第一章生物學(xué)研究生命的科學(xué)

第一章生物學(xué)——研究生命的科學(xué)單元測(cè)試卷（滿分30分，考試用時(shí)30分鐘）一、選擇題：本題共20小題，每小題1分，共20分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1．下列屬于生物的是（

）A．機(jī)器人 B．枯葉 C．金錢松 D．鐘乳石【答案】C【分析】生物的共同特征：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的?！驹斀狻緼.機(jī)器人、B.枯葉、D.鐘乳石都不具有生物的特征，不屬于生物，不符合題意。C.金錢松具有生物的特征，屬于生物，C符合題意。【點(diǎn)睛】解此題的關(guān)鍵是理解生物的特征。2．（2023春·安徽池州·八年級(jí)統(tǒng)考期中）下列屬于生命現(xiàn)象的是（

）A．水滴石穿 B．鐵樹開花 C．海枯石爛 D．機(jī)器人跳舞【答案】B【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的?！驹斀狻緼C．水滴石穿和?？菔癄€屬于自然現(xiàn)象，不屬于生命現(xiàn)象，AC不符合題意。B．鐵樹開花，說(shuō)明生物能繁殖，屬于生命現(xiàn)象，B符合題意。D．機(jī)器人不是生物，所以機(jī)器人跳舞不屬于生命現(xiàn)象，D不符合題意。故選B。3．（2022秋·河南洛陽(yáng)·八年級(jí)統(tǒng)考期末）動(dòng)物的類群多種多樣，不論是天上翱翔的，還是水中游弋的；不論是在陸地奔跑的，還是在沼澤爬行的，都具有許多共同特征。下列各項(xiàng)屬于絕大多數(shù)動(dòng)物區(qū)別于植物的共有特點(diǎn)的是（）A．生長(zhǎng)發(fā)育 B．能自由運(yùn)動(dòng)C．以植物為養(yǎng)料來(lái)源 D．能繁殖后代【答案】B【分析】生物具有七大基本特征：①除病毒以外，生物一般都是由細(xì)胞構(gòu)成的；②生物能夠進(jìn)行新陳代謝；③生物能夠生長(zhǎng)發(fā)育；④生物能繁殖后代；⑤生物能對(duì)外界的刺激做出反應(yīng)；⑥生物具有遺傳和變異的特性?！驹斀狻縿?dòng)物、植物均具有生物的共同特征，也能生長(zhǎng)發(fā)育、繁殖后代等。而動(dòng)物因外部形態(tài)和內(nèi)部結(jié)構(gòu)的不同，其運(yùn)動(dòng)方式也有所不同，有飛行、游泳、爬行、行走、奔跑等；所以絕大多數(shù)動(dòng)物區(qū)別于植物的共有特點(diǎn)是能自由的運(yùn)動(dòng)，因此ACD不符合題意，B符合題意。故選B。4．松樹的葉為針狀，可以減少水分的散失；夏日炎炎，松樹下卻比較涼快．這個(gè)實(shí)例說(shuō)明（）A．生物對(duì)環(huán)境具有依賴性 B．生物能對(duì)環(huán)境產(chǎn)生一定的影響C．生物能適應(yīng)環(huán)境 D．生物既能適應(yīng)一定的環(huán)境，又能影響環(huán)境【答案】D【分析】蒸騰作用是水分從活的植物體表面（主要是葉子）以水蒸氣狀態(tài)散失到大氣中的過(guò)程，生物能夠適應(yīng)環(huán)境，也能改變環(huán)境?！驹斀狻克蓸涞娜~變態(tài)成針狀可以降低蒸騰作用減少水分的散失，因此松樹可以適應(yīng)干旱少雨的生活環(huán)境；夏日松樹的蒸騰作用旺盛，蒸騰作用能夠?yàn)榇髿馓峁┐罅康乃魵猓巩?dāng)?shù)氐目諝獗３譂駶?rùn)，使氣溫降低，讓當(dāng)?shù)氐挠晁渑?，形成良性循環(huán)，因此植物的蒸騰作用能夠影響周圍環(huán)境的溫度和濕度，是對(duì)環(huán)境的影響。故選D。5．俗話說(shuō)”大樹底下好乘涼”，下列與此相似的生物與環(huán)境的關(guān)系是（

）A．仙人掌的葉變成刺狀 B．北極熊毛皮下厚厚的脂肪層C．橘樹生長(zhǎng)在溫暖濕潤(rùn)的環(huán)境 D．沙漠地區(qū)栽種的植物能防風(fēng)固沙【答案】D【分析】生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存；生物也能影響環(huán)境如蚯蚓改良土壤，如千里之堤毀于蟻穴，植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等。據(jù)此分析答題?！驹斀狻看髽涞紫潞贸藳?，是大樹的蒸騰作用可以增加大氣的濕度，降低溫度，同時(shí)大樹遮陰，也能降低溫度，大樹還能進(jìn)行光合作用釋放氧氣，使樹下氧氣較多，因此大樹下空氣涼爽、濕潤(rùn)、清新好乘涼，體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的影響。仙人掌的葉變成刺狀、北極熊毛皮下厚厚的脂肪層、橘樹適宜在溫暖濕潤(rùn)的環(huán)境中生長(zhǎng)，都反應(yīng)了生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)，A、B、C不符合題意；沙漠地區(qū)栽種的植物能防風(fēng)固沙，體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的影響，D符合題意?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋。6．（2022秋·山西太原·七年級(jí)統(tǒng)考期末）東東和同學(xué)們采集鼠婦時(shí)，記錄了各種環(huán)境中鼠婦的數(shù)量：潮濕水槽邊的石頭下32只，潮濕的花盆底下20只，干旱的草地中4只，干燥的水泥路上0只。由此可判斷，適合鼠婦生存的環(huán)境條件可能是（

）A．涼爽干燥 B．陰暗潮濕 C．空氣充足 D．陽(yáng)光充足【答案】B【分析】根據(jù)題文給予的信息以及生活過(guò)程中我們發(fā)現(xiàn)鼠婦的地方，可推知鼠婦的生活環(huán)境。鼠婦適宜生存的環(huán)境條件是：陰暗潮濕。【詳解】通過(guò)記錄可以分析：在水槽邊的石頭下和濕花盆底下鼠婦的數(shù)量最多，而水泥路上、干草地中鼠婦的數(shù)量很少。比較這兩種環(huán)境的差別，可以發(fā)現(xiàn)主要區(qū)別條件是：光照和水分。鼠婦大多集中在陰暗、潮濕的環(huán)境中，而光亮、干燥的環(huán)境中鼠婦的數(shù)量很少。可推知：鼠婦的適宜生存的環(huán)境條件是：陰暗潮濕。故選B。7．成語(yǔ)“螳螂捕蟬，黃雀在后”反應(yīng)了生物基本特征中的（

）A．呼吸 B．遺傳 C．營(yíng)養(yǎng) D．生長(zhǎng)【答案】C【分析】生物的共同特征：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的?！驹斀狻矿氩断s，黃雀捕食螳螂，都是為了獲取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)維持生存，因此成語(yǔ)“螳螂捕蟬，黃雀在后”反映了生物基本特征中的生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)。故選：C。8．下列說(shuō)法正確的是（）A．生物都能自由活動(dòng)B．生物都需要吸入氧氣，呼出二氧化碳C．生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的D．生物都要繁殖后代【答案】D【詳解】試題分析：A、有的生物能運(yùn)動(dòng)，如動(dòng)物；有的生物不能運(yùn)動(dòng)，如植物；A錯(cuò)誤；B、絕大多數(shù)生物需要吸入氧氣，呼出二氧化碳；但細(xì)菌有些需氧，而有些則厭氧即有氧時(shí)生命活動(dòng)受抑制，如厭氣桿菌．B錯(cuò)誤．C、病毒是由蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)（核酸）組成，是沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物，除病毒以外，生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的．C錯(cuò)誤．D、成熟的生物個(gè)體能夠通過(guò)生殖產(chǎn)生后代．生物都能繁殖后代，屬于生物具有的共同特征．D正確．故選D．考點(diǎn)：生物的特征．9．綠色植物通過(guò)光合作用制造“食物”，動(dòng)物吸收氧氣、呼出二氧化碳、排出汗液和尿液，這些現(xiàn)象都屬于（

）A．新陳代謝 B．生長(zhǎng) C．應(yīng)激性 D．繁殖【答案】A【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的?！驹斀狻緼、新陳代謝是指生物體與外界環(huán)境之間的物質(zhì)和能量交換以及生物體內(nèi)物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)變過(guò)程，因此，綠色植物通過(guò)光合作用制造“食物”，動(dòng)物吸入氧氣呼出二氧化碳、排出汗液和尿液，屬于新陳代謝，正確；B、生長(zhǎng)是生物由小長(zhǎng)大。錯(cuò)誤；C、應(yīng)激性是生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)；錯(cuò)誤；D、繁殖是由生物長(zhǎng)成成熟個(gè)體來(lái)繁殖后代；錯(cuò)誤；故選A?！军c(diǎn)睛】掌握生物的特征是本題解題關(guān)鍵。10．觀察是科學(xué)探究的一種基本方法,下列各項(xiàng)活動(dòng)中屬于觀察的是A．用直尺測(cè)量蟒蛇的身體長(zhǎng)度 B．上網(wǎng)找學(xué)習(xí)資料C．進(jìn)行人口普查 D．用放大鏡觀看鳥卵的結(jié)構(gòu)【答案】D【分析】觀察是科學(xué)探究的一種基本方法，科學(xué)觀察可以直接用肉眼，也可以借助放大鏡、顯微鏡等儀器，或利用照相機(jī)、錄像機(jī)、攝像機(jī)等工具，有時(shí)還需要測(cè)量。【詳解】用直尺測(cè)量蟒蛇的身體長(zhǎng)度屬于測(cè)量法，A錯(cuò)誤；上網(wǎng)搜索資料屬于資料分析法，B錯(cuò)誤；進(jìn)行人口普查屬于調(diào)查法，C錯(cuò)誤；用放大鏡看鳥卵的結(jié)構(gòu)屬于觀察法，D正確?！军c(diǎn)睛】掌握科學(xué)探究的主要方法是解題的關(guān)鍵。11．爬山虎的葉子鋪在墻上那么均勻，沒(méi)有重疊起來(lái)的，也不留一點(diǎn)兒空隙。從生物學(xué)角度分析，這種現(xiàn)象體現(xiàn)了（）A．生物能適應(yīng)環(huán)境 B．生物不能影響環(huán)境C．環(huán)境能適應(yīng)生物 D．環(huán)境不能影響生物【答案】A【分析】生物影響環(huán)境，環(huán)境影響生物，生物適應(yīng)環(huán)境，生物與環(huán)境相互聯(lián)系?！驹斀狻俊叭~子鋪在墻上那么均勻，沒(méi)有重疊起來(lái)的，也不留一點(diǎn)兒空隙”是為了充分的接受陽(yáng)光，進(jìn)行光合作用，制造更多的有機(jī)物，如果重疊，下面的葉子就無(wú)法進(jìn)行光合作用，不能制造有機(jī)物，只會(huì)消耗有機(jī)物，所以看出是陽(yáng)光對(duì)生物的影響，說(shuō)明生物適應(yīng)環(huán)境。故選A。12．使用顯微鏡的過(guò)程中，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）A．將寫有字母“p”的載玻片放在低倍顯微鏡下觀察，在視野中看到的物像是“d”B．觀察到視野左上方的物像，其實(shí)際位置應(yīng)在標(biāo)本的右下方C．將低倍物鏡換成高倍物鏡后，視野變亮，視野中的細(xì)胞變大、數(shù)目變少D．如果發(fā)現(xiàn)視野中的物像不是很清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的細(xì)準(zhǔn)焦螺旋【答案】C【分析】顯微鏡的放大倍數(shù)是目鏡和物鏡放大倍數(shù)的乘積。觀察同一玻片的同一部位：低倍鏡下物鏡距離玻片標(biāo)本的距離遠(yuǎn)，看到的視野范圍大、視野亮，細(xì)胞小、細(xì)胞數(shù)量多；高倍鏡下物鏡距離玻片標(biāo)本的距離近，看到的視野范圍小、視野暗，細(xì)胞大、細(xì)胞數(shù)量少?！驹斀狻緼．我們?cè)陲@微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的倒像。做此類題有個(gè)小訣竅，就是把題干中的字母寫到一張小紙上，旋轉(zhuǎn)180度再看就是左右上下顛倒的圖像了。所以，題干中的字母“p”，旋轉(zhuǎn)180度后是“d”，A正確。B．我們?cè)陲@微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的倒像。因此，觀察到視野左上方的物像，其實(shí)際位置應(yīng)在標(biāo)本的右下方，B正確。C．結(jié)合分析可知，將低倍物鏡換成高倍物鏡后，視野變暗（不是變亮），視野中的細(xì)胞變大、數(shù)目變少，C錯(cuò)誤。D．準(zhǔn)焦螺旋是顯微鏡的機(jī)械部分，用來(lái)調(diào)節(jié)焦距。粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡頭上升或下降的范圍大；細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使鏡頭上升或下降的范圍小，能使焦距更準(zhǔn)確，調(diào)出更加清晰的物像，D正確。故選C。13．用干濕計(jì)測(cè)量裸地、草坪、灌木叢的濕度，下列做法正確的是（）A．在裸地的水洼地測(cè)量空氣濕度B．為了方便、穩(wěn)妥地測(cè)量，在灌木叢中可以把干濕表放在地上進(jìn)行測(cè)量C．堅(jiān)持每次用同一個(gè)干濕表測(cè)量三個(gè)不同地點(diǎn)的空氣濕度，認(rèn)真記錄并計(jì)算出平均值D．在三個(gè)不同時(shí)段中分別測(cè)量三次，每次相隔8～10min，認(rèn)真記錄并計(jì)算平均值【答案】D【分析】空氣濕度最大的地點(diǎn)是灌叢，而濕度最小的是裸地，而引起這種差異的原因則是：在不同的地點(diǎn)，植物的種類和數(shù)量是不同的，裸地最少、灌叢最多，植物多蒸騰作用大，空氣濕度就大；而早、中、晚不同時(shí)間里，早晨溫度低，夜間蒸騰作用釋放的水多，空氣含水量大，空氣濕度最大的時(shí)間是早晨，中午溫度高，氣孔關(guān)閉，蒸騰作用小，空氣含水量小，最小的時(shí)間是中午?！驹斀狻緼、把干濕計(jì)放在小水洼邊測(cè)量空氣濕度，水洼邊的空氣濕度受水的影響大，不能體現(xiàn)植物對(duì)空氣濕度的影響；A錯(cuò)誤B、不能把干濕計(jì)放在灌木叢中的地上進(jìn)行測(cè)量，應(yīng)放在樹杈上，地上不能體現(xiàn)出灌叢對(duì)空氣濕度的影響；B錯(cuò)誤C、堅(jiān)持每次都用同一個(gè)干濕計(jì)來(lái)測(cè)量三個(gè)不同地點(diǎn)的空氣濕度，用同一個(gè)干濕計(jì)來(lái)測(cè)量時(shí)間不同，早中晚的濕度當(dāng)然不一樣；C錯(cuò)誤D、在同一地點(diǎn)，同一時(shí)間，說(shuō)明測(cè)量的先決條件合格，而且又是在三個(gè)不同時(shí)段早、中、晚測(cè)量三次，可以減少實(shí)驗(yàn)誤差，結(jié)果可信；D正確【點(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是根據(jù)信息進(jìn)行正確推理。14．（2023秋·甘肅慶陽(yáng)·七年級(jí)統(tǒng)考期末）張樂(lè)同學(xué)在使用安裝好的顯微鏡觀察細(xì)胞時(shí)，對(duì)光后沒(méi)有在目鏡中看到白亮的視野，他不應(yīng)該嘗試調(diào)整（）A．轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器 B．移動(dòng)裝片標(biāo)本 C．轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡 D．轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器【答案】B【分析】顯微鏡在觀察前要先對(duì)好光，在對(duì)光時(shí)，目鏡、物鏡、通光孔、光圈、反光鏡應(yīng)在同一條直線上，這樣光線才能通過(guò)，才能觀察到白亮的視野?！驹斀狻緼．遮光器上有大小不等的光圈，轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器選擇了較大光圈對(duì)準(zhǔn)了通光孔，是可以看到明亮的視野，說(shuō)明不是光圈沒(méi)有對(duì)準(zhǔn)通光孔的原因，A不符合題意。B．移動(dòng)裝片標(biāo)本能夠使物像移動(dòng)到視野中央，因此移動(dòng)裝片標(biāo)本與對(duì)光無(wú)關(guān)，B符合題意。C．當(dāng)反光鏡沒(méi)有對(duì)準(zhǔn)光源時(shí)，光線就不會(huì)通過(guò)光圈、通光孔、物鏡、鏡筒、目鏡進(jìn)入視野，就不會(huì)看到白亮的視野。這時(shí)需要轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，使反光鏡對(duì)準(zhǔn)光源，讓光線反射進(jìn)入視野，C不符合題意。D．轉(zhuǎn)換器上有物鏡，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，把物鏡對(duì)準(zhǔn)了通光孔，但還是看不到明亮的視野，說(shuō)明不是物鏡沒(méi)有對(duì)準(zhǔn)通光孔原因，D不符合題意。故選B。15．在調(diào)查生物種類時(shí)，首先要A．明確調(diào)查目的B．確定調(diào)查范圍C．分組 D．設(shè)計(jì)調(diào)查路線【答案】A【分析】調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一，是了解生物種類、生存環(huán)境和外部形態(tài)等常用的研究方法。調(diào)查者以正確的理論與思想作指導(dǎo)，通過(guò)訪談、問(wèn)卷、測(cè)驗(yàn)等手段，有計(jì)劃地，廣泛了解掌握相關(guān)資料，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行分析、綜合、得出結(jié)論?？茖W(xué)調(diào)查的步驟：明確調(diào)查的目的和調(diào)查對(duì)象一制訂合理有序的調(diào)查方案→實(shí)施實(shí)驗(yàn)調(diào)查方案并如實(shí)做好記錄→對(duì)調(diào)查情況和結(jié)果進(jìn)行整理和分析→寫出調(diào)查報(bào)告。生物調(diào)查活動(dòng)的注意事項(xiàng)：調(diào)查是一項(xiàng)科學(xué)工作，對(duì)于所看到的生物，你不管是否喜歡它，都要認(rèn)真觀察，如實(shí)記錄；不要損傷植物和傷害動(dòng)物，不要破壞其生活環(huán)境；注意安全，集體行動(dòng)。【詳解】為了達(dá)到設(shè)想的目的，制定某一計(jì)劃全面或比較全面地收集研究對(duì)象的某一方面情況的各種材料，并作出分析、綜合，得到某一結(jié)論的研究方法，稱為調(diào)查法。它的目的可以是全面把握當(dāng)前的狀況，也可以是為了揭示存在的問(wèn)題，弄清前因后果，為進(jìn)一步的研究或決策提供觀點(diǎn)和論據(jù)。調(diào)查時(shí)首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對(duì)象，制訂合理的調(diào)查方案。調(diào)查過(guò)程中有時(shí)因?yàn)檎{(diào)查的范圍很大，就要選取一部分調(diào)查對(duì)象作為樣本。調(diào)查過(guò)程中要如實(shí)記錄。對(duì)調(diào)查的結(jié)果要進(jìn)行整理和分析，有時(shí)要用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。故選A。16．（2022秋·江蘇揚(yáng)州·七年級(jí)統(tǒng)考期末）用兩組光學(xué)顯微鏡觀察物體，一組是10×和10×，另一組是10×和25×，后者與前者相比，下列敘述中正確的是（）A．細(xì)胞數(shù)量變多，視野變暗B．細(xì)胞數(shù)量變多，視野變亮C．細(xì)胞數(shù)量變少，視野變暗D．細(xì)胞數(shù)量變少，視野變亮【答案】C【詳解】顯微鏡的放大倍數(shù)等于目鏡和物鏡放大倍數(shù)的乘積，放大倍數(shù)越大，看到的細(xì)胞數(shù)目越少。前一組鏡頭組合的放大倍數(shù)小（100倍），后一組鏡頭組合的放大倍數(shù)大（250倍），因此后者看到的細(xì)胞數(shù)目變少；當(dāng)由低倍物鏡轉(zhuǎn)化為高倍物鏡時(shí)，細(xì)胞數(shù)量變少，圖像變大，視野變暗。17．觀察同一材料的同一部位時(shí)，低倍物鏡與高倍物鏡相比，其（）A．物像小、視野范圍小 B．物像小、視野范圍大C．物像大、視野范圍小 D．物像大、視野范圍大【答案】B【詳解】顯微鏡的放大倍數(shù)越高，視野越暗，物像越大，看到的細(xì)胞數(shù)目越少，視野范圍??；放大倍數(shù)越低，視野越亮，物像越小，看到的細(xì)胞數(shù)目越多，視野范圍大。顯微鏡的放大倍數(shù)與視野亮度是相反的、與細(xì)胞數(shù)目也是相反的。顯微鏡的放大倍數(shù)越高（高倍鏡），鏡頭透光直徑越小，造成通光量變小，照在細(xì)胞單位面積上的光能就越少，感覺(jué)就是視野變暗。故選B。18．（2020秋·陜西渭南·七年級(jí)統(tǒng)考期中）下列實(shí)驗(yàn)器具依次是（）

A．酒精燈、試管、燒杯 B．滴瓶、試管、酒精燈C．培養(yǎng)皿、滴瓶、燒杯 D．酒精燈、滴管、培養(yǎng)皿【答案】B【分析】實(shí)驗(yàn)器材主要指專為學(xué)生上課使用的做實(shí)驗(yàn)的儀器以及工具?！驹斀狻繄D中自左向右依次是滴瓶（是一種盛放藥品的實(shí)驗(yàn)器皿，一般用玻璃制成），試管（可用來(lái)盛放和加熱液體），酒精燈（用來(lái)給物體加熱常用的工具），因此ACD錯(cuò)誤，B正確。故選B。19．（2022秋·甘肅白銀·七年級(jí)統(tǒng)考期中）下列實(shí)驗(yàn)儀器中，一般進(jìn)行加熱實(shí)驗(yàn)不需要用到的是（）A． B．C． D．【答案】D【分析】生物實(shí)驗(yàn)室里有許多常用儀器，有觀察工具，如顯微鏡、計(jì)量工具，如量筒、解剖工具、加熱工具等。【詳解】酒精燈、石棉網(wǎng)、三腳架都是進(jìn)行加熱實(shí)驗(yàn)經(jīng)常用到的一種加熱儀器，放大鏡是一種觀察器材。故D符合題意。【點(diǎn)睛】把握各種實(shí)驗(yàn)器材的功能和用途是解答本題關(guān)鍵。20．（2023·福建泉州·統(tǒng)考二模）茶尺蠖是我國(guó)茶區(qū)最主要的食葉性害蟲之一，為防治蟲害，科學(xué)家對(duì)茶尺蠖的趨光性進(jìn)行了研究。科學(xué)家將25只活力良好、大小相近的茶尺蠖置于管狀的茶尺蠖光行為反應(yīng)裝置中，待其分布均勻后，同時(shí)在裝置兩側(cè)放置實(shí)驗(yàn)組光源和對(duì)照組光源，觀察和統(tǒng)計(jì)趨向兩側(cè)光源的茶尺蠖數(shù)量，每次實(shí)驗(yàn)重復(fù)四次，制成下圖表。（趨向比=實(shí)驗(yàn)組茶尺蠖數(shù)/對(duì)照組茶尺蠖數(shù)），以下關(guān)于本實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是（）

A．探究的變量是茶尺蠖的趨向比B．茶尺蠖總是趨向光照強(qiáng)度大的一側(cè)C．隨光照強(qiáng)度的增強(qiáng)，茶尺蠖趨向比的增長(zhǎng)速度逐漸加快D．實(shí)驗(yàn)光源的光照強(qiáng)度越大，裝置兩側(cè)的茶尺蠖數(shù)量差異越大【答案】B【分析】對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)?！驹斀狻緼．本實(shí)驗(yàn)探究光照強(qiáng)度對(duì)茶尺蠖的趨光性是否有影響，實(shí)驗(yàn)的變量是光照強(qiáng)度，其它的實(shí)驗(yàn)條件保持相同，故A錯(cuò)誤。B．圖分析可知，光照強(qiáng)度越大，茶尺蠖分布越多，說(shuō)明茶尺蠖總是趨向光照強(qiáng)度大的一側(cè)，故B正確。C．分析可知，趨向比=實(shí)驗(yàn)組茶尺蠖數(shù)/對(duì)照組茶尺蠖數(shù)，隨光照強(qiáng)度的增強(qiáng)，茶尺蠖趨向比的增長(zhǎng)速度逐漸減少，比例越來(lái)越小，故C錯(cuò)誤。D．實(shí)驗(yàn)光源的光照強(qiáng)度越大，裝置兩側(cè)的茶尺蠖數(shù)量差異越小，因?yàn)楣庹諒?qiáng)度更趨于相似，故D錯(cuò)誤。故選B。二、綜合分析題：每空1分，共10分。21．（2022秋·廣東肇慶·七年級(jí)?？计谥校╋@微鏡是生物實(shí)驗(yàn)中常用的觀察用具，如圖為光學(xué)顯微鏡，請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)對(duì)光時(shí)，要使（填“高倍”或“低倍”）物鏡對(duì)準(zhǔn)［

］。(2)在使用顯微鏡時(shí)，轉(zhuǎn)動(dòng)［

］使鏡筒大幅度下降，在轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中，一定要從側(cè)面看著［

］，原因是。在看到物像后，為使物像更清晰，應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)［

］。(3)觀察時(shí)，如果視野較暗，除了利用光圈調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)弱外，還可以通過(guò)［

］來(lái)調(diào)節(jié)。在觀察過(guò)程中發(fā)現(xiàn)有個(gè)污點(diǎn)，轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡和移動(dòng)玻片標(biāo)本，視野中的污點(diǎn)都沒(méi)有被移走，那么你判定污點(diǎn)可能是在上。(4)若在顯微鏡下觀察到的視野如圖所示，則在載玻片上的字母是。若要把物像移到視野中央，載玻片應(yīng)向（填“右上”或“左下”）方向移動(dòng)