急救質量評估。6.必考項目包括徒手心肺復蘇、氣管插管、除顫器的正確使用。7.其他考核內容根據《醫(yī)院常見急癥診治規(guī)范》進行詳細考核。三、考核方法1.院前急救考核重點考核急救意識、反應速度和急救措施，具體包括：考核人員在院外撥打求救電話時的表現，如是否詢問地址、病情、留下聯系方式，是否提供初步指導；從接電話到醫(yī)務人員到達現場的時間，以及醫(yī)生到達后的急救措施是否得當，攜帶的急救藥品和器械是否合適等。2.院內急救考核a.考核內容：依據《醫(yī)院常見急癥診治規(guī)范》進行逐項考核。b.考核對象：所有相關科室的醫(yī)務人員，除科室主任外。c.考核時間：由科室具體安排。d.考核人：由分管院領導、醫(yī)務科和科室主任擔任。四、獎懲措施考核結果將記錄在《醫(yī)務人員技術檔案》中。對于成績優(yōu)異者，可作為職稱和崗位等級評定的參考依據；成績不合格者，需在3個月內接受再培訓和考核，直至達到合格標準。2024年醫(yī)院急診醫(yī)護人員技能培訓與考核制度范文（二）一、日常訓練程序1、環(huán)境適應新入職人員需在入職首周內全面了解產科的地理位置、布局結構，并理解各功能區(qū)域如病房、產房、待產區(qū)的醫(yī)療服務特性及服務特色。2、崗前訓練由資深醫(yī)師對新入職的主治醫(yī)師以下人員進行以下核心課程的培訓：1)愛嬰醫(yī)院相關政策；2)醫(yī)院感染預防與控制，以及醫(yī)療人員的標準預防和個人防護措施；3)心肺復蘇、氣管插管和除顫器的使用技術；4)臨床合理輸血及輸血反應的管理培訓；5)產科急救流程的專門訓練。3、藥品知識培訓科室主任將組織內部醫(yī)生進行基本藥物、抗菌藥物及麻醉精神藥品管理使用的專門培訓。4、急救技能提升定期組織值班醫(yī)師進行緊急情況及意外傷害的案例討論，以強化急救意識和提升急救處理技能。5、設備維護指定專人每周對產科設備進行檢查和維護，確保所有硬件設備處于隨時可用狀態(tài)。二、重點評估對象及內容1、評估標準對主治醫(yī)師以下及新入職醫(yī)護人員，重點評估其產科急救意識、反應速度及應對措施的質量。2、評估內容1)必考項目：包括徒手心肺復蘇、氣管插管和除顫器的使用。2)其他評估內容：參照《臨床技術操作規(guī)范婦產科分冊》《臨床診療指南婦產科學分冊》、醫(yī)學法律法規(guī)、文明禮儀等。3、評估方式1)急救評估：主要評估急救意識、反應速度和急救措施，具體通過抽簽決定考核順序，以評分表分數作為評估結果。2)其他評估：以《臨床技術操作規(guī)范婦產科分冊》《臨床診療指南婦產科學分冊》為考核內容，以婦產科基礎理論考試成績作為總成績的一部分，執(zhí)業(yè)醫(yī)師需提交合格的住院病歷，護理人員需通過護理部組織的考核，醫(yī)學法律法規(guī)和文明禮儀成績也計入總成績。3)評估對象：中級職稱及以下的所有醫(yī)務人員。評估人：科主任、護士長及副高級以上醫(yī)師擔任具體評估人。三、激勵與懲罰措施1、新入職人員需通過考核才能上崗，考核成績將記錄在《醫(yī)務人員技術檔案》中。未通過者需在3個月內重新接受培訓和考核，直至合格。2、全體醫(yī)護人員每月需至少參加____次業(yè)務學習活動。3、定期開展全科醫(yī)護人員的專業(yè)技能提升培訓。4、鼓勵全體醫(yī)護人員積極參與各類繼續(xù)教育活動，積累學分。參與度和成績將作為崗位績效考核的參考依據。備注：對于以上四點內容的參與度和成績將作為崗位績效評估的參考。2024年醫(yī)院急診醫(yī)護人員技能培訓與考核制度范文（三）急診醫(yī)療人員的培訓與考核機制急診醫(yī)學作為獨立的學科領域，具有其獨特的特性和業(yè)務需求，主要處理病情危急、變化迅速的患者。因此，醫(yī)護人員需具備適應急救任務的業(yè)務素質，積極參與醫(yī)院和科室制定的培訓及考核計劃。1.培訓目標(1)理解并熟悉急救和急診醫(yī)療體系的運作流程和特殊工作性質。(2)系統(tǒng)學習急診急救醫(yī)學知識，熟練掌握急救技能。(3)承擔對醫(yī)院和基層醫(yī)療單位在職醫(yī)務人員的急診急救醫(yī)學教學和業(yè)務指導。2.培訓內容(1)綜合能力的培養(yǎng)。(2)急診急救醫(yī)學的專業(yè)技術和技能訓練。3.培訓要求(1)在急診科輪崗的醫(yī)務人員，必須在上崗前接受急診醫(yī)學知識和技能的專門培訓，并在上崗時進行崗前培訓。(2)長期在急救崗位工作的急診科醫(yī)生，每兩年進行業(yè)務學習、知識更新的再培訓和考核。(3)急診科內部定期組織醫(yī)護人員進行業(yè)務學習和技能訓練。4.急診急救人員培訓方式(1)強化基礎理論、基本知識、基本技能的訓練，以及核心制度的學習，規(guī)范急救技術培訓，結合新理念、新理論，全面提升醫(yī)護人員的急救能力。(2)科室定期組織業(yè)務學習，每月至少一次，通過專題講座、病例討論等形式提升專業(yè)水平。(3)每年選派優(yōu)秀的中青年醫(yī)師參加各類急診學術會議，及時了解專業(yè)前沿動態(tài)。(4)鼓勵青年醫(yī)護人員參加各種學歷教育，提高整體學歷層次。(5)建立完善的培訓獎懲制度，定期考核，計入科室個人檔案，與職稱聘任掛鉤。(6)每年對輪轉急診的醫(yī)師進行急診危重癥搶救及急診急救技能培訓、考核若干次。5.急診急救人員培訓的具體范圍(1)急診急救醫(yī)學基礎知識(附件一)(2)急診、急救基本技術(附件二)6.考核方式考核應結合筆試和實際操作的面試兩種形式。醫(yī)院和科室應設立相應的獎懲規(guī)定，對不合格者進行復訓，直至合格。附件一：1.急診急救醫(yī)學基本知識(1)院前急救和急診醫(yī)療服務體系(EMSS)的運作程序和方法。(2)急診科、院前急救的工作程序和特殊性質。(3)流行病和烈性傳染病的疫報制度和程序。(4)心跳呼吸驟停的快速診斷和處理程序。(5)初級生命支持(現場心肺復蘇)和高級生命支持技術。(6)初級創(chuàng)傷生命支持和高級創(chuàng)傷生命支持技術。(7)嚴重多發(fā)傷和復合傷的處理。(8)初級腦復蘇。(9)常見中毒和重癥中暑的處理原則和方法。(10)其他各種意外傷害的處理原則和方法。(11)緊急手術的圍手術處理原則。(12)各種休克、ARDS、DIC和MODS的預防和治療原則。(13)急性昏迷的診斷和鑒別診斷。(14)急腹癥的診斷和鑒別診斷。(15)嚴重水、電解質和酸堿失衡的急診處理。(16)嚴重急性過敏反應的處理。(17)各種急性大出血的急診、急救處理。(18)全身各主要臟器的急性功能不全或慢性功能衰竭的處理。(19)各專科緊急和危重病癥的急診處理。附件二：2.急診、急救基本技術(1)現場心肺復蘇術(胸外心臟按壓、暢通氣道與人工呼吸)。(2)心肺復蘇中的藥物應用。(3)心肺復蘇中的特殊設備使用。(4)心臟電除顫和自動體外除顫儀(AED)的使用。(5)