第七單元試卷-2024-2025學年語文六年級上冊統(tǒng)編版

精品試卷·第2頁（共2頁）六年級語文上冊第七單元試卷一、讀拼音，寫詞語。(6分)傳說《月光曲》是這樣pǔxiě()而成的：著名音樂家貝多芬在láiyīn()河畔的茅屋里，為mánɡɡūniɑnɡ()和她的哥哥彈奏樂曲，優(yōu)美的旋律讓兄妹倆táozuì()其中。貝多芬被兄妹倆熱愛音樂的真摯情感打動了，于是，他借著qīnɡyōu()的月光即興創(chuàng)作了一首ɡānɡqín()曲，這便是《月光曲》。二、假期，爸爸帶龍龍去看了京劇?？赐曛?，龍龍被我國的國粹深深地吸引住了，回來之后寫了下面一段文字，請你閱讀并完成練習。(8分)爸爸得了兩張京劇演出的入場券，便帶我去看京劇。舞臺上，京劇演員們的表演惟妙惟肖：馳騁沙場的將軍、恬靜溫婉的大家閨秀、眼盲心善的老人……不僅人物性格鮮明，那唱腔也猶如天籟之音縈繞耳畔，又似一lǚ春風拂面而來，令人陶醉不已。(1)下列詞語中，加點字的讀音正確的一項是()A.入場券(juàn)B.馳騁(chénɡ)C.恬靜(tián)D.眼盲心善(mán)(2)“陶”在文段中的意思是()A.制造陶器。B.比喻教育、培養(yǎng)。C.快樂。D.用黏土燒制的材料，質(zhì)地比瓷松軟，有吸水性。(3)小明不會寫“一lǚ春風”的“l(fā)ǚ”字，通過查字典，找到了下面四個字。請你結(jié)合意思幫小明選出正確的字。()A.捋(lǚ)：用手指順著抹過去，使物體順溜或干凈。B.梠(lǚ)：屋檐。C.僂(lǚ)：①彎曲(指身體)；②迅速。D.縷(lǚ)：①線；②一條一條,詳詳細細;③用于細長而軟的東西。(4)與“惟妙惟肖”意思相近的詞語有_______________；像“天籟之音”這樣關(guān)于音樂的詞語還有_________________。三、選擇。（4分）1.下列詞語中加點字的讀音全部正確的一項是()A.馳騁(chěng)謬矣(miù)曝曬(bào)B.戛然(gá)拊掌(fǔ)恬靜(tián)C.尷尬(ɡà)琴弦(xián)善哉(zāi)D.蠟燭(zhú)少選(shào)入場券(quàn)2.填入下面語段中最合適的一個成語是()還記得“開學第一課”來自太空的禮物嗎？航天員劉伯明在太空________地書寫了“理想”二字，送給全國的學生，讓人不禁贊嘆：“書法藝術(shù)魅力無窮，中華傳統(tǒng)文化魅力無窮！”A.高山流水B.栩栩如生 C.筆走龍蛇D.妙筆生花3.下面這段話表達的主要觀點是()“雙減”政策的出臺使一些家長對教育責任產(chǎn)生了誤解，以為自己可以完全“放手”。但“雙減”不代表減輕家長肩上的責任，孩子的成長，離不開父母的教導、家庭的熏陶。家長永遠是孩子成長的第一責任人，如果因為“雙減”而對孩子的學習不管不問，那其實是對孩子的不負責。A.家長是孩子成長的第一責任人。B.“雙減”使部分家長產(chǎn)生誤解。C.孩子的成長離不開父母的教導。D.“雙減”不是減父母的責任。4.下列書法家與其故事搭配有誤的一項是()A.柳公權(quán)——入木三分B.顏真卿——乞米C.歐陽通——學書買父字D.鄭板橋——六分半書四、先把下列詞語補充完整，再完成練習。(12分)雅()共賞妙筆生()巧()天工美不勝()余音繞()獨()匠心引人入()膾()人口(1)這些冰雕藝術(shù)品太美了，真是____________、____________。(2)小作者真是____________，寫出的文章構(gòu)思____________，內(nèi)容____________。(3)音樂會上，既有_____________的流行音樂，也有_____________的世界名曲，一曲終了，_____________。五、按要求完成句子練習。(8分)1.貝多芬說：“不，我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的。”(改為轉(zhuǎn)述句)________________________________________________________________2.從“對臺戲”“花架子”“唱白臉”中任選一詞寫一句話。________________________________________________________________3.伯牙破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴，以為世無足復(fù)為鼓琴者。(用自己的話說說句子的意思)________________________________________________________________________________________________________________________4.博物館展出了一批兩千多年前的新出土的文物。(在原句上用修改符號修改病句)六、根據(jù)積累的知識填空。(8分)(1)忽然，海面上_______________了大風，_______________了巨浪。被月光照得___________________的浪花，一個連一個____________________________……(4分)(2)《月光奏鳴曲》是_______國的____________創(chuàng)作的。(2分)(3)古人說：“耕當問奴，織當問婢?！蹦闶侨绾卫斫膺@句話的？(2分)______________________________________________________________________________________________________________七、綜合實踐（4分）六年級(1)班開展了一次以“傳統(tǒng)藝術(shù)”為主題的班會活動。請你參與進來吧。1.語文老師展示了下面幾幅圖片，請你分別選出對應(yīng)的傳統(tǒng)藝術(shù)的名稱。(2分)A.剪紙B.書法C.皮影D.國畫()()()()2.傳統(tǒng)藝術(shù)需要我們繼承和弘揚，對此你有什么建議嗎？至少寫出一條。(2分)__________________________________________________________________________________________________________________________________八、課內(nèi)閱讀。(9分)伯牙鼓琴，鍾子期聽之。方鼓琴而志在太山，鍾子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山?！鄙龠x之間而志在流水，鍾子期又曰：“善哉乎鼓琴，湯湯乎若流水?！辨R子期死，伯牙破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴，以為世無足復(fù)為鼓琴者。1.“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”這句話中“善”的意思是()(2分)A.擅長B.善良，慈善C.好D.熟悉2.人們根據(jù)伯牙和鍾子期的傳說，把____________________的人叫作“知音”，用“高山流水”比喻_________________________。(2分)3.鍾子期死后，伯牙破琴絕弦，終生不再彈琴的原因是什么？(用文中原句回答)(2分)________________________________________________________4.下列詩句與伯牙和鍾子期的傳說無關(guān)的一項是()(3分)A.鍾期一見知，山水千秋聞。B.故人舍我歸黃壤，流水高山心自知。C.鍾期久已沒，世上無知音。D.莫愁前路無知己，天下誰人不識君？九、課外閱讀。(11分)看戲葉君?、贂r間是晚上八點。太陽雖然早已落下，但暑氣并沒有收斂，沒有風。公園里那些挺立著的古樹靜靜的，樹葉也是靜靜的。露天的“勞動劇場”也是靜靜的。②劇場里并不是沒有人。相反，人非常滿。每個角落里都是人，工人、店員、手藝人、干部、學生，甚至還有近郊來的農(nóng)民。從前面一排向后面一望，這簡直像一個人海。③舞臺上的幕布拉開了，音樂奏起來了。演員們踩著音樂的拍子，以莊重而有節(jié)奏的步法走到燈光前面來了。燈光射在他們五顏六色的服裝和頭飾上，如同一片金碧輝煌的彩霞。④當女主角穆桂英以輕盈而矯健的步子出場的時候，這個平靜的海面陡然動蕩起來了，它上面卷起了一陣暴風雨：觀眾像觸了電似的，迅即對這位女英雄報以雷鳴般的掌聲。她開始唱了。她圓潤的歌喉在夜空中顫動，聽起來遼遠而又切近，柔和而又鏗鏘。戲詞像珠子似的從她的一顰一笑中，從她的優(yōu)雅的水袖中，從她那婀娜的身段中，一粒一粒地滾下來，滴在地上，濺到空中，落進每一個人的心里，引起一片深遠的回音。這回音聽不見，卻淹沒了剛才涌起的那一陣熱烈的掌聲。⑤觀眾像著了魔一樣，忽然變得鴉雀無聲。他們看得入了神。他們的感情和舞臺上女主角的感情交融在了一起。女主角的歌舞漸漸進入高潮。觀眾的情緒也漸漸進入高潮。潮在漲，沒有誰能控制住它。這個一度平靜下來的人海忽然又動蕩起來了。戲就在這時候要到達頂點。我們的女主角在這時候就像一朵盛開的鮮花，觀眾想把這朵鮮花捧在手里，不讓它消逝。他們不約而同地從座位上立起來，像潮水一樣，涌到我們這位藝術(shù)家面前。舞臺已經(jīng)失去了界限，整個劇場成了一個龐大的舞臺。⑥我們的這位藝術(shù)家是誰呢？他就是梅蘭芳同志。半個世紀的舞臺生涯過去了，六十六歲高齡的他，仍然能創(chuàng)造出這樣富有朝氣的美麗形象，表現(xiàn)出這樣充沛的青春活力，這不能不說是奇跡。這奇跡的產(chǎn)生是必然的，因為我們擁有這樣熱情的觀眾和這樣熱情的藝術(shù)家。1.解釋下列詞語。(2分)陡然：___________________________________________________鴉雀無聲：_______________________________________________2.短文寫了很多場面，不包括下面哪一項？()(2分)A.觀眾等待看戲的場面。B.梅蘭芳表演的場面。C.梅蘭芳謝幕時觀眾歡呼的場面。D.觀眾看戲的場面。3.文章第④段畫波浪線的部分是對__________大師表演的直接描寫，這部分內(nèi)容既寫了他的___________，又寫了他的肢體表演。最精妙的是運用了比喻的修辭手法，這樣寫的好處是_______________________________________________________________________________________________。(4分)4.“這奇跡的產(chǎn)生是必然的，因為我們擁有這樣熱情的觀眾和這樣熱情的藝術(shù)家。”寫出你對這句話的理解。(3分)_________________________________________________________________十、習作（30分）以“我學會了__________”為題，寫一篇習作介紹自己熟悉的一種藝術(shù)形式。要求：把題目補充完整(可以補充“書法、舞蹈、畫畫”等)；重點突出，寫出真情實感。參考答案一、譜寫萊茵盲姑娘陶醉清幽鋼琴二、(1)C(2)C(3)D(4)示例：栩栩如生余音繞梁三、1.C2.C3.D4.A四、俗花奪收梁具勝炙(1)巧奪天工美不勝收(2)妙筆生花獨具匠心引人入勝(3)雅俗共賞膾炙人口余音繞梁五、1.貝多芬說，不，他是來彈一首曲子給那位姑娘聽的。2.示例：工作要講實效，不要擺花架子。3.伯牙摔琴斷弦，終生不再彈琴，他認為世上再沒有值得他為之彈琴的人了。4.博物館展出了一批文物。六、(1)刮起卷起雪亮朝著岸邊涌過來(2)德貝