2024年秋季小學(xué)語文四年級上冊知識點+配練習(xí)4.《繁星》教師版_第1頁
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第四課繁星【課文圖解】一圖帶你讀懂課文內(nèi)容從前在家鄉(xiāng)密密麻麻熱愛大自然向往美好生活三年前在南京星群密布光明無處不在如今在海上半明半昧搖搖欲墜像無數(shù)螢火蟲【詞語雜燴】學(xué)好語文的方法就是積累多音字覺jiào(睡覺)我覺(jué)得睡懶覺(jiào)是不健康的生活方式。jué(覺得)數(shù)shǔ(數(shù)不清)當(dāng)表示“一個一個計算;責(zé)備,列舉過錯”時讀“shǔ”,如“數(shù)一數(shù)、數(shù)落”;當(dāng)表示“數(shù)目;幾個”時讀“shù”,如“人數(shù)、次數(shù)、數(shù)目”;當(dāng)表示“屢次”時讀“shuò”,如“數(shù)次”。shù(無數(shù))shuò(頻數(shù))解詞語1.繁星(fánxīng):多而密的星星。例句:繁星滿天的時候,我喜歡靠在媽媽的背上數(shù)星星。2.納涼(nàliáng):乘涼。例句:我們一邊納涼,一邊回憶著有趣的事。3.靜寂(jìngjì):沒有聲音;很靜。例句:靜寂的夏夜,偶爾傳來幾聲蛙鳴。4.搖搖欲墜(yáoyáoyùzhuì):形容非常危險,就要掉下來或垮下來。例句:那座獨木橋看上去搖搖欲墜,從上面通過真是太危險了。5.夢幻(mènghuàn):如夢的幻境;夢境。例句:長白山天池美得如同夢幻里的仙境一樣。近義詞靜寂-安靜夢幻-夢境微小-細(xì)小反義詞模糊-清楚靜寂-嘈雜密密麻麻-稀稀疏疏搖搖欲墜-穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)詞語搭配(密密麻麻)的星星(靜寂)的夜(星群密布)的藍(lán)天詞語拓展AABC式詞語:搖搖欲墜、滔滔不絕、井井有條、彬彬有禮、落落大方、侃侃而談、津津樂道ABAC式詞語:半明半昧、自言自語、不緊不慢、若隱若現(xiàn)、繪聲繪色、不折不扣、患得患失你學(xué)會了嗎?我們來挑戰(zhàn)一下下面的試題吧!【課內(nèi)基礎(chǔ)提優(yōu)】打好地基,才能建起高樓大廈一、按課文內(nèi)容填空。(灰色格不用填寫)時間地點看到的畫面產(chǎn)生的聯(lián)想表達(dá)的思想感情從前家鄉(xiāng)的庭院密密麻麻的星星對大自然的熱愛、對美好生活的向往三年前南京的菜園里星群密布的藍(lán)天光明無處不在如今海上(船上)深藍(lán)色的天空里,懸著無數(shù)半明半昧的星我好像看見無數(shù)螢火蟲在我的周圍飛舞;我仿佛看見星星在對我眨眼,我仿佛聽見它們在小聲說話;我覺得自己是一個小孩子,現(xiàn)在睡在母親的懷里了。二、按要求完成句子練習(xí)。1.海上的夜是柔和的,是靜寂的,是夢幻的。(仿寫一句排比句)海上的夜是多么是多么柔和,多么靜寂,多么夢幻?。?.深藍(lán)色的天空里,懸著無數(shù)半明半昧的星。(縮句)天空里懸著星。3.星光在我們的肉眼里很微小。它使我們覺得光明無處不在。(用關(guān)聯(lián)詞合為一句話)星光在我們的肉眼里雖然很微小,但是它使我們覺得光明無處不在。三、閱讀理解如今在海上,每晚和繁星相對,我把它們認(rèn)得很熟了。我躺在艙面上,仰望天空。深藍(lán)色的天空里,懸著無數(shù)半明半昧的星。船在動,星也在動,它們是這樣低,真是搖搖欲墜呢!漸漸地我的眼睛模糊了,我好像看見無數(shù)螢火蟲在我的周圍飛舞。海上的夜是柔和的,是靜寂的,是夢幻的。我望著那許多認(rèn)識的星,我仿佛坎肩它們在對我眨眼,我仿佛聽見它們在小聲說話。這時候我忘記了一切。在星的懷抱中我微笑著,我沉睡著。我覺得自己是一個小孩子,現(xiàn)在睡在母親的懷里了。1.聯(lián)系上下文,解釋下列詞語的意思。半明半昧:天上的星星一會兒明亮,一會兒昏暗。夢幻:夢中幻境。搖搖欲墜:星星搖搖晃晃的,好像要掉下來。2.判斷下列句子中所使用的修辭手法。(1)海上的夜是柔和的,是靜寂的,是夢幻的。(排比)(2)在星的懷抱中我微笑著,我沉睡著。(擬人)(3)我仿佛聽見它們在小聲說話。(擬人)3.作者仰望著天上的繁星,他的感受是:仿佛睡在母親的懷里。4.畫橫線的句中的“懸”可以換成哪些詞?你認(rèn)為哪個好,為什么?答:可以換成“掛”“吊”,但是“懸”字最好,“懸”字十分生動、形象地表現(xiàn)了星星在天上的高度之高和靜謐的意境。5.“漸漸地我的眼睛模糊了,我好像看見無數(shù)螢火蟲在我的周圍飛舞?!边@句話運用了比喻的修辭手法,把星星比作螢火蟲,這樣寫的好處是:生動形象,富有情趣地寫出了作者眼中的繁星,表達(dá)了作者對繁星的喜歡。6.下列對選文內(nèi)容的理解有誤的一項是(C)A.選文中“漸漸地我的眼睛模糊了”并不是因為“我”流淚。B.選文是按照“仰望——欲睡——沉睡”的思路展開描述的。C.選文采用點面結(jié)合的方法,先從點上寫看星空,再從面上寫看星座。7.課文第3自然段末尾說:“在星的懷抱中我微笑著,我沉睡著。我覺得自己是一個小孩子,現(xiàn)在睡在母親的懷里了。”你認(rèn)為“沉睡著”與“覺得”是否矛盾?為什么?答:并不矛盾?!俺了?,說的是“我”睡的神態(tài),在星星的懷抱中面帶微笑地熟睡著;“覺得”,是講“我”把自己當(dāng)作一個小孩子睡在母親的懷里,感到無比舒心、安詳和陶醉,交代了“我”“沉睡”的原因。這樣寫,由果到因,因果相映,既富有童趣,又啟人遐思。8.你有過夜晚看星空的體驗嗎?寫一寫你看到的情景和感受。【示例】答:夜幕悄悄地降臨了。夜空一望無際,像一塊深藍(lán)色的大水晶。滿天都是星星,密密麻麻地分布在天幕上??矗泵娴哪瞧哳w星星連成一把勺子,那是北斗七星;東面的星星好像兩條躍水的魚兒,那便是美麗的雙魚座……美麗的星空,真讓人陶醉?!菊n后練習(xí)】學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎?對比閱讀,完成練習(xí)。(A)每晚我打開后門,便看見一個靜寂的夜。下面是一片菜園,上面是星群密布的藍(lán)天。(B)深藍(lán)色的天空里,懸著無數(shù)半明半昧的星。船在動,星也在動,它們是這樣低,真是搖搖欲墜呢!1.這兩個語段描繪的都是繁星圖,但也有所不同:語段A描繪的畫面中不僅有密布的星群,還有菜園、藍(lán)天的映襯,畫面是靜寂的;語段B描繪的畫面中有深藍(lán)色的天空、“半明半昧”“

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