廣西梧州市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版小升初真題（（上下）學(xué)期）試卷及答案

廣西梧州市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版小升初真題（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

2、填空題（每題2分共5題）1）.概括課文講了哪三件事，完成思維導(dǎo)圖。2）.按查字典的要求完成練習(xí)。

“博”字用音序查字法查字典，應(yīng)先查音序___________；用部首查字法查字典，應(yīng)先查部首___________?！安弊衷谧值渲械囊馑加校孩伲浚┒?，豐富；②通曉；③大；④取得。它在詞語“博古通今”中應(yīng)選解釋___________，在詞語“地大物博”中應(yīng)選解釋___________（填序號）。3）.根據(jù)對課文的理解，完成下面的思維導(dǎo)圖。4）.根據(jù)所學(xué)知識填空。

（1）這學(xué)期我積累了很多古詩詞，看到兒童們奔跑著，追逐翩翩飛舞的蝴蝶，我會想起楊萬里的詩句“________________，_____________”；詩人王昌齡與好友分別時這樣囑托：“洛陽親友如相問，_______________。”我還認識了很多朋友：為了掩護交通員李大叔，_____________的雨來；為了摧毀火力點，__________的黃繼光。

（2）在學(xué)習(xí)中，有的同學(xué)基礎(chǔ)弱，學(xué)知識慢，我們可以用“學(xué)習(xí)不怕根底淺，_____________”來鼓勵他；有的同學(xué)怕吃苦，只想走捷徑，我們可以用“______________，學(xué)海無涯苦作舟”來勸告他；我們每個人都要不斷奮發(fā)向上，正如《周易》里說的：“天行健，_____________。”

（3）書中有美麗的風(fēng)景。暮春時節(jié)，籬笆旁小路深深，枝葉新長，還未成蔭，那是楊萬里的詩句“______________，____________”。5）.讀句子，寫批注。

（1）終于到了星期六，到了下午，到了我們班演出的那個時刻。

批注：一連用了三個“到了”，可以體會到________。

（2）那位演哥哥的小朋友唉聲嘆氣地對我說：“你一出場就豁幾個虎跳，那就強多了?！蔽覜]回答他，可是心里想：是啊，要是我會豁虎跳，這場戲就不至于砸鍋了。

批注1：“唉聲嘆氣”表現(xiàn)了演哥哥的小朋友________________。

“我”認為這場戲之所以會砸鍋，是因為________________。

批注2：我想這樣安慰文中的“我”：________________________3、選擇題（每題2分共3題）1）.結(jié)合情境，按順序選擇正確的詞語（）

①占上風(fēng)

③打頭陣

④破天荒

②挑大梁

這次拔河比賽，學(xué)校_____地安排了老師和學(xué)生一起參加。_____的是我們班的隊伍，隊里的王紅膀大腰圓，一看就是_____的。比賽剛開始，我們班就_____，最后果然取得了勝利，大家都高興極了。A．④②③①B．④③②①C．③④②①D．③①④②2）.下面加點字讀音不完全相同的一組詞是（

）A．俏皮

陡峭B．玉屑

松懈C．輕率

衰弱D．深淵

紙鳶3）.下面各組詞語中帶點字讀音相同的一組是（）A．風(fēng)號浪吼號角齊鳴B．枝折花落百折不回C．悶雷滾動悶悶不樂D．生意興隆興高采烈4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.想想下面例句在表達上有什么特點，再照樣子寫一寫。

例：有一種叫作“碳納米管”的神奇材料，比鋼鐵結(jié)實百倍。

_______________________5、連線題（每題4分共2題）1）.牽線搭橋。（連一連，讀一讀）

無邊的

鷲鷹

拿取

猛獸

嚴厲的

嘴巴

驅(qū)趕

火種

兇惡的

黑暗

承認

命令

尖利的

懲罰

違抗

錯誤2）.連線。

6、排序題（每題5分共2題）1）.下面是王小丁的部分觀察日記，你能夠根據(jù)內(nèi)容給這些語句排序嗎？把序號寫在括號里。

()綠豆破皮了，露出了乳白色的小芽。

()小芽又長長了三厘米，豆瓣變成黃綠色了。

()把泡過的綠豆放在碗里，用潮濕的紗布蓋住。

()小芽長到一厘米左右，豆瓣是嫩黃色的。

()綠豆膨脹，變得更大了，外殼顏色變淺了。2）.把下面錯亂的句子整理成一段通順的話。

(

)筍芽兒被叫醒了，揉了揉眼睛。

(

)筍芽兒終于鉆出地面。

(

)筍芽兒開始扭動身子，一個勁兒地向上鉆。

(

)筍芽兒漸漸地長成了一株健壯的竹子。

(

)春雨姑娘低聲呼喚著沉睡的筍芽兒：“筍芽兒，快醒醒??！春天來了！”7、判斷題（每題5分共1題）1）.根據(jù)課外誦讀積累，用“√”和“×”判斷下列說法的對錯

1．《海底兩萬里》主要講述諾第留斯號，也稱“鸚鵡螺號”潛艇的故事。(

)

2．大禹愛妻子和兒女，他在治水時曾三次回家看望他們。(

)

3．費恩能聽懂動物們說的話，所以，多里醫(yī)生給她治病。(

)

4．“無心非，名為錯。有心非，名為惡?！边@句話出自《弟子規(guī)》中的“泛愛眾”。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀現(xiàn)代詩歌，完成練習(xí)。云之歌（節(jié)選）魯

藜我是云我輕輕地飄我愛漫游忽而東去忽而西來早晨我披著玫瑰紫的圍巾飛向原野去迎接日出黃昏我穿著燦爛的金衣佇立湖畔去歡送落日（選自《新時期文學(xué)二十年精選詩歌卷》）1．詩歌中的云都有什么顏色？

_________________________________

2．“佇立”的意思是：_____________。用“佇立”一詞造句：_____________________。

3．用“有的……有的……還有的……”寫一寫天上的白云像什么？

__________________________________9、書面表達（每題15分共1題）1）.我的奇思妙想生活中，我們常常會有一些奇思妙想，想發(fā)明一些神奇的東西。你想發(fā)明什么？它是什么樣子的，有哪些功能？把它寫出來介紹給大家吧！10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀。家鄉(xiāng)的小河①在我家院子的后面，流（淌

倘

徜）著一條清澈的小河。它是寧靜的，（宛

婉）如明鏡一般，倒映著紅色的花，綠色的樹；她又是活潑可愛的，層層鱗（lín）浪隨風(fēng)而起，伴著跳躍的陽光在舞蹈，舞姿優(yōu)美得就像天空的七彩【chóu】。②小河的早晨是迷人的。絢麗的晨曦（xī）中，剛剛蘇醒的小河揉了揉眼睛，好奇地張望她周圍的新鮮東西。這時水綠得像玉，霞紅得似胭脂，裊裊上升的霧氣像潔白的羽紗，輕掩著小河姑娘那羞澀（sè）的臉蛋。③太陽爬上了樹梢，把自己的身軀映在河水中，欣賞著火紅的臉龐。一群白鵝開始了“曲項向天歌”“紅掌撥輕波”的嬉戲。魚兒湊趣地跳躍著翻起一個個跟頭，頓時河面上鱗光閃【shuò】。中午的小河真是活潑極了。④傍晚小河真可愛。夕陽西下，太陽把余（暉

輝）灑在河面上，小河里這處紅，那處綠。又一陣風(fēng)來，倒映著的泥岸和成排的桑樹、桃樹，都亂成灰暗的一片，像醉漢，可一會兒又站定了。⑤小河的夜晚可靜啦。喧鬧了一天的小河帶著倦意入睡了，她像凝固了一般，躺在那里一動不動。清清的明月，悄悄爬到空中，對著小河照鏡子。遠處，偶爾傳來幾聲汪汪的狂叫聲，此時的小河顯得更靜、更清。⑥家鄉(xiāng)的小河啊，真美！1．寫出【】中帶拼音的字。

七彩【chóu】_____

閃【shuò】_____

2．選擇正確答案。

流_____（淌

倘

徜）

_____（宛

婉）如

余_____（暉

輝）

3．聯(lián)系短文或積累過的恰當詞語填空。

第⑤自然段中加點詞語“喧鬧”的反義詞是_______；“倦意”的近義詞是_______。

4．作者是按照時間的順序描寫了家鄉(xiāng)的小河，填寫下面的表格。順序早晨____傍晚夜晚特點迷人活潑

___

___

讀畫“

”線句子，作批注。

批注：

5

7．第③自然段中，作者主要對_______、_______和_______等事物的描寫，體現(xiàn)出中午小河活潑的特點。

8．文中3處畫“

”的句子寫出了小河景色的_______美。

9．仿照文中的寫法，寫一寫校園里的景色。注意用上表示顏色的詞語和恰當?shù)男揶o手法。

____________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語填空。

即使……也……

如果……就……

盡管……也……

不是……而是……

（1）(

)一根極細的電線，它(

)能靈巧地避開。

（2）蝙蝠在夜里飛行，靠的(

)眼睛，(

)用嘴和耳朵配合起來探路的。

（3）(

)感到疲勞，它(

)在未完工的家門口休息一會兒。

（4）(

)如此，普羅米修斯(

)不向宙斯屈服。2）.選詞填空，填序號

A．神機妙算

B．神通廣大

C．各顯神通

D．三頭六臂

（1）孫悟空再(

)，也逃不出如來佛的手掌。

（2）只見哪吒變出(

)，手持六種兵器，朝大圣打來

（3）諸葛亮真是一個(

)