綠山墻的安妮讀后感范例

綠山墻的安妮讀后感范例綠山墻的安妮讀后感范例篇一《綠山墻的安妮》是加拿大女作家露西·莫德·蒙哥馬利創(chuàng)作的長篇小說。書中講述了純真善良、熱愛生活的女主人公小安妮，她自幼失去父母，十一歲時被綠山墻的馬修和瑪麗拉兄妹領養(yǎng)，但她個性鮮明，富于幻想，而且自尊自強，憑借自己的刻苦勤奮得到他人喜愛和認可。有一次，戴安娜三歲的妹妹米尼·梅得了結膜性肺炎，戴安娜父母不在家，便與瑪麗·喬嚇得手足無措。安妮得知這件事后，鎮(zhèn)定自若，連忙趕到戴安娜家去。見到米尼·梅后開始熟練地進入工作。她脫掉米尼的外套，喂她點兒吐根，給她喝熱水，并且像一個專業(yè)人士似的，護理著米尼，直到馬修把醫(yī)生叫來之前。讀到這里，我為安妮遇事沉著冷靜，不管發(fā)生多大的事都不慌張，鎮(zhèn)定地去幫助他人的行為深深感受和折服了。安妮真了不起！在生活中，我應該向安妮學習，是安妮的自信讓我明白了其中的道理。記得有一次我學游泳，學了幾節(jié)課后發(fā)現(xiàn)自己總是比別人學得慢，漸漸地我失去耐心，尤其是每當上課前都十分不情愿，還一直抱怨，在老師的鼓勵下，才學會了游泳。現(xiàn)在回想到，如果當初像安妮一樣自信地去面對，也不會拖延了這么長時間才學會。讀了《綠山墻的安妮》之后，終于讓我領悟了其中的樂趣。我喜歡這本書！綠山墻的安妮讀后感范例篇二暑假里，我讀了一本好書---《綠山墻的安妮》，這本書讓我受益匪淺。文中的主人公安妮燦爛的笑臉好似放電影一般常常浮現(xiàn)在我的眼前。我被書中的故事深深地感動了，這確實是一個關于友情、責任和愛的感人故事。書中的綠山墻農(nóng)舍兄妹馬修和瑪莉拉決定領養(yǎng)一個男孩，不料陰差陽錯，孤兒院送來了一個愛幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩——安妮。安妮的尷尬處境可想而知，一開始她差點兒被退了回去。這個丑小鴨似的女孩還是很幸運的，她的善良和直率也使她贏得了友誼和真摯的愛，終于變成了白天鵝。安妮從小失去父母，被孤兒院收養(yǎng)，可是她并沒有成為一個性格孤僻內(nèi)向的小孩，而是整天沉浸在自己美麗的夢幻和想象中。看到鏡子中的倒影，就想象那是另外一個被魔法捆住的小姑娘；聽到山谷中傳來的回聲，就想象那是一個叫維奧萊特的喜歡重復她說話的好朋友。她的幻想使她生活的天地五光十色，多姿多彩。安妮是個善良的孩子，無論是對大自然的花草樹木，還是對親人、朋友、同學、師長，都充滿了愛心。安妮是個夢想家，但她熱愛學習，憑著自己的努力考取了大學，讓夢想成了現(xiàn)實。她為了照顧瑪莉拉，她又放棄了學業(yè)。安妮的樂觀、積極的精神值得我學習，她的堅強與感恩讓我為之感到落淚。安妮的身上值得我學習的地方太多，有自尊心，有責任心，有毅力，尤其是安妮能用積極樂觀的心態(tài)對待每一件事，讓我感慨不已。回想自己，有時遇到一點兒困難就想到放棄。記得在假期里為了古箏考級，需要天天練琴兩個小時，我的小拇指不堪重負，終于磨出了泡，我流過淚，感覺生活太枯燥，還想到過放棄。可是當我“認識”了安妮后，我不再有這種念頭，一想到安妮就感覺渾身就有了力量，覺得手指上的小泡成了我的動力，我終于彈出了美妙的曲子，并終于順利的通過了古箏考級。其實生活是美好的，只要我們用美好的眼睛去看待世界，就會感覺到世界上到處都充滿了歡笑和歌聲。綠山墻的安妮讀后感范例篇三在這個暑假里，我選了一本課外書在看，書名叫《綠山墻的安妮》，它非常吸引我，讓我有很深的感觸！這本書的作者是加拿大的露西·莫德·蒙格瑪麗。這本書的主人公是一位擁有一頭紅色的長發(fā)，一雙大大的眼睛，一張長滿雀斑的小臉，但充滿幻想、天真爛漫的小女孩——安妮·雪莉。安妮從小失去父母，生活在孤兒院里。后來馬修和馬里拉兄妹收養(yǎng)了她，本來他們想從孤兒院領養(yǎng)一個男孩，給患有心臟病的馬修當幫手，誰料陰錯陽差地把一個長得并不好看的小女孩領了回家。從此，安妮開始了自己的成長經(jīng)歷和生活磨練，最終用她的“美”如愿以償?shù)漠斄艘幻處煛Ｗx完這本書，我深深地被感動了，安妮的勤奮以及對學習的不懈努力都是值得我們學習的。想到自己消極悲觀的一面，我覺得自愧不如，我常常在做題目的時候，遇到一些難題，就不愿多動腦筋，而選擇放棄。心想：反正在學校可以問老師和同學，在家可以問姐姐和媽媽。就是這種動不動就放棄的態(tài)度，使我離成功越來越遠?？砂材?，她為了能讓自己的成績提高，連最不想學的幾何也努力把它學好，最終取得了優(yōu)異的成績，考進了女王學院。我覺得應該向安妮學習，遇到困難的時候不要放棄，要想辦法解決困難，這樣才能不斷進步。通過閱讀《綠山墻的安妮》這本書，我受益匪淺，懂得應該積極上進的面對每一件事情，不能輕易地就被困難擊敗！綠山墻的安妮讀后感范例篇四這個假期我讀了一本很富有文學性的兒童小說——《綠山墻的安妮》。這本書主要講的是主角安妮，她是一個孤兒。在經(jīng)過多個家庭之后，最終被馬修和馬瑞拉領養(yǎng)了回來。馬瑞拉一開始并不待見安妮，覺得她很能惹禍。但是隨著情節(jié)發(fā)展馬瑞拉越發(fā)疼愛安妮，甚至把她當成自己的親骨肉，安妮也因為從小接受良好的教育，懂得知恩圖報，在最后馬修去世時，義無反顧的放棄了考上大學的機會，留下來陪馬瑞拉度過晚年。這整本書讀下來發(fā)現(xiàn)它看似是兒童文學，但其實里面要富含著許多道理。比如當時馬修和馬瑞拉他們兩個本來是想領養(yǎng)一個男孩幫忙一起做農(nóng)活，卻誤打誤撞地領養(yǎng)到了我們的主角安妮。當時馬瑞拉本來看是一個女孩，準備把她送回孤兒院，但馬修覺得這個小女孩特別可憐，所以便沒有將她送回去。因為馬修當時的這一個善舉，在馬修去世的時候，是安妮放棄了去讀大學的機會而留下來陪馬瑞拉，在當?shù)禺斄艘幻處?。這告訴我們做人要善良，知恩圖報，好人有好報。這本書讓我對兒童文學產(chǎn)生了新的認識，也對感恩有了更深的體會。綠山墻的安妮讀后感范例篇五這個暑假，我跟著媽媽去加拿大，在我的行李里裝著的一本書《綠山墻的安妮》。晚上回到我們的住所的時候，我就捧上它，享受閱讀的快樂?！毒G山墻的安妮》這本書中的主人公安妮?雪莉是一個紅頭發(fā)的小姑娘，十一歲時被孤兒院交給了一對老兄妹收養(yǎng)。住在綠山墻農(nóng)舍的這對老兄妹本來想要收養(yǎng)一個男孩，所以安妮來到他們家時，妹妹瑪麗拉一點也不喜歡她。但是哥哥馬修被安妮良好的口才、善良天真的感情、天馬行空的想象力改變了看法。我喜歡故事中安妮的朋友戴安娜，她們一起經(jīng)歷了很多有趣的事情，也讓安妮不斷地成長。那個愛捉弄人但本性并不壞的吉爾伯特，讓安妮意識到學習是體會“奮斗中的快樂”。在家人、朋友和老師的關心下，安妮漸漸長大了。她憑著自己的聰明、勤奮考上了女王大學，還獲得了艾弗利獎學金。當她正要去雷德蒙讀大學時，馬修突然心臟病復發(fā)去世了?，旣惱难劬Σ惶茫瑸榱苏疹櫖旣惱?，安妮放棄去雷德蒙的好機會，留在愛德華王子島當了教師，陪在瑪麗拉身邊照顧她。因為親情和溫暖是最大的財富。在《綠山墻的安妮》的作者露西?莫德?蒙哥馬利的故鄉(xiāng)――愛德華王子島，我們游覽了故事發(fā)生地綠山墻安妮小屋。故事中的小屋所在的這個農(nóng)莊其實是蒙哥馬利祖父的表親小大衛(wèi)及瑪格麗特兄妹所有。作者自己居住的故居也近在咫尺，穿過“鬧鬼的林子”就能到達。作者小時候和表親在農(nóng)莊的叢林里探索、玩耍，一些特殊地方如“鬧鬼的林子”和“情人小徑”都是她探索后命名的。參觀綠山墻小屋，看到按照這本書中所描繪的樣子進行復原和裝飾的農(nóng)莊，讓我覺得這個熱愛生活、喜歡幻想、勤勞刻苦、珍惜親情和友誼的安妮還鮮活地生活在這里，我真想和她交個朋友??！綠山墻的安妮讀后感范例篇六每當我遇到困難和打擊時，我就會想到安妮，她如一盞明燈照亮了我前進的方向。安妮是一名孤兒，她的身世和遭遇很不幸，外貌也很難看，長著一頭紅頭發(fā)，滿臉雀斑。正如作者蒙哥瑪麗寫得這樣“上身穿著又臟又難看且過于短小的淺色灰絨布罩衫，瘦小而蒼白的臉上長著好些雀斑”，“一只瘦瘦的小手拎起一個破舊的舊式提包”。剛來到綠山墻農(nóng)場，安妮什么都不會，還總給自己惹來一連串的麻煩，不斷地闖禍。但是，她純真善良，熱愛生活，也不斷改正錯誤，憑借自己的刻苦努力，不但終于得到領養(yǎng)人的喜愛，也贏得老師和同學們的敬重和友誼，她用激情和真誠感染身邊的每一個人。在她沒有來之前，綠山墻農(nóng)場本過著平淡從容的生活，而正是她的到來，給綠山墻農(nóng)場增添了喜悅與歡樂。其實，綠山墻農(nóng)場的兄妹倆本想收養(yǎng)一個男孩子，不料陰差陽錯，孤兒院卻送來了安妮，而安妮是怎樣留了下來?怎樣讓收養(yǎng)人要將她送回孤兒院時又回心轉意呢?愛因斯坦說過“真正的快樂，是對生活的樂觀?！闭前材輷碛蟹e極樂觀的心態(tài)，才留了下來。她善于幻想，在困難和絕境中，再不幸的事也能往好的方面想。她把自己的影子和回聲當成兩個知心朋友，向她們訴說心事。她給這個家?guī)須g笑，讓生活變得豐富多彩。如果挫折是黑夜，那么樂觀是黎明;如果挫折是傷痛，那么樂觀是良藥;如果挫折是牢籠，那么樂觀是打開牢籠的鑰匙。樂觀是“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的自信;樂觀是“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”的毅力;樂觀是“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的自由。無論前方的道路多么坎坷，都要時刻用一顆樂觀的心態(tài)去看待世界，面對世界，微笑著迎接生活中的每一次挑戰(zhàn)，越過一個又一個障礙，沖破一個又一個難關，生活中永遠充滿幸福和歡樂。綠山墻的安妮讀后感范例篇七在暑假里，老師推薦給我們一本書——《綠山墻的安妮》。我一聽名字就覺得很好看，果然不出我的所料。這本書是一篇關于友情、責任和愛的感人故事。書中的綠山墻的馬修和瑪麗拉決定從孤兒院領養(yǎng)一個男孩來幫忙。不料陰陽差錯，孤兒院里送來了一個愛幻想、喋喋不休、長著紅頭發(fā)的女孩——安妮。她的獨特個性改變了馬修和瑪麗拉的生活：她使他們的生活不再無聊;她使大家對她充滿了好奇。安妮既聰明又勤奮，但為了照顧瑪麗拉，把好不容易考上的大學放棄了?？戳诉@本書，我深深地喜歡上了這個有個性的女孩。她整天沉浸在自己美麗的幻想中：櫻花是她的白雪王后;蘋果是她的紅衣姑娘;頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑。讀著安妮這些天真的有浪漫的幻想，我覺得自己被安妮帶到了一個奇妙的世界，在那里，我感受到了無窮的樂趣與快樂。安妮是個孤兒，她的身世和生活非常不幸，但她沒有被不幸打倒。她樂觀，她刻苦，她努力，讓夢想變成現(xiàn)實。想想自己，每次學習上碰到困難，不想多思考，只想要退縮。有時還要哭和自己發(fā)脾氣，想想非常好笑?，F(xiàn)在安妮的智慧和勇敢戰(zhàn)勝了我，從今天開始我要向安妮學習，不怕困難，借用安妮的眼睛看世界，就能把夢想變成事實。安妮你就像一盞燈，點亮了我的心靈！讓我有了努力學習的方向。安妮你是我們小朋友學習的好榜樣，讓我們做一對知心朋友吧！綠山墻的安妮讀后感范例篇八最近，我讀了一本書《綠山墻的安妮》，生動的內(nèi)容，感人至深的情節(jié)一下子吸引了我，我一口氣就把它讀完了。《綠山墻的安妮》主要講了一個叫安妮的小女孩從小到大的成長經(jīng)歷，安妮是個孤兒，從小被人領養(yǎng)，性格膽小孤僻，自上學開始，歷經(jīng)坎坷，奮發(fā)自勵，從沒有朋友到懂得友情，從學習欠佳到成績優(yōu)異，經(jīng)歷了生活的風風雨雨，最終成為了一名優(yōu)秀的教師。安妮的經(jīng)歷深深打動了我，這雖然是一個虛構的故事，但是對我的教育卻是深刻的。我雖然沒有安妮坎坷的生活經(jīng)歷，但我小時候的個性有點像小時候的安妮。愛面子、膽小、不自信，讀了《綠山墻的安妮》就好像喝了一杯清醒劑，深深地感到安妮才是我學習的榜樣。安妮的成長經(jīng)歷對我的生活和學習會有很大的啟發(fā)和幫助。首先，一個人要自尊、自強，安妮雖然是個孤兒，但她不自暴自棄，而是勇敢面對現(xiàn)實，主動與人溝通、交流，用自己的行動贏得了許多朋友。我膽子不算大，不大敢和別人