計(jì)劃堅(jiān)持保證書

學(xué)習(xí)計(jì)劃堅(jiān)持保證書合同編號：__________甲方（簽章）：__________乙方（簽章）：__________鑒于甲方為乙方提供學(xué)習(xí)計(jì)劃及輔導(dǎo)服務(wù)，為確保雙方的權(quán)利和義務(wù)，經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商，特訂立本保證書。第一條學(xué)習(xí)計(jì)劃1.1甲方應(yīng)根據(jù)乙方的學(xué)習(xí)需求、時(shí)間安排和個(gè)性特點(diǎn)，為乙方制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。1.2甲方應(yīng)確保學(xué)習(xí)計(jì)劃的實(shí)施，對乙方進(jìn)行輔導(dǎo)，提高乙方的學(xué)習(xí)效果。第二條甲方義務(wù)2.1甲方應(yīng)指派具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師為乙方提供輔導(dǎo)服務(wù)。2.2甲方應(yīng)保證輔導(dǎo)服務(wù)的質(zhì)量和效果，對乙方在學(xué)習(xí)過程中遇到的問題給予及時(shí)解答。2.3甲方應(yīng)對乙方的個(gè)人信息保密，不得泄露給第三方。第三條乙方義務(wù)3.1乙方應(yīng)按照甲方的要求，參加輔導(dǎo)課程，并按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。3.3乙方應(yīng)按時(shí)支付約定的費(fèi)用。第四條費(fèi)用及支付4.1乙方向甲方支付的輔導(dǎo)費(fèi)用為人民幣（大寫）：__________元整（小寫）：__________元。4.2乙方應(yīng)按照甲方的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，按時(shí)支付費(fèi)用。4.3甲方開具正規(guī)發(fā)票。第五條違約責(zé)任5.1甲乙雙方應(yīng)嚴(yán)格履行本保證書約定的義務(wù)，如一方違約，應(yīng)承擔(dān)違約責(zé)任。5.2甲方未按照約定提供輔導(dǎo)服務(wù)，或輔導(dǎo)服務(wù)質(zhì)量不符合約定，乙方有權(quán)要求甲方退還部分或全部費(fèi)用。5.3乙方未按照約定參加輔導(dǎo)課程，或未按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，甲方有權(quán)終止合同，且乙方已支付的費(fèi)用不予退還。第六條爭議解決6.1甲乙雙方在履行本保證書過程中發(fā)生的爭議，應(yīng)通過友好協(xié)商解決；協(xié)商不成的，可以向有管轄權(quán)的人民法院起訴。第七條其他約定7.1本保證書一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。7.2本保證書自甲乙雙方簽字（或蓋章）之日起生效，有效期為____個(gè)月。甲方（簽章）：__________乙方（簽章）：__________簽訂日期：__________一、附件列表：1.甲方教師資格證明文件2.乙方學(xué)習(xí)成績單3.學(xué)習(xí)計(jì)劃方案4.輔導(dǎo)課程安排表5.收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)及發(fā)票二、違約行為及認(rèn)定：1.甲方未按照約定提供輔導(dǎo)服務(wù)或輔導(dǎo)服務(wù)質(zhì)量不符合約定，認(rèn)定甲方違約。2.乙方未按照約定參加輔導(dǎo)課程或未按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，認(rèn)定乙方違約。3.甲方泄露乙方個(gè)人信息，認(rèn)定甲方違約。4.甲方未按時(shí)開具發(fā)票，認(rèn)定甲方違約。三、法律名詞及解釋：1.學(xué)習(xí)計(jì)劃：甲方根據(jù)乙方的學(xué)習(xí)需求、時(shí)間安排和個(gè)性特點(diǎn)制定的輔導(dǎo)方案。2.輔導(dǎo)服務(wù)：甲方為乙方提供的教學(xué)輔導(dǎo)活動。3.違約行為：違反合同約定的一方行為。4.違約責(zé)任：違反合同約定的一方應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任。5.爭議解決：雙方在履行合同過程中發(fā)生的爭議通過協(xié)商或法律途徑解決。四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法：1.甲方未按約定提供輔導(dǎo)服務(wù)或質(zhì)量不符合約定：乙方有權(quán)要求甲方退還部分或全部費(fèi)用，或要求甲方在規(guī)定時(shí)間內(nèi)補(bǔ)足服務(wù)。3.甲方泄露乙方個(gè)人信息：乙方有權(quán)要求甲方停止侵權(quán)行為，并可要求賠償損失。4.甲方未按時(shí)開具發(fā)票：乙方有權(quán)要求甲方及時(shí)開具發(fā)票，如有損失可要求賠償。五、所有應(yīng)用場景：1.乙方學(xué)習(xí)成績不佳，需要甲方提供輔導(dǎo)服務(wù)以提高成績。2.乙方時(shí)間安排緊張，需要甲方制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。3.乙方對某一學(xué)