考點十三文言文對比閱讀模擬提升03-2023年中考語文一輪大單元復(fù)習(xí)（原卷版）

考點十三文言文閱讀——模擬提升03文言文對比閱讀一、（2022·甘肅隴南·統(tǒng)考一模）閱讀下面的文言文，完成題目?！炯孜摹咳f鐘則不辯禮義而受之，萬鐘于我何加焉！為宮室之美，妻妾之奉，所識窮乏者得我與？鄉(xiāng)為身死而不受，今為宮室之美為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為妻妾之奉為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為所識窮乏者得我而為之：是亦不可以已乎？此之謂失其本心。（《魚我所欲也》）【乙文】王荊公①病喘，藥用紫團山人參②，不可得。時薛師政③自河?xùn)|還，適有之，贈公數(shù)兩，不受。人有勸公曰：“公之疾非此藥不可治，疾可憂，藥不足辭?！惫唬骸捌缴鸁o紫團參，亦活到今日。”竟不受。【注釋】①王荊公：即王安石。②藥用紫團山人參：這里指藥方中需要用到紫團山出產(chǎn)的人參。③薛師政：人名，即薛向，字師政。1.解釋下列句子中加點的字的意思。（1）鄉(xiāng)為身死而不受（2）今為妻妾之奉為之（3）適有之（4）藥不足辭2.下列各組句中加點詞的意義和用法相同的一項是（

）A.今為宮室之美為之

不足為外人道也（《桃花源記》）B.萬鐘則不辯禮義而受之

余則缊袍敝衣處期間（《送東陽馬生序》）C.公之疾非此藥不可治

悍吏之來吾鄉(xiāng)（《捕蛇者說》）D.萬鐘于我何加焉

未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也（《出師表》）3.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（1）是亦不可以已乎？此之謂失其本心。（2）公曰：“平生無紫團參，亦活到今日?！本共皇?。4.聯(lián)系甲乙兩段文字，說說人該如何保持本心？二、（2022·遼寧鞍山·模擬預(yù)測）閱讀下面文言文，完成小題?！炯住坑嘤讜r即嗜學(xué)。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之息。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。【乙】①見足下①題字，以為是必磊落人也……如是已逾年，恨未識足下面耳。庭堅少孤，窘于衣食，雖早知從先生長者學(xué)問，而偏親②白發(fā)，不得已而從仕。故少之日得學(xué)之功十五，而從仕之日得學(xué)之功十三，所以衰懦不進，至今落諸公之后也。②竊觀足下天資超邁，有親以為之依歸，旁有兄弟以為之助，春秋未三十，若刻意于德義經(jīng)術(shù)當(dāng)不止此耳。非敢謂足下今日所有不足以豪于眾賢之間，但為未及古人，故為足下惜此日力③耳。（節(jié)選自《黃庭堅集·答李幾仲書》，有刪改）【注】①《李幾仲書》是由北宋書法家、文學(xué)家黃庭堅寫給李幾仲的一封勸勉信。李幾仲是一個小有成就但又很自負(fù)的年輕人，他給黃庭堅寫信，并附上自己得意的文章，既是求教，也有炫耀之意。足下：敬稱，您。②偏親：黃庭堅父親早亡，而母親在世，故稱偏親。③日力：歲月。5.解釋下列句中加點詞語。（1）以是人多以書假余

（2）俟其欣悅（3）窘于衣食

（4）雖早知從先生長者學(xué)問6.請用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。（1）余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請。（2）如是已逾年，恨未識足下面耳。7.【甲】【乙】兩文都出自文學(xué)前輩寫給年輕人的文章?！炯住课闹挟嫴ɡ司€的句子表現(xiàn)了宋濂怎樣的優(yōu)秀品質(zhì)？【乙】文中黃庭堅對李幾仲提出了什么希望？（請用自己的話概括）三、（2022·陜西·模擬預(yù)測）閱讀下面的文言文，完成下面小題?！炯住渴甏?，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠謀?！蹦巳胍?。問：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。”對曰：“小惠未遍，民弗從也?！惫唬骸盃奚癫ジ壹右?，必以信?！睂υ唬骸靶⌒盼存?，神弗福也?！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以情?！睂υ唬骸爸抑畬僖病？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請從?！保ü?jié)選自《曹劌論戰(zhàn)》）【乙】海瑞，字汝賢，瓊山人。陸光祖為文選，擢瑞戶部主事。時世宗享國日久，不親朝，深居西苑，專意齋醮①。督撫大吏爭上符瑞②，禮官輒表賀。廷臣自楊最、楊爵得罪后，無敢言時政者，瑞獨上疏。帝得疏，大怒，抵之地，顧左右曰：“趣執(zhí)之，無使得遁！”宦官黃錦在側(cè)曰：“此人素有癡名。聞其上疏時，自知觸忤當(dāng)死，市一棺，訣妻子，待罪于朝，僮仆亦奔散無留者，是不遁也。”帝默然。（節(jié)選自《明史·海瑞傳》）【注釋】①齋醮：齋，齋戒。醮，祭祀，祈禱。②符瑞：有祥瑞征兆的物品。8.解釋下列句中加點的詞語。（1）又何間焉()（2）弗敢加也()（3）擢瑞戶部主事()（4）市一棺()9.下列句子中加點的“于”和“待罪于朝”中“于”的意義和用法全都相同的一項是（

）A.箕畚運于渤海之尾（《愚公移山》）B.舜發(fā)于畎畝之中（《生于憂患死于安樂》C.相與步于中庭（《記承天寺夜游》）D.客之美我者，欲有求于我也（《鄒忌諷齊王納諫》）10.請將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）小惠未遍，民弗從也。（2）顧左右曰：“趣執(zhí)之，無使得遁！”11.曹劌主動參與“論戰(zhàn)”，海瑞冒死上疏皇帝，你是如何理解他們這種行為的？四、（2022·廣東江門·統(tǒng)考一模）閱讀下面甲乙兩文，完成下面小題?！炯住肯鹊蹌?chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報之于陛下也。誠宜開張圣聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使內(nèi)外異法也。侍中、侍郎郭攸之、費祎、董允等，此皆良實，志慮忠純，是以先帝簡拔以遺陛下。愚以為宮中之事，事無大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補闕漏，有所廣益。將軍向?qū)?，性行淑均，曉暢軍事，試用于昔日，先帝稱之曰能，是以眾議舉寵為督。愚以為營中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計日而待也。臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進盡忠言，則攸之、祎、允之任也。愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效，不效，則治臣之罪，以告先帝之靈。若無興德之言，則責(zé)攸之、祎、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自謀，以咨諏善道，察納雅言，深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激。今當(dāng)遠離，臨表涕零，不知所言。（選自諸葛亮《出師表》）12.解釋文中加點的詞語。（1）此誠危急存亡之秋也()

（2）愚以為宮中之事()（3）故臨崩寄臣以大事也()

（4）以彰其咎()13.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹也。（2）臣本布衣，躬耕于南陽。【乙】馬謖，字幼常，以荊州從事隨先主入蜀，除綿竹成都令。才器過人，好論軍計，丞相諸葛亮深加器異。先主臨薨謂亮曰：“馬謖言過其實，不可大用，君其察之。”亮猶謂不然，以謖為參軍，每引見談?wù)?，自晝達夜。建興六年，亮出軍向祁山，時有宿將魏延、吳壹等，眾皆言宜令為先鋒，而亮違眾拔謖，統(tǒng)大軍在前，與魏將張郃戰(zhàn)于街亭為郃所破士卒離散亮進無所據(jù)退軍還漢中戮謖以謝眾。（選自《三國志》，有刪改）注：《三國志》，西晉史學(xué)家陳壽著，取材精審，良史實錄。14.下列句子中加點詞解釋正確的一項是（

）A.除綿竹成都令（拜授官職） B.君其察之（其實）C.而亮違眾拔謖（而且） D.以謝眾（答謝）15.給文中畫線的句子斷句，最合適的一項是（

）A.與魏將張郃戰(zhàn)于街亭/為郃所破士卒離散/亮進/無所據(jù)/退軍還漢中/戮謖以謝眾。B.與魏將張郃戰(zhàn)/于街亭為郃所破/士卒離散/亮進/無所據(jù)/退軍/還漢中/戮謖/以謝眾。C.與魏將張郃戰(zhàn)/于街亭為郃所破/士卒離散/亮進無所據(jù)/退軍/還漢中/戮謖/以謝眾。D.與魏將張郃戰(zhàn)于街亭/為郃所破/士卒離散/亮進無所據(jù)/退軍還漢中/戮謖以謝眾。16.（1）甲乙兩個文本表現(xiàn)出來的諸葛亮對待他人意見的態(tài)度有何不同？（2）兩個文本兩種態(tài)度，哪個文本更可信？為什么？五、（2022·海南省直轄縣級單位·統(tǒng)考二模）閱讀下面文言文選段，按要求完成下面小題。【甲】若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號，濁浪排空，日星隱曜，山岳潛形，商旅不行，檣傾楫摧，薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。（節(jié)選自范仲淹《岳陽樓記》）【乙】至于負(fù)者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，韭絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。（節(jié)選自歐陽修《醉翁亭記》）17.下列加點字注音正確的一項是（

）A.憂讒畏譏（chán） B.岸芷汀蘭（ding）C.傴僂提攜（yǘ） D.山肴野蔌（shù）18.給下列加點詞語選擇正確的義項。（1）①一碧萬頃()

②長煙一空()一：A.一樣

B.一片

C.全

D.初次（2）①泉香而酒洌()

②雜然而前陳者()而：A.連詞，表承接

B.連詞，表轉(zhuǎn)折

C.連詞，表修飾

D.連詞，表并列19.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）沙鷗翔集，錦鱗游泳。（2）傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。20.比敞【甲】、【乙】兩文中的畫線句，說說其中的“樂”有何不同，六、（2022·遼寧葫蘆島·統(tǒng)考一模）閱讀下面的文言文，完成練習(xí)?！炯住恳姖O人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道。”（選自陶淵明《桃花源記》）【乙】南陽劉驎之，高率①善史傳，隱于陽岐。于時符堅臨江，荊州刺史桓沖（人名）將盡訏謨之益②，征為長史遣人船往迎贈貺③甚厚。驎之聞命，便升舟，悉受所餉，緣道以乞④窮乏，比至上明亦盡。一見沖，因陳⑤無用，翛⑥然而退。居陽岐積年，衣食有無常與村人共，值己匱乏，村人亦如之。甚厚為鄉(xiāng)閭所安。（選自《世說新語》）注：①率：率直。②盡訏謨（xūmó）之益：實現(xiàn)自己的宏圖大業(yè)。③貺（kuàng）：賜予。④乞：這里指“贈送”。⑤陳：陳述。⑥翛（xiāo）然：灑脫、自由自在的樣子。21.選出下列各組句子中加點詞意思不同的一項（

）A.村中聞有此人

驥之聞命 B.悉受所餉

悉如外人C.緣道以乞窮乏

緣溪行 D.不足為外人道也

征為長史22.用斜線（／）給文中畫波浪線的句子斷句，限斷兩處。征為長史遣人船往迎贈貺甚厚23.將選文中畫線語句翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）便要還家，設(shè)酒殺雞作食。（2）值己匱乏，村人亦如之。24.【乙】文中劉驎之被征為長史，期間他做了哪些事？（用原文回答）七、（2022·遼寧沈陽·統(tǒng)考一模）閱讀選文，完成下面小題。【甲】從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去?！疽摇肯邳c蒼山①馬龍峰之南。丙辰，又有郡馬公元岡、貳守②任公積齋深窮其源。源出山下石間，涌沸為潭，深丈許，明瑩不可藏針。小石布底，累累如卵如珠，青綠白黑，麗于寶玉，錯如霞綺。出潭東行，見石上流泉，漸靡③成渠，最滑不可著足。有輕躡者，輒失腳落。中潭深二丈許，以水明見底，人多狎易之，不知其叵測也。下潭水光深青色，中潭水光鴉碧色，上潭水光鸚綠色。水石相因，水光愈浮，石色愈麗。予每一至溪上，觳紋璧影，印心染神。出溪雖涉塵世而幽光在目累月不能忘。緣溪而出，水之所經(jīng)，因地賦形。圓者如鏡，曲者如初月，各有姿態(tài)，皆可亭以賞其趣。馬、任二公，嘗建濯纓亭，今廢矣。此溪四時不竭，灌潤千畝，人稱為德溪云。（節(jié)選自《滇南游記——青溪三潭記》）【注釋】①點倉山：位于云南大理。②貳守：州府長官太守的副手。③靡：沖蕩。25.下面句子中加點詞意思或用法相同的一組是（

）A.皆可亭以賞

其趣西蜀子云亭（劉禹錫《陋室銘》）B.麗于寶玉

山門圮于河（紀(jì)昀《河中石獸》）C.深窮其源

欲窮其林（陶淵明《桃花源記》）D.深窮其源

其真無馬邪（韓愈《馬說》）26.請用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。（1）涌沸為潭，深丈許，明瑩不可藏針。（2）緣溪而出，水之所經(jīng)，因地賦形。27.請用“/”給下面的句子斷句。（斷兩處）出溪雖涉塵世而幽光在目累月不能忘28.【甲】【乙】兩文都記敘了作者觀覽自然景觀，請說一說作者抒發(fā)的情感有什么不同？八、（2022·陜西寶雞·統(tǒng)考一模）閱讀下面的文言文，完成下面小題?！炯住勘壁び恤~，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也；化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也；怒而飛，其翼若垂天之云。是鳥也，海運則將徙于南冥。南冥者，天池也?！洱R諧》者，志怪者也?！吨C》之言曰：“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也?！币榜R也，塵埃也，生物之以息相吹也。天之蒼蒼，其正色邪？其遠而無所至極邪？其視下也，亦若是則已矣。（選自《<莊子〉二則·北冥有魚》）【乙】《莊子》言“野馬也，塵埃也”，乃是兩物。古人即謂“野馬”為塵埃，如吳融①云“動梁間之野馬”，又韓偓②云“窗里日光飛野馬”，皆以塵為“野馬”，恐不然也?！耙榜R”乃田野間浮氣耳。遠望如群馬，又如水波佛書謂如熱時“野馬陽焰”即此物也。（選自沈括《夢溪筆談》）【注釋】①吳融：唐末官員、詩人。②韓偓（wò）：唐末官員、詩人，入五代而卒。29.解釋下列句中加點的詞語。（1）怒而飛()（2）志怪者也()（3）摶扶搖而上者九萬里()（4）恐不然也()30.下列語句中加點詞的意義和用法全都相同的一項是（

）A.鵬之徙于南冥也

動梁間之野馬B.去以六月息者也

皆以塵為“野馬”C.古人即謂“野馬”為塵埃

中峨冠而多髯者為東坡D.其視下也

其真無馬邪31.結(jié)合【甲】【乙】兩文，完成下面的問題。（1）用斜線“/”給下面的文言語句斷句。（限兩處）又如水波佛書謂如熱時“野馬陽焰”即此物也。（2）請將【甲】文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。天之蒼蒼，其正色邪？其遠而無所至極邪？32.有同學(xué)認(rèn)為“山氣日夕佳”[陶淵明《飲酒》（其五）]中的“山氣”就是【甲】【乙】兩文中所說的“野馬”，你是否同意？請談?wù)勀愕目捶?。九、?022·云南昭通·統(tǒng)考一模）閱讀下面的文言文，完成下面問題。【甲】A雖有嘉肴，弗食，不知其旨也；雖有至道，弗學(xué)，不知其善也。是故學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也。故曰：教學(xué)相長也。《兌命》曰“學(xué)學(xué)半”，其此之謂乎?。ㄟx自《禮記·雖有嘉肴》）【乙】①仲尼適楚，出于林中，見佝僂者承蜩，猶掇之也。②仲尼曰：“子巧乎！有道邪？”③曰：“我有道也。五六月①累丸②二而不墜，則失者錙銖；累三而不墜，則失者十一；累五而不墜，猶掇之也。B吾處身也，若厥③株拘④：吾執(zhí)臂也，若槁木之枝；雖天地之大，萬物之多，而唯蜩翼之知。吾不反不側(cè)，不以萬物易蜩之翼，何為而不得！”④孔子顧謂弟子曰：“用志不分，乃凝于神，其佝僂丈人之謂乎！”（選自《莊子·佝僂者承蜩⑤》）【注】①五六月：練習(xí)五六個月。②累丸：累疊圓形小球。③既：登。④株拘：枯樹根。⑤承蜩：粘蟬，把蟬黏住。33.解釋下列句子中加點的詞語。（1）不知其旨也

旨：__________

（2）學(xué)學(xué)半

學(xué)：__________（3）有道邪

道：__________

（4）孔子顧謂弟子曰

顧：__________34.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也。（2）雖天地之大，萬物之多，而唯蜩翼之知。35.請從寫作手法的角度說說【甲】【乙】兩文畫雙橫線的A、B兩句在文中的作用。36.聯(lián)系實際，從學(xué)習(xí)的角度談?wù)勥@兩篇文章給了你哪些啟示？十、（2022·貴州貴陽·統(tǒng)考二模）閱讀下面的文言文選段，完成下面小題?！炯住孔匀龒{七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙袝r朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影，絕??多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳?！保ㄡB道元《三峽》）【乙】風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨絕。水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹，負(fù)勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。（吳均《與朱元思書》）37.解釋下列句中加點的詞語。（1）略無闕處__________________

（2）雖乘奔御風(fēng)__________________（3）負(fù)勢競上___________________

（4）猛浪若奔___________________38.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（1）清榮峻茂，良多趣味。（2）鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。39.下面分析有誤的一項是（

）A.“游魚細石，直視無礙?！蓖ㄟ^“游魚細石”側(cè)面寫出水的清澈。B.“懸泉瀑布，飛漱其間。”運用對偶的修辭手法，句式整齊，富有韻律。C.“泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻?！边\用擬聲疊詞，構(gòu)成音韻和諧的畫面。D.“自非亭午夜分，不見曦月?！眰?cè)面烘托了山的高聳。40.甲乙兩段都描寫了奇山異水，但思想感情有差異，請結(jié)合原文的語句說說兩文不同的思想感情。十一、（2022·云南昆明·統(tǒng)考模擬預(yù)測）閱讀下面的文言文，完成下面小題?！炯住坑洺刑焖乱褂卧S六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。【乙】陶公①少有大志，家酷貧，與母湛氏同居。同郡范逵素知名，舉孝廉，投侃宿。于時冰雪積日，侃室如懸磬，而逵馬仆甚多。侃母湛氏語侃曰：“汝但出外留客，吾自為計?！闭款^發(fā)委地，下為二髲②，賣得數(shù)斛米，斫諸屋柱，悉割半為薪，銼諸薦③，以為馬草。日夕，遂設(shè)精食，從者皆無所乏。逵既嘆其才辯，又深愧其厚意。明旦去，侃追送不已，且百里許。逵曰：“路已遠，君宜還?！辟┆q不返。逵曰：“卿可去矣。至洛陽，當(dāng)相為美談?！辟┠朔怠ｅ蛹奥?，遂稱之于羊晫、顧榮諸人，大獲美譽。（《世說新語·褒賞篇》）[注釋]①陶公：即陶侃，字士衡，晉瀘江潯陽（今江西九江）人。②髲（bì）：假發(fā)。③銼（cuò）：碾碎。薦：草墊子。41.解釋下列句中加點詞。念無與為樂者()但少閑人如吾兩人者耳()明旦去()汝但出外留客()42.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的向子。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。43.對乙文中畫線句意思的理解，正確的一項是（

）A.同郡人范逵因樸素而出名，被舉薦為孝廉，有一次到陶侃家住宿做客。B.同郡人范逵因樸素而出名，舉止孝順清廉，有一次到陶侃家住宿做客。C.同郡人范逵一向很有名望，被舉薦為孝廉，有一次到陶侃家住宿做客。D.同郡人范逵一向很有名望，舉止孝順清廉，有一次到陶侃家住宿做客。44.乙文中范逵“深愧其厚意”，聯(lián)系前后文，陶侃母子的“厚意”表現(xiàn)在哪些方面？（用原文語句回答）湛頭發(fā)委地，下為二髲，賣得數(shù)斛米；斫諸屋柱，悉割半為薪；銼諸薦，以為馬草；___________；___________。45.你認(rèn)為乙文中范逵回洛陽后，會從哪幾方面“相為美談”？十二、（2022·海南省直轄縣級單位·統(tǒng)考一模）閱讀下面文言文選段，按要求完成下面小題?！炯住烤按涸唬骸肮珜O衍，張儀豈不誠大丈夫哉？一怒而諸侯懼，安居而天下熄?！泵献釉唬骸笆茄傻脼榇笳煞蚝酰孔游磳W(xué)禮乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之門，戒之曰：‘往之女家。必敬必戒，無違夫子！’以順為正者，妾婦之道也。居天下之廣居、立天下之正位，行天下之大道，得志，與民由之；不得志，獨行其道，富責(zé)不能淫，貪賤不能移，威武不能屈。此之謂大丈夫?！保ㄟx自《富貴不能淫》）【乙】天祥將出獄，即為絕筆《自贊》①、系之衣帶間，其詞曰：“孔曰成仁，孟云取義；惟其②義盡，所以仁至，讀圣賢書。所學(xué)何事！而今而后，庶幾③無愧！”過市，意氣揚揚自若，觀者如堵，臨刑，從容謂吏曰：“吾事畢矣。”問市人孰為南北，南面再拜就死，俄有使使止之，至則死矣，見聞?wù)邿o不流涕。（選自《先生全集》）【注】①自贊：自我總結(jié)。②惟其：正因為。③庶幾：差不多。46.下列加點字注音有誤的一項是（

）A.丈夫之冠也（guān） B.往之女家（rǔ） C.庶幾無愧（shù） D.道病卒（zú）47.解釋下列加點詞語。（1）必敬必戒

戒：______（2）與民由之

由：______（3）吾事畢矣

畢：______（4）見聞?wù)邿o不流涕

涕：______48.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）以順為正者，妾婦之道也。（2）過市，意氣揚揚自若，觀者如堵。49.按照【甲文】孟子的觀點，【乙文】文天祥符合大丈夫的標(biāo)準(zhǔn)嗎？請說明理由。十三、（2022·山東濟寧·統(tǒng)考三模）閱讀下面的文言文，完成下面小題?！炯住刻小⑼跷荻?，方七百里，高萬仞，本在冀州之南，河陽之北。北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也，聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險，指通豫南，達于漢陰，可乎？”雜然相許。其妻獻疑曰：“以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”雜曰：“投諸渤海之尾，隱土之北?！彼炻首訉O荷擔(dān)者三夫，叩石墾壤，箕畚運于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔，跳往助之。寒暑易節(jié)，始一反焉。河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？”北山愚公長息曰：“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉。子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫；子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以應(yīng)。操蛇之神聞之，懼其不已也，告之于帝。帝感其誠，命夸娥氏二子負(fù)二山，一厝朔東，一厝雍南。自此，冀之南，漢之陰，無隴斷焉?！疽摇坑榔绞?，議修汴渠，乃引見景，問以理水形便。景陳其利害，應(yīng)對敏給，帝善之。又以嘗修浚儀①，功業(yè)有成，乃賜景《山海經(jīng)》、《河渠書》、《禹貢圖》及錢帛衣物。夏，遂發(fā)卒數(shù)十萬，遣景與王吳修渠筑堤，自滎陽②東至千乘?？谇в嗬铩＞澳松潭鹊貏?，鑿山阜，破砥績③，直截溝澗，防遏沖要，疏決壅積④，十里立一水門，令更相洄注，無復(fù)潰漏之患。景雖簡省役費，然猶以百億計。明年夏，渠成。帝親自巡行詔濱河郡國置河堤員吏如西京舊制。景由是知名。（節(jié)選自《后漢書·循吏列傳》）【注】①浚（jùn）儀：古縣名。②滎（xíng）陽：地名。③砥（dǐ）績：水中沙石。④壅積：堵塞，堆積。50.對下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是（

）A.出入之迂也

迂：曲折，繞遠B.達于漢陰

陰：山的南面、水的北面C.曾不能毀山之一毛

毛：草木D.何苦而不平

苦：愁苦，擔(dān)心51.下列句子中，加點“乃”字的意義和用法與例句相同的一項是（

）例句：景乃商度地勢A.當(dāng)立者乃公子扶蘇 B.乃不知有漢C.亞夫乃傳言開壁門 D.乃重修岳陽樓52.下列對選文有關(guān)內(nèi)容的解釋和分析，正確的一項是（

）A.甲文選自《列子·湯問》。《列子》內(nèi)容多為民間故事、寓言和神話傳說，相傳是由戰(zhàn)國時期的到家人物列御寇著。B.甲文主要運用語言、心理描寫塑造人物形象，表現(xiàn)了愚公的大智大勇，有遠大抱負(fù)，對人力的無窮盡快有堅定的信念。C.乙文皇帝召見王景詢問治水的地理形式和便利條件，皇帝認(rèn)為他的回答好，于是派遣他和王吳修筑渠道和河堤。D.甲乙兩文中的愚公和王景面對惡劣的自然環(huán)境，都勇于克服困難，大膽尋求改變，做法感動了天帝和皇帝，取得了移山河修筑渠道河堤的成功。53.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。遂率子孫荷擔(dān)者三夫，叩石墾壤，箕畚運于渤海之尾。54.用“/”給下面的句子斷句。（限斷兩處）帝親自巡行詔濱河郡國置河堤員吏如西京舊制。十四、（2022·四川成都·統(tǒng)考二模）閱讀下面文言材料，完成下面小題。甲初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉獵，見往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。”蒙乃始就學(xué)。（節(jié)選自《孫權(quán)勸學(xué)》）乙于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣?！保ü?jié)選自《鄒忌諷齊王納諫》）55.下列語句中加點詞的解釋有誤的一項是（

）A.權(quán)謂呂蒙日

謂：告訴B.蒙辭以軍中多務(wù)

辭：辭別C.臣之妻私臣

私：偏愛D.王之蔽甚矣

蔽：所受的蒙蔽56.下列語句中加點詞的意義和用法相同的一項是（

）A.蒙辭以軍中多務(wù)

以傷先帝之明B.蒙乃始就學(xué)

乃不知有漢C.臣之妻私臣

公將鼓之D.皆以美于徐公

所欲有甚于生者57.對文中畫線句子翻譯正確的一項是（

）孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉獵，見往事耳。A.我難道想要你整理經(jīng)書，成為學(xué)官嗎！但是（你）應(yīng)當(dāng)博覽群書，知曉事情啊。B.我難道想要你研究經(jīng)書，成為學(xué)官嗎！只是（你）應(yīng)當(dāng)博覽群書，知曉事情啊。C.我難道想要你研究經(jīng)書，成為學(xué)官嗎！只是（你）應(yīng)當(dāng)粗略閱讀，了解歷史啊。D.我難道想要你整理經(jīng)書，成為學(xué)官嗎！但是（你）應(yīng)當(dāng)粗略閱讀，了解歷史啊。58.對上面選文的理解與分析有誤的一項是（

）A.兩文內(nèi)容與規(guī)勸相關(guān)。孫權(quán)勸呂蒙讀書學(xué)習(xí)以便掌管政務(wù)；鄒忌勸齊王不可相信近臣以免上當(dāng)。B.兩文人物形象傳神。孫權(quán)是既關(guān)心臣下又不失威嚴(yán)的君主；鄒忌是善于思考、巧言進諫的大臣。C.兩文均表現(xiàn)人物“善勸”。孫權(quán)以己為例進行勸導(dǎo)，無可辯駁；鄒忌由瑣事推及國事，以小見大。D.兩文寫法各有特色。甲文記事簡練，以一句話寫勸說結(jié)果；乙文說理有力，層層排比富有氣勢。十五、（2022·廣東深圳·統(tǒng)考二模）閱讀下面選文，完成問題。【甲】陳康肅公善射，當(dāng)世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之?？得C問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾?！笨得C念然曰：“爾安敢輕吾射!”翁曰：“以我酌油知之?！蹦巳∫缓J置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾?！笨得C笑而遣之。（歐陽修《賣油翁》）【乙】庖丁為文惠君解牛，手之所觸，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然向然①，奏刀騞然②，莫不中音。文惠君曰：“嘻，善哉！技蓋③至此乎？”庖丁釋刀對曰：“臣之所好者，道也，進乎技矣。始臣之解牛之時所見無非牛者。三年之后，未嘗見全牛也。方今之時，臣以神遇而不以目視，官知止而神欲行。今臣之刀十九年矣，所解數(shù)千牛矣，而刀刃若新發(fā)于硎④。彼節(jié)者有間，而刀刃者無厚；以無厚入有間，恢恢乎其于游刃必有余地矣，是以十九年而刀刃若新發(fā)于硎?！保ü?jié)選自《莊子》，有刪改）【注】①砉（huā）然向然：形容聲音響亮。②奏刀騞（huō）然：進刀時發(fā)出霍霍的聲音。③蓋：通“盍”，為什么。④硎（xíng）：磨刀石。59.下列選項中加點字的意思相同的一項是（

）A.陳康肅公善射/擇其善者 B.釋擔(dān)而立/釋刀對曰C.彼節(jié)者有間/又間令吳廣 D.進乎技矣/時時而間進60.請將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。（2）臣以神遇而不以目視。61.下列表述不正確的一項是（

）A.甲文以神態(tài)、語言描寫刻畫了陳堯咨的傲慢無禮。B.歐陽修，唐宋八大家之一，我們還學(xué)過他的《醉翁亭記》。C.乙文“始臣之/解牛之時所見/無非牛者”斷句是正確的。D.出自乙文的成語除了“庖丁解?！?，還有“游刃有余”。62.賣油翁和庖丁都體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)工匠精神。結(jié)合兩文，談?wù)勀銓Α肮そ尘瘛钡睦斫?。十六、?022·廣西賀州·統(tǒng)考二模）閱讀下面的文言文，完成練習(xí)?！炯住克懖菽局ǎ蓯壅呱蹀?。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞；蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。——選自周敦頤《愛蓮說》【乙】竹似賢，何哉？竹本①固，固以樹德，君子見其本，則思善建不拔者。竹性直，直以立身；君子見其性，則思中立不倚者。竹心空，空以體②道；君子見其心，則思應(yīng)用虛受③者。竹節(jié)貞，貞以立志；君子見其節(jié)，則思砥礪名行、夷險一致者。夫如是，故君子人多樹之，為庭實④焉?！?jié)選自白居易《養(yǎng)竹記》【注釋】①本：根。②體：體悟。③虛受：虛心接受；④實：充實，充滿。63.下列句中加點的詞解釋有誤的是（

）A.可愛者甚蕃（繁茂） B.陶后鮮有聞（少）C.竹本固（穩(wěn)固） D.故君子人多樹之，為庭實焉（種植，栽培）64.下列加點字的意思和用法相同的一項是（

）A.水陸草木之花

何陋之有（《陋室銘》）B.濯清漣而不妖

相委而去（《陳太丘與友期行》）C.固以樹德

靜以修身（《誡子書》）D.君子見其本

其真無馬耶（《馬說》）65.下列對文本的理解分析有誤的一項是（

）A.【甲】文從蓮的生長環(huán)境、外形香氣、品性等方面贊美了蓮的君子之風(fēng)。B.【乙】文由竹的本固、性直、心空、節(jié)貞等特點聯(lián)想到君子之德。C.【甲】文表現(xiàn)了作者潔身自好、不慕名利的生活態(tài)度。D.【甲】文綜合運用了記敘、描寫、議論、抒情等表達方式，【乙】文則主要運用了記敘的表達方式。66.把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。（2）君好見其性，則思中立不倚者。67.晉朝文學(xué)家和哲學(xué)家傅玄認(rèn)為“近朱者赤，近墨者黑”，這與周敦頤的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的看法相反，你同意哪種觀點？選擇其中一種，結(jié)合實際談?wù)勀愕恼J(rèn)識。十七、（2022·內(nèi)蒙古呼和浩特·統(tǒng)考一模）閱讀下面文言文語段，完成下面小題?！疽弧看^坐三人，中峨冠而多髯者為東坡，佛印居右，魯直居左。蘇、黃共閱一手卷。東坡右手執(zhí)卷端，左手撫魯直背。魯直左手執(zhí)卷末，右手指卷，如有所語。東坡現(xiàn)右足，魯直現(xiàn)左足，各微側(cè)，其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。佛印絕類彌勒，袒胸露乳，矯首昂視，神情與蘇、黃不屬。臥右膝，詘右臂支船，而豎其左膝，左臂掛念珠倚之——珠可歷歷數(shù)也。（選自魏學(xué)洢《核舟記》）【二】慶歷中，有布衣畢昇，又為活板。其法：用膠泥刻字，薄如錢唇①，每字為一印，火燒令堅。先設(shè)一鐵板，其上以松脂、蠟和紙灰之類冒之。欲印，則以一鐵范②置鐵板上，乃密布字印，滿鐵范為一板，持就火煬③之；藥稍镕，則以一平板按其面，則字平如砥。若止印三二本，未為簡易；若印數(shù)十百千本，則極為神速。常作二鐵板，一板印刷，一板已自布字，此印者才畢，則第二板已具，更互用之，瞬息可就。（選自沈括《活板》）【注】①錢唇：銅錢的邊緣。②范：模子。

③煬：烘烤。68.下列詞語解釋正確的一項是（

）A.則第二板已具（具：具備） B.佛印絕類彌勒（類：類似）C.瞬息可就（就：完成） D.其兩膝相比者（比：對著）69.與例句中“以”的含義與用法相同的是（

）例句：則以一鐵范置鐵板上A.衣食所安，弗敢專也，必以分人 B.以天下之所順，攻親戚之所畔C.意將隧入以攻其后也 D.不以物喜，不以己悲。70.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）左臂掛念珠倚之——珠可歷歷數(shù)也。（2）用膠泥刻字，薄如錢唇，每字為一印，火燒令堅。71.請同學(xué)們比較選文（一）、（二），完成下列表格。（一）（二）說明對象①活版印刷術(shù)說明順序空間順序為主②說明語言③平實十八、（2022·四川廣元·二模）文言文閱讀，完成下面小題。材料一：陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓?？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！與人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。”友人慚，下車引之。元方入門不顧。（選自《陳太丘與友期行》）材料二：田子為相，三年歸休，得金百鎰①奉其母。母曰：“子安得此金？”對曰：“所受俸祿也?！蹦冈唬骸盀橄嗳?，不食乎？治官如此，非吾所欲也。孝子之事親也盡力致誠不義之物不入于館②。為人臣不忠，是為人子不孝也。子其去之?！碧镒永M，走出，造朝還金，退請就獄。王賢其母，說其義，即舍田子罪，令復(fù)為相，以金賜其母。（選自《韓詩外傳》）【注】①鎰（yì）：重量單位。二十四兩為一鎰，一說二十兩為一鎰。②館：這里指家。72.下列加點詞的解釋有誤的一項是（

）A.陳太丘與友期行/期：約定//會天大雨，道不通，度已失期/期：時限B.下車引之/引：引路//引吭高歌/引：拉長C.元方入門不顧/顧：回頭看//劉備三顧茅廬/顧：拜訪D.田子為相