2020-2021學(xué)年人教版語文必修4單元素養(yǎng)評價（一）含答案

單元素養(yǎng)評價（一）

（120分鐘?120分）

一、閱讀鑒賞（52分）

（一）閱讀下面的文字，完成1?3題。（12分）

【耍孩兒】不是我竇娥罰下這等無頭愿，委實的冤情不淺；若沒

些兒靈圣與世人傳，也不見得湛湛青天。我不要半星熱血紅塵灑，都

只在八尺旗槍素練懸。等他四下里皆瞧見，這就是咱驍弘化碧，望帝

啼鵑。

（劊子云）你還有甚的說話，此時不對監(jiān)斬大人說，幾時說哪？（正

旦再跪科，云）大人，如今是三伏天道，若竇娥委實冤枉，身死之后，

天降三尺瑞雪，遮掩了竇娥尸首。（監(jiān)斬官云）這等三伏天道，你便有

沖天的怨氣，也召不得一片雪來，可不胡說?。ㄕ┏?/p>

【二煞】你道是暑氣暄，不是那下雪天，豈不聞飛霜六月因鄒衍？

若果有一腔怨氣噴如火，定要感的六出冰花滾似綿，免著我尸骸現(xiàn)；

要什么素車白馬，斷送出古陌荒阡？

（正旦再跪科，云）大人，我竇娥死的委實冤枉，從今以后，著這

楚州亢旱三年。（監(jiān)斬官云）打嘴！那有這等說話?。ㄕ┏?/p>

【一煞】你道是天公不可期，人心不可憐，不知皇天也肯從人愿。

做甚么三年不見甘霖降，也只為東海曾經(jīng)孝婦冤。如今輪到你山陽縣,

這都是官吏每無心正法，使百姓有口難言。

（劊子做磨旗科，云）怎么這一會兒天色陰了也？（內(nèi)做風(fēng)科，劊子

云）好冷風(fēng)也！（正旦唱）

【煞尾】浮云為我陰，悲風(fēng)為我旋，三樁兒誓愿明提遍。（做哭科，

云）婆婆也，直等待雪飛六月，亢旱三年呵，（唱）那其間才把你個屈死

的冤魂這竇娥顯。

1.竇娥的三樁誓愿中引用了哪些傳說？引用這些傳說有什么作用？（4

分）

答:__________________________________________________________________

【解析】第一問結(jié)合課本中的有關(guān)注釋可以作答。作用的分析，要結(jié)

合《竇娥冤》這部作品的主題及對人物形象竇娥的理解。

參考答案：竇娥的三樁誓愿中引用了四個傳說：蕓弘化碧、望帝啼鵑、

飛霜六月因鄒衍、東海曾經(jīng)孝婦冤。這幾個傳說中的人物，有賢臣，

有明君，有忠臣，有孝婦，結(jié)局卻是蒙冤受屈。竇娥引用這些傳說，

意在表明她的心靈善良、美好。這樣的好人蒙冤而死，自然使人們對

不公正的社會產(chǎn)生憤恨之情，戲劇的審美作用得到了充分體現(xiàn)。

2.具體分析竇娥臨刑時發(fā)出的三樁誓愿，說明她所希望的是什么。（3

分）

答：_____________________________________________________________

【解析】解答此題時，要首先明確這三樁誓愿的內(nèi)容是什么，各是從

什么角度來明誓的。從時間角度看，有的是立刻就能應(yīng)驗的，有的是

短時間能顯現(xiàn)的；從意義角度來看，三樁誓愿都是為了顯示自己的冤

屈，但第三樁誓愿帶有對昏庸官吏的懲罰性質(zhì)。

參考答案：第一樁誓愿是血濺白練：她希望刑場上的人們能立刻了解

她的冤屈；第二樁誓愿是六月飛雪：她希望自己的冤屈會在上天得到

反應(yīng)；第三樁誓愿是亢旱三年：她不僅希望個人的冤屈得到伸張，而

且希望上天能夠懲治邪惡。

3.“煞”就是結(jié)尾的曲牌，元雜劇中多為一曲。為什么關(guān)漢卿要把“煞”

分成【二煞】【一煞】【煞尾】三個曲牌呢？（5分）

答:________________________________________________________

【解析】這是一個十分有趣的話題，也是其他元雜劇中不多見的一種

現(xiàn)象。在《竇娥冤》中出現(xiàn)這種現(xiàn)象，應(yīng)和這篇雜劇的具體內(nèi)容有一

定的關(guān)聯(lián)，和作者要表達(dá)的思想相關(guān)，也就是我們在鑒賞文學(xué)作品時

常說的一句話：內(nèi)容決定形式。圍繞這些方面分析即可。

參考答案：說明蓄積在竇娥胸中的怒火再也無法控制，猶如地下巖漿，

沖向決口。也說明劇作家意猶未盡，他要把竇娥的無辜受害，要把人

們對竇娥的同情，要把人們對統(tǒng)治者的憤恨表現(xiàn)得痛痛快快，淋漓盡

致。于是在結(jié)尾處一波三折，把高潮推向頂峰。

（二）（2020?濰坊高一檢測）閱讀下面的文字，完成4?7題。（12分）

龍須溝（節(jié)選）

老舍

［提示］話劇《龍須溝》以主人公程寶慶在舊社會由藝人變成“瘋

子”，解放后又從“瘋子”變?yōu)樗嚾说墓适聻橹骶€，描述了北京一個

小雜院四戶人家在社會變革中的不同遭遇。節(jié)選部分的故事發(fā)生在

1950年初夏。

（丁四腳底下像踩著棉花似的走進(jìn)來。

大媽這是怎么啦！

丁四沒事，我沒喝醉！

趙老大媽，給他點(diǎn)水喝！回頭別教四嫂知道，省得又鬧氣！

大媽我給他倒去。（去倒水）哼，還沒到晌午，怎么就喝貓尿呢？

瘋子（扶丁四坐下）坐坐！

大媽（端著水）先喝口吧?。ò阉唤o瘋子）

丁四沒事！我沒喝醉！

趙老喝多了點(diǎn)，可是沒醉！

大媽就別說他了，他心里也好受不了！（向?。┰賮硪煌胨?！

丁四不要了，大媽！勞您駕！剛才一陣發(fā)暈，現(xiàn)在好啦！（把碗遞給

大媽）我是心里不痛快，其實并沒喝多！

（大媽又去干活；瘋子也坐下。

趙老（向?。┪也幻靼祝纤?，四奶奶現(xiàn)在掙得比從前多了，你怎么

倒不好好干了呢？你這個樣，教我老頭子都沒臉見四奶奶，她

托我勸你不是一回了！

丁四您向著這個政府，凈揀好的說。

趙老有理講倒人，我沒偏沒向！

丁四您聽我說呀，二嘎子的媽，不錯，是掙得多點(diǎn)了；可是我沒有

什么生意。您看，解放軍不坐三輪兒，當(dāng)差的也不是走，就是騎

自行車，我拉不上座兒！

趙老可是你也不能只看一面呀。解放軍不坐車？當(dāng)初那些大兵倒坐

車呢，下了車不給錢，還踹你兩腳。先前你是牛馬，現(xiàn)在你是

人了。這不是我專揀好的說吧？

丁四不是。

趙老好！當(dāng)初，巡警不敢管汽車，專欺負(fù)拉車的，現(xiàn)在還那樣嗎？

丁四不啦！

趙老好！前些日子，政府勸你們?nèi)嗆嚪蚋臉I(yè)，我掰開揉碎地勸你,

你只當(dāng)了耳旁風(fēng)。

丁四我三十多歲了，改什么行？再者我也舍不得離開北京城。

趙老只要你不惜力，改行就不難！舍不得北京，可又嫌這兒臟臭，

動不動就泡磨菇閨，你算怎么回事呢？開墾，挖煤，人家走了

的都快快活活地搞生產(chǎn)，政府并不騙人！

丁四騙人不騙人的，反正政府說話有時候也不算話！

趙老什么？

丁四您就說，前些日子，他們測量這兒，這么多天啦，他們修溝來

了沒有？

趙老修溝不是任錢兒油倆錢兒醋的事，那得畫圖，預(yù)備材料，請工

程師，一大堆事哪！丁四，我跟你打個賭，怎樣？

丁四甭打賭。反正多咱修溝，我就起勁兒干活兒。您老說，這個政

府是人民的，我倒要看看，給人民辦事不辦！這條溝淹死了小

妞，我跟它有仇！

趙老這可是你說的？不準(zhǔn)說了不算！

丁四您看著呀！

趙老好，我等著你的！多咱溝修了，你還不聽我的話，看，我要不

揍你一頓的！

丁四您揍我還不容易，我又不敢回手。

趙老你這個家伙，軟不吃，硬不吃，沒法兒辦！

（二嘎子提著一筐子煤核兒，飛跑進(jìn)來。

二嘎爸爸，給你，半筐子煤核兒，夠燒好大半天的！（說完，轉(zhuǎn)身就

跑）

丁四嗨！你又上哪兒闖喪去？

二嘎我上牟家井！

丁四干嗎？

二嘎那里搭上了窩棚，來了一大群做工的。還聽說，大街上不知道

多少輛車，拉著磚、洋灰、沙子，還有里面能站起一個人的大洋

灰筒子！我得鉆到筒子里試試去，看到底有多高！（跑去）

趙老（①）修溝的到了！到了！

瘋子二嘎子，等等，我也去?。ㄅ苋ィ?/p>

大媽（也立起來往前跑了兩步）真修溝？真一個錢也不跟咱們要？

趙老這才信了我的話吧？老太太！

大媽沒聽說過的事！沒聽說過的事！

趙老丁四，你怎么說？

丁四（②）我，我……

趙老（把丁四拉起來，面對面懇切地）丁四，你看，咱們的政府并不

富裕一一金子、銀子不是都教蔣介石跟貪官給刮了去，拿跑了

嗎？一一可是，還來給咱們修溝，修溝不是一兩塊錢的事啊!

政府的這點(diǎn)心，這點(diǎn)心，太可感激了吧？

丁四我知道！

趙老東單、西四、鼓樓前，哪兒不該修？干嗎先來修咱們這條臭溝？

政府先不圖市面兒好看，倒先來照顧咱們，因為這條溝教我年

年發(fā)瘧子，淹死小妞子；一下雨，娘子就擺不上攤子，你拉不

出車去，臭水帶著成群的大尾巴蛆，流到屋里來。政府知道

這些，就為你，我，全龍須溝的人想辦法，不教咱們再病，再

死，再臭，再臟，再挨餓。你我是人民，政府愛人民，為人

民來修溝！你信不信我的話呀？

丁四我信了！信了！我打這兒起，不再抱怨，我要好好地干活兒！

趙老比如說，政府招呼你去修溝，你去不去呢？這是你的溝，也是

你的仇人，你肯不肯自己動手，把它弄好了呢？

丁四別再問啦，趙大爺，對著青天，我起誓：一動工，我就去挖溝!

【注】泡蘑菇：指故意糾纏，拖延時間。

4.下列對劇本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是（3分）（）

A.丁四醉酒回小院，眾人詢問、攙扶、送水，表現(xiàn)了大家對丁四的關(guān)

切，反映出小院鄰里之間互幫互助、相互關(guān)心的和睦關(guān)系。

B.新中國成立后拉車的丁四拉不到活掙得比妻子少，寫出了新時代要

有新思想，更真實地體現(xiàn)了婦女在新中國地位的明顯提升。

C.“提著一筐子煤核兒，飛跑進(jìn)來”，寫出二嘎子愛勞動的特點(diǎn)，“飛

跑”更形象地傳達(dá)出他得知修溝工作隊到來時的興奮與喜悅。

D.“扶丁四坐下”“跑去”“面對面懇切地”等舞臺說明交代了劇中

人物的動作、神態(tài)，寫出了劇中人物在特定情境中的反應(yīng)。

【解析】選B。B項，“體現(xiàn)了婦女在新中國地位的明顯提升”于文無

據(jù)。原文“四奶奶現(xiàn)在掙得比從前多了，你怎么倒不好好干了呢”是

強(qiáng)調(diào)丁四的妻子在新社會能自食其力。選項有故意拔高之嫌。故選B。

5.下列對劇本藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（3分）（）

A.戲劇善用對比，借劇中丁四人生遭遇的對比、新舊社會政府對人民

態(tài)度的對比，突出了新舊社會兩重天的巨大時代變化。

B.戲劇構(gòu)思精妙，巧設(shè)突轉(zhuǎn)，在趙老與丁四交談幾陷絕境的時刻，插

入二嘎子報信一幕，造成劇情波折，推動劇情發(fā)展。

C.人物語言富有內(nèi)涵，當(dāng)確認(rèn)新政府動工修溝時，大媽連說兩句“沒

聽說過的事”，既表現(xiàn)大媽不關(guān)心時事，更體現(xiàn)新舊社會的對比。

D.劇中細(xì)節(jié)處理極其到位，趙老在與大媽交談中稱丁四妻子為“四嫂”,

在與丁四交談中卻改稱“四奶奶”，符合習(xí)俗，運(yùn)用得體。

【解析】選C。C項，“表現(xiàn)大媽不關(guān)心時事”錯。原文大媽連說兩句

“沒聽說過的事”，是對“真修溝？真一個錢也不跟咱們要？”持懷

疑、不相信態(tài)度，體現(xiàn)新舊社會的對比。故選C。

6.結(jié)合全文，在文中①②兩處括號中填寫合適的舞臺說明。每處不超

過15個字。（3分）

答：_____________________________________________________________

【解析】第①處，根據(jù)趙老“修溝的到了！到了！”的語言描寫，此

處的舞臺說明應(yīng)該表現(xiàn)趙老聽二嘎子報告修溝的情況時興奮、激動的

動作和表情；第②處，此處是丁四的語言描寫“我，我……”，根據(jù)

語境，此處的舞臺說明應(yīng)該表現(xiàn)丁四由不相信到相信政府給老百姓修

溝的心理變化，通過他的動作和表情表現(xiàn)此時的羞愧與尷尬。

答案：①站起來，興奮地②低著頭，羞愧地

7.1951年老舍因《龍須溝》的創(chuàng)作被北京市人民政府授予“人民藝術(shù)

家”的稱號。請結(jié)合文本分析其獲獎原因。（3分）

答：_____________________________________________________________

【解析】結(jié)合《龍須溝》這一作品，從主題、人物和藝術(shù)手法三個角

度分析。《龍須溝》描寫了北京一個小雜院四戶人家在社會變革中的

不同遭遇，表現(xiàn)了新舊社會兩重天的巨大時代變化。劇中塑造了程瘋

子、王大媽、娘子、丁四嫂等各具特色的人物形象。節(jié)選部分以丁四、

大媽、趙老等人物為主，以丁四思想轉(zhuǎn)變?yōu)橹行模ㄟ^鄰里之間拉家

常式的對話，敘述日常生活的小事，反映大時代，以市民的日常言行

和家長里短中所體現(xiàn)出的味道，表現(xiàn)生活的真實。例如劇中寫丁四解

放前為了躲避臭水溝出去拉車、喝酒，解放后一時轉(zhuǎn)變不過來，“我

三十多歲了……離開北京城”“騙人不騙人的，反正政府說話有時候

也不算話”，到后來真的修溝了，“我信了！信了！……好好地干活

兒”，丁四是生活在最底層的普通民眾，取材于生活現(xiàn)實，接地氣，

通過丁四的轉(zhuǎn)變揭示了新社會政府為人民的主題。語言上，“回頭別

教四嫂知道，省得又鬧氣”“還沒到晌午，怎么就喝貓尿呢”“大媽！

勞您駕！剛才一陣發(fā)暈，現(xiàn)在好啦”“有理講倒人，我沒偏沒向”“我

等著你的！多咱溝修了，你還不聽我的話，看，我要不揍你一頓的”

這些生活語言，都是來自老百姓地道的口語，通俗易懂，樸素又極具

生活氣息。

答案：①取材于底層人民生活，反映人民的訴求；②語言通俗易懂，

富有生活氣息；③體現(xiàn)人民政府為人民，新中國給人民帶來新生活新

希望的主題。

（三）文言文閱讀（19分）

閱讀下面的文言文，完成8?12題。

先妣周指人，弘治元年二月二十一日生。年十六來歸。逾年生女

淑靜，淑靜者大姊也；期而生有光；又期而生女子，殛一人，期而不

育者一人；又逾年生有尚，妊十二月；逾年，生淑順；一歲，又生有

功。有功之生也，孺人比乳他子加健。然數(shù)顰蹙顧諸婢曰：“吾為多

子苦！”老嫗以杯水盛二螺進(jìn)，曰：“飲此，后妊不數(shù)矣。”孺人舉

之盡，喑不能言。

年彳猥八年五月二十三日，孺人卒。諸兒見家人泣，則隨之泣，然

猶以為母寢也，傷哉！于是家人延畫工畫，出二子，命之日：鼻以上

畫有光，鼻以下畫大姊。以二子肖母也。

孺人諱桂。世居吳家橋，去縣城東南三十里。外祖與其三兄皆以

資雄，敦尚簡實；與人峋姆①說村中語，見子弟甥侄無不愛。

孺人之吳家橋則治木棉；入城則緝名盧②，燈火熒熒，每至夜分。

外祖不二日使人問遺。孺人不憂米鹽，乃勞苦若不謀夕。冬月爐火炭

屑，使婢子為團(tuán)，累累曝階下。室靡棄物，家無閑人。兒女大者攀衣,

小者乳抱，手中紉綴不輟。戶內(nèi)灑然。遇僮奴有恩，雖至梗楚，皆不

忍有后言。吳家橋歲致魚蟹餅餌,率人人得食。家中人聞吳家橋人至,

皆喜。

有光七歲與從兄有嘉入學(xué)每陰風(fēng)細(xì)雨從兄輒留有光意戀戀不得留

也。孺人中夜覺寢，促有光暗誦《孝經(jīng)》，即熟讀，無一字一字，乃

—

孺人死十一年，大姊歸王三接，孺人所許聘者也。十二年，有光

補(bǔ)學(xué)官弟子，十六年而有婦，孺人所聘者也。期而抱女，撫愛之，益

念孺人。中夜與其婦泣，追惟一二，仿佛如昨，馀則茫然矣。世乃有

無母之人，天乎痛哉！

（選自明代歸有光《先妣事略》，有刪減）

【注】①峋峋（xti）：安樂或溫和的樣子。②緝名盧（瓦）：將麻析

成縷再搓成線。

8.對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（3分）（）

A.有光七歲與從兄有嘉入學(xué)/每陰風(fēng)細(xì)雨/從兄輒留有光/意戀戀/不得

留也

B.有光七歲與從兄有嘉入學(xué)/每陰風(fēng)細(xì)雨/從兄輒留/有光意戀戀/不得

留也

C.有光七歲與從兄有嘉/入學(xué)/每陰風(fēng)細(xì)雨/從兄輒留有光/意戀戀/不

得留也

D.有光七歲與從兄有嘉入學(xué)/每陰風(fēng)細(xì)雨從兄/輒留有光/意戀戀/不得

留也

【解析】選B。“入學(xué)”作“（有光）與從兄有嘉”的謂語，所以“入”

前不能斷開，據(jù)此排除C項；“意戀戀”作“有光”的謂語，“意”

前不能斷開，據(jù)此排除A、D兩項。

9.下列對文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（3分）

（）

A.妣，已故的母親。古代父死后稱“考”，母死后稱“妣”。古代墓

碑上?？逃小帮@考”“顯妣”“先考”“先妣”o

B.孺人，古代稱大夫的妻子，唐代稱王的妾，宋代用為通直郎等官員

的母親或妻子的封號，明清則為七品官的母親或妻子的封號。亦通用

為婦人的尊稱。

C.正德，皇帝的年號。年號是我國古代帝王用來紀(jì)年的名號。用年號

紀(jì)年，是從漢武帝開始的。一個皇帝只能有一個年號。

D.聘，指定親或女子出嫁。本文中表示女子出嫁意思的還有“來歸”。

【解析】選C。C項，“一個皇帝只能有一個年號”有誤，一個皇帝在

位可以使用多個年號，且不重疊?；旧厦鳌⑶鍍沙幕实凼且粋€皇

帝終生只用一個年號，之前的皇帝很多都有多個年號。

10.下面的說法與原文所述內(nèi)容不符的一項是（3分）（）

A.母親一生共生育了七個子女，所以感到很累，有位老婆婆端了一杯

水，泡著兩只田螺，讓母親喝。喝了以后，母親就不會說話了。

B.母親去世以后，家中請畫工為母親畫遺像，畫時就讓畫工照著作者

和淑靜畫。因為他們和母親很相像。

C.“諸兒見家人泣，則隨之泣，然猶以為母寢也。”這是用兒時的無

知來反襯今日的深切悲痛。”家中人聞吳家橋人至，皆喜?！睆膫?cè)面

道出了母親的為人寬厚。

D.“十六年而有婦，孺人所聘者也?！边@一句道出了母親去世前牽掛

幼子的慈愛?！白肺┮欢?，仿佛如昨，馀則茫然矣”中“馀則茫然矣”

道出了自己當(dāng)時因年幼，對母親事跡記憶不多的痛苦心情。

【解析】選D。D項，“'十六年而有婦，孺人所聘者也。'這一句道

出了母親去世前牽掛幼子的慈愛”分析有誤。“十六年而有婦，孺人

所聘者也”的意思是“十六年后，我娶妻，婚事也是先母生前給我聘

定的”，所以這一句是“從婚事方面來說明母親對兒子的關(guān)愛”。

11.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）

⑴遇僮奴有恩，雖至梗楚，皆不忍有后言。（4分）

譯文：

⑵孺人中夜覺寢，促有光暗誦《孝經(jīng)》，即熟讀，無一字齦黯，乃喜。

（4分）

譯文：_______________________________________________________________

答案：（1）（平時）對待僮仆們很寬厚，即使責(zé)打了他們，他們也都不忍

在背后說難聽的話。（遇，對待；桎楚，責(zé)打；后言，背后警議。）

⑵先母半夜醒來，就督促我小聲誦讀《孝經(jīng)》，如果我能熟練地、一

字不錯地背下來，（母親）就十分高興。（孺人，母親；即，如果；齒且齒吾，

出錯。）

12.歸有光用往昔生活瑣事勾勒的亡母形象，感人至深。請根據(jù)第四段

內(nèi)容說明母親的形象特點(diǎn)。（2分）

答:__________________________________________________________________

【解析】從“入城則緝名盧，燈火熒熒，每至夜分”“孺人不憂米鹽，

乃勞苦若不謀夕”可概括為“勤勞能干”；從“冬月爐火炭屑，使婢

子為團(tuán)，累累曝階下”“室靡棄物，家無閑人”可概括為“崇尚簡樸”；

從“遇僮奴有恩，雖至才垂楚，皆不忍有后言”可概括為“寬厚慈愛”。

答案：①勤勞能干：持家有道，常年忙碌；不辭辛苦，甚至常常勞作

到深夜。②崇尚簡樸：讓仆人將炭屑做成炭團(tuán)曬在臺階上；家里的每

一件東西都物盡其用。③寬厚慈愛：對待僮仆厚道，公平；即使挨打，

僮仆在背后也不忍心抱怨。

附【譯文】

亡母周孺人，在弘治元年二月二十一日生。十六歲嫁到夫家。第

二年生下女兒淑靜，淑靜就是我的大姐；過一年，生下我；又一年生

下一男一女，一個生下就死了，另一個也只活了一年；又過了一年，

生下有尚，懷孕十二個月；第二年，生淑順；過一年，又生下有功。

有功生下以后，先母哺養(yǎng)他比前幾個兒女時更費(fèi)力。于是她常常皺著

眉頭對幾個女傭說：“我真為孩子多而苦！”有一個老婆子用一杯水

盛著兩個田螺送上來，說：“把這杯水喝了，以后就不會常懷孕了。”

先母舉起杯把水一口氣喝完，失聲變啞不能說話。

正德八年五月二十三日，母親病故。兒女（都還?。┛匆娂依锎笕?/p>

哭也跟著哭，還以為娘是睡著了，真是傷心?。〗又?，家里請來畫工

為先母畫遺像，把淑靜和有光帶到畫工眼前，對他說：（遺像）鼻子以

上照有光畫，鼻子以下照淑靜畫。因為這兩個孩子長得像母親。

先母名桂。世世輩輩住吳家橋，（吳家橋）距離昆山縣城東南三十

里。外祖父和他三個哥哥家境都很殷實，為人忠厚正直崇尚簡樸；（外

祖父）常常和和氣氣與村里人談家常，看到小輩外甥侄子個個都喜愛。

先母到吳家橋娘家就做棉花活；進(jìn)城回婆家就搓麻捻線，常常點(diǎn)

盞小燈，勞動到深更半夜。外祖父三天兩天差個人來送點(diǎn)東西。家里

不缺吃食，先母卻終日勞苦像是窮得揭不開鍋。冬天生爐火用的炭屑，

叫丫環(huán)做成炭團(tuán)，一顆挨一顆曬在臺階下面。屋里沒有廢物，家里沒

有閑人。兒女大的牽著衣服，小的抱在懷里喂奶，手里還縫縫補(bǔ)補(bǔ)一

刻不停。每間房里都整齊清潔。（平時）對待僮仆們很寬厚，即使責(zé)打

了他們，他們也都不忍在背后說難聽的話。吳家橋每年要送來魚、蟹、

糕餅，總是人人可以吃到。家里人聽說吳家橋有人來，個個都?xì)g喜。

我七歲時和堂兄有嘉進(jìn)學(xué)塾讀書。每次遇到陰雨天氣，堂兄總是

在學(xué)塾里過夜，我心里非常想留在書塾，但是卻不能留?。ū囟ㄒs回

家）。先母半夜醒來，就督促我小聲誦讀《孝經(jīng)》，如果我能熟練地、

一字不錯地背下來，（母親）就十分高興。

先母過世十一年后，大姐淑靜嫁給王三接，這婚事是先母生前應(yīng)

允的。過世十二年后，我補(bǔ)上了生員，十六年后，我娶妻，婚事也是

先母生前給我聘定的。一年以后，我有了個女兒，我們夫婦都很喜愛

女兒，格外想念先母。夜半三更，和妻子一同流著眼淚，回想她生前

的幾件事，仿佛像是昨天發(fā)生的一樣，別的就都記不起來了。世界上

竟有沒有娘親的人么！天啊，多么悲痛?。?/p>

（四）古代詩歌鑒賞（9分）

閱讀下面這首唐詩，完成13、14題。

魯東門觀刈蒲

李白

魯國寒事早,初霜刈渚蒲。

揮鐮若轉(zhuǎn)月,拂水生連珠。

此草最可珍,何必貴龍須①,

織作玉床席,欣承清夜娛。

羅衣能再拂,不畏素塵蕪。

【注】①龍須：龍須草，莖可織席等，多為帝王豪貴之家所用。

13.下列對這首詩的賞析，不正確的一項是（3分）（）

A.“寒事”“初霜”點(diǎn)明深秋的時令特點(diǎn)，交代了“刈渚蒲”農(nóng)事活

動的背景。

B.“揮鐮”“拂水”兩句用比喻描寫勞動場景，富有詩意，意在表現(xiàn)

勞動之美。

C.七、八兩句寫農(nóng)人織蒲做席，享受勞作之后清夜的歡娛，側(cè)面表現(xiàn)

蒲草的珍貴。

D.本詩前面部分?jǐn)憟鼍?，后面部分托物言志，脈絡(luò)清晰，情感抒發(fā)

含蓄委婉。

【解析】選C。C項，“七、八兩句寫農(nóng)人織蒲做席，享受勞作之后清

夜的歡娛……”錯誤，從詩中來看，“織作玉床席，欣承清夜娛”是

寫席子可以給人帶來享受，而非寫農(nóng)人享受清夜的歡娛。

14.詩人為什么說“此草最可珍”？請結(jié)合全詩簡要分析。（6分）

答：_____________________________________________________________

【解析】“請結(jié)合全詩簡要分析”，這就要求考生分析“此草最可珍”

的意思，這句話是說“這種草最可珍貴”，“此草"是指‘'蒲草"，

“何必貴龍須”“織作玉床席，欣承清夜娛”，意思是“何必看重那

龍須草”“織成草席鋪上玉床，清靜的夜晚躺在上面多么歡娛”，這

是說蒲草的實用價值，可以用蒲草織成玉床席，然后在清靜的夜晚躺

在上面，那是多么的歡娛；“羅衣能再拂，不畏素塵蕪”，意思是“羅

衣能夠再次拂掃，不必?fù)?dān)心會染上塵土”，這是說蒲草的品性，“不

畏”“素塵”更顯得蒲草高潔純凈，這也是“最可珍”的原因；結(jié)合

全詩來看，詩中所寫的“蒲草”又喻指有才能且品性高潔之人。因此

詩人說“此草最可珍”?？忌鷩@這些方面分析作答即可。

答案：①編織的席子實用舒適，不比龍須草編織的席子差；②具有不

染塵的特點(diǎn)；③借物喻人，表達(dá)對才高品潔之人的贅美。

二、語言應(yīng)用（18分）

閱讀下面的文字，完成15?17題。（11分）

紅色是喜慶之色。人有喜事喝了酒，臉色發(fā)紅，會有一種按捺不

住的激動?，F(xiàn)在的院子正是這種氣氛。遠(yuǎn)處看，柿子樹和楓樹的葉子

著了紅妝，柿子樹的葉片本就厚實，這時紅得像浸過紅顏料的布頭，

裹著黃柿子，露出一臉的憨厚；楓樹，正慶幸他們一年中最露臉的時

刻，不管是元寶楓還是雞爪楓，都盡力伸展開他們的尖葉，鮮紅欲滴。

走近看。①o爬山虎的蔓本是怯怯地匍匐在墻

角、墻頭，用它的墨綠去勾線填縫，這時卻噴出耀眼的紅光，一時墻

頭便舞著蜿蜒的紅飄帶，墻角則像是誰剛潑了一桶紅油漆，而高樓整

面的山墻，則滿墻鮮艷，火辣辣地呼喊著大地的浪漫。

我們常說秋天是金色的季節(jié)，其實，②：松

柏、翠竹、沒來得及落葉的楊柳和地上綠油油的草坪做了秋的深色背

景；也有許多中間的過渡，馬褂木因為碩大的葉片特別像古人穿的馬

褂而得名，這時呈現(xiàn)出深褐色；而白蠟樹則剛剛?cè)旧弦稽c(diǎn)淡黃；更有

那玉蘭，白絨絨的花苞，已經(jīng)準(zhǔn)備好了來年春天的綻放；地上的落葉,

因時間的先后分出了水分的干濕和顏色的濃淡。一串紅葉單掛在一色

青灰的墻上,就像暗夜里的燈籠;一片鮮紅的新葉正被風(fēng)吹到枯葉堆

上，…像是正要去點(diǎn)燃它的火苗。陽光從未落的綠葉上反射著粼粼的光,

秋風(fēng)還是突然地來去，攪動一團(tuán)落葉，揚(yáng)起又落下。

15.文中使用了哪些修辭手法（3分）（）

A.擬人夸張互文B.比喻借代夸張

C.擬人比喻夸張D.比喻互文借代

【解析】選C。“爬山虎的蔓本是怯怯地匍匐在墻角、墻頭，用它的墨

綠去勾線填縫，這時卻噴出耀眼的紅光，一時墻頭便舞著蜿蜒的紅飄

帶，墻角則像是誰剛潑了一桶紅油漆，而高樓整面的山墻，則滿墻鮮

艷，火辣辣地呼喊著大地的浪漫”這句中，“怯怯地”“呼喊”運(yùn)用

了擬人的手法；“一時墻頭便舞著蜿蜒的紅飄帶”運(yùn)用了比喻的手法；

“滿墻鮮艷，火辣辣地呼喊著大地的浪漫”運(yùn)用了夸張的手法。

16.文中畫波浪線的句子可改寫成：“偶有一串紅葉，單掛在一色青灰

的墻上；枯葉堆上一片鮮紅的新葉剛被風(fēng)吹落下，鮮明的顏色對比中，

更顯秋色的美好。”從語意上看二者基本相同，但原文表達(dá)效果更好，

為什么？（4分）

答：_____________________________________________________________

【解析】本題需要從句式、修辭、風(fēng)格幾方面進(jìn)行分析。原句主要運(yùn)

用了比喻的修辭手法，把“紅葉”比喻成“燈籠”，把“鮮紅的新葉”

比喻成“火苗”，形象生動，能引發(fā)讀者的聯(lián)想和想象，給人以鮮明

深刻的印象。同時句式整齊，讀起來朗朗上口，有節(jié)奏感。相比較修

改后的句子，沒有修辭，句式散亂，所以還是原文表達(dá)效果更好。

答案：①原文是整句，結(jié)構(gòu)整齊。②原句中運(yùn)用了比喻的修辭手法，

生動形象。③與上下文的語言風(fēng)格一致，具有含蓄的詩意美。

17.請在文中畫橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)

容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過15個字。（4分）

【解析】根據(jù)上文的“遠(yuǎn)處看，柿子樹和楓樹的葉子著了紅妝”，第

一空應(yīng)填寫“那爬山虎的蔓也著了紅妝”；根據(jù)上下文的“秋天是金

色的季節(jié)”“松柏、翠竹、沒來得及落葉的楊柳和地上綠油油的草坪

做了秋的深色背景；也有許多中間的過渡，馬褂木因為碩大的葉片特

別像古人穿的馬褂而得名，這時呈現(xiàn)出深褐色；而白蠟樹則剛剛?cè)旧?/p>

一點(diǎn)淡黃；更有那玉蘭，白絨絨的花苞，已經(jīng)準(zhǔn)備好了來年春天的綻

放；地上的落葉，因時間的先后分出了水分的干濕和顏色的濃淡”，

第二空應(yīng)填寫“秋天是多彩的季節(jié)”。意思對即可。

答案：①那爬山虎的蔓也著了紅妝②秋天是多彩的季節(jié)

18.下面文段有四處語病，請指出其序號并修改，使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢。

（4分）

近年來，①我國的電子書閱讀率發(fā)生了快速增長，②呈現(xiàn)出良好

的發(fā)展態(tài)勢。③根據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，④2000年國內(nèi)網(wǎng)上的閱讀率僅為

3.9%,⑤2012年上升到41.7%,⑥電子書的閱讀人數(shù)更是達(dá)到了2.95

億。⑦截止目前，⑧我國已經(jīng)有接近20%的網(wǎng)民養(yǎng)成了通過互聯(lián)網(wǎng)閱讀

時事新聞的習(xí)慣，⑨16%的人群養(yǎng)成了電子閱讀的習(xí)慣，⑩而且有越來

越多的讀者開始將注意力轉(zhuǎn)移到電子書上。

答：

【解析】①“我國的電子書閱讀率發(fā)生了快速增長”錯，“發(fā)生了”

與“快速增長”搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“我國的電子書閱讀率快速增長”；

③“根據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示”錯，結(jié)構(gòu)混亂，“根據(jù)”與“顯示”句式雜

糅，應(yīng)去掉其一，應(yīng)改為“統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示”或者“根據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)”；

⑦“截止目前”錯，“截止”表示工作活動停止、結(jié)束，沒有后續(xù)進(jìn)

展了，強(qiáng)調(diào)的是停止，根據(jù)文意，表達(dá)的應(yīng)是“到今天為止”，強(qiáng)調(diào)

的是中間過程中的時間統(tǒng)計情況，應(yīng)改為“截至目前”或者“截止到

目前”；⑨“16%的人群養(yǎng)成了電子閱讀的習(xí)慣”錯，“16%”與“人

群”搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“16%的人養(yǎng)成了電子閱讀的習(xí)慣”。

答案：(1)語句：①修改為：“我國的電子書閱讀率快速增長”；

(2)語句：③修改為：“統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示”或者“根據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)”；

(3)語句：⑦修改為：“截至目前”或者“截止到目前”；

(4)語句：⑨修改為：“16%的人養(yǎng)成了電子閱讀的習(xí)慣”。

19.把下面的消息縮寫為一句話新聞。(不超過55個字)(3分)

由于北京嚴(yán)重缺水，海淀特產(chǎn)的“京西稻”從今年起，將壓縮種

植面積118320畝。今后，市民吃到這種在全國小有名氣的大米的機(jī)

會是越來越少了。

近幾年，海淀區(qū)原有的種植業(yè)和養(yǎng)殖業(yè)的生產(chǎn)效益不斷下降，尤

其是水稻的生產(chǎn)成本高，市場價格持續(xù)走低，效益較差，再加上水稻

種植過程中大量耗水與北京的嚴(yán)重缺水形成矛盾，壓縮水稻生產(chǎn)勢在

必行。

為此，海淀區(qū)農(nóng)委、農(nóng)管局及時組織實施北部農(nóng)村產(chǎn)業(yè)調(diào)整，發(fā)

展籽種、精品、加工、創(chuàng)匯、觀光農(nóng)業(yè)。據(jù)了解，此次壓縮的十余萬

畝土地，將用于綠化或種植蔬菜、花卉、牧草等效益較好的項目。

答:__________________________________________________________________

【解析】該消息說的對象是“海淀區(qū)農(nóng)委、農(nóng)管局”，接著分析他們

做了什么事，經(jīng)過分析可以發(fā)現(xiàn)一個標(biāo)志詞“為此”，由此可以知道，

這則消息的中心應(yīng)該是最后一段。第一段中的“海淀特產(chǎn)的‘京西稻'

從今年起，將壓縮種植面積118320畝”壓縮概括為：壓縮“京西稻”

種植面積118320畝。最后一段中的“海淀區(qū)農(nóng)委、農(nóng)管局及時組織

實施北部農(nóng)村產(chǎn)業(yè)調(diào)整，發(fā)展籽種、精品、加工、創(chuàng)匯、觀光農(nóng)業(yè)”

壓縮概括為：海淀區(qū)農(nóng)委、農(nóng)管局實施北部農(nóng)村產(chǎn)業(yè)調(diào)整?！按舜螇?/p>

縮的十余萬畝土地，將用于綠化或種植蔬菜、花卉、牧草等效益較好

的項目”壓縮概括為：用于綠化或種植蔬菜等項目。最后對以上壓縮

概括出的內(nèi)容進(jìn)行整理，用“什么人+什么事”的模式回答：海淀區(qū)農(nóng)

委、農(nóng)管局將實施北部農(nóng)村產(chǎn)業(yè)調(diào)整，壓縮“京西稻”種植面積118320

畝，用于綠化或種植蔬菜等項目。注意題干中的要求“不超過55個字”。

答案：海淀區(qū)農(nóng)委、農(nóng)管局將實施北部農(nóng)村產(chǎn)業(yè)調(diào)整，壓縮“京西稻”

種植面積118320畝，用于綠化或種植蔬菜等項目。

三、寫作表達(dá)（50分）

20.微寫作（10分）

《紅樓夢》《哈姆萊特》《平凡的世界》《老人與?！匪牟拷?jīng)典

名著塑造了許多個性鮮明、情感豐富的人物形象。請從這四部作品中

選擇一個人物形象，以“,我看到了你灼熱的心”

為題，寫一段抒情文字或一首小詩。要求：在橫線上填寫人物名字，

結(jié)合書的具體內(nèi)容寫作。

答:_____________________________________________________________

答案（示例）：桑地亞哥。桑地亞哥，”一個人可以被毀滅，但絕不可

以被打敗”是你的真實寫照。你與鯊魚搏斗，保衛(wèi)自己的戰(zhàn)利品，那

閃亮的魚叉多像你不屈的靈魂！你那艱難而漫長的抗?fàn)庍^程讓我肅然

起敬。即使你最后只拖回魚骨，你仍是我們的英雄！這是一顆多么灼

熱而