考點20 病句辨析與修改(三)：病句、語段修改-2024年小升初語文專題訓(xùn)練（統(tǒng)編版）

小升初語文專題訓(xùn)練卷考點20病句辨析與修改(三)：病句、語段修改1、下列關(guān)于語段的修改，不正確的一項是()。缺角的月亮雖然沒有耀眼的光輝，但卻同樣可以把柔和的光芒灑滿，清清的溪流雖然沒有容納百川的胸懷，但卻同樣可以讓溪邊的小花搖曳生資。沒有十全十美的事情，有時候缺陷也可以成為一種美。A．“耀眼的光輝”改為“耀眼的光芒”。 B．“灑滿，”改為“灑滿人間；”。C．“搖曳生資”的“資”改為“姿”。 D．“沒有”前面應(yīng)加上“世上”。2、這段文字中有七處語病，請在原文上用修改符號進行修改。

這學(xué)期，課外閱讀對我們產(chǎn)生了濃厚的興趣。我們閱讀了《名人傳》《魯濱遜漂流記》》等……課外書。這些書的內(nèi)容都很豐富。大量的閱讀使我們加強了見識，開闊了視野。我們班還被學(xué)校授予“課外閱讀先進班級”。

3、這段文字中有三處語病，請在原文上用修改符號進行修改。六一兒童節(jié)那天，進行了《十佳童星》的評比活動?；顒又校瑢W(xué)們爭先恐后地上臺表演，真可謂是高潮迭起，掌聲不斷，氣氛非常熱烈。特別是楊陽同學(xué)的舞蹈“看燈”博得了全場雷鳴般的掌聲。通過這次活動，使一些同學(xué)得到了很好的鍛練。

4、(用修改符號修改病句，兩處錯誤)黃昏時分，朝霞染紅了整個江面。我望著眼前的美景不禁同時吟誦起“一道殘陽平鋪水中，半江瑟瑟半江紅”的詩句。5、用修改符號修改下面一段話。(4處錯誤)“魯濱遜漂流記”的作者笛福在書中有一句名言：害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍。事實上的確確實如此：一個俱有大無畏冒險進取精神的人，在惡劣的環(huán)境中即使，也終將會成為一個成功者，一個英雄。6、語段修改。明天，我們即將畢業(yè)。這學(xué)期，我們學(xué)習(xí)更加刻苦了。A我們經(jīng)常閱讀的世界名著有《魯濱遜漂流記》《三國演義》和《少年文藝》。B大量的課外閱讀，使我們增長了知識和寫作水平。C我寫的一篇讀后感“我眼中的諸葛亮”發(fā)表在《創(chuàng)新作文》上。

(1)請寫出A句的修改意見：

(2)B句可改為：

(3)C句可改為：7、下面的語段中有三處錯誤，請找出來并加以改正?！艾F(xiàn)在，越來越多的家長感觸聽不懂自己孩子常用的詞語，交談時如同聽外星人講話；越來越多的孩子埋怨父母跟不上時代，無法和他們勾通。當(dāng)大家都在抱怨對方的時候，英國13歲少女露西出版了一部包括了300多個新詞、怪詞的新新人類專用詞典，使家長破譯青少年“語言密碼”提供了便利。這種創(chuàng)意

和實際行動實在嘆為觀止。

(1)“”修改為“”

(2)“”修改為“”

(3)“”修改為“”

8、綜合改錯。(將三個錯別字找出來寫在后面的括號里，并改正；一處語病用修改符號改在原句上)體操運動員丘索維金娜的兒子阿廖沙被診斷患上白血病。支付兒子昂貴的

醫(yī)藥費，她毅然絕然地選擇復(fù)出，并盡可能多地參加比賽，爭取贏得獎金的機會。

這位本來專功跳馬項目的選手，從26歲起努力使自己變成了全能形運動員。

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)9、在原句上修改錯誤。(病句兩個，錯別字兩個，標(biāo)點錯誤一個)西游記是中國古典四大名著，在世界文化史上也享有勝名。書中塑造了唐僧、孫悟空和眾多人物形象，內(nèi)容生動有趣，讓人讀了愛不失手。10、修改下面一段話①中國女排精神,通過世界體育大舞臺,具體而形象地闡釋了中華民族精神,它是中華民族精神的一個組成部分之一。②這種精神激動著更多的中國人，在自己的崗位上,在自己的人生舞臺上書寫厚重的中國歷史和美好的中國未來。句①有語病,請將修改意見寫在下面橫線上。句②有語病,請將修改意見寫在下面橫線上。11、修改下面一段話。（錯字、標(biāo)點、語病共8處）課上，我們討論并閱讀了“海倫·凱勒傳”，感觸很多。誰能相信一個不但看不見而且聽不見的女子能掌握法、德等五種英語呢？誰能相信她果然能取得那么多驚人的成就呢？做為一個身體建全的人，我們有什么理由不珍惜呢？12、修改段中的毛病（一處錯詞，二處錯標(biāo)點，三處病句。）上午上課，五（2）班“愛我中華”讀書交流會舉行。開始前，大家都在認真地準(zhǔn)備著，有的和同桌討論，有的獨自練習(xí)，大家都很認真。陳霞首先第一個向同學(xué)介紹“西游記”這本書，大家都覺得她的發(fā)言非常滔滔不絕。13、用修改符號修改下面的一段話（標(biāo)點1處，錯別字1個，病句3處）。秋天的早晨，當(dāng)你來到我們學(xué)校的時候，就會看到美麗的鮮花和誘人的香味。有桂花，月季花，菊花和桃花等，它開得最美。操場上空，五星紅旗迎風(fēng)飄蕩；教室里，窗明兒靜，同學(xué)們大聲地朗讀著課文。我們的校園真美麗啊。

14、用修改符號修改下面的一段話（標(biāo)點2處，錯別字1個，病句2處）。

走進學(xué)生閱覽室，書架上陳列著嶄新的一排排圖書，桌子上還擺放著《兒童文學(xué)》《少年文藝》《西游記》和《中國少年報》等雜志。許多讀者以經(jīng)坐在里面津津有味地看書了。15、用修改符號修改下面的一段話（錯別字3個，病句2處）。

上課鈴響了。我們?nèi)w每個同學(xué)都趕快走近教室，立刻安靜下來。李老師已經(jīng)笑容滿面地走進了教室。她不但有病，可課還是上得那樣代勁，每個同學(xué)都十分鉆心地聽她講。16、用修改符號修改下面的一段話（標(biāo)點2處，錯別字1個，病句2處）。

有一次，作完語文作業(yè)，我把本子一推，就要出去玩。爸爸問我：“作業(yè)檢察過了嗎”？我漫無邊際地回答：“保證沒錯！”爸爸莊嚴地對我說：“不要那么自信。細心一點好，學(xué)習(xí)可不能有一點馬虎！”17、用修改符號修改下面的一段話（標(biāo)點1處，錯別字1個，病句3處）。

在實踐活動課上，老師請張小華講“阿凡提巧斗財主”的故事。因為張小華嗓子有些嘶啞，可是講得很認真。同學(xué)們也聽得很認真，教室里雅雀無聲。他正講完，老師首先是第一個鼓掌，同學(xué)們也跟著爆發(fā)出熱烈的掌聲。18、用修改符號修改下面的一段話（標(biāo)點2處，錯別字1個，病句2處）。

一萬米長跑比賽非常激烈，二十幾名運動健兒再跑道上前仆后繼。他們都窮追不舍跑得很快，所以跑得相當(dāng)輕松。觀眾不停地喊‘加油’，都愿望本班的運動員取得好成績。19、用修改符號修改下面的一段話（標(biāo)點1處，錯別字1個，病句3處）。

放學(xué)了，我們在操場上活動

。有的玩游戲，有的打球，有的做燥，大家玩得又高興又愉快。天果然暗下來，這時，李明說：“雖然下雨了，我們就回去吧！”于是大家冒著雨回家了。

20、用修改符號修改下面的一段話。（標(biāo)點1處，錯別字1個，病句3處）

《六一》那天，爸爸媽媽帶我去湖邊游玩。湖邊五顏六色、色色俱全的鮮花正在怒放，讓我們贊不決口?？上У氖侵車h(huán)境污染嚴重，湖面上漂浮著許多臟物。看到這里，我們的心情很繁重。我想∶"如果我們每個人都講究衛(wèi)生，不亂扔垃圾，我們的健康和疾病就有保障了?！?1、修改病段：(一處錯詞，二處錯標(biāo)點，三處病句。)上午上課，三(2)班“愛我中華”讀書交流會舉行。開始前，大家都在認真地準(zhǔn)備著，有的和同桌討論，有的獨自練習(xí)，大家都很認真。小敏首先第一個向同學(xué)介紹“西游記”這本書，大家都覺得她的發(fā)言非常滔滔不絕。22、修改病段：(二處錯字，二處錯詞，二處錯標(biāo)點，一處病句。)聯(lián)歡晚會上，同學(xué)們表演的美好節(jié)目，被大家吸引住了。小明表演單人舞憂美，小青表演小提琴獨奏，非常動聽，最后同學(xué)們心情歌唱，歡樂的歌聲在教室里回聲。23、修改病段：(五處錯字，一處錯詞，三處錯標(biāo)點，二處病句)這里景色秀麗，村前是一個大池塘，塘水清如明靜，藍天，白云倒映水中，塘中荷花點點；竹林中山雀，畫眉和小鳥相互對唱，鳴聲清翠悅耳，村后是一片清翠的竹林，到過這里的人們都說它真像一副漂亮美麗的風(fēng)景畫。24、下面一段話有六個句子，每個句子都有一處毛病，請在原文上修改。學(xué)校把優(yōu)秀少先隊的名單已經(jīng)公布了,我們班的同學(xué)王麗陸續(xù)三年被評為“優(yōu)秀少先隊員”的光榮稱號。結(jié)果，她一點兒也不驕傲。同學(xué)們夸耀她，她總是說“自己做得還不夠?！?5、下面一段話有六個錯處，請在原文上修改。學(xué)習(xí)了“賣火柴的小女孩”這篇課文，使我不禁想起了我們的生活，與小女孩相比，多么幸福啊!我一定要改變自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，不管在學(xué)習(xí)上遇到很大的困難，也要努力克服，爭取成績進步。頭殺@漫語慢文

26、修改下面一段話，在原文上改正。我們帶著面包、餅干、可樂、健力寶、飲料來到了望天湖。夏天正好游泳，老師啰啰嗦嗦說：“你們游泳要注意安全.”游泳對小青和小明都很喜歡，他們進行了100米蛙泳。同學(xué)們大家為他倆個加油，眼睛都集中到他們身上，結(jié)果他贏了。27、修改下面一段話，在原文上改正。在我做家庭作業(yè)時，被一道數(shù)學(xué)題難住了。我想來想去反復(fù)思考，總是找不到思路。老師忽然想起了我說的畫線段，列圖表的方法。我趕緊不慌不忙振作精神，動起手來。忽然，很快找到了門道，難題解決了。原來，只有方法得當(dāng)，難題就不難。28、修改下面一段話，在原文上改正。井崗山的春天是一個美麗的地方。三月，學(xué)校開展了“學(xué)雷鋒活動”的高潮，老師帶著我們來到了井崗山，看著滿山的映山紅，戰(zhàn)斗歲月里一幕幕動人的情景不斷地涌現(xiàn)在我的耳邊,同學(xué)們懷著崇敬的心情瞻仰了革命烈士紀(jì)念碑，我們在紀(jì)念碑前暗暗立誓：我們一定會發(fā)揮革命先輩的精神，好好學(xué)習(xí)，為祖國的繁榮昌盛貢獻自己的力量。參考答案1、A2、

3、六一兒童節(jié)那天，（缺主語：學(xué)校）進行了《十佳童星》的評比活動?；顒又?，同學(xué)們爭先恐后地上臺表演，真可謂是高潮迭起，掌聲不斷，氣氛非常熱烈。特別是楊陽同學(xué)的舞蹈“看燈”（改成書名號）博得了全場雷鳴般的掌聲。通過這次活動，（去掉“使”）使一些同學(xué)得到了很好的鍛練。

4、“朝霞”改為“晚霞”，“同時”刪去。5、“魯濱遜漂流記”的雙引號改為書名號。

刪掉“的確”或“確實”。

“俱有”改為“具有”

“即使”放在“在惡劣的環(huán)境中”前面6、(1)去掉“和《少年文藝》”。(2)大量的課外閱讀，使我們增長了知識，提高了寫作水平。(3)標(biāo)點符號使用不當(dāng)。7、(1)感觸感嘆(2)勾通溝通(3)使為

8、病句修改：在“支付”前添加“為了”。9、10、“一個”和“之一”任刪其一11、(1)”討論并閱讀“語序不正確應(yīng)該為”閱讀并討論“；(2)“海倫·凱勒傳”是書應(yīng)該加書名號；(3)“我們有什么理由不珍惜呢”缺少賓語。應(yīng)改為“我們有什么理由不珍惜眼前的一切呢”。(4)”法、德等五種英語“中”英語“用詞不當(dāng)，應(yīng)改為”法、德、英等五種語言“；(5)”果然“用詞不當(dāng)，應(yīng)該為”竟然“；(6)”成就“用詞不當(dāng)，應(yīng)該為”成績“；(7)”做為”應(yīng)改成“作為”；(8)”建全“書寫錯誤，應(yīng)該為”健全“；12、13、用修改符號修改下面的一段話（標(biāo)點1處，錯別字1個，病句3處）。

13、14、1、“嶄新的”和“一排排”調(diào)換位置。2、將“圖書”后面的逗號改句號。3、將“雜志”改成“讀物”，并把后面的句號改逗號。通作業(yè)m4、把“以”改成“已”。

15、1個錯標(biāo)點：“上課鈴響了。”應(yīng)為“上課鈴響了，”3個錯別字：近——進，代——帶、鉆--專。2個病句：“全體”與“每個”意思重復(fù)，刪除其中一個；“她不但生病，可課還是上得那樣代勁”中的關(guān)聯(lián)詞“不但…·…可”運用錯誤，應(yīng)改為“她雖然生病，但課還是上得那樣代勁”；

17、

18、

19、“燥”改為“操”，有的...有的...有的用“、”連接，高興和愉快是近義詞用詞重復(fù)，“果然改為突然’“雖然下雨”錯誤，應(yīng)為“既然下雨”關(guān)聯(lián)詞的運用錯誤。

20、

21、上午第一節(jié)上課，三(2)班舉行“愛我中華”讀書交流會。開始前，大家都在認真地準(zhǔn)備著：有的和同桌討論，有的獨自練習(xí)。小敏首先向同學(xué)們介紹《西游記》這本書，大家都覺得她的發(fā)言非常精彩。22、聯(lián)歡晚會上，同學(xué)們表演的精彩節(jié)目，把大家吸引住了。小明表演單人舞優(yōu)美；小青表演小提琴獨奏，非常動聽；最后同學(xué)們盡情歌唱，歡樂的歌聲在教室里回蕩。23、這里景色秀麗。村前有一個大池塘，塘水清如明境，藍天、白云倒映水中，塘中荷花點點；村后是一片青翠的竹林，竹林中山雀、畫眉相互對唱，鳴聲清脆悅耳。到過這里的人們都說它真像一幅美麗的風(fēng)景畫。24、學(xué)校把優(yōu)秀少先隊員的名單公布了，雖然我們班的王麗同學(xué)已經(jīng)連續(xù)三年被評為“優(yōu)秀少先隊員”，但是，她一點兒也不驕傲。同學(xué)們夸獎她，她總是說自己做得還不夠。25、學(xué)習(xí)了《賣火柴的小女孩》這篇課文，我不禁想起了我們的生活，與小女孩相比，我們多么幸福啊!我一定要端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，不管在學(xué)習(xí)上遇到多大的困難，都要努力克服，爭取成績進步。26、我們帶著面包、餅干、可樂、健力寶來到了望天湖。夏天正好游泳，老師反復(fù)強調(diào)說：“你們游泳要注意安全.”小青和小明都很喜歡游泳，他們進行了100米蛙泳