2022年度廣東省廣州市大敦中學(xué)高三語文上學(xué)期期末試卷含解析

2022年度廣東省廣州市大敦中學(xué)高三語文上學(xué)期期末

試卷含解析

一、現(xiàn)代文閱讀（35分，共3題）

1.閱讀下面的材料，完成各題。

材料一：

所謂人工智能，大致說，是由一套經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)系統(tǒng)（機(jī)器絡(luò)、大數(shù)據(jù)、認(rèn)知系統(tǒng)等）和

傳感執(zhí)行系統(tǒng)組合起來的復(fù)雜運(yùn)行體。這里的“人工”，是指它由人類構(gòu)思和制造，具有

與人類相同的從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)，并在生產(chǎn)生活中行動(dòng)的特征。如消防機(jī)器人，它是由人類設(shè)

計(jì)、制造出來的，能夠從以往的消防經(jīng)驗(yàn)數(shù)據(jù)里掌握基本的做法，通過傳感器和執(zhí)行系統(tǒng)

的運(yùn)轉(zhuǎn)，完成和人類消防員一樣的救火工作?！爸悄堋币徽f，則是它具有大大超過人類的

“學(xué)習(xí)”能力，以及人所不及的執(zhí)行能力，如執(zhí)行的精確性、沒有心理干擾、不知疲倦

等。通俗講，具有人工智能的“機(jī)器人”，在確定的領(lǐng)域內(nèi)，一定優(yōu)于人類。

（摘編自陳彩虹《人工智能與人類未來》）

材料二：

29%

?24%

近年來中國人工智能行業(yè)創(chuàng)投比例分布

（摘編自尹航《ZDC人工智能報(bào)告：做好準(zhǔn)備迎接未來了嗎》，中關(guān)村在線2017年7

月25日）

材料三：

我個(gè)人認(rèn)為有兩種類型的工作可能最先被人工智能所取代。一種是傳統(tǒng)上“黑箱操

作”、存在較嚴(yán)重的信息不對稱的行業(yè)，比如股票投資、保險(xiǎn)業(yè)等。另外一種是那些非常

機(jī)械、重復(fù)性勞動(dòng)較多的行業(yè)。未來在絕大多數(shù)工作崗位上，人工智能都可以比人類做得

更好。

但如果有人因此就認(rèn)為人類行將滅亡，人工智能行將統(tǒng)治人類，那我只能說他們是科

幻小說看得太多了。

那么，未來人工智能是否會(huì)變得和人一樣，具備自主意識(shí)而且能夠獨(dú)立思考？樂觀者

認(rèn)為，20年之后人工智能就可能會(huì)獨(dú)立思考；悲觀者則認(rèn)為，人工智能永遠(yuǎn)不會(huì)有自我意

識(shí)。我的觀點(diǎn)是，既然我們對此難以形成定論，還不如先關(guān)注眼前己經(jīng)發(fā)生和確定將要發(fā)

生的事情。已經(jīng)發(fā)生和確定發(fā)生的事情是什么？那就是，人工智能作為工具，已經(jīng)代替人

類從事了很多工作，而未來10?15年，人類一半的工作將會(huì)被人工智能取代。正如杰瑞

在《人工智能時(shí)代》中所說的，人類將迎來有史以來最大的失業(yè)潮。

（摘編自李開復(fù)《人工智能時(shí)代序二》）

材料四：

報(bào)告顯示，中國在人工智能的學(xué)術(shù)領(lǐng)域發(fā)展迅速。在學(xué)術(shù)期刊及專業(yè)會(huì)議發(fā)表論文的

總數(shù)方面，呈現(xiàn)快速接近美國的趨勢；在2016之后這一趨勢尤其明顯。中國的中、低等

引用率的論文的發(fā)表總數(shù)，在最近幾年高度接近美國的總數(shù)。但在最具原創(chuàng)性最具影響力

的極高引用率和高引用率的論文方面，中國雖有大的進(jìn)步，但與美國的差距仍然相當(dāng)顯

著。

在人工智能的學(xué)術(shù)人才方面，除了有特大影響的人才外，中國發(fā)表有影響（即被引用

的）論文作者人數(shù)與美國之間的差距持續(xù)縮小，但特大影響（特高引用率）作者的人數(shù)顯

著少于美國。據(jù)領(lǐng)英人才數(shù)據(jù)庫，中國的AI人才總數(shù)為5萬，這一數(shù)字在美國為83萬。

報(bào)告指出，在產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域里，中國活躍的人工智能初創(chuàng)公司整體在最近20余年里呈現(xiàn)

快速發(fā)展趨勢，2016年超過400家，達(dá)到頂峰。這一數(shù)字在2012年之前多于美國，但在

2012年以后被美國反超。美國在2016年之后快速上升，于2018年超過600家，而中國則

在2018年下降至不足200家。

（摘編《2018中國人工智能指數(shù)報(bào)告發(fā)布》，新華網(wǎng)客戶端2019年3月27日）

7.下列對材料二相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是

A.從創(chuàng)投所占的比例看、計(jì)算機(jī)視覺、智能機(jī)器人兩大領(lǐng)域，是目前整個(gè)中國人工智能

領(lǐng)域最被資本市場看好的兩大領(lǐng)域。

B.計(jì)算機(jī)視覺、智能機(jī)器人兩大領(lǐng)域目前占比己經(jīng)超過中國人工智能行業(yè)創(chuàng)投總量的

50%,由此可見，這兩個(gè)領(lǐng)域可能競爭也最激烈。

C.近年來，我國人工智能相關(guān)技術(shù)領(lǐng)域的投入低于其他領(lǐng)域，尤其是芯片領(lǐng)域，占比只

有1%,發(fā)展嚴(yán)重落后，應(yīng)引起關(guān)注。

D.從教育、醫(yī)療、安防、金融四大傳統(tǒng)領(lǐng)域人工智能在整個(gè)行業(yè)創(chuàng)投所占比例看，其中

金融領(lǐng)域的工作將最快被人工智能替代。

8.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的一項(xiàng)是

A.人工智能機(jī)器人雖然由人類構(gòu)思和制造，但無論其完全學(xué)習(xí)能力還是執(zhí)行能力，均已

超越人類，是人類的能力所不能企及的。

B.對人類行將滅亡，擔(dān)憂人工智能將統(tǒng)治人類沒有必要，重要的是人工智能已經(jīng)在人類

生活中發(fā)揮積極作用，未來還將發(fā)揮更大作用。

C.人工智能涉及的領(lǐng)域廣泛，包括新興產(chǎn)業(yè)、人工智能在傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的應(yīng)用以及芯片、語

音識(shí)別、自然語言處理等相關(guān)的技術(shù)產(chǎn)業(yè)。

D.到2018年，中國人工智能在專業(yè)論文發(fā)表、人才隊(duì)伍規(guī)模以及產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域發(fā)展等方面開

始接近美國，成為僅次于美國的人工智能大國。

9.人工智能對人類未來發(fā)展有何作用？我國人工智能領(lǐng)域的發(fā)展需要注意哪些問題？請

結(jié)合材料內(nèi)容簡要說明。

參考答案：

7.D8.C

9.第一問：人工智能在未來將可能大量代替、幫助人類完成自身所不能及的工作，取代

人類完成那些機(jī)械、重復(fù)性的勞動(dòng)，參與人類生產(chǎn)生活、提高人類工作的效能、改變?nèi)祟?/p>

生活方式。第二問：①人工智能行業(yè)的穩(wěn)定、均衡發(fā)展，在發(fā)展重點(diǎn)、優(yōu)先領(lǐng)域的同時(shí)，

注意相關(guān)產(chǎn)業(yè)的同步、可持續(xù)發(fā)展，避免產(chǎn)業(yè)發(fā)展失衡；做好產(chǎn)業(yè)規(guī)劃，防止產(chǎn)業(yè)泡沫，

避免盲目投入。②人工智能研究方面，加大投入，提高研究水平，向高水平、關(guān)鍵領(lǐng)域進(jìn)

軍，培養(yǎng)、儲(chǔ)備優(yōu)秀的專業(yè)人才隊(duì)伍。

【7題詳解】

本題考查學(xué)生篩選并整合文中的信息的能力。解答此類題目，首先要認(rèn)真審題，明確題干

的要求，如''下列對材料二相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)”，要求選出“不正確

的一項(xiàng)”，然后瀏覽選項(xiàng)，到材料二中圈出相關(guān)的內(nèi)容，進(jìn)行比對，做出判斷。本題中，

D項(xiàng)，“從所占比例看，其中金融領(lǐng)域的工作將最快被人工智能替代”錯(cuò)誤，占比與被人

工智能替代之間，沒有必然關(guān)系。故選D。

【8題詳解】

本題考查學(xué)生篩選整合文本信息，概括中心意思的能力。解答此類題目，首先要明確題干

的要求，即選擇“正確”或“錯(cuò)誤”“一項(xiàng)”或“兩項(xiàng)”的要求，如本題“下列對材料相

關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的一項(xiàng)”，然后瀏覽選項(xiàng)的內(nèi)容，到文章中圈出相關(guān)的句子，

再一一進(jìn)行比對。本題中，A項(xiàng)，“完全學(xué)習(xí)能力還是執(zhí)行能力”錯(cuò)，原文，“‘智能’

一說，則是它具有大大超過人類的‘學(xué)習(xí)'能力”，“學(xué)習(xí)”加了引號，是有特指的，而

非完全學(xué)習(xí)能力。后文也說，“在確定領(lǐng)域內(nèi)”。B項(xiàng)，”對人類行將滅亡，擔(dān)憂人工智

能將統(tǒng)治人類沒有必要”錯(cuò)，原文沒有相關(guān)信息，有也只是李開復(fù)的觀點(diǎn)。D項(xiàng)，由專業(yè)

論文發(fā)表、人才規(guī)模、產(chǎn)業(yè)發(fā)展不能必然得出僅此于美國的結(jié)論。故選C。

【9題詳解】

本題考查學(xué)生篩選概括文中信息，探究文本中的某些問題，提出自己的見解的能力。解答

此類題目，首先要明確題干的要求，如本題“人工智能對人類未來發(fā)展有何作用？我國人

工智能領(lǐng)域的發(fā)展需要注意哪些問題？請結(jié)合材料內(nèi)容簡要說明?！?，然后到材料中圈出

人工智能對人類未來發(fā)展有何作用相關(guān)內(nèi)容，還可以圈出現(xiàn)人工智能領(lǐng)域發(fā)展面臨的問

題，根據(jù)這些問題給出措施。“我個(gè)人認(rèn)為有兩種類型的工作可能最先被人工智能所取

代。一種是傳統(tǒng)上“黑箱操作”、存在較嚴(yán)重的信息不對稱的行業(yè)，比如股票投資、保險(xiǎn)

業(yè)等。另外一種是那些非常機(jī)械、重復(fù)性勞動(dòng)較多的行業(yè)。未來在絕大多數(shù)工作崗位上，

人工智能都可以比人類做得更好”可概括為第一問的答案；根據(jù)材料二圖表，可知人工智

能行業(yè)發(fā)展不穩(wěn)定，未均衡發(fā)展，根據(jù)這個(gè)問題，可概括為“人工智能行業(yè)的穩(wěn)定、均衡

發(fā)展，在發(fā)展重點(diǎn)、優(yōu)先領(lǐng)域的同時(shí)，注意相關(guān)產(chǎn)業(yè)的同步、可持續(xù)發(fā)展，避免產(chǎn)業(yè)發(fā)展

失衡”。從中美兩國對比來看，“但在最具原創(chuàng)性最具影響力的極高引用率和高引用率的

論文方面，中國雖有大的進(jìn)步，但與美國的差距仍然相當(dāng)顯著”“但特大影響（特高引用

率）作者的人數(shù)顯著少于美國。據(jù)領(lǐng)英人才數(shù)據(jù)庫，中國的AI人才總數(shù)為5萬，這一數(shù)

字在美國為83萬”，根據(jù)這些差距，可概括為“向高水平、關(guān)鍵領(lǐng)域進(jìn)軍，培養(yǎng)、儲(chǔ)備

優(yōu)秀的專業(yè)人才隊(duì)伍”。

【點(diǎn)睛】解答實(shí)用類文本閱讀可以從如下幾個(gè)步驟進(jìn)行：首先是閱讀，注意整體閱讀，注

意抓三個(gè)方面:一是要有文體特征意識(shí)（如新聞、傳記）；二是要有思路分析意識(shí)（邊讀邊概

括各段落意思及段與段之間的關(guān)系）；三是要有尋找中心句意識(shí)（每段的中心句，特別是文

章的開頭，結(jié)尾，過渡句以及標(biāo)題）。其次是審題:從題干中求啟示，尋求解題的突破口，確

保準(zhǔn)確答題。題干具有以下作用：暗示答題區(qū)域，暗示答題思路，暗示答題方法，暗示答

案本身。審題時(shí)注意：是否選準(zhǔn)題眼（答題重點(diǎn)），是否選全要點(diǎn)（要答幾個(gè)方面），是否選

準(zhǔn)角度（以誰為陳述主體），是否選好恰當(dāng)?shù)木涫剑ㄒc設(shè)問的句式一致）。組織語言時(shí)，注

意“問”與“答”要照應(yīng)好。最后是答題：“規(guī)范作答”不能忘記的三個(gè)原則：⑴答案在

文中（直接來源于文中或或從文中提煉）；⑵選擇并重組文中關(guān)鍵詞句（注意原文表述角度與

設(shè)問角度是否一致）；（3）分點(diǎn)分條作答（高考閱卷采點(diǎn)給分）。即：問什么答什么，怎么問

怎么答;就近找答案，盡量抄原文;抓住關(guān)鍵詞，短語答題目，分條來排列；要用肯定句，

原文中找依據(jù)。

2.閱讀下面文字，完成（1）?（4）題。

今天是星期二

蔣子龍

今天一接班我就發(fā)現(xiàn)住院部的氣氛不對頭，老護(hù)士們的臉上都籠罩替一種

嚴(yán)肅、神秘，甚至還有點(diǎn)惡作劇般的神色。醫(yī)院越大，秘密越多，咱新來乍到，不

敢多嘴多舌，只能老老實(shí)實(shí)地聽老護(hù)士們支使。

“小董，今天是星期二，快給‘特護(hù)'換衣服、換褥子！”

“小董，今天是星期二，快把一。一號病房打掃干凈，尤其是那塊玻璃，千

萬要擦干凈！”

這真怪了！I星期二是個(gè)什么日子?是耶穌受難，還是灶王爺上天?再說哪

個(gè)一。一號病房?全樓就十個(gè)病房六十張床位，我怎么就沒聽說還有個(gè)特護(hù)病人？

“小董，你就別怔神了！”護(hù)士長把一團(tuán)抹布塞到我手里，領(lǐng)我登上了中二

樓，推開一扇寫有“病人止步”四個(gè)紅漆大字的玻璃門，眼前是座結(jié)構(gòu)奇特的“樓

外樓”：寬敞干凈的圓形樓道，中間是個(gè)天井，光線充足，四周幽靜。天井四周的

石欄桿上擺著鮮花和盆景，圍著天井有十間高級病房，編號是101,102,……直

到110,每個(gè)病房只有一張床，電視機(jī)、沙發(fā)倒很齊全。我簡直看傻了，醫(yī)院里

還有這樣優(yōu)美的勝地，真象進(jìn)了一座魔宮。護(hù)士長叫我只管擦101號病房上的玻

璃，還要擦得讓人看不出有玻璃一樣。我一邊擦玻璃，一邊打量那位特護(hù)病人。猛

一看著實(shí)嚇了一跳，這與其說是病人，還不如說是死人：全身已經(jīng)萎縮，既小又

干，活象個(gè)蠟人。腿上輸著葡萄糖液，鼻子插著氧氣管，床邊還放著心臟起搏器。

我耐著性子看了半天，才發(fā)現(xiàn)這個(gè)人確實(shí)還有口氣。這是誰呀？當(dāng)我分配到這個(gè)醫(yī)

院以后，媽媽千叮嚀萬囑咐，說這里是大醫(yī)院，省里的頭頭都在這兒看病。醫(yī)院里

很多人都跟省里頭頭有關(guān)系，你分不清誰是誰的人，不該問的別打聽?？墒沁@一會(huì)

兒我的好奇心實(shí)在憋不住了，用最小的聲音悄悄問護(hù)士長：

“他是誰？”

“副省長！”急性子的護(hù)士長聲音象敲鑼一樣響，嚇了我一跳，急忙沖她

擺手。

“小點(diǎn)聲。別讓他聽見?！?/p>

“怎么，他要壞？”

“壞不了，再耗一年半載不礙事?！弊o(hù)士長一邊麻利地替病人換被褥，一

邊嘮叨著：“科學(xué)這么發(fā)達(dá)，有的是進(jìn)口好藥，進(jìn)口設(shè)備，要給一個(gè)人維持一口氣

還不容易?！?/p>

''進(jìn)口好藥、進(jìn)口設(shè)備那么容易搞到？”

“你搞不到，我搞不到，衛(wèi)生局長什么藥搞不到！”

這倒也對，給副省長治病衛(wèi)生局長還能不下本錢！我又問：“他到底得的

什么??？”

“以前渾身上下都是病，現(xiàn)在什么病也沒了。因?yàn)樗呀?jīng)感覺不出痛苦

了，也可以說他已經(jīng)死了。不，比死人多口氣！”

“這已經(jīng)不是人道，而是殘酷了。他住院多長時(shí)間了？”

“一年多了?！?/p>

“??？”我趕緊用胳膊堵住了自己的嘴。”

“喲，她來了！死小董，光顧跟你說話了……”護(hù)士長側(cè)著耳朵聽了聽，

三下五除二把病房整理好，使眼色叫我快躲進(jìn)隔壁那間病房里?？赡芤?yàn)槲沂切聛?/p>

的，怕我嘴不嚴(yán)說露了餡兒，給醫(yī)院惹出什么麻煩。

隨著玻璃大門的一聲響，樓道里傳來腳步聲。我隔著門上的玻璃看見醫(yī)院的

院長陪著一個(gè)又高又胖的老太太走過來。胖太太神情莊重，穿戴考究，一看就知道

是個(gè)很有來頭的人。

護(hù)士長從101號病房迎出來，笑著說：

“馮局長，您來了?！?/p>

噢，她就是衛(wèi)生局長！怪不得哩……

老太太慈祥地對護(hù)士長點(diǎn)頭微笑：“你辛苦了！"她不進(jìn)病房，卻站在101病

房的門外邊，透過門上的玻璃看著那位比死人多口氣的人，轉(zhuǎn)身問院長：”這一周

來怎么樣？”

院長道：“挺好，病勢穩(wěn)當(dāng)，從目前的情況看不會(huì)有什么危磴?！?/p>

“讓你們費(fèi)心了，不要怕花錢，你們當(dāng)然會(huì)體諒我這個(gè)病人家屬的心情……”

原來她就是副省長的夫人，既然來探望丈夫，為什么又不進(jìn)病房呢??難怪護(hù)士

長一定要把那塊門上的玻璃擦得看不出有玻璃一樣。

馮院長莊重的臉上帶著感激的神情，又對院長囑咐了幾句，院長點(diǎn)著頭一

一答應(yīng)下。站了還不到十分鐘，馮局長就由院長陪著離開了。

我發(fā)懵了，急忙問護(hù)士長：“哪有看病人不進(jìn)病房的呢！”

護(hù)士長撇撇嘴：“她現(xiàn)在需要的不是老頭子這個(gè)人，而是老頭子嘴里的那

口氣！有這口氣就能住在省長的小白樓里，就能每月多拿三百多塊錢……”

“這？！“我又摸不著門道了，真是醫(yī)院大，奧秘也多。

（1）下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（5分）

A.醫(yī)院中二樓從101至U110十個(gè)房間都是高級病房，這里住的病人都是由衛(wèi)生

局長直接安排住進(jìn)醫(yī)院，并且都是高級領(lǐng)導(dǎo)干部，享受“特護(hù)”的待遇。

B.小董對“今天是星期二”“快把101病房打掃干凈”把玻璃擦干凈”的命令

感到十分困惑，但出于自己新來乍到等原因而不敢多問，一一照辦了。

C.馮局長來探望丈夫而不進(jìn)病房，因?yàn)橐荒甓鄟恚龓缀趺恐芏紒?，已?jīng)對丈

夫的病情了如指掌，并且醫(yī)院照顧非常周到，不需要她太操心。

D.院長、護(hù)士長等人對副省長的特殊治療并非出自對他的尊敬和對病人人道主

義，而是為頂頭上司衛(wèi)生局長的個(gè)人利益效勞，這不能全怪醫(yī)院。

E.護(hù)士長說副省長“現(xiàn)在什么病也沒了"，主要是出于對他的同情與憐憫，雖

然“特護(hù)”一年多了，但他已經(jīng)成為植物人，瀕臨死亡。

（2）這是一篇針硬時(shí)弊的微型小說，請闡述一下小說深刻的現(xiàn)實(shí)意義。（6分）

（3）小說對馮局長的描寫著墨并不多，但刻畫得惟妙惟肖，試分析一下馮局長

的人物形象？（6分）

（4）小說在很短的篇幅里表現(xiàn)了非常深厚的精神內(nèi)容，在懸念設(shè)置、人物設(shè)

計(jì)、表現(xiàn)手法等方面上很有特點(diǎn)，請選擇一個(gè)方面，結(jié)合全文，陳述你的觀點(diǎn)并作

分析。（8分）

參考答案：

（1）（5分）答D給3分，答B(yǎng)給2分，答E給1分，答A、C不給分。

（A“都是由衛(wèi)生局長直接安排”原文沒有體現(xiàn)E“同情與憐憫”分析錯(cuò)誤C虛設(shè)

因果。）

（2）（6分）①小說揭示了官僚主義對當(dāng)今社會(huì)造成的嚴(yán)重危害，表明作者對現(xiàn)

實(shí)生活的憂患意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。②醫(yī)院耗費(fèi)巨資，精心護(hù)理一個(gè)“特護(hù)”，表面

上出于畏懼馮局長夫婦的權(quán)勢，深層原因是我國現(xiàn)行干部的體制的嚴(yán)重缺陷一一終

身制以及我國民族文化心理的深層問題一一事不關(guān)己、高高掛起③官本位體制下，

下屬“唯命是從”的扭曲的價(jià)值觀決定了他們唯權(quán)力是舉，絲毫不顧國家和人民的

實(shí)際利益。

每答出一點(diǎn)給2分。意思答對即可。

（3）（6分）①小說用最“經(jīng)濟(jì)”的文字，精妙地勾畫出了一個(gè)擔(dān)任衛(wèi)生局

長職務(wù)的副省長夫人以權(quán)謀私、虛偽冷酷的腐敗者形象。②她利用職權(quán)不惜耗費(fèi)國

家大量資財(cái).，來維持那個(gè)全身萎縮、腿上輸液、鼻孔輸氧、心跳靠起博器的副省長

的殘喘。她雖然每逢星期二去“看望”，但從不進(jìn)病房，只隔著玻璃窗望一眼。③

重要的是向醫(yī)院作一通“不要怕花錢”的指示，因?yàn)樗膬H是老頭子口里的那口

氣，憑此她就能住省長別墅區(qū)的小白樓，每月多拿幾百元錢，不時(shí)接受豐厚的“貢

品”，繼續(xù)以“省長夫人”自居并處世。她最終的目的實(shí)際上是為了保護(hù)自己既得

的利益。

每答出一點(diǎn)給2分。意思答對即可。

（4）（8分）觀點(diǎn)一：層層設(shè)置懸念，引人入勝。小說以“我”----個(gè)新來的

護(hù)士作為敘事人，隨著一天工作的而逐步展開情節(jié)。

①“我”發(fā)現(xiàn)“今天”的氣氛不對頭，醫(yī)務(wù)人員都不斷強(qiáng)”今天是星期二”，

自然產(chǎn)生一種懸念：“星期二是個(gè)什么日子。"②等看到病人“不如說是死

人”“活象個(gè)蠟人”時(shí)，又一次設(shè)置懸念“這是誰呀？”③馮局長來了以后第三次

設(shè)置懸念“哪有看病人不進(jìn)病房的呢”。直至最后“我”了解真相（身為副省長夫

人的馮局長不惜花重金用進(jìn)藥品為丈夫治病，只是想要老頭子的一氣。這樣她就可

以照樣住小自樓，每月多拿三百多塊錢）后，才輕松釋懷。

敘述者“我”始終處在一種幼稚、迷惑、不知情的位置上，這更增強(qiáng)作品的

諷刺和批判力度。

觀點(diǎn)二：人物設(shè)計(jì)，匠心獨(dú)運(yùn)。小說雖然以很大篇幅描述“我”與護(hù)士長的交

談，但目的在于陪襯馮局長，她才是小說的主要人物。

①小說開頭就渲染星期二這一天醫(yī)院中存在的不尋常的氣氛，這是為馮局長的

出現(xiàn)做鋪墊。②“我”與護(hù)士長的交談不無詼諧地揭出了頂頭上司衛(wèi)生局長的老

底。③馮局長出場僅從外表和幾句話的描寫就活生生地表現(xiàn)出她道貌岸然的形象。

次要人物對主要人物的烘托，使文章情節(jié)更曲折，更耐人尋味，凸現(xiàn)了人物品

質(zhì)，表達(dá)了鮮明的主題，這使主要人物更加鮮明清晰。

觀點(diǎn)三：正面描寫、側(cè)面描寫相結(jié)合相得益彰。對馮局長的描寫綜合運(yùn)用正側(cè)

面描寫的手法，這突出表現(xiàn)了人物的性格。

①馮局長出場之前的敘寫，尤其是“我”與護(hù)士長的對話均為渲染烘托，屬于

側(cè)面描寫。②馮局長出場之后，自然是正面描寫，主要通過肖像和語言的刻畫表現(xiàn)

人物的鮮明性格。③正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合，借揭示馮局長的形象全面而深刻

地反映了改革開放之初的社會(huì)生活。

這種手法讓小說前后映襯，懸念迭出，從而使文章內(nèi)容充實(shí)，形象豐滿，感

情鮮明，取得了以少勝多的表達(dá)效果。

不要求面面俱到，只要能就以上任何一種觀點(diǎn)或其他觀點(diǎn)進(jìn)行探究，即可根據(jù)觀點(diǎn)是

否明確、論述是否合理、理由是否充分酌情給分。觀點(diǎn)明確，給2分；論述合理、理由充

分，給6分。

3.閱讀下面的文字，完成各題。

材料一：

6月25日2時(shí)9分,我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長征三號乙運(yùn)載火箭，成功發(fā)射第46

顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星。

截至目前，北斗三號已成功發(fā)射21顆衛(wèi)星，包括18顆MEO衛(wèi)星，這一軌道的衛(wèi)星因

小巧靈活加之英文簡稱諧音而被網(wǎng)友稱為“萌星”；1顆GEO衛(wèi)星，這一軌道的衛(wèi)星被北

斗人稱為“吉星”；以及兩顆IGSO衛(wèi)星，被北斗人稱為“愛星”。

“萌星”是全球組網(wǎng)的主力，不辭辛勞地繞著地球滿場跑，以求覆蓋到全球更廣闊的

區(qū)域；“吉星”則始終隨著地球自轉(zhuǎn)而動(dòng)，以便時(shí)刻聚焦祖國；“愛星”則像辛勤的蜜蜂

一樣，讓自己的星下點(diǎn)軌跡始終聚焦亞太地區(qū)跳8字舞。此次發(fā)射的笫46顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)

星，是北斗三號系統(tǒng)的第二顆“愛星”。

（摘編自2019年6月27日“中國衛(wèi)星導(dǎo)航定位應(yīng)用管理中心”網(wǎng)站）

材料二：

第十屆中國衛(wèi)星導(dǎo)航年會(huì)5月22日在北京召開，一批具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的北斗最新

成果得到全方位展示。據(jù)了解，我國今年還將發(fā)射6至8顆北斗三號衛(wèi)星，繼續(xù)加快全球

組網(wǎng)步伐。

20余年來，我國北斗導(dǎo)航實(shí)現(xiàn)“三步走”。去年，北斗三號衛(wèi)星更是以一年19星的

佳績在太空中刷新了“中國速度”。在北斗背后，是一支以中國航天科技集團(tuán)五院為主的

研發(fā)團(tuán)隊(duì)，他們秉持“北斗精神”為國家托舉國之重器。

北斗一號總設(shè)計(jì)師、中國工程院院士范本堯回憶，國產(chǎn)化從北斗一號的太陽帆板做

起，“當(dāng)時(shí)很多衛(wèi)星都不敢上，北斗是第一個(gè)‘吃螃蟹’的，硬著頭皮上。”之后的國產(chǎn)化

攻關(guān)更為艱苦，憑借自力更生的創(chuàng)業(yè)精神，以總指揮李祖洪、總設(shè)計(jì)師范本堯等為代表的

老一輩北斗人逐一攻克，于2003年建成了北斗一號系統(tǒng)，使我國成為繼美、俄之后第三

個(gè)擁有自主衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的國家。

北斗二號研制在國產(chǎn)化的道路上邁出更大步伐。為實(shí)現(xiàn)快速形成區(qū)域?qū)Ш椒?wù)能力的

國家戰(zhàn)略，以謝軍、楊慧等為代表的北斗人設(shè)計(jì)了國際上首個(gè)以GEO/IGSO衛(wèi)星為主、有

源與無源導(dǎo)航多功能服務(wù)相融合的衛(wèi)星方案，攻克了以導(dǎo)航衛(wèi)星總體技術(shù)、高精度星載原

子鐘等為代表的多項(xiàng)關(guān)鍵技術(shù)，建成了國際上首個(gè)混合星座區(qū)域衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)。

北斗三號更是一馬當(dāng)先，開始了從并跑到領(lǐng)跑的征程。五院衛(wèi)星團(tuán)隊(duì)在謝軍、遲軍、

王平、陳忠貴等的帶領(lǐng)下，率先提出國際上首個(gè)高中軌道星間鏈路混合型新體制，形成了

具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的星間鏈路網(wǎng)絡(luò)協(xié)議、自主定軌、時(shí)間同步等系統(tǒng)方案,填補(bǔ)了國內(nèi)空

白。

（摘編自2019年5月27日《經(jīng)濟(jì)參考報(bào)》）

材料三：

作為一個(gè)重大而復(fù)雜的系統(tǒng)工程，北斗直接牽引帶動(dòng)著數(shù)百家單位、上萬名研制人

員。北斗三號工程副總設(shè)計(jì)師謝軍告訴記者,這些人在過去20多年的研制過程中共同鍛造

了主動(dòng)協(xié)作、顧全大局的精神?！边@是一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)工程，沒有個(gè)人英雄，航天事業(yè)的成功是

一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成功。”

謝軍說，即便是團(tuán)隊(duì)中的泰斗和“明星”人物，也不“藏著掖著”。他們相信“教會(huì)

徒弟才能解放師傅,一代更比一代強(qiáng)”，從而醉心于推進(jìn)知識(shí)轉(zhuǎn)移和人才培養(yǎng)。

（摘編自《中國北斗的自主創(chuàng)新之路一一將“命脈”牢牢把握在自己手里》）

材料四：

北斗系統(tǒng)被稱為“太空絲綢之路”。英國皇家聯(lián)合軍種防務(wù)與安全研究所的亞歷山德

拉?斯蒂金斯表示：“這期間肯定有涉及擴(kuò)大影響力的因素，但更多則是關(guān)于經(jīng)濟(jì)安全

的。他認(rèn)為，能夠與全球定位系統(tǒng)（GPS）匹敵的全球?qū)Ш较到y(tǒng)，是中國成為太空領(lǐng)域全

球領(lǐng)導(dǎo)者雄心的一個(gè)重要組成部分。

（摘編自2018年9月25日網(wǎng)易科技報(bào)道《BBC：中國北斗導(dǎo)航系統(tǒng)走向全球》）

4.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是

A.北斗三號的三種衛(wèi)星發(fā)揮著不同的功能,我國發(fā)射的第46顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星是北斗三號

的第21顆衛(wèi)星。

B.中國成為繼美國和俄羅斯之后第三個(gè)擁有自主衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的國家，這和北斗團(tuán)隊(duì)的

接力奮斗密不可分。

C.北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)從無到有，從并跑到領(lǐng)跑，體現(xiàn)了中國速度，目前，已經(jīng)全面領(lǐng)先

世界其他導(dǎo)航系統(tǒng)。

D.北斗工程是一項(xiàng)系統(tǒng)工程、團(tuán)隊(duì)工程,它的研制發(fā)展走過了20多年的歷程，對國家的

發(fā)展意義重大。

5.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是

A.太陽帆板是北斗衛(wèi)星國產(chǎn)化的開端，這之后北斗衛(wèi)星國產(chǎn)化步伐逐漸加快，具有自主

知識(shí)產(chǎn)權(quán)的成果不斷出現(xiàn)。

B.2018年是北斗衛(wèi)星高密度發(fā)射期,2019年再發(fā)射6至8顆衛(wèi)星之后，將開啟北斗導(dǎo)航

系統(tǒng)全球組網(wǎng)新時(shí)代。

C.由材料二和材料四可知，從北斗一號到北斗三號，北斗“三步走”的規(guī)劃是由區(qū)域覆蓋

到全球覆蓋，為全球提供服務(wù)。

D.隨著北斗系統(tǒng)由區(qū)域?qū)Ш桨l(fā)展到全球?qū)Ш?，西方有人從不同角度對中國發(fā)展衛(wèi)星導(dǎo)航

系統(tǒng)的目的作出自己的判斷。

6.“北斗精神”的內(nèi)涵是什么？請結(jié)合材料簡要概括。

參考答案：

4.C5.B

6.提高國產(chǎn)化率，擁有知識(shí)產(chǎn)權(quán)的自主創(chuàng)新精神；團(tuán)結(jié)協(xié)作、顧全大局的精神；攻堅(jiān)克

難、追求卓越的精神；無私奉獻(xiàn)、久久為功的精神。

【4題詳解】

本題考查學(xué)生篩選并整合文中信息的能力。解答此類題目，首先要認(rèn)真審題，明確題干的

要求，如本題”下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是”，要求選出“不正確的一

項(xiàng)”，然后瀏覽選項(xiàng)，到材料中圈出相關(guān)的內(nèi)容，進(jìn)行比對，做出判斷。本題中，C項(xiàng)，

“目前，已經(jīng)全面領(lǐng)先世界其他導(dǎo)航系統(tǒng)”錯(cuò)誤，該信息于材料中找不到依據(jù)，原文說

“北斗三號更是一馬當(dāng)先，開始了從并跑到領(lǐng)跑的征程。五院衛(wèi)星團(tuán)隊(duì)在謝軍、遲軍、王

平、陳忠貴等的帶領(lǐng)下，率先提出國際上首個(gè)高中軌道星間鏈路混合型新體制，形成了具

有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的星間鏈路網(wǎng)絡(luò)協(xié)議、自主定軌、時(shí)間同步等系統(tǒng)方案，填補(bǔ)了國內(nèi)空

白。”故選CO

【5題詳解】

本題考查學(xué)生篩選整合文本信息以及概括材料中心意思的能力。解答此類題目，首先要明

確題干的要求，即選擇“正確”或“錯(cuò)誤”“一項(xiàng)”或“兩項(xiàng)”的要求，如本題“下列對

材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是“，即要求選出不正確的一項(xiàng)；然后瀏覽各

個(gè)選項(xiàng)的內(nèi)容，再到文章中圈出相關(guān)的句子，最后分別進(jìn)行一一比對。本題中，B項(xiàng)，

“將開啟北斗導(dǎo)航系統(tǒng)全球組網(wǎng)新時(shí)代”錯(cuò)誤，材料二原文第一段“據(jù)了解，我國今年還

將發(fā)射6至8顆北斗三號衛(wèi)星，繼續(xù)加快全球組網(wǎng)步伐”，由此可知，北斗導(dǎo)航系統(tǒng)全球

組網(wǎng)新時(shí)代早已開啟，今年只是要繼續(xù)加快步伐。故選B。

【6題詳解】

本題考查學(xué)生篩選概括文本信息的能力以及探究文本中某些問題并提出自己見解的能力。

解答本題，應(yīng)先要明確題干的要求，如本題“‘北斗精神’的內(nèi)涵是什么？請結(jié)合材料簡

要概括。”，接下來到材料中圈出相關(guān)的內(nèi)容，根據(jù)這些內(nèi)容進(jìn)行概括總結(jié)。本題中，關(guān)

于“北斗精神”相關(guān)內(nèi)涵的內(nèi)容主要集中在材料二和材料三。材料二中，“在北斗背后，

是一支以中國航天科技集團(tuán)五院為主的研發(fā)團(tuán)隊(duì)，他們秉持‘北斗精神’為國家托舉國之

重器”，綜合材料二的全文內(nèi)容來看，他們秉持的“北斗精神”就是要憑借自力更生的創(chuàng)

業(yè)精神，提高國產(chǎn)化率，使中國擁有這方面的自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)；但是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的過程非

常艱辛，“20余年來，我國北斗導(dǎo)航實(shí)現(xiàn)'三步走'””之后的國產(chǎn)化攻關(guān)更為艱苦。以

總指揮李祖洪、總設(shè)計(jì)師范本堯等為代表的老一輩北斗人逐一攻克”，綜合這些內(nèi)容可

知，“北斗精神”就是一代代的北斗人無私奉獻(xiàn)、久久為功的精神，就是不怕困難，勇于

攻堅(jiān)克難、追求卓越的精神。材料三中，“北斗三號工程副總設(shè)計(jì)師謝軍告訴記者，這些

人在過去20多年的研制過程中共同鍛造了主動(dòng)協(xié)作、顧全大局的精神?！薄八麄兿嘈?/p>

“教會(huì)徒弟才能解放師傅，一代更比一代強(qiáng)”，從而醉心于推進(jìn)知識(shí)轉(zhuǎn)移和人才培

養(yǎng)。”，綜合材料三這些內(nèi)容可知，“北斗精神”就是團(tuán)結(jié)協(xié)作、顧全大局的精神。

二、古代詩文閱讀（35分，共3題）

4.閱讀下面的文言文，完成4?7題。

豆盧寧，字永安，昌黎徒何人。其先本姓慕容氏，燕北地王精之后也。高祖勝，以

燕?；适汲鯕w魏，授長樂郡守，賜姓豆盧氏?；蛟票比酥^歸義為''豆盧"，因氏焉，又云

避難改焉，未詳孰是。父苣，魏柔玄鎮(zhèn)將，有威重，見稱于時(shí)。武成中，以寧勛，追贈(zèng)柱

國大將軍、少保、涪陵郡公。寧少驍果，有志氣，身長八尺，美姿容，善騎射。魏永安中

以別將隨爾殊天光入關(guān)以破萬俟丑奴功賜爵靈壽縣男嘗與梁定遇于平?jīng)龃ㄏ嗯c肄射乃相去

百步懸莎草以射之七發(fā)五中定服其能,贈(zèng)遺甚厚，天光敗，從侯莫陳悅。及周文，討悅，

寧與李弼來歸。孝武西遷，以奉迎勛，封河陽縣伯，后進(jìn)爵為公。從禽竇泰，復(fù)弘農(nóng)，破

沙苑，除衛(wèi)大將軍、兼大都督。大統(tǒng)七年,從于謹(jǐn)破稽胡帥劉平伏于上郡。及梁定反，以

寧為軍司，監(jiān)隴右諸軍事。賊平，進(jìn)位侍中、使持節(jié)、騾騎大將軍、開府儀同三司。九

年，從周文迎高仲密，與東魏戰(zhàn)于芒山。遷左衛(wèi)將軍，進(jìn)爵范陽郡公。十六年，拜大將

軍。羌帥傍乞鐵匆及鄭五丑等反叛，寧討平之。恭帝二年，改封武陽郡公，遷尚書右仆

射。周孝閔帝踐祚，授柱國大將軍。武成初，出為同州刺史。遷大司寇，進(jìn)封楚國公，邑

萬戶，別食鹽亭縣一千戶，收其租賦。保定四年，授岐州刺史。屬大兵東討，寧輿疾從

軍。薨于同州。贈(zèng)太保、十州諸軍事、同州刺史，謚曰昭。初，寧未有子，養(yǎng)弟永恩子

勖。及生子贊，親屬皆請贊為嗣。寧F1：“兄弟之子猶子也，吾何擇焉?！彼煲郧谒?。時(shí)

以此多之。及寧薨，勖襲爵。

與周文：北周文皇帝宇文泰，西魏的實(shí)際掌權(quán)者，亦是北周政權(quán)的奠基者，宇文泰殺

孝武帝，立元寶矩為帝，是為西魏。從此宇文泰專制長達(dá)20年，其子建北周，追謚日文

皇帝。豆盧寧時(shí)為西魏、北周將領(lǐng)。

（節(jié)選自《北史?豆盧寧

傳》）

4.對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（3分）（）

A.魏永安中/以別將隨爾殊天光入關(guān)/以破萬俟丑奴功/賜爵靈壽縣男/嘗與梁定遇

于平?jīng)龃?相與肄射/乃相去百步懸莎草以射之/七發(fā)五中/

B.魏永安中/以別將隨爾殊天光入關(guān)/以破萬俟丑奴/功賜爵靈壽縣男/嘗與梁定遇

于平?jīng)龃?相與肄射/乃相去百步懸莎草/以射之七發(fā)/五中/

C.魏永安中/以別將隨爾殊天光/入關(guān)以破萬俟丑奴功/賜爵靈壽縣男/嘗與梁定遇

于平?jīng)龃?相與肄射/乃相去百步懸莎草以射之/七發(fā)五中/

D.魏永安中/以別將隨爾殊天光/入關(guān)以破萬俟丑奴/功賜爵靈壽縣男/嘗與梁定遇

于平?jīng)龃?相與肄射/乃相去百步懸莎草/以射之七發(fā)/五中/

5.下列對文中加點(diǎn)的詞語相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）

A.賜姓：古代天子據(jù)某人祖先所生之地或其功績而賜予姓氏。多指以國姓賜與功

臣，

以示褒寵。

B.持節(jié)：古代官名。漢末與魏晉南北朝時(shí)，掌地方軍政的官員往往有使持節(jié)、持節(jié)、

假節(jié)、假使節(jié)等稱號。使持節(jié)得誅殺中級以下官吏；持節(jié)得殺無官職的人；假節(jié)得

殺犯軍令者。

C.踐祚：特指皇帝登臨皇位，類似用語現(xiàn)象很多，例如：踐作、踐極、踐統(tǒng)、踐

位、

踐國、踐帝、踐政、踐襲、踐蒞、踐事等等。

D.薨：古人對身故有多種方式的描述，古代稱諸侯或有爵位的高官死去為薨。也可用

于皇帝的高等級妃嬪和所生育的皇子公主，或者封王的貴族。

6.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）

A.豆盧寧出身名門貴族，年少有志氣。豆盧寧少時(shí)勇猛果敢，有志氣，身高八尺，容

貌俊美，擅于騎射。其父生前德高望重被當(dāng)時(shí)的人們所稱頌，死后憑借功勛被追贈(zèng)

為柱國大將軍、少保、涪陵郡公。

B.豆盧寧勇?lián)厝?，深受賞識(shí)重用。豆盧寧和李弼率領(lǐng)眾人歸順宇文泰后因恭迎

孝

武帝西遷，被連續(xù)加封，以后又因輔從、征戰(zhàn)、御敵、迎降、平叛之功多次被

加

官進(jìn)爵。

C.豆盧寧忠于國事，鞠躬盡瘁。他擔(dān)任岐州刺史時(shí)，恰巧大軍東征，仍抱病登車隨

大軍出征。在同州去世。

D.豆盧寧仁厚重情，不以親疏論人。他不同意親屬更換繼承人的建議。親子出生后仍

把養(yǎng)子當(dāng)作自己的繼承人。死后養(yǎng)子繼承了他的爵位。

B.豆盧寧勇?lián)厝?，深受賞識(shí)重用。豆盧寧和李弼率領(lǐng)眾人歸順宇文泰后因恭迎孝

武帝西遷，被連續(xù)加封，以后又因輔從、征戰(zhàn)、御敵、迎降、平叛之功多

次被加官進(jìn)爵。

C.豆盧寧忠于國事，鞠躬盡瘁。他擔(dān)任岐州刺史時(shí)，恰巧大軍東征，仍抱病登車隨大

軍出征。在同州去世。

D.豆盧寧仁厚重情，不以親疏論人。他不同意親屬更換繼承人的建議。親子出生后仍

把養(yǎng)子當(dāng)作自己的繼承人。死后養(yǎng)子繼承了他的爵位。

7.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）

（1）從禽竇泰，復(fù)弘農(nóng)，破沙苑，除衛(wèi)大將軍、兼大都督。

（2）寧曰：“兄弟之子猶子也，吾何擇焉?！彼煲咱盟?。時(shí)以此多之。

參考答案：

4.A

5.政、踐蒞：當(dāng)政在任之意。踐事：供職、充役之意。踐襲：蹈襲，沿用之意

6.A有威重”非德高望重之意，是有威嚴(yán)之意?！八篮髴{借功勛被追贈(zèng)為柱國大將軍”

錯(cuò)，原文''以寧勛，追贈(zèng)柱國大將軍”因憑借其子豆盧寧之功被追贈(zèng)大將軍。

7.（1）豆盧寧跟隨宇文泰生擒竇泰，收復(fù)弘農(nóng)，攻克沙苑，朝廷授任他為武衛(wèi)大將軍，

兼任大都督。（譯出大意給2分；從、復(fù)、除三處，每譯對一處給1分。）

（2）豆盧寧說：“兄弟的兒子，就好像（如同）自己親生的兒子一樣，對于我有什么區(qū)

別呢？（我還挑選什么呢？）”最終把豆盧績作為繼承人，世人因此都稱贊他。（譯出大

意給2分；猶、擇、多三處，每譯對一處給1分。）

參考譯文：

豆盧寧，字永安，是昌黎徒何人。其先本姓慕容，是前燕皇室旁支，北地王慕容

精之后。豆盧寧的高祖父慕容勝在燕地，于皇始初年歸順北魏，授任長樂郡守，道武帝拓

跋珪賜姓豆盧，一說鮮卑人稱歸義為“豆盧”，故以此為姓，又一說是因?yàn)楸茈y而改。豆

盧寧的父親豆盧長是柔玄軍鎮(zhèn)的鎮(zhèn)將，有威嚴(yán)，被當(dāng)時(shí)的人所稱頌。武成初年，因?yàn)槎贡R

寧顯著的功勛，朝廷追贈(zèng)豆盧長為柱國大將軍、少保、涪陵郡公。豆盧寧年輕時(shí)勇猛果

敢，有志氣，身高八尺，容貌俊美，擅長騎馬射箭。永安年間，憑借別將的身份跟隨爾朱

天光入關(guān)，加任都督。又因打敗萬俟丑奴的功勞，賜爵位靈壽縣男。豆盧寧曾經(jīng)跟梁企定

在平?jīng)龃ㄏ嘤?，兩人一起練?xí)射箭。豆盧寧就在百步之外懸掛莎草向它射去，一共射出七

箭，中了五箭。梁企定佩服他的才能，贈(zèng)送給他豐厚的財(cái)物。爾朱天光戰(zhàn)敗后，侯莫陳悅

謀反，宇文泰征討侯莫陳悅，豆盧寧和李弼率領(lǐng)眾人歸順宇文泰。北魏孝武帝西遷，豆盧

寧以奉迎之功，被封為河陽縣伯，后來被晉封為公，豆盧寧跟隨宇文泰生擒竇泰，收復(fù)

弘農(nóng)，攻破沙苑，朝廷授任他為武衛(wèi)大將軍，兼任大都督。

大統(tǒng)七年，豆盧寧跟從于謹(jǐn)在上郡打敗稽胡統(tǒng)帥劉平伏。到梁定謀反時(shí)，朝廷任命豆

盧寧為軍司，監(jiān)察隴右諸軍事。賊軍叛亂平定后，豆盧寧的官位提升為侍中、使持節(jié)、驟

騎大將軍、開府儀同三司。大統(tǒng)九年，豆盧寧跟從宇文泰迎接高仲密，與東魏軍隊(duì)在邙山

作戰(zhàn)，又升任左衛(wèi)將軍，進(jìn)爵為范陽郡公，大統(tǒng)十六年，豆盧寧被任命為大將軍。羌人主

帥傍乞鐵忽和鄭五丑等人反叛，豆盧寧率領(lǐng)眾將前往討伐，平定叛亂。西魏恭帝二年，朝

廷改封豆盧寧為武陽郡公，升任尚書右仆射。北周孝閔帝即位，授任豆盧寧為柱國大將

軍。武成元年，豆盧寧出任同州刺史。升任大司寇，進(jìn)爵楚國公，食邑一萬戶，另加鹽亭

縣食邑一千戶，收取那里的租稅。保定四年，豆盧寧擔(dān)任岐州刺史。恰巧大軍東征，豆盧

寧抱病登車跟從大軍出征。在同州去世，朝廷追贈(zèng)他為太保，同州、鄢州等十州諸軍事，

同州刺史。謚號昭。當(dāng)初豆盧寧還沒有兒子時(shí)，就收養(yǎng)弟弟豆盧永恩之子豆盧績。等到生

下兒子豆盧贊，親屬都來請求讓豆盧贊作為繼承人。豆盧寧說：“兄弟的兒子，就好像自

己親生的兒子一樣，我還挑選什么呢？”于是把豆盧績當(dāng)作自己的繼承人，世人因此都稱

贊他。等到豆盧寧去世，豆盧績承襲了他的爵位。

5.閱讀下面的文言文，完成5~9題。

釣臺(tái)在浙東，漢嚴(yán)先生隱處也。先生風(fēng)節(jié)輝映千古予夙慕之思得一游為快顧奉

檄北上草草行道中耳非游也然以為游則亦游矣。

舟發(fā)自常山，凡三百余里，山水皆有可觀。第目之所及，未暇問名，頷之而

Bo惟誡舟子以過七里灘，必予告。越日，舟行萬山中，忽睹云際雙峰，嶄然秀

峙，急呼舟子曰：“若非釣臺(tái)耶？”曰：“然矣！”迫視之，所云兩臺(tái)，實(shí)兩峰

也。臺(tái)稱之者，后人為之也。臺(tái)東西峙，相距可數(shù)百步。石鐵色，陡起江干，數(shù)百

仞不肯止。蟾巖傲睨，如高士并立，風(fēng)致岸然。崖際草木，亦作嚴(yán)冷狀。樹多松，

疏疏羅植，偃仰離奇各有態(tài)；倒影水中，又有如游龍百余，水流波動(dòng)，勢欲飛起。

峰之下，先生祠堂在焉。意當(dāng)日垂綸，應(yīng)在是地，固無登峰求魚之理也。

山既奇秀，境復(fù)幽倩，欲取舟一登，而舟子固持不可。不能強(qiáng)，因致禮焉，遂

fio于是足不及游而目游之。俯仰間，清風(fēng)徐來，無名之香，四山颶至，則鼻游

之。舟子謂灘水佳甚，試之良然，蓋是即陸羽所品十九泉也，則舌游之。頃之，帆

行峰轉(zhuǎn)，瞻望弗及矣。返坐舟中，細(xì)繹其峰巒起止、徑路出沒之態(tài)，惆恍間如舍舟

登陸，如披草尋磴，如振衣最高處，下瞰群山趨列，或秀靜如文，或雄拔如武，大

似云臺(tái)諸將相，非不杰然卓立，覺視先生，悉在下風(fēng)，蓋神游之矣。

日之夕矣，舟泊前渚。人稍定，呼舟子勞以酒，細(xì)詢之曰：“若嘗登釣臺(tái)乎？

山中之景何若？其上更有異否？四際云物，何如奇也？"舟子具能答之，于是乎并以

耳游。噫嘻，快矣哉，是游乎！

客或笑謂：“鄭子足未出舟中一步，游于何有？”“嗟乎，客不聞乎?昔宗少文

臥游五岳，孫興公遙賦天臺(tái)，皆未嘗身歷其地。余今所得，較諸二子，不多乎哉？

故曰：'以為游，則亦游矣。'”客曰：“微子言，不及此。雖然，少文之畫，興

公之文，盍處一焉，以謝山靈？”余竊愧未之逮也，遂為之

記。（選自清?鄭日奎《游釣臺(tái)記》，有刪

改）

【注】①宗少文：宗炳，字少文，南朝宋畫家，好游山水。晚年將游歷過的山

水繪在室中觀看，自稱“臥游”。②孫興公：孫綽，字興公，晉人，博學(xué)善文，

曾作《天臺(tái)山賦》。

5.對下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是

A.相距亙數(shù)百步可：大約

B.如披草尋磴披：分開

C.微子言，不及此微：如果沒有

D.盍處一焉，以謝山靈盍：為什么

6.下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同一組是

A.①于是足不及游面目游之②蟹六跪面二螯

B.①日之夕矣，舟泊前渚②句讀之不知

C.①呼舟子勞噠酒②皆幺美于徐公

D.①較諸二子，不多乎哉？②或取諸懷抱，悟言一室之內(nèi)

7.下列用“/”給文中畫線句子斷句,正確的一項(xiàng)是

A.先生風(fēng)節(jié)/輝映千古/予夙慕之思/得一游為快顧/奉檄北上/草草行

道中/耳非游也/然以為游/則亦游矣。

B.先生風(fēng)節(jié)/輝映千古/予夙慕之/思得一游為快顧/奉檄北上/草草行

道/中耳非游也/然以為游/則亦游矣。

C.先生風(fēng)節(jié)/輝映千古/予夙慕之/思得一游為快/顧奉檄北上/草草行

道中耳/非游也/然以為游/則亦游矣。

D.先生風(fēng)節(jié)/輝映千古/予夙慕之思/得一游為快/顧奉檄北上/草草行

道中/耳非游也然/以為游則亦游矣。

8.作者沒有走出船中一步，為什么說“快矣哉，是游乎”？（4分）

9.把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）

（1）第目之所及，未暇問名，頷之而已（3分）

譯文：

（2）不能強(qiáng)，因致禮焉，遂行。（3分）

譯文：

（3）余竊愧未之逮也，遂為之記。（4分）

譯文：

參考答案：

$.0.fi：何不

6.D.A項(xiàng),可是，表并列B項(xiàng)，取獨(dú)：賓語前1的標(biāo)志c項(xiàng),用‘認(rèn)為之于，兼

詞

7.C8.者雖然沒有親自登山，但對“的臺(tái)”卻有“目港'.出"耳游”

的獨(dú)特感受?②“昔宗少文臥游五岳，升興公遙St天臺(tái)，菅二-??當(dāng)作是

游覽，就也意是雌了?因此作者有如臺(tái)船JLWB，'.X、?3點(diǎn)2分）

9.（1）但眼BS看到的，來不及I可名字，點(diǎn)點(diǎn)?'.2在"之、“所及”“領(lǐng)”三

字）

（2）不能勉強(qiáng)他，于是對這-24寸",計(jì)分點(diǎn)在“強(qiáng)”“致禮”“焉”

三字）

（3）我自愕i?，匕?？：.2游記.（計(jì)分點(diǎn)在“竊快”“逮”“為之”

以乃用芽仔

6.閱讀下面的文言文，完成16—20題。（18分）

方山子傳

（宋）蘇軾

方山子，光、黃間隱人也。少時(shí)慕朱家、郭解為人，閭里之俠皆宗之。稍壯,

折節(jié)讀書，欲以此馳騁當(dāng)世，然終不遇。晚乃遁于光、黃間，日岐亭。庵居蔬食,

不與世相聞。棄車馬，毀冠服，徒步往來山中，人莫識(shí)也。見其所著帽，方聳而

高，曰：“此豈古方山冠之遺像乎？”因謂之方山子。

余謫居于黃，過岐亭，適見焉。曰：“嗚呼！此吾故人陳情季常也，何為而在

此？”方山子亦矍然問余所以至此者。余告之故。俯而不答，仰而笑，呼余宿其

家。環(huán)堵蕭然，而妻子奴婢皆有自得之意。

余既聳然異之。獨(dú)念方山子少時(shí).，使酒好劍，用財(cái)如糞土。前十有九年，余在

岐下，見方山子從兩騎，挾二矢，游西山，鵲起于前，使騎逐而射之，不獲。方山

子怒馬獨(dú)出，一發(fā)得之。因與余馬上論用兵及古今成敗，自謂一世豪士。今幾日

耳，精悍之色，猶見于眉間，而豈山中之人哉！

然方山子世有勛閥當(dāng)?shù)霉偈箯氖掠谄溟g今已顯聞而其家在洛陽園宅壯麗與公侯

笠。河北有田，歲得帛千匹，亦足以富樂。皆棄不取，獨(dú)來窮山中，此豈無得而然

哉！

余聞光、黃間多異人，往往陽狂垢污，不可得而見。方山子儻見之與?

【注釋】方山子，即宋陳情，字季常。萬年隱居在光州、黃州一帶，蘇軾

在任鳳翔簽判時(shí)，與其相識(shí)。

16.對下列句中加點(diǎn)的詞解釋不正確的一項(xiàng)是

A.閭里之俠皆宗之宗：推崇

B.晚乃遁于光、黃間遁：隱居

C.余既聳然異之聳：通“慫”，驚訝

D.見方山子從兩騎從：跟隨

17.下列每組句子中加點(diǎn)的字的意義用法相同的一組是

A.見其所著帽，方聳而高吾嘗踐而望矣

B.過岐亭，適見焉激于義而死焉者也

C.因與余馬上論用兵及古今成敗因賓客之鄉(xiāng)入門謝罪

D.亦足以富樂奚以知其然也

18.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的賞析，不正確的一項(xiàng)是

A.方山子是個(gè)隱士，晚年隱逸光州、黃州一帶，自得其樂。文中幾次寫他的

一些舊時(shí)往事，作者有意識(shí)地通過前后兩種生活的對比來豐富其形象。

B.作者描寫自己與方山子一起射獵和論兵的情景，旨在表現(xiàn)方山子并非真正

的隱逸之士，隨時(shí)準(zhǔn)備馳騁當(dāng)世。

C.末段以光、黃間其他“陽狂垢污”的“異人”來襯托方山子，也含蓄地表

達(dá)了作者對方山子及其同類異人的生活的向往。

D.作者與方山子之間有微妙的情感聯(lián)系，“欲以此馳騁當(dāng)世，然終不遇”一

句與蘇軾被貶黃州相照應(yīng)。本文也可以說折射了作者在黃州的一種心態(tài)。

19.用“/”給文中畫波浪線的部分?jǐn)嗑?。?分）

然方山子世有勛閥當(dāng)?shù)霉偈箯氖掠谄溟g今已顯聞而其家在洛陽園宅壯麗與

公侯等。

20.請翻譯文中劃線的句子

⑴環(huán)堵蕭然，而妻子奴婢皆有自得之意。

⑵余聞光、黃間多異人，往往陽狂垢污，不可得而見。方山子儻見之與？

參考答案:

16.D17.D18.B

19.然方山子世有勛閥/當(dāng)?shù)霉?使從事于其間/今己顯聞/而其家在洛陽/園宅壯麗/與

公侯等(3分，斷錯(cuò)一處扣1分，扣完為止)

20.(1)他的家里四壁蕭條，然而他的妻兒奴仆都顯出怡然自樂的樣子。

(2)我聽說光州、黃州一帶有很多奇人逸士，常常假裝瘋顛、衣衫破舊，但是無法見到

他們。方山子或許能遇見他們吧？

三、語言文字運(yùn)用(20分，共4題)

7.依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是

漢字構(gòu)成本身，便蘊(yùn)含了先祖對文化經(jīng)驗(yàn)和信息的綜合與處理，

①對事物進(jìn)行觀察與思考

②有對事物直觀的描摹

③也有對很多抽象概念的感知

④所以中國會(huì)有“小學(xué)”傳統(tǒng)，把文字、音韻和訓(xùn)詁之學(xué)作為學(xué)問的根基

⑤曾國藩說“讀書以訓(xùn)詁為本”，就是指要認(rèn)知漢字中的文化信息

⑥用聯(lián)想、象征、比喻等多種方式

A.③②①(§)⑥④B.②③⑥①④⑤

C.③⑥②④①⑤D.②③⑥④①⑤

參考答案：

B

【解析】試題分析：本題屬于語句的排序題。從題干來看，這是屬于有語境的排序題，且從所給語境來

看，前面說1?維含了先祖對文化經(jīng)驗(yàn)和信息的綜合與處理“，可見后面應(yīng)是說如何進(jìn)行“綜合與處理”，第

②句說1?有對事物直觀的描摹”「有對……這就與笫③“也有對……的感知”連到一起「有……也

有……”說明②③應(yīng)放在一起，且②在前，③在后,由此排除AC兩項(xiàng).再盾標(biāo)點(diǎn)符合，所給的六個(gè)空，

前四個(gè)句子應(yīng)連在一起，后面兩個(gè)句子各為一句，這就說明第五處和第六處的句子應(yīng)是完整的句子，D

項(xiàng)把第①句放在第五處，但第①句不是一個(gè)完整的句子，沒有主語，故錯(cuò)誤，而且分析六個(gè)句子可以發(fā)

現(xiàn)，②③⑥①句都沒有主語,故這四個(gè)句子放在前四處，④⑤者陌主語,都是獨(dú)立的句子，應(yīng)放在第五

和第六處，由此排除D項(xiàng).故選B