高考?xì)v史二輪復(fù)習(xí) 專題三 第8講 近代中國(guó)反侵略、求民主的潮流 限實(shí)規(guī)范訓(xùn)練_第1頁
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文檔簡(jiǎn)介

第8講近代中國(guó)反侵略、求民主的潮流一、選擇題1.據(jù)英國(guó)官方材料,從1837年7月至1838年6月,中國(guó)從英國(guó)(包括印度)的進(jìn)口總值是560萬英鎊,其中鴉片占60%。這一年中國(guó)對(duì)英國(guó)的輸出總值是310萬英鎊。對(duì)這種情況理解不正確的是()A.鴉片是英國(guó)對(duì)華貿(mào)易的主要商品B.中國(guó)在中英正當(dāng)貿(mào)易中處于入超地位C.英國(guó)在正常貿(mào)易中處于逆差地位D.英國(guó)用鴉片貿(mào)易扭轉(zhuǎn)正常貿(mào)易逆差2.列寧曾說:“農(nóng)民希望把土地從地主那里奪過來,加以平分,這不是烏托邦,而是革命,完全符合革命這個(gè)詞的最嚴(yán)格的、最科學(xué)的含義。奪取了土地并分配了土地,會(huì)給資本主義最迅速、最廣泛、最自由的發(fā)展創(chuàng)立基礎(chǔ)。”據(jù)此看待太平天國(guó),下列哪一觀點(diǎn)與此不符()A.《天朝田畝制度》給當(dāng)時(shí)的社會(huì)發(fā)展套上一付新的枷鎖B.太平天國(guó)英雄們的空想和錯(cuò)誤是歷史客觀條件使然C.太平天國(guó)把封建地主土地所有制打碎得很徹底,有利于此后資本主義的發(fā)展D.《天朝田畝制度》在產(chǎn)品分配上的平均主義只是一種錯(cuò)誤的形式和空想的外殼3.日本水野遵早在據(jù)臺(tái)之初提交的《臺(tái)灣行政一斑》的報(bào)告中就指出:“移住內(nèi)地人之計(jì),非獨(dú)為開發(fā)山地資源之必需,而且為使中國(guó)人種或原住民均能浸浴日本文化,應(yīng)盡量移住多數(shù)我內(nèi)地良民,讓彼我相互接近,逐漸改變其風(fēng)俗習(xí)慣?!贝_切地說,此材料反映了()A.19世紀(jì)末日本對(duì)臺(tái)實(shí)施農(nóng)業(yè)移民以擴(kuò)大其海外市場(chǎng)B.“二十一條”簽訂后日本在臺(tái)灣建立移民村C.抗戰(zhàn)期間日本開始占領(lǐng)臺(tái)灣并扶植日本民族的純粹國(guó)民性D.在攫取在華投資設(shè)廠時(shí)期日本又通過本國(guó)農(nóng)民的示范同化臺(tái)灣人民4.中華民國(guó)成立后,列寧高度評(píng)價(jià)了孫中山及其革命的卓越貢獻(xiàn),并認(rèn)為孫中山領(lǐng)導(dǎo)的這場(chǎng)革命“正在破壞歐洲資產(chǎn)階級(jí)的統(tǒng)治”。列寧的這一看法肯定了()A.革命派從此登上中國(guó)政治舞臺(tái)B.孫中山防止了社會(huì)的貧富分化C.孫中山為救國(guó)救民而不懈努力D.辛亥革命打擊了列強(qiáng)在華勢(shì)力5.時(shí)人曾指出:“當(dāng)時(shí)(注:同盟會(huì)成立之初)三民主義義旗下的人,大都是一民主義——不完全的一民主義——這時(shí)候革命黨所用的量尺,僅是以排滿復(fù)仇主義作材料制造出來的。用這一把量尺,來量全國(guó)的人,合格的便是革命黨,不合格的便是非革命黨”。此論述換句話說就是,當(dāng)初同盟會(huì)()①以排滿復(fù)仇為民族主義全意義②視民權(quán)主義為“隨意科”,民生主義僅僅是科外講演③否定資產(chǎn)階級(jí)革命政黨的作用④只明白民族主義,至于民權(quán)民生主義不很透徹A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④6.南京方面對(duì)國(guó)民黨陸軍上將、湖南清鄉(xiāng)督辦署會(huì)辦何鍵的反共訓(xùn)令表示歡迎。何鍵繼續(xù)煽動(dòng)說:“民眾的敵人,是萬惡的共產(chǎn)黨。三民主義的敵人,也是萬惡的共產(chǎn)黨。共黨不滅,國(guó)民革命便不能成功?!焙捂I的此番話應(yīng)出自()A.國(guó)民黨重點(diǎn)進(jìn)攻山東解放區(qū)時(shí)期B.長(zhǎng)征途中紅軍突破國(guó)民黨四道封鎖線的時(shí)候C.北伐戰(zhàn)爭(zhēng)勝利進(jìn)軍動(dòng)搖帝國(guó)主義統(tǒng)治中國(guó)根基的形勢(shì)下D.中國(guó)工人運(yùn)動(dòng)第一次高潮期間7.戰(zhàn)爭(zhēng)題材電影在我國(guó)電影史上占重要的地位。下列戰(zhàn)爭(zhēng)電影宣傳圖所反映的史實(shí),其先后順序排列是()①②③④A.④③②①B.④①②③C.④②③①D.④②①③8.在《申報(bào)》1949年4月25日的頭版上,刊登了美聯(lián)社南京分社記者托平采寫的《共軍進(jìn)入南京城》。托平說:“對(duì)于南京的報(bào)道是我從1946年開始到1949年的這一段時(shí)間所有工作的高潮和總結(jié)。”托平從1946年到1949年的這一段時(shí)間不可能報(bào)道的歷史真相是()A.根據(jù)“雙十協(xié)定”,重慶政治協(xié)商會(huì)議召開B.中共先后粉碎國(guó)民黨軍隊(duì)的重點(diǎn)進(jìn)攻和全面進(jìn)攻C.蔣介石調(diào)兵進(jìn)攻中原解放區(qū)標(biāo)志著全面內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)D.解放軍相繼取得遼沈、淮海和平津三大戰(zhàn)役的勝利二、非選擇題9.“文字描繪時(shí)代軌跡,圖片聚焦歷史場(chǎng)景”。年5月4日,光明中學(xué)團(tuán)委組織開展“紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)九十一周年暨中學(xué)生成人主題教育活動(dòng)”?;顒?dòng)期間,展廳主持人在“五四”紀(jì)念展廳向參展的同學(xué)展示了以下四幅圖片并組織了研討活動(dòng)。圖一會(huì)場(chǎng)圖二標(biāo)語圖三漫畫圖四報(bào)導(dǎo)研討一主持人指圖一讓同學(xué)們,“以與會(huì)中國(guó)代表的身份談?wù)勀銜?huì)在當(dāng)時(shí)提出什么要求”?“再以當(dāng)自己在國(guó)內(nèi)聽到會(huì)議對(duì)中國(guó)利益無視和踐踏的消息后內(nèi)心的感受”?研討二主持人指圖二讓同學(xué)們推想,在此宣傳下興起的運(yùn)動(dòng)會(huì)是一場(chǎng)什么性質(zhì)的運(yùn)動(dòng)?研討三主持人指圖三,讓同學(xué)們以漫畫家的視角揭示該漫畫的寓意。研討四主持人說,“圖四是1919年6月7日和9日發(fā)表在《申報(bào)》上的時(shí)政報(bào)道,如果同學(xué)們是該時(shí)政報(bào)道的編輯,請(qǐng)就此歷史現(xiàn)象寫段50字內(nèi)的編者按?!毖杏懳逯鞒秩苏f,五四青年節(jié)是為紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)的青年學(xué)生而設(shè)立的,我們現(xiàn)在怎樣做才能真正體現(xiàn)五四精神?10.閱讀下列材料:材料一甲午戰(zhàn)爭(zhēng)以前,自1840年以來,經(jīng)過兩次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)和中法戰(zhàn)爭(zhēng),清政府上層仍有人硬說什么:“夫中國(guó)何弱之有?我朝定鼎二百余年,圣圣相承,文德武功,震耀區(qū)夏,深仁厚澤,普被垓埏,淵乎鑠哉!法度綱紀(jì),豈特遠(yuǎn)過宋、元與明,直將駕漢、唐而上之已!即今日時(shí)勢(shì)而論……尚得謂之弱乎?”材料二從表面看,中國(guó)之大,十倍于日本。故在日本發(fā)動(dòng)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí),有的日本人向其決策者伊滕博文提出這個(gè)疑問,伊滕的回答是:“中國(guó)名為一國(guó),實(shí)則十八國(guó)也。其為一國(guó),則誠(chéng)十倍于日本。其為十八國(guó),則無一能及日本之大也,吾何畏焉?”材料三《馬關(guān)條約》簽訂后,近代作家﹑批評(píng)家黃人因恥生憤,詩筆如同匕首直刺要害,一腔憤血,宣泄無已:“一星如慧天東掃,赤子生機(jī)日就槁。虎狼何饜蠹自招,士氣早死兵氣老。加征市爵作干濟(jì),祖訓(xùn)人才屏不寶。養(yǎng)癰剜肉醫(yī)國(guó)手,支持幸賴先天好。一朝爭(zhēng)桑起鄰釁,鐵騎未至金城倒。凱歌難奏且議和,旦夕茍安禍未了。民間不過此脂膏,外削內(nèi)朘更中飽。元首雖圣無股肱,大抵桓溫與殷浩。天怒人怨百不恤,專以粉飾矜靜窈。一木尚難支廈傾,梁棟何堪任叢筿?!岢ハ嗬^,神武古無雙。云胡伏不起,一任鬼登床。百爾若傀儡,策立只彷徨。相臣謀慮密,玉帛遙相將。割地償歲幣,不足加賦丁。不哉亦有見,國(guó)恥曷可忘……茍安豈足恃,積弊仍未更。但以人事君,何愁天降殃?!辈牧纤挠嘘P(guān)中日之戰(zhàn)的漫畫圖一西方所繪甲午戰(zhàn)圖二惟有軍民合作,才爭(zhēng)的新聞漫畫:THEJAP能殲滅敵人(張樂平INTHECHINASHOP于1938年)請(qǐng)回答:(1)材料一、材料二表明了什么?材料三中黃人對(duì)清朝統(tǒng)治者的腐朽無能進(jìn)行了怎樣的揭露?(2)詮釋兩幅圖片寓意,據(jù)此從領(lǐng)導(dǎo)、民眾方面指出甲午戰(zhàn)爭(zhēng)和抗日戰(zhàn)爭(zhēng)一勝一敗的原因?答案1.B2.A3.D4.D5.C6.C7.D8.B9.(1)①要求:廢除帝國(guó)主義在華的一切特權(quán),取消“二十一條”,收回德國(guó)在山東的特權(quán)。②感受:英、法、美操縱巴黎和會(huì),拒絕中國(guó)的正義要求,又把德國(guó)在山東的特權(quán)轉(zhuǎn)交日本是無理的決定,國(guó)人應(yīng)當(dāng)行動(dòng)起來,拒絕在和約上簽字,外爭(zhēng)國(guó)權(quán)、內(nèi)懲國(guó)賊。(2)五四運(yùn)動(dòng)是一場(chǎng)偉大的反帝愛國(guó)運(yùn)動(dòng)。(3)“五四”運(yùn)動(dòng)中,所作漫畫《工學(xué)商打倒曹、陸、章》畫著三個(gè)有力的拳頭:一個(gè)拳頭寫有“勞動(dòng)”字樣,代表工人階級(jí);另一個(gè)拳頭寫有“學(xué)”字,代表學(xué)生界;還有一個(gè)拳頭寫有“商”字,代表商業(yè)界。三個(gè)拳頭結(jié)合在一起,狠狠地打擊了寫有“曹、陸、章”字的三個(gè)小丑人物——曹汝霖、陸宗輿、章宗祥。作品醒目地號(hào)召工人、學(xué)生、商人團(tuán)結(jié)起來,結(jié)成有力的同盟,打倒反動(dòng)軍閥政府賣國(guó)賊曹汝霖、陸宗輿、章宗祥。(4)五四青年學(xué)生運(yùn)動(dòng)引起各界響應(yīng),工人階級(jí)開始作為獨(dú)立的政治力量登上歷史舞臺(tái),上?!叭T”斗爭(zhēng)把運(yùn)動(dòng)推向高潮。(5)繼續(xù)高舉愛國(guó)主義旗幟,發(fā)揚(yáng)民主,崇尚科學(xué),提高全民族的文化素質(zhì),為振興中華,全面實(shí)現(xiàn)祖國(guó)繁榮富強(qiáng)而奮斗。10.(1)①清政府上層仍不承認(rèn)落后衰弱的事實(shí),抱殘守缺,安于現(xiàn)狀;日本人也已了解清政府的腐敗本質(zhì)。②清朝統(tǒng)治者長(zhǎng)期不思進(jìn)取,茍且偷安,制度落后,吏治敗壞,軍隊(duì)腐朽。戰(zhàn)前怯戰(zhàn)以圖依賴列強(qiáng)調(diào)停;戰(zhàn)爭(zhēng)期間不能以己之長(zhǎng)擊敵之短,抱必勝之信心;戰(zhàn)爭(zhēng)受挫,則匆匆求和以求茍安,失敗有其必然性。(2

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