2025年中考語文作文押題預(yù)測：《那時(shí)-》（范文7篇）

01那時(shí)，我是一條魚那時(shí)，我是一條魚，我是一條在岸上行走的魚。岸上行走我叛逆，我要上岸行走。我忤逆，我要離開我祖祖輩輩生活的地方。我要上岸，我要用鰭行走，以鰓呼吸。我只不過是想上岸行走，我不想再看到同伴們或暴尸于河岸，或漂浮在烏黑的水面上?？?，上帝在打盹，我輕輕一躍，終于上岸了。我與痞子蔡痞子蔡曾經(jīng)說過：即使是把太平洋的水都倒過來，也澆不了對你愛的火焰。我想，痞子蔡錯了，大錯特錯了。因?yàn)椋窖蟮乃急晃廴玖?。就連我，一只小小的魚，都要上岸行走，何況他，痞子蔡？但是，我和痞子蔡，終究是不一樣的。他“上網(wǎng)”不會掉進(jìn)去；而我，“上網(wǎng)”只能掉進(jìn)微波爐里面。我有時(shí)會想：人真是一種可愛的動物，他們把空氣污染，然后再把口罩戴起。還好，我只是一條魚，可是我的鱗片在慢慢脫離掉落。走進(jìn)沙漠天！我找不到楊萬里的“接天蓮葉”，怎么辦？只好去尋找王維的“大漠孤煙”。聽說，在沙漠中還有幾株真實(shí)的駱駝刺，說不定在大漠之下，會有干凈健康的水源！我想，我的目的地就在前方。一條小小魚的愿望，就要實(shí)現(xiàn)了?？墒俏腋械诫y受，我不得不用鰓慢慢小心地呼吸。尾聲我是一條魚，如果我死了，請不要為我哭泣，因?yàn)槭澜缟献詈蟮囊坏窝蹨I將是魚的眼淚。我希望，你們能夠把我的魚骨當(dāng)做一個(gè)指路牌，指示下一條上岸行走的魚。我希望，能夠把我的靈魂化做一陣凄涼的吶喊，告訴人們要保護(hù)環(huán)境。那時(shí)，我是一條魚，一條行走在岸上的魚，但是現(xiàn)在，我就要死了。如果有下輩子，我希望我是一條魚，一條生活在明澈水中的魚?！军c(diǎn)評】如果說，“另類”這個(gè)詞語在現(xiàn)在中學(xué)生的心目當(dāng)中被推崇的話，那是他們這時(shí)期心理喜歡追求創(chuàng)新的反映。而這篇優(yōu)秀文章的構(gòu)思絕對可以算是“另類”的代表。作者借助天馬行空的想象和聯(lián)想，把自己居然變成一條尋找去陸地生活的小魚，冒著逐漸死亡的代價(jià)，從上岸后一路向沙漠去尋找適合生存的地方。其結(jié)果多么的無奈，多么的心酸。通過這樣的情節(jié)，我們看到了他沉重的主題——地球被嚴(yán)重污染，只有在沙漠才可能發(fā)現(xiàn)純凈的水。文章的段落構(gòu)思出彩，文筆具有雜文的幽默辛辣，而且注意了情節(jié)的連貫一致。篇末點(diǎn)題，突出了全文的主旨。02那時(shí)花開一朵花，人們只驚艷于它的嬌艷，卻忘了它在開放時(shí)，歷盡了煎熬。花瓣芬芳花，一瓣游離在醉人的南宋，另一瓣又在絕情的北宋凋零。是誰吟“知否，知否，應(yīng)是綠肥紅瘦”，是誰嘆“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”，是誰把徹心的悲慟蕩漾在千年以后？本是大家閨秀，李清照，不愁溫飽，飽讀詩書，窈窕淑女。是什么讓她有感蚱蜢舟載不動許多愁，是當(dāng)時(shí)黑暗的社會啊！讓她一夜愁白了頭，愁的是人情還是世道？她的人生分離在南北兩宋，她的情愫卻愈發(fā)滋生，丈夫的逝去，世道的不公，她雖悲痛卻愈發(fā)堅(jiān)韌。她用文字釋放自己，那一個(gè)個(gè)字里藏著的是她流不完的淚滴，鑲的是她滿是瘡痍的心??！文字，流傳千古，也讓她散落的花瓣彌香人間?；ò练菜渍l會忘記這個(gè)唯一在中國政壇上叱咤風(fēng)云的女皇帝？她就如一枝金花，散發(fā)耀眼的光。是啊，她太出眾了，太多人看到了她呼風(fēng)喚雨的豪邁，為地位而掐死女兒的狠毒，當(dāng)然還有她的過人智慧。然而，有多少人看到她落發(fā)為尼時(shí)的凄苦，有多少人涉略她高處不勝寒的孤寂，一個(gè)風(fēng)云人物，面對歷史的尖銳評價(jià)，人們的零言碎語，卻早已料到，在墓志銘上表現(xiàn)得如此坦然。她，就是武媚娘，一朵傲立在山巔孤獨(dú)開放的花?；ㄩ_冷艷有種文字，當(dāng)你看到它，心會猝地一緊，然后輕嘆然后莞爾，那是觸動你靈魂的字。當(dāng)她輕描淡寫地說出“人生是一襲華美的袍，爬滿了虱子”，那是一種怎樣的心境。心靜，心境。張愛玲，這一朵冷艷的花，在社會的顛沛流離和婚姻的挫敗后，她似乎已感看破紅塵了，她的文字，在冥冥中訴說著她的不幸，卻充滿著理性與美感。她時(shí)尚，她冷傲，可是她的心還是通紅的，她用文字的形式表達(dá)自己對人生與社會的看法，坎坷也許更造就了她，于無聲更勝有聲，就像花的開放冷艷無聲。歷盡血淚，幾多坎坷，幾許辛酸。令人欣慰的是，那時(shí)花開，此時(shí)花香依在。03那時(shí)我感到很溫馨那天，我代表學(xué)校參加與其它幾個(gè)學(xué)校的比賽，最后一項(xiàng)是800米?！凹佑停　蔽以谛睦锇蛋到o自己鼓勁?！皡纭薄囊宦?，老師扣下了發(fā)令槍，心在一瞬間提到了嗓子眼，緊接著便飛奔而去，穩(wěn)住呼吸，控制速度好，非常棒！我在心里對自己說。“超過去！”眼看就要超過前面的人了，可她不知什么原因向外來了一下，我心里一驚，急忙放慢腳步，但左腳因?yàn)闆_力太大，沒有穩(wěn)住，便扭了一下。鉆心的疼痛立刻從腳上傳來，眉頭不自覺的就擰在了一起，步子也放慢了。抬頭望望前方，一百米外就是終點(diǎn)?！安荒茌斈悴荒茌敚　薄凹佑桶?，再沖一下！遠(yuǎn)處傳來同學(xué)們激動的吶喊聲，我一咬牙，不顧腳上的疼痛，向終點(diǎn)沖去。一過終點(diǎn)，我便癱倒在了地上，雙手抱腳，“疼……”額頭上擠出細(xì)密的汗珠。“怎么了？”一位同學(xué)關(guān)切地問。疼得說不出話，只是一直擰著眉頭，手死死的按住腳。大家都圍過來，一位同學(xué)發(fā)現(xiàn)了異常，急忙問我“是腳嗎？”我沖他微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，他推開我緊抱左腳的雙手。發(fā)現(xiàn)了那一片紅腫，趕快對我說：“能站起來么？我們?nèi)バａt(yī)室！”說著便和旁邊的幾個(gè)同學(xué)想要扶我起來，而那疼痛已經(jīng)耗盡了全身的力氣，剛站起來便又想向前倒?！奥c(diǎn)，慢點(diǎn)！”他趕快扶住我，然后對周圍的人說：“你們扶她到我背上?？禳c(diǎn)！”“啊？”我愣住了，愣愣地讓同學(xué)們把我扶到他身上。我可不輕，而且從操場到校醫(yī)室間有一段不近的距離。心里有個(gè)軟軟的地方被觸碰了下，泛起圈圈漣渏，陽光暖暖地我們身上，這種感覺，真的好溫馨。腳上的疼痛似乎減輕了不少?！爸x謝！”我微微地笑了?！安挥谩！彼残α?。不知是誰拍下了那個(gè)場景，好美，好溫馨。感謝你給我的那個(gè)場景，感謝你給我那次溫馨。那時(shí)那境，我真的感覺很溫馨。04那時(shí)我感受到了執(zhí)著我喜歡向日葵，或許是因?yàn)樗膱?zhí)著。她以45的微笑+45的昂首=90的執(zhí)著追求，折服了我的內(nèi)心。以前，馬路旁邊種了幾株向日葵。無風(fēng)的午后，向日葵的一道道輪頭和太陽下的一道道光圈比美。雖然只有幾株，顯得孤零零的，但她們始終以一個(gè)不變的姿勢——昂首，來面對風(fēng)吹雨打。她舒展著她的葉片，緊密而不失條理的紋路清晰可見，淡美樸素的年華，永遠(yuǎn)向陽，它的果實(shí)，毫無保留的獻(xiàn)給人類。倚窗靜思：無垠的草地上，一片金黃色的向日葵挺立在其中，她們每天面朝太陽，不會累嗎？她們每天以一個(gè)同樣的姿勢，不會厭嗎？斑駁的綠和耀眼的黃融合在一起，仿佛是畢加索的《向日葵》。她們仿佛在翹企，仿佛在凝思。那她在翹企什么？又在凝思什么？或許我們的追求與她所追求的不一樣罷，她所追求的是生命最本質(zhì)的追求，不摻任何雜質(zhì)。她每天向著太陽，允著陽光，不是故作姿態(tài)，而是源于心底驕傲的自信。我心了然，不論怎樣，也阻擋不了她向陽的步伐。無論酷暑還是嚴(yán)寒，無論斗轉(zhuǎn)還是星移，她都依舊執(zhí)著，昂首的追求夢想，她的夢想或許是同太陽一樣，帶給人們溫暖。不管在面朝太陽，實(shí)現(xiàn)夢想的途中有多少黑暗，她都會用自己單純的內(nèi)心驅(qū)逐黑暗。無論前方的路有多黑，都阻擋不了她擁抱陽光。那時(shí)，我感受到了執(zhí)著，人生不也一樣，只要堅(jiān)定了一個(gè)目標(biāo)，都要至死不渝的走下去，也許會經(jīng)歷寒打霜逼，但只要我們最夢想有一顆執(zhí)著，熾熱的心，就一定能迎向成功。一陣風(fēng)，送來了一縷清爽，搖落了一片金黃色的花瓣，那不正是她璀璨的笑嗎？向日葵教會了我：永遠(yuǎn)面朝陽光，永遠(yuǎn)執(zhí)著，就不會讓黑暗環(huán)繞身邊。那時(shí)，我學(xué)會了執(zhí)著。05那時(shí)我很感動那時(shí)花開有時(shí)，感悟人生，就好像在那頃刻間被某種意念所心之醒悟。——題記早晨，微微曙光透過無數(shù)的星點(diǎn)縫隙，映在那冰冷的水泥地上；不過，這恰好增添了幾分情調(diào)，繪成一抹憧憬并伴有絲絲灰暗痕跡的風(fēng)景。一陣微風(fēng)拂過，撫摸著那柔和的微光，蕩漾起一曲曲悲切的調(diào)子來……于是，我耳邊正傳來泠汀的潺潺水聲。那是一條小溪，溪水岸邊的一處草草坪上，正有一對母子，在那用彈弓打玻璃瓶……我走近一看，那小男孩大約七八歲，可老是打不中，但他的母親卻依然很耐心地?fù)焓?，并小心翼翼地放在小男孩的手中，似乎這樣的動作已經(jīng)很嫻熟。我有些著急，便上前說道：“阿姨，打瓶子應(yīng)先對準(zhǔn)了再打。”“哦……他看不見……”只聽阿姨平和地答完，便又繼續(xù)撿石子；當(dāng)時(shí)我怔住了，驀地，張口吞吐道：“哦……對……不起……啊?！痹瓉硭强床灰姷?，我知道我犯了不該犯的錯。于是繼續(xù)在旁邊認(rèn)真的看，可是我真的有些迫不及待，便往后退了幾步，邊走就邊祝愿他能打到玻璃瓶……沒走幾步，“吱”的一聲清脆悅耳的隨著風(fēng)傳入我耳中，頓時(shí)感到前面一片模糊，煙籠寒水月籠沙般的難以置信。轉(zhuǎn)過身，只見母親抱著兒子，那片場景是那么的美好，那么的動人，那么的清晰。頃刻間，我的淚水劃過臉頰，心底里的余悸還隱約動蕩著，浮現(xiàn)出縷縷若笑靨如花般的漣漪來……那抹景，讓我刻骨銘心的存放在我最深處的記憶中。夜晚，淅淅瀝瀝的雨揮灑在路面上，由于出門到書店買書，忘記帶雨傘了，結(jié)果買完書只能在書店門口等待著雨停。等著等著，雨卻越下越大，好像故意捉弄我似的。我心里焦躁不安，一會兒跺腳，一會兒伸長脖子觀察雨勢何時(shí)能變小。這時(shí)，身后傳來腳步聲，轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)書店阿姨正把手里的雨傘遞給我，我不好意思地練練擺手拒絕。阿姨說，“拿著吧，雨還停不了，你拿我的傘回家吧，不要耽誤了學(xué)習(xí)?！薄澳牵沁@傘？”“天晴后，你抽空給我送回來就可以了！”阿姨微笑著告訴我。我感動地把頭點(diǎn)了好幾次，恨不得給阿姨鞠躬雨還在下著，不過變得很小很小、很軟很軟，正滴入我的血液中，流淌著，流過我的心底，浮現(xiàn)出縷縷若笑靨如花般的漣漪來……那雨景，是那么的自然，那么的純美，那么的溫馨啊。人生中有許多次溫暖的回憶，回首阿姨給我傘的眼神和話語，那時(shí)，我好感動。贈人玫瑰，手有余香。我會像阿姨一樣，憑借一己之力，把真善美傳遞。06那時(shí)我幸福著燈光透著指縫投射來，我伸出雙手，仿佛有一絲溫暖。年少的我們，都太執(zhí)著于表達(dá)自我。我卻不知道該怎樣去表達(dá)我的感情。世界很小，又很大。每個(gè)人都在忙忙碌碌的做自己的事。于是，我就習(xí)慣一個(gè)人在街道上閑庭散步。每晚，當(dāng)我仰頭看見昏黃的路燈時(shí)，我的心就被這暖暖的燈光包圍。我看見燈光周圍繞著飛的飛蟲，它們一個(gè)個(gè)很小，它們旋轉(zhuǎn)著。我覺得它們好像一個(gè)個(gè)沒有家的人，孤獨(dú)的奔走在外，那么的渴望溫暖。我的心又跳動幾拍，寒風(fēng)又吹拂過來，脖子感覺涼颼颼的。我把衣領(lǐng)不由得攏了攏。微涼的夜色驀地讓我想到了家，只有家才會那么溫暖。我又向前走了走。我想到今天我跟她吵架了，還沒有想太多，我就跑了出來。我弄不明白為什么大人總不理解我們，當(dāng)然，我們也不理解大人。他們總說，瞧瞧，別人家的孩子怎么怎么樣，你怎么不能讓我少省一點(diǎn)心。他們有著無言的打擊，給了我一道傷疤。我不喜歡她把我與別人比。于是，積聚已久的情緒全在那一刻爆發(fā)。我第一次吼了她，你為什么不能為我想一想？為什么你總認(rèn)為我不行！我把門一摔，毫不猶豫的轉(zhuǎn)身出去，留給她的只有一個(gè)背影……我不知道出來多久了，也許，太久了。我開始有些后悔了。我不該那樣的，我沒有想后果就做了，我知道我傷了她的心，內(nèi)心有萬千的愁緒涌上來。我看見地面上那斑駁的影子，感覺它像極了我，孤零零的。寒風(fēng)再次吹拂了我的臉頰，我又縮了縮脖子，不知道怎樣走上了回家的路。我知道距離家大約有100步的距離，我看著自己的腳向前邁去，我想，見到她是否要說對不起。正當(dāng)我低頭想著，步子還沒有走到50步時(shí)，我停住了，我看見離我不遠(yuǎn)的地方有一個(gè)人站著，夜色籠罩在她的周圍，看不清她的模樣，可我有一種熟悉的感覺。我忐忑著向前走進(jìn)，是她！我盯著她許久，她搓搓手，又跺跺腳，不斷地哈氣，還左右不斷地張望著……我的心一下子揪緊了，我跑過去，“媽，你怎么……”話語不知怎么一下子說不出來了。她反倒哭了，問我，“餓了沒？冷不？媽媽錯了，跟媽媽回去吧。”我的心里有股暖流，點(diǎn)點(diǎn)頭。我又看見了成群的飛蟲在圍繞著燈光飛舞，而燈下的影子不再是我一個(gè)人……家是溫暖的港灣，即便犯了錯，也會容納你。那時(shí)，我知道我幸福著。07那時(shí)，陽光下慵懶地坐靠在背椅上，臉上散落著稀稀落落的陽光。早晨七點(diǎn)的陽光總是在溫暖中帶著點(diǎn)滴冰冷。翻閱著手中帶著絲絲暖流的周記本，臉上掩蓋不住睡意。忽聽到這樣一句話：去年的陽光下我們還在小升初的緊張中，如今卻快要度過初一、邁入初二的殿堂。是嗎，沒想到滴答答響著的時(shí)間，竟是這樣的快。天空不知還映著什么清澈，回憶卻不曾淡淡融化。雖然，那時(shí)，陽光下——小學(xué)的學(xué)校散發(fā)著的微微香氣總充溢在鼻間。但在我們眼中的忙碌總是逃脫不掉。沒有時(shí)間去欣賞無名花的盛開與凋謝，去品味母校樹木滄桑的古老，去觀察每日操場上飛奔的那幼小身影。讓那無情的時(shí)間不在自己的注視下緩緩流淌。那時(shí)是單純的，總透著幾分天真無邪，總是不懂什么叫“復(fù)雜”。陽光自然暖，我經(jīng)常抱著那松軟的陽光，體味恰似輕松的生活。還記得在考試前日輕輕抹去存在已久的“三八”線。歸還著“戰(zhàn)利品”。在那時(shí)的陽光下，無論是暖亦是冰，我總是滿目天真，做一個(gè)不諳世事的小女孩，做最單純的自己?？倳蝗似垓_，總會因?yàn)闋巿?zhí)而落下不該滴的淚，還是記著在考試失利時(shí)后座女生驕傲的眼神，同桌淡定的表情。但更多的還是快樂，無憂無慮的快樂包含著許多。那柔光的陽光，那回憶的難忘，還有那、拾不回的天真。但是。這時(shí)，陽光下——在現(xiàn)在看來，或許所謂的快樂就是掩飾自己的不快樂，去感染別人，盡力掩藏悲傷。中學(xué)的校門總是那么先進(jìn)，時(shí)間也總是欺騙我，長長的一年卻是那么短促。依舊記著小學(xué)每天哭喊著“作業(yè)多，腦袋缺氧、缺氧”。可是只有進(jìn)了初中才知道什么是缺氧。陽光下帶著松松軟軟的棉花糖的味道，但仿佛有什么總是壓著我喘不過起來。小學(xué)瘋狂的我什么時(shí)候?qū)W會了內(nèi)斂？不敢與別人爭執(zhí)，是在淡定，還是在裝什么。眼淚也總是努力讓它只