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社會實踐行前安全教育社會實踐行前安全教育篇一一、課程背景:聯(lián)合國兒童基金會最近發(fā)布的世界兒童狀況報告顯示:我國每年死于交通事故的少年兒童約八千人,在少年兒童意外死亡中,交通事故已成為了比戰(zhàn)爭,疾病,洪水,地震等自然災(zāi)害危害更大的,真正的:“頭號殺手”。二、活動主題的確定:我們?nèi)W(xué)所在地位,距離學(xué)校門口就是一個寬闊的交通要道,且是三叉路口。學(xué)校經(jīng)常進行了宣傳教育,但仍不能有半點馬虎。在全校師生的心中,交通安全成了一個共同關(guān)心的話題。我決定,利用學(xué)校倡導(dǎo)的組織學(xué)生進行社會實踐活動,讓學(xué)生走出校園,讓他們在活動中得到自我教育、自我鍛煉、自我提高。在學(xué)生放學(xué)期間存在很大的危險,過往的車輛很多,由此提出課程實踐活動主題“安全伴我行。三、活動目標:1、通過本次活動,讓學(xué)生了解交通事故的危害,增強學(xué)生的安全意識,并通過他們的活動影響身邊的人都來遵守交通規(guī)則。2、培養(yǎng)學(xué)生查找資料、整理資料的能力和設(shè)計方案解決簡單實際問題的能力。3、學(xué)會簡單的考察、調(diào)查,并填寫調(diào)查表,寫出簡單的考察報告。4、培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、進取等良好的個性品質(zhì)。四、活動形式:1、組織形式:個人活動、小組活動和班級活動相結(jié)合。2、實踐形式:(1)調(diào)查和訪問(2)研究和設(shè)計(3)合作和交流(4)體驗、表達和反思五、活動準備階段:圍繞這個主題,學(xué)生們開動腦筋,積極發(fā)言,確定了幾個研究的內(nèi)容,并自己根據(jù)這幾個內(nèi)容,組成了小組。1、觀察小組:觀察單位時間內(nèi)通過校門口的機動車,非機動車,行人的數(shù)量。紀錄人們在過十字路時有沒有注意車輛的情況。2、調(diào)查小組:分發(fā)調(diào)查問卷,了解人們對交通法規(guī)的掌握信息;并上網(wǎng)調(diào)查近期學(xué)生交通事故的信息。信息小組:收集交通法規(guī),交通標志等有關(guān)交通信息。3、宣傳小組:將觀察、調(diào)查收集到的信息經(jīng)過綜合、處理,向同學(xué)、家人、社區(qū)的人們進行交通安全宣傳。興趣是學(xué)生最好的老師”,學(xué)生根據(jù)自己的興趣、愛好選擇自己感興趣的內(nèi)容,這樣就自然形成了研究小組,根據(jù)不同人的性格特點,推選出組長進行宣傳。六、活動實施階段:方案制定后,同學(xué)們開始分組行動。(一)分組活動1、觀察小組同學(xué)們分別選定了上午10點(交通相對空閑時間段)、下午4點(交通高峰段),來統(tǒng)計經(jīng)過校門口的車流量和行人數(shù)。他們連續(xù)觀察了一個星期,然后制成表格,直觀地反映了學(xué)校旁邊這條大馬路交通的繁忙情況。2、調(diào)查小組利用雙休日,對人們經(jīng)過十字路口時是否遵守交通信號燈的情況作了調(diào)查。3、信息小組同學(xué)們利用微機課在網(wǎng)上搜索了《中華人民共和國道路交通安全法》等法律法規(guī),摘錄其中的部分條款,并把它打印出來,供宣傳、學(xué)習用。4、宣傳小組通過家人,向社會宣傳:為了自己和他人的幸福,請遵守交通規(guī)則。(二)展示交流1、展示校門口交通流量的統(tǒng)計圖,統(tǒng)計結(jié)果表明上學(xué)、放學(xué)時間由于家長太多,經(jīng)常出現(xiàn)交通堵塞現(xiàn)象。同學(xué)們根據(jù)這一情況,書寫倡議書,要求家長來接孩子的時候遵守交通次序,并將倡議書張貼在學(xué)校大門口。2、展示一些學(xué)生交通事故的圖片和事例3、展示一些交通標志,進行交通知識競賽活動。4、宣讀交通安全倡議書。社會實踐行前安全教育篇二安全是學(xué)校工作的重中之重,是我們師生幸福安寧的基本保障,是我們各項工作的首要前提。對于每個人來說,生命都只有一次。注意安全,就是善待和珍惜生命的一種有效途徑,而在現(xiàn)實生活中,并非人人都具有較高的安全意識。校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習方面的安全隱患有20多種:食物中毒、體育運動損傷、網(wǎng)絡(luò)交友安全、交通事故、火災(zāi)火險、溺水、危害、侵犯、艾滋病等。在全國各類安全事故中,學(xué)校安全事故所占的比重很大。據(jù)了解,我國每年約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡:中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水等死亡的,平均每天有40多人,就是說幾乎每天有一個班的學(xué)生在“消失”。數(shù)字是枯燥的,但它的背后是一個個鮮活的生命。這些都說明校園并不是一塊安全凈土,校園安全形勢依然嚴峻。但有關(guān)專家認為通過教育和預(yù)防,80%的中小學(xué)生意外傷害事故是可以避免的。在今天這個特殊的日子里,根據(jù)上級通知精神及我校實際情況,特向同學(xué)們提出以下幾點要求:一、樹立自我安全意識。我們要有高度的安全意識、文明意識,要時時想安全,事事講安全,樹立自我安全意識,讓安全走進我們的生活,充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。各班同學(xué)要協(xié)助班主任對本班教室里的各種教學(xué)設(shè)施、用電設(shè)備進行一次安全隱患的排查,若發(fā)現(xiàn)問題,請及時向總務(wù)處匯報,防患于未然。二、提高個人思想素質(zhì)。團結(jié)同學(xué),和同學(xué)和睦相處,善于化解同學(xué)之間的矛盾。嚴禁打架、罵人。打架往往是從罵人開始的,而有些同學(xué)罵人已成口頭蟬,極不文明,我認為,罵人和打架一樣,是一個人智力極度低下的表現(xiàn)。不因小事和同學(xué)爭吵,不打架斗毆,不在校園內(nèi)外發(fā)生行為,爭做文明的中學(xué)生。注意中學(xué)生形象,禁止穿著打扮成人化,現(xiàn)在有的同學(xué)染發(fā),男同學(xué)留長發(fā)、女生帶首飾、等,這顯然與我們學(xué)生的身份不相稱。三、關(guān)注課間安全。請同學(xué)們在課間不做劇烈的活動,避免發(fā)生各種傷害事故;上下樓梯靠右走,做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲,不打鬧,不攀高,不擁擠,不搶道;不在教學(xué)樓內(nèi)打球、踢球。四、嚴格規(guī)范操作。體育活動、實驗課、社會實踐及其他戶外活動要嚴格服從老師指揮,嚴

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