陜西省銅川市(2024年-2025年小學四年級語文)統(tǒng)編版小升初真題（（上下）學期）試卷及答案

陜西省銅川市(2024年-2025年小學四年級語文)統(tǒng)編版小升初真題（（上，下）學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

zhuāng

shì

jǐng

jiè

méng

lóng

shì

hòu

mǐn

jié

yù

fáng

hé

xié

shū

cài

chí

dùn

tuī

cè

2、填空題（每題2分共5題）1）.9.給多音字標注不同的讀音，并組詞。降______

(

)

______

(

)

露______

(

)

______

(

)量______

(

)

______

(

)

難______

(

)

______

(

)2）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）成長中，我們享受大自然帶來的歡樂：籬落疏疏一徑深，____________；桃花一簇開無主，____________？

（2）成長中，我們學習他人的寶貴精神：胤恭勤不倦，_________。家貧不常得油，夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書，_________焉。

（3）成長中，我們懂得許多做人的道理：不要人夸好顏色，____________。

（4）成長中，我們明白母親的愛是深沉的：月明的園中，__________，母親的_______。

（5）成長中，我們也常遇到失敗，這時候“天行健，____________”激勵我們振作奮起。3）.填空。

現(xiàn)代詩富有強烈的情感，正如華茲華斯所說：“詩是_________________的自然流露，它源于________________中回憶起來的情感?！爆F(xiàn)代詩也富有音樂美，正如朱光潛所說：“詩和______________樣，生命全在__________________?！?）.積累與運用。

（1）詩詞的意味無窮。在詩詞中，我們可以領(lǐng)略美妙的畫面，“梅子金黃杏子肥，____________”；可以贊嘆詩人高潔的志向，“洛陽親友如相問，____________”；可以感受天真活潑的人物形象，“大兒鋤豆溪東，___________”；還可以體會詩人的人生態(tài)度與精神品格，“____________，只留清氣滿乾坤?！?/p>

（2）人應(yīng)該發(fā)憤圖強，與時俱進，正如《周易》所說，____________。”作為小學生，我們應(yīng)該更加勤奮刻苦地學習，“____________，學海無涯苦作舟?！?/p>

（3）詩歌很有魅力，來創(chuàng)作一首小詩吧：夏天的傍晚，怎樣的可愛呢？滿天的晚霞，__________，__________。

（4）按原文填空：所有的綠集中起來，_____在一起，_______在一起，靜靜地_______在一起。5）.結(jié)合語境，看拼音寫詞語。

聽聞我市被評為“國家森林城市”的xiāoxi()，南平人無不感到自豪。勤勞的南平人牢記習近平總書記關(guān)于森林城市建設(shè)的重要精神，用雙手miáohuì()了一幅美麗而又héxié()的畫卷。南平正以嶄新的zītài()、寬廣的胸懷和充沛的活力，奔向xìngfú()的明天。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語書寫完全正確的是哪一項？(

)A．挖崛

提綱B．螢屏

奔馳C．藥劑

旋轉(zhuǎn)D．賠償

石槳2）.下列句子中加點的三字詞語使用錯誤的一項是（）A．媽媽常對我說：“人總是在失敗中成長的，做事不要怕栽跟頭”。B．在班級大掃除中，勞動委員小亮總是打頭陣，帶領(lǐng)同學們一起勞動。C．每逢班級搞活動，小劉總是勇于占上風，從不叫苦叫累。3）.下列句子中，修辭手法的運用與其他三項不同的是哪一項？（

）A．你會在鄉(xiāng)下人家的房前屋后瞧見一只母雞，率領(lǐng)一群小雞在竹林中覓食。B．幾場春雨過后，許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來。C．地上草如茵，兩岸柳如眉，三月桃花水，叫人多沉醉。D．一只小蒼蠅展開柔嫩的綠翅膀，在陽光下快樂地飛舞。4、句子訓練（每題10分共1題）1）.北風呼嘯，隆冬來臨，刺骨的寒風吹起雪花。不一會兒，地上、樹上、屋頂上就積滿了厚厚軟軟的白雪。（照樣子，寫一寫夏季）

_____________________________________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容連線。

普羅米修斯

持之以恒，百折不撓《梅蘭芳蓄須》

勤學苦練

精衛(wèi)

為民造福，頑強不屈《牛和鵝》

高尚民族氣節(jié)

周恩來

胸懷博大，志向高遠《紀昌學射》

從不同角度看問題2）.連線。

屈原

《春曉》

杜甫

《陋室銘》

劉禹錫

《春望》

孟浩然

《離騷》6、排序題（每題5分共2題）1）.我會給句子排順序。

()地面上，屋頂上，到處白茫茫的。

()一會兒工夫，狂風夾著暴雨像從天上倒下來似的。

()天上烏云滾滾，雷聲隆隆，就要下雨了。

()天空架起一道彩虹，多美?。?/p>

()不一會兒，風停了，雨止了，太陽出來了。2）.按順序重新排列下面的句子，用序號表示。

________白線更近了，只見白浪翻滾，形成一道兩丈多高的白色城墻。

________潮頭奔騰而去，過了很久，江面才恢復了平靜。

________那條白線很快向前移動，逐漸拉大、變粗。

________浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進。

________潮來了，只見東方水天相接的地方出現(xiàn)一條白線。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法是否正確，對的打“√”，錯的打“×”。

1．《走月亮》以“走”為線索，“啊，我和阿媽走月亮”貫穿全文，讓畫面有了流動感。(

)

2．《小小“動物園”》單元習作的重點是寫家里的事。(

)

3．句子“聽到這個消息，他很氣憤，呼風喚雨地大吼：“怎能說話不不算數(shù)呢？”中帶點詞語使用正確。(

)

4．寫觀察日記可以圖文并茂，也可以用表格的形式來記錄。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.按要求做題。出塞【唐】王昌齡

，萬里長征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。1．將詩句補充完整。

2．用你的話說說后兩句詩的意思。

___________________

3．這是一首邊塞詩，詩人借對前朝名將的懷念，表達了______的情感。9、書面表達（每題15分共1題）1）.4.習作。你在成長過程中，會遇到重重阻礙，只有突破這些阻礙，才能不斷成長。請以“突破_____”為題，選取你生活中的一件事，把事情寫清楚。杷題目補充完整，注意書寫工整，標點正確，語句通順，條理清楚。不少于350字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀科普小品文《動物的睡眠》，完成下列小題。動物的睡眠①動物睡眠是為了休息，但，不全是為了休息。②夏天的傍晚，蝙蝠在院子里，在曠野上空，忽東忽西，忽高忽低地飛翔，它們邊飛邊捉蚊子、夜蛾等飛蟲吃?？墒堑榷靵砼R，天氣冷了，蚊子、夜蛾死的死，躲的躲，蝙蝠就用“睡眠”的辦法來對付絕糧。冬天來臨之前，蝙蝠三五成群地找個昏暗的山洞、屋檐集體睡眠。它們睡覺的方法很有特點，雙腳抓住巖石、木棍等東西，成團成簇地倒著睡覺。它昏昏沉沉一睡就是四五個月。待到來年春暖花開時，蚊子、夜蛾活躍了，蝙蝠才伸伸懶腰，打打哈欠，開始新的一年的生活。蝙蝠睡大覺在冬天，所以管它叫“冬眠”。③海參也有睡大覺的本事。不過，海參睡眠的季節(jié)不是冬天，而是夏天。這是什么原因呢？原來海參靠海底的蟲子生活。夏天到了，海面上風和日麗，氣候火熱，在海底過冬的蟲子都浮到海面上來了。只會在海底蠕動的海參無法浮上海去追逐蟲子，惟一的辦法就是睡大覺。海參要睡多長時間呢？一般地說，要睡四五個月，夏天過去了，冬天來臨了，原來熱烘烘的海面變得寒氣襲人，蟲子們受不了，又回到海底過冬了?！凹Z食”來了，海參也醒過來了。因為海參睡眠的季節(jié)在夏天，所以叫“夏眠”。④蝸牛這動物更有意思，它動不動就關(guān)起門來睡大覺。冬天，它要“冬眠”，夏天天不下雨，它要“夏眠”，要是碰上了干旱的年頭，二十個月不下雨，蝸牛就“冬眠”它二十個月。等到天氣暖了又下著雨，蝸牛才推開大門，緩慢地伸出身子，背著“房子”，痛痛快快地逛一逛，飽飽地吃一頓。蝸牛真可稱得上“瞌睡大王”了。1．聯(lián)系上下文，解釋下面詞語的意思。

曠野：_________________________________________________________________________________________

寒氣襲人：_____________________________________________________________________________________

2．照樣子在括號里填上恰當?shù)脑~語。

（昏昏沉沉）地睡覺

(

)地看書

(

)地(

)

（熱烘烘）的海面

(

)的露珠

(

)的(

)

3．根據(jù)短文意思判斷、對的打“√”，錯的打“×”

（1）蝙蝠的睡眠方式是集體倒著睡覺。(

)

（2）夏天，海底蟲子浮到海面，海參也會浮上海面“夏眠”。(

)

（3）從文中的描述可以推測蝸牛喜歡溫暖潮濕的環(huán)境。(

)

4．用文中的例子理解“動物睡眠是為了休息，但，不全是為了休息。”

_______________________________________________________________________________________________

5．第④段畫“_________”的句子，在文中所起的作用是（

）。A．點明中心，突出主題B．承接上文，開啟下文C．總結(jié)全文，呼應(yīng)開頭D．概括段意，點明中心6．請從描寫的方法上給第④段畫“

”的句子做一個批注。

_______________________________________________________________________________________________

7．（選做題☆☆☆）你還知道哪些動物的睡眠特點？舉例子說一說。

_______________________________________________________________________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.寫出下列句子所用的修辭手法。

A．擬人B．夸張C．比喻D．設(shè)問E．反問

①人類靠什么呼風喚雨呢？靠的是現(xiàn)代科學技術(shù)。_____

②一只小麻雀呆呆地站在地上，無可奈何地拍打著小翅膀。_____

③不會豁虎跳算什么老虎？_____

④可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。_____2）.在括號里填入恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞。

如果……就……

既……也……

雖然……可是……

（1）普羅米修斯(

)