廣西南寧市第十四中學(xué)2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期開學(xué)考試語文試題

新生綜合素質(zhì)評定語文測試(滿分100分)一、積累與運用。(共29分)1.請你用楷體端正書寫下面的文字。(2分)幸福源源不斷成長生生不息2.讀下列文段，回答問題。(11分)一想到我們已從小學(xué)畢業(yè)，心中便涌起深深的眷()戀之情。難忘胸前那piāo()逸()的紅領(lǐng)巾；難忘老師的諄諄教huì()；難忘校園文化的熏陶()。校園的每一處角落，都曾蕩()漾()著我們的笑聲。敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，我愿把手中fēnfàng()()的玫瑰送給你們！愿這六年的情誼永不褪色，在我們心中留下深深的烙?。?1)根據(jù)拼音寫出漢字，或根據(jù)漢字寫出拼音。(9分)①眷()戀②piáo()逸()③教huì()④熏陶()⑤蕩()漾()⑥fènfáng()()(2)文段畫線句運用了修辭方法。(2分)3.默寫古詩。(10分)(1)古詩中有萬物復(fù)蘇：“①，拂堤楊柳醉春煙?！薄氨逃駣y成一樹高，②。”“③,處處聞啼鳥?！?2)古詩中的荷熱鬧非凡：“④，映日荷花別樣紅。”“江南可采蓮，⑤?！薄阿蓿缬序唑蚜⑸项^?！?3)古詩中的雪安詳寧靜：“⑦，門泊東吳萬里船?！薄肮轮鬯蝮椅蹋??！?4)江南春景醉人！“，?！蹦锹暽?zhèn)?，動靜相宜的江南春景圖就這樣從杜牧的筆端流淌開來。(用《江南春》中的句子填空)4.下面句子沒有語病的一項是()(3分)A.能不能切實地提高廣大市民的綜合素質(zhì)，是創(chuàng)建文明城市的關(guān)鍵。B.只要我們和自然和諧相處，才能保護好我們?nèi)祟惪蓯鄣牡厍蚣覉@。C.街道希望通過多種渠道來開展法制教育，防止青少年不違法犯罪。D.學(xué)校通過開展防溺水宣傳活動，使學(xué)生進一步提高了安全的意識。5.根據(jù)描述的情境，完成寫話。(3分)李琪生病住院，同學(xué)張強到醫(yī)院探望她，李琪請張強幫她把作文轉(zhuǎn)交給趙老師批閱。張強把作文拿給趙老師，并說：“。”二、閱讀(共31分)(一)樸拙的格?；ㄆ囋诤０?000米以上的高原上行進。夏季的阿壩草原，并非想象中的一望無垠，只是顯得較為開闊而已，青翠碧綠是它的主色調(diào)，局部的平展之外，有著跌宕起伏的美麗。怎么都想不到，行進中的汽車突然拋錨了。司機下車修理，考察團一行也離開了車廂。夏季高原的陽光肆意地宣泄在每一個人的身上。誰都知道，強烈的紫外線極易灼傷人的皮膚，于是大家很快支起了為應(yīng)急而攜帶的帳篷，鉆了進去。不一會，一少年趕著一群托牛來到了附近的草場，少年脖子上掛著一個并不精致的牛角號，手中熟練地舞動著放牧用的鞭子。他安置好他的牛群，來到了我們的帳篷外。近距離才發(fā)現(xiàn)，他衣衫破敗不堪，顏色黑不溜秋，他的膚色較之衣衫有過之而無不及，鳥黑發(fā)亮，一看就知道這是高原陽光照射的結(jié)果。細看他的臉，那雙黑白分明也略顯疲累的眼睛里，透著生活重壓下的滄桑。新生綜合素質(zhì)評定語文測試·第1頁(共2頁)他好奇地圍著帳篷轉(zhuǎn)了一圈，然后在門口定定站著。感覺有人注視他了，一笑(A)，一排潔白的牙齒折射出他的靦腆。有人問他什么，他很遠感的樣子，搖頭。我知道，這是由于語言上的障礙。但從他那雙黑亮的眼睛流淌出來的，除了好奇，還有渴望和羨慕。心細而善良的英姐，看著少年，看著他黝黑的臉，看著他那一身穿著，眼睛就有些濕潤了，從兜里掏出一張百元鈔，塞在了少年的手中。那一刻，少年嘴唇動了動，想說點什么，終于還是沒有說出來。只見他揣著鈔票，轉(zhuǎn)身飛奔而去。同行人說話了：“英姐，你的錢這么一給，恐怕有麻煩了，那孩子肯定叫他的同伴去了，他的同伴要是都來找我們要錢的話，那可就不好辦了?！甭犓@么一說，英姐不安地看看大家，又看了看遠方，將信將疑。那一刻，我感到周圍的空氣突然間變得有幾分凝重。終于，少年的身影出現(xiàn)了，由遠而近，越來越清晰?？吹贸觯潜е裁达w奔而來的。近了，原來他手中抱著的是一束鮮花，紅白相間的，在陽光照射下，耀眼奪目。看著少年胸前顫動的鮮花，在一陣驚愕和沉默之后，考察團全體人員都低下頭笑(B)了。少年奔跑著，來到帳篷前，來到了英姐跟前，他單膝跪下，將鮮花高高舉過頭頂，送到了英姐手中。英姐接過鮮花，將少年扶起來，那一刻，我又一次看見少年閃亮地笑(C)了，那是一種來自內(nèi)心深處的笑。汽車開動的時候，少年揮著他的牧鞭，蹦蹦跳跳地奔跑離開了。透過車窗，少年的身影越來越小，越來越模糊。高原之上奔跑的這朵樸拙的格?；ǎ利惽逍?。6.文章有三處寫到“笑”，請用詞語概括這幾處笑所反映的人物性格或心理。(6分)文中相關(guān)“笑”的語句人物性格/心理A.感覺有人注視他了，一笑B.考察團全體人員都低下頭笑了C.我又一次看見少年閃亮地笑了7.理解下列句中加點詞在文中的表達效果。(4分)那一刻，我感到周圍的空氣突然間變得有幾分凝重。8.結(jié)合語境賞析文中畫線句子。(6分)細看他的臉，那雙黑白分明也略顯疲累的眼睛里，透著生活重壓下的滄桑。9.說說你對文章標(biāo)題的理解。(4分)(二)陶母責(zé)子陶侃少時作魚梁吏。嘗以坩鮮①餉①母。母封鯡付吏，反書①責(zé)侃曰：“汝為吏，以宮物④見餉⑧”，非唯不益，乃③增吾憂也。”[注釋]①坩鯡(gānzhǎ):坩,盛東西的陶器。昨,腌制的魚。②餉:以食物送人。③書:信。④官物：公物。⑤見餉：贈送我。⑥乃：卻，反而。10.解釋句中加點詞語的意思。(2分)(1)嘗以坩鮮餉母()(2)反書責(zé)侃()11.從這個故事可以看出陶母是個怎樣的人?(4分)(三)名著閱讀(5分)12.《西游記》塑造了眾多栩栩如生的人物形象。其中，你最喜歡的形象是(1)(人名)(1分)，此人物(2)(1分)的性格特點給你留下極深的印象。你最喜歡與此人物相關(guān)的一個故事是：(3)(概括故事,不少于20字)(3分)。三、寫作(40分)13.陪伴