部編版一年級語文上冊《小蝸?！方虒W(xué)課件30

14.小蝸牛人教新課標(biāo)版

一年級上123教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識10個生字和一個偏旁，會寫4個字。正確、流利、有感情地朗讀課文。說出四季的特定景象，感受故事中媽媽與孩子的感情。趣味導(dǎo)課歌曲欣賞：蝸牛和黃鸝趣味導(dǎo)課你知道歌曲里唱的是關(guān)于哪個小動物的故事嗎？

小蝸牛閱讀要求整體感知認(rèn)真傾聽老師范讀課文，注意不認(rèn)識的生字。

借助拼音自讀課文，一邊讀一邊動筆圈畫出本課的生字。激趣導(dǎo)入識記字詞住孩玩吧發(fā)芽zhù

hái

wán

bafā

yá住手孩子好玩好嗎發(fā)芽綠芽爬呀久回全變pá

yajiǔhuíquánbiàn

爬行好呀不久回來全部變化看圖猜字整體感知蘑菇mógūméi草莓yá發(fā)芽wō蝸牛蝸牛一家住在小樹林的旁邊。精讀領(lǐng)悟?qū)W習(xí)第一自然段學(xué)習(xí)第一自然段蝸牛家與樹林有多遠(yuǎn)？從哪個詞語能夠看出來？精讀領(lǐng)悟“旁邊”

你能用“旁邊”進(jìn)行造句練習(xí)嗎？精讀領(lǐng)悟?qū)W習(xí)第一自然段（）的旁邊坐著的是（）。（）的旁邊是（）。精讀領(lǐng)悟“孩子，到小樹林里去玩吧，小樹發(fā)芽了?！备形虼禾旄形虼禾齑禾斐瞬菅浚€有哪些美麗的景物呢？精讀領(lǐng)悟

例如：盛開的桃花、解凍的小溪、南飛的燕子等。精讀領(lǐng)悟感悟春天從“小蝸牛爬呀，爬呀，好久才爬回來”。你體會到了什么？從

“爬呀，爬呀”、“好久”

這兩詞中感受到小蝸牛動作的緩慢。精讀領(lǐng)悟?qū)W習(xí)第三、四自然段精讀領(lǐng)悟“媽媽，小樹長滿了葉子，碧綠碧綠的，地上還長著許多草莓呢。”感悟夏天感悟夏天夏天除了滿樹的綠葉葉、草莓，還有哪些美麗的景物呢？精讀領(lǐng)悟?qū)W習(xí)五、六自然段“媽媽，草莓沒有了，地上長著蘑菇，樹葉全變黃了?！本x領(lǐng)悟感悟秋天我們的秋天還會是什么樣子呢？精讀領(lǐng)悟?qū)W習(xí)七、八自然段精讀領(lǐng)悟“媽媽，蘑菇?jīng)]有了，地上蓋著雪，樹葉全掉了。”感悟冬天從這段話里，你感受到冬天有什么特點？

從“地上蓋著雪，樹葉全掉了”能感受到冬天是多么寒冷，小動物都要冬眠了。精讀領(lǐng)悟精讀領(lǐng)悟我們的冬天還會是什么樣子呢？感悟冬天欣賞四季美景精讀領(lǐng)悟?qū)屓謺鴮懢x領(lǐng)悟回

小朋友們，小蝸牛用它慢慢的足跡，給我們展現(xiàn)出了美麗的四季景象，希望我們能留心觀察身邊的事物，感受每一個美麗的季節(jié)。課堂小結(jié)學(xué)會了本課的生字詞，并知道了一年四季的美麗和變化?？偨Y(jié)拓展學(xué)完本課收獲多多喜歡小蝸牛，并能感受到身邊季節(jié)的特點。121.按課文內(nèi)容填空。冬季課堂練習(xí)一年有_____季，分別是______、______、______、______，每個季節(jié)的景色都很美。秋季春季夏季四

2.我會填。春天來了，小樹（）了。夏天來了，小樹（）了葉子。秋天來了，小樹的葉子全（）了。冬天來了，小樹的葉子全（）了。課堂練習(xí)發(fā)芽長滿變黃掉

1.有感情地朗讀課文，背誦課文。2.將小蝸牛和媽媽的故事，講給爸爸媽媽聽。作業(yè)布置14.小蝸牛板書設(shè)計春夏秋冬人教版一年級語文上冊《小蝸?！沸抡n導(dǎo)入1

感謝您下載模板網(wǎng)提供的PPT模板。蝸牛一家住在小樹林的旁邊。春天來了，蝸牛媽媽對小蝸牛說：“孩子，到小樹林里去玩吧，小樹發(fā)芽了?！毙抡n導(dǎo)入小蝸牛一共去了幾次樹林？小蝸牛分別是什么時候出發(fā)的？又是什么時候回來的？這時候樹林里的景色發(fā)生了一些怎樣的變化？（三次）新課導(dǎo)入小蝸牛爬呀，爬呀，好久才爬回來。它說：“媽媽，小樹長滿了葉子，碧綠碧綠的，地上還長著許多草莓呢。”蝸牛媽媽說：“哦，已經(jīng)是夏天了！快去摘幾顆草莓回來?！毙抡n導(dǎo)入小蝸牛爬呀，爬呀，好久才爬回來。它說：“媽媽，草莓沒有了，地上長著蘑菇，樹葉全變黃了?！蔽伵寢屨f：“哦，已經(jīng)是秋天了！快去采幾個蘑菇回來。”新課導(dǎo)入小蝸牛爬呀，爬呀，好久才爬回來。它說：“媽媽，蘑菇?jīng)]有了，地上蓋著雪，樹葉全掉了。”蝸牛媽媽說：“哦，已經(jīng)是冬天了！你就待在家里過冬吧?！毙抡n導(dǎo)入住zhù住房居住生詞學(xué)習(xí)孩hái孩子男孩生詞學(xué)習(xí)玩wán玩耍游玩生詞學(xué)習(xí)吧ba跑吧去吧生詞學(xué)習(xí)發(fā)fā頭發(fā)發(fā)現(xiàn)生詞學(xué)習(xí)芽yá發(fā)芽葉芽生詞學(xué)習(xí)爬pá爬山爬坡生詞學(xué)習(xí)呀y(tǒng)a吃呀好呀生詞學(xué)習(xí)久jiǔ長久久遠(yuǎn)生詞學(xué)習(xí)回huí回家來回生詞學(xué)習(xí)全quán全對全部生詞學(xué)習(xí)變biàn變大變化生詞學(xué)習(xí)書寫指導(dǎo)：右邊橫撇的撇要寫舒展，最后一筆是點。對duì生詞書寫書寫指導(dǎo)：字寫緊湊，女字橫稍短。媽mā生詞書寫生詞書寫書寫指導(dǎo)：撇捺寫得舒展些，注意三橫間的距離。全quán生詞書寫書寫指導(dǎo)：橫折鉤注意頓筆，遵循先里頭后封口?；豩uí新課導(dǎo)入1、可以鼓勵蝸牛。2、可以告訴蝸牛怎么做。看到蝸牛因為爬得慢，什么事也沒做成，你能幫它想個辦法嗎？你想對它說什么呢？拓展練習(xí)2春天夏天秋天冬天樹葉全掉了樹葉全變黃了小樹長滿了葉子，碧綠碧綠的小樹發(fā)芽了連一連：仿寫：幾顆草莓幾個蘑菇幾（）學(xué)生幾（）老師幾（）鉛筆幾（）橡皮幾（）樹幾（）花

個位支塊棵朵不對媽媽全是回來呀呀嗎呀吧根據(jù)課文內(nèi)容填空：小蝸牛的家住在小樹林旁邊。它一共去了（3）次小樹林。第一次是春天出發(fā)，小樹（），到達(dá)的時候是（）；第