中學(xué)崗位設(shè)置管理方案VIP

第第頁(yè)中學(xué)崗位設(shè)置管理方案莊華中學(xué)崗位設(shè)置管理方案為深化事業(yè)單位人事制度改革，建立健全事業(yè)單位崗位設(shè)置管理制度，實(shí)現(xiàn)事業(yè)單位人事管理的科學(xué)化、規(guī)范化、制度化，依據(jù)《關(guān)于印發(fā)〈江蘇省幼兒園、中學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校崗位設(shè)置管理實(shí)施看法〉的通知》（蘇人社（R）通〔20**〕29號(hào)）和《無(wú)錫市事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實(shí)施看法》（錫委辦發(fā)〔20**〕147號(hào)）、《無(wú)錫市事業(yè)單位崗位設(shè)置和崗位聘用若干問(wèn)題的處理看法》（錫人社發(fā)〔20**〕231號(hào)）、《濱湖區(qū)教育系統(tǒng)事業(yè)單位崗位設(shè)置和聘用工作引導(dǎo)看法》（錫濱教【20**】34號(hào)及國(guó)家、省、市、區(qū)有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，訂立崗位設(shè)置方案如下：一、引導(dǎo)思想以***理論、“zz”緊要思想和****為引導(dǎo)，依照崗位設(shè)置科學(xué)、運(yùn)行管理規(guī)范、職務(wù)能上能下、待遇能高能低的改革方向，建立適合本單位各類人員特點(diǎn)的崗位管理制度，漸漸實(shí)現(xiàn)由身份管理向崗位管理變動(dòng)，調(diào)動(dòng)各類人員的工作樂(lè)觀性，促進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展。二、崗位設(shè)置管理原則堅(jiān)持規(guī)范設(shè)崗、按需設(shè)崗的原則；堅(jiān)持精簡(jiǎn)效能、動(dòng)態(tài)管理的原則。三、實(shí)施范圍經(jīng)機(jī)構(gòu)編制部門審批的我校在編在崗正式教職工。四、崗位設(shè)置本校是以教育為主的事業(yè)單位，以專業(yè)技術(shù)崗位為主。（一）崗位總量及類別依據(jù)學(xué)校工作實(shí)際設(shè)3類崗位共139個(gè)崗位，其中，管理崗位3個(gè)，占崗位總量的2.16%；專業(yè)技術(shù)崗位128個(gè)，占崗位總量的92.1%；工勤崗位8個(gè)，占崗位總量的5.76%。（二）崗位等級(jí)及數(shù)量1、本單位管理崗位設(shè)九級(jí)管理崗位和十級(jí)管理崗位：（1）設(shè)九級(jí)崗位（科員級(jí)）崗位2個(gè)。（2）設(shè)十級(jí)崗位（做事員）崗位1個(gè)。2、本校專業(yè)技術(shù)崗位設(shè)置九個(gè)等級(jí)，最高等級(jí)專業(yè)技術(shù)崗位為五級(jí)專業(yè)技術(shù)崗位：（1）高級(jí)、中級(jí)、初級(jí)等級(jí)結(jié)構(gòu)比例20：45：35，分別設(shè)高級(jí)專業(yè)技術(shù)崗位26個(gè)；中級(jí)專業(yè)技術(shù)崗位59個(gè)；初級(jí)專業(yè)技術(shù)崗位45個(gè)。（2）五級(jí)、六級(jí)、七級(jí)專業(yè)技術(shù)崗位比例2：4：4，分別設(shè)五級(jí)技術(shù)崗位5個(gè)；六級(jí)技術(shù)崗位10個(gè)；七級(jí)技術(shù)崗位11個(gè)。（3）八級(jí)、九級(jí)、十級(jí)專業(yè)技術(shù)崗位比例3：4：3，分別設(shè)八級(jí)技術(shù)崗位18個(gè)；九級(jí)技術(shù)崗位23個(gè)；十級(jí)技術(shù)崗位18個(gè)（本次崗位聘用時(shí)，超出人員可聘用在相應(yīng)層級(jí)的最低等級(jí)）。（4）十一級(jí)、十二級(jí)專業(yè)技術(shù)崗位比例5：5，分別設(shè)十一級(jí)22個(gè)；十二級(jí)22個(gè)；十三級(jí)1個(gè)。3、工勤崗位設(shè)置結(jié)構(gòu)比例及數(shù)量（1）三級(jí)、四級(jí)、五級(jí)和普通工的等級(jí)結(jié)構(gòu)比例3：2：2：1.（2）設(shè)三級(jí)（高級(jí)工）崗位3個(gè)。四級(jí)（中級(jí)工）崗位2個(gè)，五級(jí)（初級(jí)工）崗位2個(gè)，普通工崗位1個(gè)。五、崗位聘用條件三類崗位的任職基本條件，嚴(yán)格依照《關(guān)于印發(fā)〈江蘇省幼兒園、中學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校崗位設(shè)置管理實(shí)施看法〉的通知》（蘇人社（R）通〔20**〕29號(hào)）和《無(wú)錫市事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實(shí)施看法》（錫委辦發(fā)〔20**〕147號(hào)）、《無(wú)錫市事業(yè)單位崗位設(shè)置和崗位聘用若干問(wèn)題的處理看法》（錫人社發(fā)〔20**〕231號(hào)）、《濱湖區(qū)教育系統(tǒng)事業(yè)單位崗位設(shè)置和聘用工作引導(dǎo)看法》（錫濱教【20**】34號(hào)及國(guó)家、省、市、區(qū)有關(guān)文件精神執(zhí)行。（一）各類崗位的基本任職條件1、遵守憲法和法律。2、具有良好的品性。3、具備崗位所需的專業(yè)、本領(lǐng)或技能條件。4、身體條件適應(yīng)崗位要求。5、上年年度考核結(jié)果為合格（稱職）及以上。6、崗位所需的其他條件。（二）管理崗位基本條件管理崗位人員按現(xiàn)行的職務(wù)依次對(duì)應(yīng)評(píng)定為管理崗位級(jí)別。（三）專業(yè)技術(shù)崗位基本條件1、受聘專業(yè)技術(shù)崗位的人員應(yīng)具有相應(yīng)的資格證書，符合國(guó)家相應(yīng)職務(wù)的基本任職條件。同時(shí)應(yīng)具備良好的師德修養(yǎng)，教育思想端正，關(guān)懷珍惜學(xué)生，擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)，敬業(yè)愛(ài)崗，團(tuán)結(jié)協(xié)作，嚴(yán)于律己。2、各等級(jí)專業(yè)技術(shù)崗位的基本年限要求：（1）副高級(jí)專業(yè)技術(shù)五級(jí)崗位須受聘六級(jí)崗位3年以上，六級(jí)崗位須受聘七級(jí)崗位3年以上。（2）中級(jí)專業(yè)技術(shù)八級(jí)崗位須受聘九級(jí)崗位2年以上，九級(jí)崗位須受聘十級(jí)崗位2年以上。（3）初級(jí)專業(yè)技術(shù)十一級(jí)崗位須受聘十二級(jí)崗位2年以上。（四）工勤技能崗位基本條件1、工勤技能人員依照現(xiàn)有技術(shù)等級(jí)對(duì)應(yīng)評(píng)定為相應(yīng)崗位級(jí)別。聘期內(nèi)取得高一級(jí)技術(shù)等級(jí)資格的，可在取得高一級(jí)技術(shù)等級(jí)資格的下月補(bǔ)聘至高一級(jí)技術(shù)等級(jí)崗位，并重新簽訂聘任合同。2、技師、高級(jí)工、中級(jí)工技術(shù)等級(jí)考評(píng)，分別依照《江蘇省機(jī)關(guān)、事業(yè)單位工人技術(shù)等級(jí)崗位考核實(shí)施看法》（蘇人工考〔1995〕2號(hào)）、《江蘇省機(jī)關(guān)、事業(yè)單位技術(shù)等級(jí)升級(jí)考核的實(shí)施看法》（蘇工考辦〔1997〕1號(hào)）和《江蘇省機(jī)關(guān)、事業(yè)單位工人技師評(píng)聘試行方法》（蘇人通〔1998〕101號(hào)）等文件規(guī)定執(zhí)行。六、崗位聘用程序1、確定崗位類別。依照管理崗位職數(shù)、專業(yè)技術(shù)崗位職數(shù)、工勤崗位職數(shù)確定崗位類別，公布設(shè)定崗位。2、組織評(píng)聘。聘用工作在學(xué)校崗位聘用領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，依照崗位分類實(shí)施崗位聘用工作。3、公示。各類人員確定崗位后實(shí)行公示，公示期7天。公示期間，職工如對(duì)崗位確定有異議的，可向?qū)W校崗位聘用領(lǐng)導(dǎo)小組提出書面申訴，由學(xué)校崗位聘用領(lǐng)導(dǎo)小組復(fù)議。4、簽訂聘用合同。公示結(jié)束后，經(jīng)學(xué)校黨政班子集體研究，確定各類職工的聘用崗位。簽訂聘用合同書。七、崗位聘用方法1、管理崗位各等級(jí)職員的聘用，以現(xiàn)聘用合同所聘崗位為基礎(chǔ)，由崗位聘用領(lǐng)導(dǎo)小組提出聘用崗位等級(jí)看法，報(bào)學(xué)校黨政班子集體研究決議。2、專業(yè)技術(shù)崗位聘用方法（1）聘用范圍。執(zhí)行副高級(jí)崗位工資的人員參加五級(jí)、六級(jí)、七級(jí)專業(yè)技術(shù)崗位的聘用。執(zhí)行中級(jí)崗位工資的人員參加八級(jí)、九級(jí)、十級(jí)專業(yè)技術(shù)崗位聘用。執(zhí)行初級(jí)崗位工資的人員參加十一級(jí)、十二級(jí)專業(yè)技術(shù)崗位聘用。執(zhí)行員級(jí)崗位工資的人員參加十三級(jí)專業(yè)技術(shù)崗位聘用。（2）聘用方法。依照《關(guān)于印發(fā)〈江蘇省幼兒園、中學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校崗位設(shè)置管理實(shí)施看法〉的通知》和《無(wú)錫市事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實(shí)施看法》《無(wú)錫市事業(yè)單位崗位設(shè)置和崗位聘用若干問(wèn)題的處理看法》《濱湖區(qū)教育系統(tǒng)事業(yè)單位崗位設(shè)置和聘用工作引導(dǎo)看法》等有關(guān)文件的規(guī)定，依據(jù)評(píng)聘分開、競(jìng)聘上崗、按崗聘用（任）的原則，參加崗位設(shè)置的人員依照專業(yè)技術(shù)崗位《崗位說(shuō)明書》的任職條件，聘任到相應(yīng)崗位。（3）本輪崗位聘用時(shí)，20**年首次崗位設(shè)置前受聘的專業(yè)技術(shù)崗位的年限，可以計(jì)入對(duì)應(yīng)層級(jí)及以下層級(jí)不同等級(jí)崗位。20**年首次崗位設(shè)置后受聘的專業(yè)技術(shù)崗位年限，可以計(jì)入對(duì)應(yīng)等級(jí)及以下等級(jí)崗位。（4）本輪崗位聘用時(shí)，凡競(jìng)聘中級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)崗位的老師，同等條件下有規(guī)定年限事實(shí)輪崗溝通經(jīng)過(guò)者優(yōu)先；競(jìng)聘高一等級(jí)崗位的老師，必必需有規(guī)定年限的事實(shí)輪崗溝通經(jīng)過(guò)。今后新一輪崗位聘用時(shí)，凡競(jìng)聘中級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)崗位的老師,必需有規(guī)定年限的事實(shí)輪崗溝通經(jīng)過(guò)。（5）本輪崗位聘用時(shí)，20**年12月31日前取得專業(yè)技術(shù)任職資格，由本人提出溝通輪崗申請(qǐng)，因客觀原因未溝通輪崗的，可超聘在相應(yīng)層級(jí)的最低等級(jí)上。超聘的層級(jí)在實(shí)現(xiàn)核準(zhǔn)的結(jié)構(gòu)比例之前，原則上采取“退二進(jìn)一”方法實(shí)施調(diào)整。（6）本輪聘任所涉及的相關(guān)評(píng)分驗(yàn)證料子以20**年7月31日為界。八、崗位聘用管理1、實(shí)行聘用動(dòng)態(tài)管理崗位等級(jí)評(píng)定工作以三年為一個(gè)周期。本次崗位聘用，與原簽訂的聘用合同相統(tǒng)一，崗位沒(méi)有更改者簽訂《聘用合同續(xù)簽書》，崗位有更改者簽訂《聘用合同更改書》，聘期從20**年8月1日起至20**年7月31日。崗位聘用管理，依照聘用制的有關(guān)規(guī)定，實(shí)行定崗定薪，崗變薪變。在三年周期內(nèi)均實(shí)行“空崗競(jìng)聘”，下一年度顯現(xiàn)的空崗原則上在每年暑期進(jìn)行競(jìng)聘。下一年度暑期前退休人員可在有空崗的情況下及時(shí)增補(bǔ)聘用。一個(gè)周期結(jié)束時(shí)，由學(xué)校對(duì)各崗位等級(jí)人員進(jìn)行全面考核，依據(jù)前一周期履職情況和工作業(yè)績(jī)確定下一周期崗位等級(jí)并進(jìn)行聘用。2、嚴(yán)格執(zhí)行崗位比例本次聘用嚴(yán)格依照崗位類別、崗位等級(jí)和核定的結(jié)構(gòu)比例進(jìn)行，保證現(xiàn)有參加崗位設(shè)置人員聘用到相應(yīng)崗位。3、嚴(yán)格依照崗位條件聘用今后凡新取得專業(yè)技術(shù)資格的人員，被聘用到相應(yīng)崗位后，方能享受該崗位的工資福利待遇。九、組織領(lǐng)導(dǎo)為貫徹落實(shí)事業(yè)單位崗位設(shè)置管理和聘用工作會(huì)議精神，樂(lè)觀穩(wěn)妥、深入細(xì)致地做好此項(xiàng)工作，經(jīng)學(xué)校黨政集體研究，決議成立崗位設(shè)置管理和聘用工作領(lǐng)導(dǎo)小組和評(píng)定工作小組。1、領(lǐng)導(dǎo)小構(gòu)成員名單組長(zhǎng)：zz副組長(zhǎng)：zz組員：zz2、評(píng)定工作小構(gòu)成員名單組長(zhǎng)：zz副組長(zhǎng)：zz組員：zz附件：1、無(wú)錫市莊華中學(xué)專業(yè)技術(shù)崗位等級(jí)晉級(jí)基本條件2、無(wú)錫市莊華中學(xué)專業(yè)技術(shù)人員評(píng)分表（細(xì)則）無(wú)錫市莊華中學(xué)專業(yè)技術(shù)崗位等級(jí)晉級(jí)基本條件1、酷愛(ài)祖國(guó)，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，認(rèn)真履行職責(zé)，遵紀(jì)守法，具有良好的職業(yè)道德。2、上年度考核合格及以上，具備相應(yīng)的專業(yè)技術(shù)任職資格，并承當(dāng)相應(yīng)的專業(yè)技術(shù)工作和教育教學(xué)管理工作。3、副高級(jí)專業(yè)技術(shù)五級(jí)崗位須受聘六級(jí)崗位3年以上，六級(jí)崗位須受聘七級(jí)崗位3年以上。4、中級(jí)專業(yè)技術(shù)八級(jí)崗位須受聘九級(jí)崗位2年以上，九級(jí)崗位須受聘十級(jí)崗位2年以上。5、初級(jí)專業(yè)技術(shù)十一級(jí)崗位須受聘十二級(jí)崗位2年以上。無(wú)錫市莊華中學(xué)專業(yè)技術(shù)人員評(píng)分表（細(xì)則）姓名現(xiàn)專業(yè)技術(shù)職務(wù)名稱（1）從事專業(yè)技術(shù)工作年限（教齡）1分/年年得分：分（2）擔(dān)負(fù)現(xiàn)專業(yè)技術(shù)職務(wù)工作年限（任現(xiàn)職職齡）1分/年年得分：分（3）擔(dān)負(fù)與現(xiàn)專業(yè)技術(shù)職務(wù)（學(xué)科）相符工作的年限1分/年年得分：分其它參考條件時(shí)間和名稱1、有規(guī)定年限的事實(shí)輪崗溝通經(jīng)過(guò)2、獲得最高級(jí)綜合性榮譽(yù)3、年度考核“優(yōu)秀”4、獲得骨干老師稱呼5、擔(dān)負(fù)班主任等工作情況6、擔(dān)負(fù)行政工作情況7、計(jì)算教齡以前的工齡8、其它應(yīng)當(dāng)參考的情況說(shuō)明1、“參考條件”僅在相同分?jǐn)?shù)時(shí)優(yōu)先考慮。2、供應(yīng)的“參考條件”必需是在任現(xiàn)職后取得的。輪崗溝通經(jīng)過(guò)按文件規(guī)定執(zhí)行?？偡郑?）＋（2）+（3）本人簽字年月日篇2:中學(xué)崗位設(shè)置實(shí)施方案中學(xué)崗位設(shè)置實(shí)施方案為深化我校人事制度改革，實(shí)現(xiàn)人事管理科學(xué)化、規(guī)范化、制度化，依據(jù)*z市委辦公室、市政府辦公室《關(guān)于印發(fā)〈z市事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實(shí)施看法〉的通知（太委辦﹝20**﹞16號(hào)）文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特訂立z市科教新城南郊中學(xué)崗位設(shè)置內(nèi)部各等級(jí)崗位實(shí)施方案。一、引導(dǎo)思想、依據(jù)和原則以理論、“****”緊要思想、黨的**大精神為引導(dǎo)，進(jìn)一步深化本單位人事制度改革，貫徹落實(shí)市委辦公室、市政府辦公室《關(guān)于印發(fā)〈z市事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實(shí)施看法〉的通知（太委辦﹝20**﹞16號(hào)）等文件精神，結(jié)合本單位的功能、規(guī)格、編制等實(shí)際情況，實(shí)行崗位設(shè)置管理制度。崗位設(shè)置管理與本單位用人制度改革相結(jié)合，單位實(shí)現(xiàn)由固定用工向合同用工變動(dòng)，職工實(shí)現(xiàn)由身份管理向崗位管理變動(dòng)；崗位設(shè)置管理與收入調(diào)配制度改革相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)“以崗定薪，崗變薪變”的收入調(diào)配制度。崗位設(shè)置堅(jiān)持分類管理，分別設(shè)置管理崗位、專業(yè)技術(shù)崗位、工勤技能崗位三類；崗位設(shè)置堅(jiān)持規(guī)范有序、科學(xué)合理、精簡(jiǎn)效能、動(dòng)態(tài)管理的原則，形成崗位競(jìng)爭(zhēng)擇優(yōu)、人員能進(jìn)能出、職務(wù)能上能下、待遇能高能低、充分生機(jī)活力的用人機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)各類人員的樂(lè)觀性和創(chuàng)造性，漸漸建立符合本單位特點(diǎn)的人事管理制度，促進(jìn)事業(yè)的發(fā)展。二、實(shí)施范圍和對(duì)象本方案適用于z市科教新城南郊中學(xué)在職在編在崗的專業(yè)技術(shù)人員、管理人員。三、核準(zhǔn)的崗位設(shè)置情況（待教育局審批后定）四、各類崗位的聘用條件（一）各類崗位的基本聘用條件1.遵守憲法和法律2.具有良好的品性3.崗位所需的專業(yè)、本領(lǐng)或技能條件4.適應(yīng)崗位要求的身體條件（二）專業(yè)技術(shù)崗位各等級(jí)崗位首聘條件依據(jù)太教﹝20**﹞36號(hào)文件精神，老師正高級(jí)三級(jí)崗位的任職條件由省教育主管部門訂立，副高級(jí)五級(jí)崗位的任職條件由蘇州市教育局訂立。專業(yè)技術(shù)四、七、十、十二級(jí)崗位的任職條件依照現(xiàn)行專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審和國(guó)家規(guī)定的相關(guān)職業(yè)資格準(zhǔn)入的有關(guān)條件、規(guī)定執(zhí)行。專業(yè)六、八、九、十一級(jí)崗位的任職條件，由學(xué)校依據(jù)本單位實(shí)際崗位的職責(zé)任務(wù)、專業(yè)技術(shù)水平、老師任職年限、業(yè)績(jī)貢獻(xiàn)等因素綜合訂立，并報(bào)教育主管部門審核。專業(yè)六、八、九、十一級(jí)崗位的任職條件如下：1.任現(xiàn)職期間，年度考核均在合格以上。2.各等級(jí)崗位任職年限（首次聘用統(tǒng)計(jì)時(shí)間截止到20**年12月31日）：六級(jí)崗位：任中學(xué)高級(jí)老師滿3年；八級(jí)崗位：任中學(xué)一級(jí)老師滿5年；九級(jí)崗位：任中學(xué)一級(jí)老師滿3年；十一級(jí)崗位：任中學(xué)二級(jí)老師滿4年以上。3.在實(shí)現(xiàn)基本任職年限后，依據(jù)教育局核定的崗位數(shù)，依據(jù)老師任職年限依次聘用。如顯現(xiàn)任職年限相同、崗位數(shù)不足時(shí)，對(duì)并列者的業(yè)績(jī)料子、在校表現(xiàn)、師德師風(fēng)情況等內(nèi)容進(jìn)行綜合打分考評(píng)，以綜合積分決議崗位等級(jí)。附：綜合考評(píng)積分一覽表考評(píng)內(nèi)容分值說(shuō)明從教年限（教齡）1分/年任現(xiàn)職以來(lái)?yè)?dān)負(fù)教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)、班級(jí)組長(zhǎng)年數(shù)0.6分/學(xué)年兼職不重復(fù)計(jì)算，兼職是指同時(shí)任職，兼職一項(xiàng)在該欄總得分的基礎(chǔ)上加0.5分。任現(xiàn)職以來(lái)班主任或中層干部年數(shù)每學(xué)年0.8分/1分兼職不重復(fù)計(jì)算，兼職是指同時(shí)任職，兼職一項(xiàng)在該欄總得分的基礎(chǔ)上加0.5分。研究生在讀或畢業(yè)1分/2分任現(xiàn)職來(lái)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校規(guī)定的基本工作量。（中層干部按上級(jí)有關(guān)規(guī)定執(zhí)行）5分未達(dá)基本工作量的按比例適當(dāng)扣分。任現(xiàn)職以來(lái)，在市/大市/省/國(guó)家級(jí)各類業(yè)務(wù)競(jìng)賽中獲得獎(jiǎng)項(xiàng)（包含學(xué)科類評(píng)比和德育類評(píng)比）1分/2分/3分/4分獲一等獎(jiǎng)上浮0.5分，三等獎(jiǎng)下浮0.5分。任現(xiàn)職以來(lái)，在市/大市/省/國(guó)家級(jí)論文競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)或發(fā)表0.5分/1分/1.5分/2分獲一等獎(jiǎng)上浮0.5分，三等獎(jiǎng)下浮0.5分，封頂2分，論文審核參照職稱評(píng)審的要求。任現(xiàn)職以來(lái)，開設(shè)市/大市級(jí)以上公開課0.5分/1分封頂2分。任現(xiàn)職以來(lái)，獲得市/大市/省/國(guó)家級(jí)稱贊的綜合性榮譽(yù)稱呼（含德育類榮譽(yù)）0.5分/1分/2分/3分同類就高計(jì)算，同級(jí)不兼得。任現(xiàn)職以來(lái)，引導(dǎo)學(xué)生參加競(jìng)賽獲市/大市/省/國(guó)家獎(jiǎng)項(xiàng)0.25分/0.5分/0.75分/1分同一競(jìng)賽不按獲獎(jiǎng)人數(shù)計(jì)，有獲獎(jiǎng)即按相應(yīng)分值加分。體育競(jìng)賽中，市運(yùn)會(huì)按團(tuán)體總分計(jì)，團(tuán)體取前六名。該項(xiàng)總得分封頂1分。備注：（1）表內(nèi)涉及的各類榮譽(yù)和評(píng)比均須由教育行政主管部門或業(yè)務(wù)主管部門組織。（2）在綜合積分同等的條件下，首先是獲得市級(jí)學(xué)科帶頭人及以上的骨干老師稱呼者優(yōu)先，再是教齡長(zhǎng)者優(yōu)先；如教齡再相同的，由學(xué)?！皪徫辉O(shè)置工作領(lǐng)導(dǎo)小組”全體成員投票決議。（3）違反師德、弄虛作假、抄襲論文、剽竊他人成績(jī)、無(wú)正當(dāng)理由不聽從學(xué)校工作布置等，一票否定。（三）由教育局任命的在崗校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)聘用在管理崗位。（四）見(jiàn)習(xí)期人員不在此次聘用范圍，定級(jí)后按其任職條件再行聘用；長(zhǎng)病假人員不在此次聘用范圍內(nèi)。五、崗位首聘基本程序1.成立學(xué)?！皪徫辉O(shè)置工作領(lǐng)導(dǎo)小組”組長(zhǎng)：z副組長(zhǎng)：z組員：z2.訂立方案。依據(jù)市教育局核準(zhǔn)的崗位數(shù)編制崗位設(shè)置方案，訂立崗位內(nèi)部各等級(jí)崗位任職條件，提交教代會(huì)討論并通過(guò)后，形成《z市科教新城南郊中學(xué)崗位設(shè)置實(shí)施方案》。3.公布崗位。公布崗位設(shè)置實(shí)施方案、崗位設(shè)置情況、編制崗位說(shuō)明書，明確崗位職稱及聘用條件。4.申請(qǐng)應(yīng)聘。在編工作人員按不同的崗位級(jí)別向?qū)W校提出書面應(yīng)聘申請(qǐng)，并按要求提交相關(guān)證明料子。5.資格審核。領(lǐng)導(dǎo)小構(gòu)成員對(duì)應(yīng)聘人員的資格條件進(jìn)行審核，并確定首聘名單。6.公示聘用結(jié)果。公布首聘結(jié)合，校內(nèi)公示。在公示期內(nèi)有異議者，按程序進(jìn)行復(fù)議，確屬欠妥者，將予以重新審核。7.上報(bào)首聘結(jié)果。依據(jù)公示情況，上報(bào)全體人員的相應(yīng)級(jí)別。8.簽訂聘用合同。學(xué)校法定代表人（校長(zhǎng)）與受聘人員簽訂聘用合同。9.總結(jié)驗(yàn)收階段。總結(jié)料子上報(bào)教育局，接受檢查。六、聘用與管理1.崗位聘用后全體人員聘用到相應(yīng)崗位，依照事業(yè)單位人員聘用制度的有關(guān)規(guī)定予以聘任和聘用。辭聘、解聘等有關(guān)事宜按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。2.聘期結(jié)束或在競(jìng)聘高一級(jí)崗位時(shí)，對(duì)照崗位要求進(jìn)行自我總結(jié)，提交考核料子，由學(xué)校進(jìn)行崗位考核，考核結(jié)果作為下階段聘任的依據(jù)。受聘三級(jí)崗位須受聘四級(jí)崗位4年以上，受聘五級(jí)崗位須受聘六級(jí)崗位3年以上，受聘六級(jí)崗位須受聘七級(jí)崗位3年以上，受聘八級(jí)崗位須受聘九級(jí)崗位2年以上，受聘九級(jí)崗位須受聘十級(jí)崗位2年以上，受聘十一級(jí)崗位須受聘十二級(jí)崗位2年以上。在滿足基本任職年限的基礎(chǔ)上，有空缺崗位的，依據(jù)任職年限依次聘用。如顯現(xiàn)任職年限相同、崗位數(shù)不足時(shí)，參照首聘條件，對(duì)并列者進(jìn)行綜合打分考評(píng)，以綜合積分決議崗位等級(jí)。3.聘任期內(nèi)，以人事年度考核結(jié)果作為聘期考核依據(jù)，從德、能、勤、績(jī)、廉五個(gè)方面進(jìn)行全面考核，重點(diǎn)考核履行崗位職責(zé)取得的工作實(shí)績(jī)。年度考核不合格人員，下一年轉(zhuǎn)入試聘期，試聘期仍不合格者應(yīng)予解聘。七、依據(jù)實(shí)際情況，如有政策調(diào)整則由崗位設(shè)置工作領(lǐng)導(dǎo)小組提請(qǐng)教代會(huì)討論，依據(jù)新政策再行修訂實(shí)施方案。（本方案最終解釋權(quán)歸z市科教新城南郊中學(xué)崗位設(shè)置領(lǐng)導(dǎo)小組）z市科教新城南郊中學(xué)篇3:某高校幼兒園學(xué)期崗位設(shè)置方案某高校幼兒園學(xué)期崗位設(shè)置方案依據(jù)湖大人字【20**】50號(hào)文件精神，經(jīng)某高校幼兒園園辦公會(huì)討論，決議我園崗位類別設(shè)置為：管理崗位、專業(yè)技術(shù)崗位（含老師崗位）和工勤技能崗位。一、崗位說(shuō)明管理崗位：擔(dān)負(fù)領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)或幼兒園各項(xiàng)管理任務(wù)的工作崗位。管理崗位的設(shè)置要適應(yīng)加強(qiáng)幼兒園運(yùn)轉(zhuǎn)效能、提高工作效率、提升管理水平的需要。專業(yè)技術(shù)崗位：指從事幼兒園醫(yī)生、教研員、老師等專業(yè)技術(shù)工作，具有相應(yīng)專業(yè)技術(shù)水平和本領(lǐng)要求的工作崗位。工勤技能崗位：指承當(dāng)電教信息工作、