人教版五年級信息技術(shù)教案(全冊)

課題弟課歡迎新朋友MicrosoftWord

教學(xué)

目

1、掌握Word的啟動和退出的方法。

標

2、了解Word窗口的組成和使用。

1、引導(dǎo)學(xué)生通過學(xué)習(xí)，掌握基礎(chǔ)知識，在實踐中能運用本課知識初步使用

教學(xué)重

Word進行基本文字處理操作。

,學(xué)難2、培養(yǎng)學(xué)生的動手能力、思維能力、研究能力、觀察能力、和實踐操作能

力。

培養(yǎng)學(xué)生的歸納總結(jié)能力。

教學(xué)準多媒體電腦室軟件：Word2000廣播教學(xué)系統(tǒng)

備

教學(xué)課共2課時第1課時

時

導(dǎo)言

從這一節(jié)課開始，我們學(xué)習(xí)計算機在文字處理這方面的應(yīng)用，下面我們將要

介紹的是工作在Windows98環(huán)境下的Word2000o

提出問題

了解有關(guān)Word知識。

如何啟動Word?

認識窗口的組成？

如何新建Word文檔？

如何輸入文字？

如何保存Word文檔？

如何退出Word?

活動過程

1、備注：學(xué)生根據(jù)問題看書自學(xué)（提出問題任務(wù)驅(qū)動）

2、啟動Word2000讓學(xué)生示范：（廣播教學(xué)）

（1）直接啟動（2）從菜單啟動（3）快捷方式*

根據(jù)以前所學(xué)的畫圖的知識歸納出啟動Word的方法。練習(xí)啟動Word

學(xué)生練習(xí)：用以上兩種方法啟動Word2000

提示：啟動Word還可以用桌面上的快捷圖標

3、認識Word2000窗口

（1）學(xué)生自學(xué)：看書

認識各部分名稱：教師用教鞭標出窗口各部分位置，學(xué)生說出其名稱（廣播

教學(xué)）

（3）認識各部分作用：教師對各部分作用做簡單示范及說明

標題欄：改變文件名，讓學(xué)生體會到它是用來顯示出當前的文名

菜單欄：點擊各菜單，讓學(xué)生看看各下拉菜單內(nèi)有什么內(nèi)容，并示范其中一

兩項。

工具欄：點擊各工具欄，注意與菜單欄作比較。

標尺：調(diào)出標記，并用其對頁面作一些簡單調(diào)整。

編織文章的頁面：在頁面上示范輸入幾個漢字。（叫個別學(xué)生示范）

滾動條：拖動滾動條，并提示學(xué)生與上學(xué)期學(xué)的畫圖軟件中的滾動條作比較。

狀態(tài)欄：改變當前光標位置，讓狀態(tài)欄上的數(shù)值發(fā)生變化，以說明其是用來

顯示當前狀態(tài)的各種信息的

和學(xué)

反思

rd

tWo

osof

Micr

朋友

歡迎新

課

第一

課題

字。。

輸入文

文檔中

存和在

新建保

文檔的

rd的

握Wo

1、掌

標

教學(xué)目

作用

名稱與

部分的

個組成

口的各

rd窗

道Wo

1、知

教學(xué)

。

的功能

各部分

窗口中

ord

2、W

點

重難

備

教學(xué)準

統(tǒng)

教學(xué)系

0廣播

200

ord

件：W

室軟

電腦

媒體

：多

硬件

時

第2課

時

共2課

時

教學(xué)課

入

一、導(dǎo)

新建

文檔的

ord

1、W

，

此外

文檔，

一個空

建立

自動

統(tǒng)會

，系

rd時

動Wo

們啟

當我

解：

并講

演示

覆

程

立的過

演示建

建文檔

自己新

據(jù)需要

可以根

我們還

學(xué)

建命

中的新

件菜單

利用文

法：

的方

文檔

新建

結(jié)出

示總

的演

老師

根據(jù)

學(xué)生

過

作

步驟操

。并按

按鈕

新建

中的

具欄

用工

及利

令；

文字

中輸入

在文檔

輸入

rd中

在Wo

可以

們就

時，我

閃動

區(qū)中

編輯

標在

插入光

解：當

并講

演示

漢字

先啟動

，需要

漢字

輸入

”要

英文

輸入“

們可以

鍵盤我

利用

了，

文字

輸入法，我們在前面的第五課、第六課已學(xué)過了，可以把這些知識運用

到Word中來。（邊講解邊演示）

學(xué)生根據(jù)以前學(xué)過的知識自己組織材料練習(xí)輸入文字。

保存文檔

二、新授：

演示并講解：在Word中的文檔可以以文件的形式保存在磁盤上，保存的

方法和我們在畫圖中所學(xué)的大致相同：單擊文件菜單中的保存或另存為命

令然后在出現(xiàn)的對話框中輸入名字，最后單擊保存按鈕。

學(xué)生把剛才輸入的文件保存起來。注：Word文件的擴展名為.doc,此外，

我們還可以使用工具欄中的保存按鈕來保存。

退出Word

講解：退出Word的操作步驟與退出畫圖程序的操作相同：單擊Word窗

口的關(guān)閉按鈕或單擊文件菜單中的退出命令。

學(xué)生實踐操作退出Word注：如果文件修改后尚未存盤，在退出Word時

會出現(xiàn)提示是否存盤對話框

歸納總結(jié)：今天我們學(xué)習(xí)了Word的啟動、退出、文檔的新建、保存、窗

口的組成和在文檔中輸入文字，在記住知識的基礎(chǔ)上要反復(fù)練習(xí)至熟練。

教學(xué)反思

課題第二課文章