高二語文同步講義（統(tǒng)編版選擇性必修上冊）古詩詞誦讀之《將進酒》 （教師版）

古詩詞誦讀之《將進酒》目標導航目標導航課程標準課標解讀語言建構與運用思維發(fā)展與提升審美鑒賞與創(chuàng)造4、文化傳承與理解1.掌握李白生平以及重要文學成就；2.把握《將進酒》勸酒歌的性質；3.鑒賞《將進酒》夸張、用典、呼告的藝術手法；4.感受詩人于窮愁之境中的狂放不羈以及雖人生失意卻依然瀟灑自信的胸懷。知識精講知識精講知識點01情感鑒賞【即學即練1】《將進酒》感情奔放，氣勢雄渾,曲折低回，跌宕起伏。請你找出詩中帶有情感色彩的字詞句，并梳理出情感脈絡。【答案】“悲、歡”“但愿長醉不用醒、與爾同銷萬古愁”。脈絡：悲傷---歡樂---憤激----狂放【解析】知識點02題材鑒賞【即學即練2】《將進酒》是勸酒詩，那么這首詩是如何體現(xiàn)勸酒詩的特色的呢？李白的勸酒詩的獨特又是如何體現(xiàn)的？【答案】①題目即勸?！秾⑦M酒》“將”就是請的意思，將進酒就是請飲酒的意思。綜合理解就是（朋友，請喝酒吧！）②開篇一、二句即勸。首兩句要表達的意思應該是，黃河水不會倒流，就像時光一去不復返一樣，喝吧朋友，你現(xiàn)在不喝，以后可能就沒機會再這樣盡興了。從人生的大格局把握當下來勸酒即可達到共情的效果。從古至今，無數(shù)文人墨客對這句話進行過很多解讀，不得不說理解深刻，不過結合作詩場合，加上李白此時約么是喝嗨但是還沒盡興的時候，并不是誰說“喝吧”，就一定能起到勸酒的效果，李白是從人生的大格局入手，又加之浪漫主義的格調就很巧妙的把喝酒的內心情緒烘托得滿滿地。你不得不佩服，大文豪的氣勢，勸酒也能勸得如此豪邁。③第三、四句繼續(xù)勸。這句話用了排比來呼應第一句，意思要表達人生苦短，時光匆匆，兄弟們，喝吧，你看早上照鏡子還是一頭黑發(fā)，晚上就變白了。從人生短暫、時光易逝，勾起朋友的內心激越，一勸即成。④詩人第五、六句又拋出一句人生得意的時候要盡情的歡樂，喝吧喝吧，別讓壇中美酒白白放在那里了。前三句，只字不提酒，句句讓你喝。不得不說此勸之巧妙。⑤七、八句就是喝酒一定都有過的環(huán)節(jié)，喝點酒就開始吹牛?！疤焐也谋赜杏茫Ы鹕⒈M還復來?！崩献佑械氖清X，老子有的是才華，錢用完了很快就又來了。兄弟們放心喝，吃好喝好，我有的是錢。今晚的消費全部由李公子買單！激起朋友們的釋懷放縱的情緒。這是在前面六句詩勸酒鋪墊，酒飲到一定程度必須有的勸酒詞。⑤九、十句達到一個極具畫面感的小高潮?！皶殹本褪潜仨殻欢ㄒ囊馑?。這句話一定要把“烹”字和“宰”以及“三”字發(fā)重音，重重的大聲朗誦出來，李白當時的心情就躍然紙上了。這句話意思是你要么不喝，要喝酒喝三百杯，李白的這種信手拈來的夸張手法，氣勢當時就驚呆了了在座的兩位朋友。⑥十一、十二句勸酒之側面表達?！搬蜃?，丹丘生，將進酒，杯莫停！”岑夫子就是岑勛，丹丘生叫元丹秋，都是李白的好兄弟，好朋友，這兩位一聽完上一句就趕緊把酒杯放下，真喝不了了，剛放下酒杯就被點名，極具畫面感的是李白一手拿酒，一手指著這兩位，你這兩個家伙，杯子端起來，快喝酒，不要停！是李白興之所至，停不下來，海量的酒力，但是卻從勸的角度巧妙完成。⑦十三、十四句，“與君歌一曲，請君為我傾耳聽?！边@又是飲酒必備的環(huán)節(jié)了，吹完牛皮，趁著酒興，來一段才藝表演助助酒興，目的還是暗示大家好好喝，才能一醉方休，對得起當下，把握住現(xiàn)時的人生。⑧十五、十六句是他唱的歌?！扮姽酿傆癫蛔阗F，但愿長醉不愿醒?！薄扮姽酿傆瘛笔谴腹γ毁F，說功利祿都不重要，都沒用，我只想喝醉。此時詩歌進入到另一個小高潮，我們喝酒可不是俗輩所為，是拋卻了功名利祿，有著遠大抱負的人。此兩句又把喝酒的人帶入到一個共情的世界，大家內心的共鳴被激發(fā)了出來，我們喝酒可不是為了物質的，我們是為了內心的追求而一醉方休，這樣就把飲酒的人的格調一下子提升到崇高的境界，這些性情中的人誰會拒絕長醉不醒呢？勸酒的目的也就自然而然地達到了。⑨十七、十八句“古來圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名?！睆墓胖两竦氖ベt，死了之后就籍籍無名了，沒有人記得了，“寂寞”了，只有喝酒的人的名字才會被人記得，兄弟們，你要想永垂不朽流芳百世，就跟我一起喝酒吧！從青史留名的角度沒有一個人不會一飲而盡，勸酒的藝術又在精神追求的層面更進了一層。⑩十九、二十句舉了個例子“陳王昔時宴平樂，斗酒十千恣歡謔。”曹植當年在平樂觀喝酒，那也是“美酒斗十千”，喝起來也毫不吝嗇，李白說陳思王曹植這樣的人才算是好漢，才夠爺們兒?！岸肪剖ыg虐”，“姿”就是放縱，“歡謔”就是打鬧，盡情喝酒盡情放縱，這才夠爺們，所以曹植才永垂不朽。曹植是知識分子中有才華、身份不俗，在此說出來也值得飲酒之人信服。?二十一、二十二句“主人何為言少錢，徑須沽取對君酌?！痹趺磿]錢呢？現(xiàn)在談什么錢呢？沒勁！只管喝酒！又回到了拋卻世俗的層面，與開頭幾句照應，展現(xiàn)李白勸酒的技巧。?二十三、二十四句“五花馬。千金裘，呼兒將出換美酒?！边@里的“兒”可能是他的兒子，也可能指侍童。李白說：“小子，去把我的馬，我的袍子拿去當了！給老子換酒來！”看來他是真的沒錢了，也印證了前面那句“千金散盡還復來”的情懷。李白這種放浪形骸、不被世俗所束縛的性情具有強大的感染力。?二十五句“與爾同銷萬古愁”，充滿了感情色彩，也是這首勸酒歌流傳百世的點睛之筆。這首詩中，時而“人生得意須盡歡”，時而“與爾同銷萬古愁”，時而“鐘鼓饌玉不足貴”，時而：“惟有飲者留其名”。相互對抗的情緒同時存在，在全詩中，高度的自信和徹底的自卑同在，無邊的歡樂與無盡的憂愁共存，鄙棄富貴與獵取功名對峙，曠達放縱和堅定執(zhí)著關聯(lián)，無論歡樂或憂傷，自信或失望，不同的情緒，雙方都非常猛烈且毫無節(jié)制，李白的感情從一極跳躍到另一極，在他的心靈深處，碰撞出鋪天蓋地的情感巨浪，給人一種頭暈目眩的情感的震撼力，這就是這首詩給人的感受不是消沉，而是充滿力量的秘密所在，這首詩也是李白所有詩歌中，“張力”表現(xiàn)最充分的代表作之一。【解析】①此詩勸酒詩的特點十分明顯，所以可以從沒兩句入手，這樣對勸酒詩會有十分鮮明的印象，同時通過這個問題的分析和解讀也能更好地體會詩歌內容和詩人飽滿的思想感情。②本詩是表面上看是勸酒詩，其實處處都在寬慰自己，抒發(fā)自己的情懷，這也是讀勸酒詩需要注意的。知識點03手法鑒賞【即學即練3】列舉詩句所使用的的藝術手法并舉例分析詩句的表達效果【答案】①“君不見，黃河之水天上來”，比喻、起興、夸張、呼告。生動形象，極言黃河源頭之高，開頭起興，具有爆發(fā)性和力量感。黃河這一永恒物象給人以生命的壯大和不同凡響，成為詩文感慨人生短暫，青春易逝的張本?！熬灰姟钡暮舾?，又使詩句感情色彩大大增強。②“高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”夸張、比喻、反襯手法的使用，生動形象地通過描繪了生命的渺小和脆弱。③“鐘鼓饌玉不足貴”使用了借代手法，鐘鼓饌玉是物質或者金錢的代名詞，引申為世俗的價值追求，含蓄地表達了詩人視金錢如糞土，追求自我的理想境界。④“陳王昔時宴平樂”借用了典故，含蓄地表達了自己與當年的曹植一樣會青史留名。既表達了自己的心志又使詩歌內容豐富，具有更強的感染力。⑤“古來圣賢皆寂寞”運用了聯(lián)想和對比的手法，由自己聯(lián)想到古代圣賢，通過對比，把自己從古代無法流傳下來的圣賢區(qū)分開來，鮮明地抒發(fā)了自己要做偉大能對抗人生的短暫和世俗的狹隘，以樂觀曠達給后人留下美名?！窘馕觥坷斫饪鋸埵址ㄖ饕鶕?jù)詩人創(chuàng)作風格，注意夸張和寫實的作品或者作品寫實部分區(qū)別開來，更多的理解這種手法和寫實手法是互補關系，達到寫實手法無法達到的想象境界，適合抒發(fā)浪漫情懷。理解所有的手法使用都是為了增強表達效果，但效果各有側重。解讀和分析時要圍繞手法的具體特點分析，不可泛泛、籠統(tǒng)地概括?？梢詮男蜗蟆热?、情感、主題等角度進行賞析。知識點04情感鑒賞【即學即練4】詩人抒發(fā)了人生之愁，請結合詩句分析愁的幾重內涵?！敬鸢浮吭娙说某羁梢苑譃槿齻€層次：①人生易老，青春不再。②壯志未酬，懷才不遇。③賢者寂寞，飲者失意。【解析】能力拓展能力拓展考法01掌握文本的基本知識的能力李白（701—762.12），字太白，號青蓮居士，又號謫仙人，唐代偉大的浪漫主義詩人，被后人譽為“詩仙”，與杜甫并稱為“李杜”，為了與另兩位詩人李商隱與杜牧即“小李杜”區(qū)別，杜甫與李白又合稱“大李杜”。李白作此詩時為安史之亂前四五年光景。距李白被唐玄宗“賜金放還”已有八年之久。當時唐玄宗耽于女色，政事交給奸相李林甫和楊國忠，官場一片黑暗，豪門貴族只顧尋歡作樂，社會腐敗無以復加。這一時期，李白多次與友人岑勛（岑夫子）應邀到嵩山另一好友元丹丘的潁陽山居為客，三人登高飲宴，借酒放歌。將：請、愿之意。樂府舊題，相當于“勸酒歌”。內容多寫飲酒放歌時的情感。李白能跳出前人窠臼，自創(chuàng)新意，把飲酒和對黑暗現(xiàn)實的批判結合起來。其詩有豪放飄逸的特點?？挤?2結合實際探究問題的能力【典例】如何看待李白的嗜酒如命的放浪行為？【答案】李白嗜酒，更多的是他人生志向不得施展的體現(xiàn)。借飲酒來反抗險惡的現(xiàn)實社會，寄托情懷，是不得志的知識分子的常用方法?！窘馕觥坷畎滓怖^承了這種做法，借酒澆愁，發(fā)泄情感。所以不能和普通的嗜酒相提并論。這類放浪行為在古代知識分子身上都有鮮明的體現(xiàn)，所以要從知識分子這個特殊階層的個人抱負與現(xiàn)實矛盾的沖突中體會他們特殊的思想精神狀態(tài)，才能真正領會飲酒與抒志之間看似消極實為積極的抗險意識的深層內涵。分層提分分層提分題組A基礎過關練1、下列句子節(jié)奏劃分不正確的一項是（）A．君不見／黃河之水／天／上來，奔流到海/不／復回。B．君不見／高堂明鏡／悲／白發(fā)，朝如青絲／暮／成雪。C．天生我材/必／有用，千金散盡／還/復來。D．烹羊宰牛／且／為樂，會須／一飲／三百／杯?！敬鸢浮緼【解析】必有用和還復來需要一氣呵成，不可斷開，斷開就影響了副詞對謂語的強調和修飾功能。2．使用了典故的兩句是[]A．烹羊宰牛且為樂，會須一飲三百杯。B．陳王昔時宴平樂，斗酒十千恣歡謔。C．岑夫子，丹丘生，將進酒，杯莫停。D．君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。【答案】

AB【解析】歷史上對抒發(fā)自己對歷史和人生的感慨人和事都可看做是典故。題組B能力提升練3對第一段詩句的解說，錯誤的一項是（）A．“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回?！痹娙艘院铀蝗ゲ环涤魅松桌?，以黃河的偉大永恒襯托生命的渺小脆弱。B．“君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。”將人生由青春至衰老的全過程說成“朝”“暮”間事，把本來短暫的人生說得更短暫。C．“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月?！北憩F(xiàn)了作者消極的思想：人生得意時，要盡情地尋歡作樂，別讓金杯玉露，空對天上明月。因為人生壽命如黃河之水耗入海，一去不復返，因此，應及時行樂，莫負光陰。D．“天生我材必有用，千金散盡還復來?！笔窃娙藰酚^自信的肯定自我價值的宣言，流露出懷才不遇和渴望用世的積極思想感情。【答案】C【解析】“消極”二字解讀錯誤。正是詩人敢于正視自己的人生短暫，理想抱負難以實現(xiàn)的現(xiàn)實，所以才更加是一種積極的人生態(tài)度。4對下面的詩句翻譯正確的一項各是：①高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪（）A．可悲的是從高大廳堂的明鏡里看到自己的頭發(fā)已變白，早晨還像青絲一般黑，傍晚已成了雪白。B．可嘆那明鏡里父母的頭發(fā)已經變白，早晨還像青絲一般黑，傍晚已成了雪白。C．可嘆那明鏡里父母的頭發(fā)已經變白，早晨還是一根根的青絲，傍晚已成了白雪。D．可悲的是從高大廳堂的明鏡里看到自己的頭發(fā)已變白，早晨還像一根根的青絲，傍晚已變成了白雪?！敬鸢浮緼【解析】注意“高堂”的準確翻譯，后一句中比喻句的體現(xiàn)。②陳王昔時宴平樂，斗酒十千恣歡謔（）A．陳王曹植從前設宴時非常的平和與歡樂，喝一斗酒賞十千錢，縱情地歡樂。B．陳王曹植從前設宴時非常的平和與歡樂，喝著千錢一斗的名貴酒，縱情地歡樂。C．陳王曹植從前在平樂觀設宴，喝著千錢一斗的名貴酒，縱情地歡樂。D．陳王曹植從前在平樂觀設宴，喝一斗酒賞一千錢，縱情地歡樂?！敬鸢浮緾【解析】注意“平樂”“斗酒十千”的翻譯。題組C培優(yōu)拔尖練5下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（

）A．“古來圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名”，提及古來圣賢，表明詩人志向清高，不愿意與俗人為伍。B．李白、岑夫子和丹丘生幾個知己相逢千杯少，主人李白把珍貴的“五花馬”“千金裘”換了美酒。C．“鐘鼓饌玉不足貴”和《夢游天姥吟留別》的“安能摧眉折腰事權貴”都抒發(fā)了蔑視權貴的情感。D．本詩通篇以七言為主，以三、五言句“破”之，參差錯綜，詩句以散行為主，節(jié)奏疾徐變化多端?！敬鸢浮緽【解析】“換了美酒”理解有誤。原文中“五花馬、千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁”，可知李白只是說要把五花馬、千金裘拿出換美酒，表現(xiàn)其豪情。不是真的拿五花馬、千金裘換美酒。6、對全詩分析不正確的是（）A．《將進酒》是一首勸酒歌，詩人借題發(fā)揮，盡吐郁積在胸中的不平之氣，也鵝了施展抱負的愿望?！扮姽淖癫?/p>