河北省唐山市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版小升初模擬（上學(xué)期）試卷及答案

河北省唐山市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版小升初模擬（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫字詞。

掛pái

yāo怪

wū咽

jiè備

zhìxù

閃shuò

cuò施

yí?jiǎng)?/p>

yǔn許

ménglóng2、填空題（每題2分共5題）1）.【詩(shī)句中有“美”】我們從詩(shī)句“一道殘陽(yáng)鋪水中，___________”中領(lǐng)略到了傍晚江景是那么多彩；從詩(shī)句“___________，復(fù)照青苔上”中體會(huì)到了深林是那么的幽靜；從“可憐九月初三夜，___________”感受到了新月是那么的可愛。2）.補(bǔ)充詞語(yǔ)。

程門(

)(

)

(

)壁(

)光

手不()(

)

懸()刺(

)

(

)(

)不安

(

)()失措

變(

)多(

)

一(

)不()3）.在讀書節(jié)活動(dòng)中，優(yōu)美的詩(shī)詞很受大家喜愛，讓我們來(lái)比一比，看看誰(shuí)是詩(shī)詞小能手！

（1）詩(shī)中景，美如畫：“________________，麥花雪白菜花稀?！笔欠冻纱蠊P下初夏萬(wàn)物生長(zhǎng)之美；“最喜小兒亡賴，________________。”是辛棄疾筆下自由和諧之美?！癬_______________，飛入菜花無(wú)處尋。”是楊萬(wàn)里筆下的鄉(xiāng)間兒童的動(dòng)態(tài)美景。

（2）詩(shī)人艾青筆下的綠是靈動(dòng)的：所有的綠都集中起來(lái)，_________一起，_________在一起，靜靜地_________在一起。4）.根據(jù)本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容填空。

（1）_______________________，欲飲琵琶馬上催。

（2）_______________________，死亦為鬼雄。

（3）常言道：“當(dāng)局者迷，旁觀者清?！碧K軾的《題西林壁》中蘊(yùn)含相同道理的詩(shī)句是：___________，_______________。

（4）小明能歌善舞，可學(xué)習(xí)成績(jī)不大理想，我用《雪梅》里的詩(shī)句安慰她：“______，_________?！?/p>

（5）即使是聰慧的人，也是要學(xué)習(xí)和向別人求教的，正如漢代的王充所說(shuō)：“智能之士，____________，______________?！?/p>

（6）“炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)，常銜西山之木石，以堙于東海?！边x文選自《__________》，文中加點(diǎn)的“故”解釋為__________，“堙”解釋為_______。5）.積累與運(yùn)用。

（1）詩(shī)句接龍：______，復(fù)照青苔上。

秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，______。

______，只緣身在此山中。

醉臥沙場(chǎng)君莫笑，______。

（2）文中寓“理”：安慰擅長(zhǎng)體育而文化課成績(jī)不太好的同學(xué)時(shí)，我們可以引用《雪梅》中的“______，______”；勸告有不解的問(wèn)題不敢詢問(wèn)的同學(xué)時(shí)，我們可以引用“______，孰能無(wú)惑”；鼓勵(lì)同學(xué)抓住機(jī)會(huì)展示自己，我們可以引用“______，時(shí)不再來(lái)”；送別即將遠(yuǎn)行的朋友時(shí)，我們可以引用“______，天下誰(shuí)人不識(shí)君”。

（3）見多識(shí)廣：本學(xué)期，我認(rèn)識(shí)了破除迷信、興修水利的______，______的周恩來(lái)，______的王戎；我知道了神話中很多形象鮮明的人物：______的盤古，為人類盜取火種的______；我還感受到了大自然的奇妙：觀賞了“那聲音如同______”的錢塘江大潮，了解了蝙蝠夜間飛行是靠嘴里發(fā)出的______探路的……3、選擇題（每題2分共3題）1）.“原本不會(huì)飛的恐龍最終變成了天之驕子——鳥類，它們飛向了藍(lán)天。”這句話中破折號(hào)的作用是（

）A．表示意思的轉(zhuǎn)折B．表示意思的遞進(jìn)C．表示解釋說(shuō)明D．表示聲音的延長(zhǎng)2）.下列詞語(yǔ)，意思不相近的一組是（

）A．防備

戒備B．侍候

等候C．局促

拘束3）.下列句子，與成語(yǔ)“囊螢夜讀”意思相近的是（

）A．胤恭勤不倦，博學(xué)多通。B．夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書，以夜繼日焉。C．世傳李太白讀書山中，未成，棄去。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.普羅米修斯受到最嚴(yán)厲的懲罰。普羅米修斯決不歸還火種?！藐P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)連成一句話。

_________________5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連

屈

原

中國(guó)第一位田園詩(shī)人

韓

愈

據(jù)說(shuō)端午節(jié)吃粽子就是為了紀(jì)念他

陶淵明

夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少

孟浩然

唐宋八大家之一

杜

甫

先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)

劉禹錫

清代詩(shī)人，作品已有《己亥雜詩(shī)》

范仲淹

唐代詩(shī)人，作品有《望洞庭》

龔自珍

他有“詩(shī)圣”之名，他的“詩(shī)”被稱為“史詩(shī)”2）.連一連。

漫長(zhǎng)的

羽毛

身體

小巧

輕靈的

生活

行動(dòng)

輕盈

美麗的

演化

身材

敏捷

嶄新的

鴿子

反應(yīng)

遲鈍6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話。

(

)可是，有些人自以為才華超群，忽視了勤奮努力，結(jié)果他們的“天才”一天天暗淡下去，落得一事無(wú)成。

(

)這些事例說(shuō)明一個(gè)共同的道理：“天才”并不可靠，只有勤奮才靠得住。

(

)聰明反被聰明誤。

(

)我在少年時(shí)代，曾看見過(guò)不少天資聰明、敏銳過(guò)人的學(xué)生。

(

)這就應(yīng)驗(yàn)了中國(guó)的一句古話。

(

)而相反的例子也不少見，有的人并無(wú)“天才”，但很有自知之明，終日勤奮不懈，遇事尋根究底，終于在攀登科學(xué)高峰的道路上做出了優(yōu)異的成績(jī)。2）.把下面的句子按正確的順序排列起來(lái)。

()好多微小的水滴聚在一起形成了云。

()云中的水汽凝結(jié)在冰晶上，就成了六角形的雪花。

()小水滴越聚越大，身體越來(lái)越重，當(dāng)空氣托不住時(shí)，它們就落下來(lái)，這就是雨。

()如果小水滴在更高的空中形成，會(huì)結(jié)成小冰晶。

()地面的水不斷蒸發(fā)到空中，氣流把水蒸氣送到高空，水蒸氣遇冷會(huì)變成微小的水滴。7、判斷題（每題5分共1題）1）.讀文章時(shí)，可以調(diào)動(dòng)多種感官，邊讀邊想象。()8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.讀古詩(shī)，完成練習(xí)。

題西林壁

蘇軾橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。1．用“”畫出詩(shī)句中讀三聲的字。

2．寫出詩(shī)句中讀音是三拼音節(jié)的字：_______

3．將下面幾個(gè)漢字按聲母的先后順序排列。（填序號(hào)）

①成

②峰

③高

④面

⑤側(cè)

_____________________

4．用拼音寫出后兩句詩(shī)。

______________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作芳草地

俗話說(shuō)“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路?！庇斡[不僅能愉悅我們的身心，而且能開闊我們的眼界，增長(zhǎng)我們的知識(shí)和見聞。你游覽過(guò)哪些地方？在游覽過(guò)程中欣賞到了哪些美景？請(qǐng)你寫一篇游記。要求題目自擬，按一定的順序把游覽的過(guò)程寫清楚，把景物的特點(diǎn)寫生動(dòng)。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀與鑒賞。游樂(lè)山①媽媽的故鄉(xiāng)四川有一處中外聞名的游覽勝地——樂(lè)山。今年暑假和媽媽一起回家鄉(xiāng)，我有幸游覽了樂(lè)山。②那一天，我們由樂(lè)山城乘汽艇沿江而下，來(lái)到烏龍山。烏龍山四面環(huán)水，孤峰兀立，山上樹木繁茂，翠竹成蔭，山壁陡峭，江流澎湃，那里的游客絡(luò)繹不絕。③我們離船登岸來(lái)到烏龍寺，烏龍寺坐落在烏龍山頂。門楣正中高懸金匾，門上雕刻著十分精美的花卉圖案，顯得富麗堂皇。寺內(nèi)主要建筑有彌陀殿、大雄寶殿、觀音殿和方丈室等，這些建筑結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，莊嚴(yán)雄偉。④沿著石鋪小路下了山，過(guò)鐵索橋，來(lái)到雄偉秀麗的凌云山。凌云山文物古跡豐富，歷史名人題詠遍山皆是。加上寺宇輝煌，并有世界最大的石佛，因此自古以來(lái)有“天下山水在蜀，蜀之山水在嘉州，嘉州山水在凌云”的美譽(yù)。險(xiǎn)峻的凌云棧道下，奔騰的江水不時(shí)地沖擊著山石，十分壯觀。⑤順著凌云棧道，我們來(lái)到大佛腳下。樂(lè)山大佛是世界上最大的石刻彌勒佛坐像。佛像依凌云山西壁鑿巖而成，坐東面西。佛像高71米，鼻長(zhǎng)5．6米，單只腳面可坐百余人。大佛背山面水，一雙慧眼遠(yuǎn)眺峨眉，近觀烏龍，雙眼欲睜似閉，神態(tài)端莊慈祥，真是巧奪天工。其雕刻的精細(xì)，實(shí)在令人驚嘆。⑥夕陽(yáng)西沉，樂(lè)山奇景我們盡收眼底。我為祖國(guó)有如此輝煌燦爛的歷史和眾多的名勝古跡而感到驕傲和自豪！1．根據(jù)語(yǔ)境解釋下列成語(yǔ)。

①絡(luò)繹不絕：____________________________

②巧奪天工：___________________________

2．請(qǐng)概括本文的內(nèi)容。

________________________________

3．請(qǐng)選出作者記敘事情的寫作順序。（

）A．時(shí)間變化B．地點(diǎn)變化C．事情的發(fā)展4．請(qǐng)寫出作者游覽到的景點(diǎn)。

樂(lè)山城—_______________—________________—_______________—_______________

5．請(qǐng)選出文中描寫生動(dòng)的一句話，并說(shuō)明選它的理由。

我選擇的句子是_________________________________

我選擇的理由是________________________________

6．作者說(shuō)：“我為祖國(guó)有如此輝煌燦爛的歷史和眾多的名勝古跡而感到驕傲和自豪！”

請(qǐng)把畫橫線的這句話換一種說(shuō)法，意思不變。

_______________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，畫“√”。

（1）那位同學(xué)站了起來(lái)，清晰（qī

xī）而堅(jiān)定地回答道：“為中華之崛（jué

juē）起而讀書！”

（2）少年周恩來(lái)疑惑（kuò

huò）不解。

（3）他們不但沒有給她撐腰，懲（chéng

céng）處那個(gè)外國(guó)人，反而訓(xùn)斥（c