【新教材】2024-2025學(xué)年部編版語文七年級(jí)上冊(cè) 8 《陳太丘與友期行》課件

教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：掌握文中出現(xiàn)的基本字詞，翻譯并且背誦課文。

過程與方法：通過人物形象的分析指導(dǎo)學(xué)生掌握朗讀時(shí)的語氣、停頓，并且學(xué)會(huì)從不同的角度對(duì)人物形象實(shí)行評(píng)價(jià)。

情感態(tài)度與價(jià)值觀：引導(dǎo)學(xué)生明白“做人做事講誠信”是立世之本的人生哲理。

激趣導(dǎo)入自古英雄出少年，在中國文化的歷史長河中有很多聰明機(jī)智的孩子，同學(xué)們能夠舉幾個(gè)例子嗎？資料庫《世說新語》是我國南朝宋時(shí)期（420-581年）產(chǎn)生的一部主要記述魏晉人物言談?shì)W事的筆記小說。是由南朝劉宋宗室臨川王劉義慶組織一批文人編寫的，是六朝志人小說的代表，梁代劉峻作注?！妒勒f新語》原為8卷，今本作3卷，分德行、言語、政事、文學(xué)、方正、雅量、識(shí)鑒、賞譽(yù)等36門。主要記晉代士大夫的言行、形式，較多地反映了當(dāng)時(shí)士族的思想、生活和清談放誕的作風(fēng)。本文《陳太丘與友期》，記述了陳元方巧辯陳太丘友人的故事。資料庫劉義慶（403—444）南宋文學(xué)家，彭城（今江蘇徐洲）人，宋宗室，襲封臨川王，曾任南兗洲刺史，愛好文學(xué)，招納文士。誨人不倦作品原文陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門外戲。客問元方：“尊君在不(f?u)？”答曰：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩唬骸胺侨嗽?！與人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至，則是無信；對(duì)子罵父，則是無禮。”友人慚，下車引之。元方入門不顧。誨人不倦注釋講解陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門外戲。客問元方：“尊君在不(f?u)？”答曰：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩唬骸胺侨嗽?！與人期行，相委而去?！毕嗉s同行。約定到達(dá)舍棄離開才對(duì)別人父親的尊稱。同“否”。表示動(dòng)作偏指一方。離開令尊在不在？丟下我走了。不是人??！誨人不倦注釋講解元方曰：“君與家君期日中。日中不至，則是無信；對(duì)子罵父，則是無禮?！庇讶藨M，下車引之。元方入門不顧。對(duì)人謙稱自己的父親。拉，牽拉。回頭看。感到慚愧。不講信用。違反禮節(jié);沒有禮貌誨人不倦原文翻譯陳太丘跟一位朋友相約同行，約定的時(shí)間是正午。正午過了，友人還沒到，太丘不再等候就離開了，太丘走后友人才來。陳元方那年七歲，正在門外玩耍。友人問元方：“你爸爸在家嗎?”元方答道：“等您很久沒來，他已經(jīng)走了?！迸笥驯闵鷼饬耍骸安皇侨四?！和別人相約同行，卻把別人丟下，自己走了?！痹秸f：“您跟我爸爸約好正午走，您正午不到，就是不講信用；對(duì)著兒子罵他的父親，就是沒有禮貌?！庇讶烁械綉M愧，下車?yán)?，元方走進(jìn)自己家的大門，不回頭看。指點(diǎn)迷津古今異義去：古義：今義：離開到、往期：古義：今義：約定日期顧：古義：今義：回頭看照顧委：古義：今義：丟下、舍棄委屈、委托引：古義：今義：拉引用指點(diǎn)迷津稱謂大全君尊君家君對(duì)別人的敬稱，猶今之“您”。對(duì)別人父親的一種尊稱。謙詞，對(duì)別人稱自己的父親。令尊謙詞，稱對(duì)方的父親。找找錯(cuò)誤在哪里？主持人：“不久前，你父親去世了。首先，向家父的過世表示哀悼?！绷钭饘W(xué)思結(jié)合《陳太丘與友期行》出自《方正》篇。方正，指人行為、品性正直，合乎道義。文中哪些地方能夠體現(xiàn)出陳元方的“方正”？方正第一他懂得“信”的重要；第二他懂得“禮”的重要；第三他的辯駁有理有據(jù)，落落大方；第四“入門不顧”的行為，維護(hù)了父親和自己的尊嚴(yán)。學(xué)思結(jié)合當(dāng)友人知道陳太丘已經(jīng)離開的時(shí)候，心情是怎樣的，文中是用哪個(gè)詞表示的？問題1答“友人便怒”縱觀整篇文章，在整個(gè)事件中怒的只有友人嗎？那么還有誰也怒了呢？陳太丘、元方請(qǐng)根據(jù)你的理解來談?wù)勊麄兎謩e是為什么怒？問題2答友人：因陳太丘沒有等他已經(jīng)先離開而怒；陳太丘：因友人沒有按照約定準(zhǔn)時(shí)赴約而怒；元方：因友人不但失信而且還責(zé)罵自己的父親而怒，或者說因友人不但無信而且無禮而怒。學(xué)思結(jié)合友人怒后對(duì)著元方責(zé)罵他的父親，對(duì)于友人的做法你是怎樣對(duì)待的？在友人“慚”、“下車引之”時(shí)，元方卻“入門不顧”，元方這樣做是否失禮，你是怎樣對(duì)待的？問題3

文章中有小小的遺憾，陳太丘無聲的抗議，元方因“入門不顧”而使知錯(cuò)就改的友人尷尬，這樣在無形中就激化了矛盾，請(qǐng)同學(xué)們小組討論，看看有沒有更好的處理方式，面對(duì)遲到的友人陳太丘應(yīng)該怎樣做呢?面對(duì)友人的道歉，元方應(yīng)該怎樣做呢？

散思維，表立場(chǎng)

請(qǐng)同學(xué)們背誦課文。學(xué)思結(jié)合c從做人要講誠信、懂禮儀，知錯(cuò)就要及時(shí)改正。一、下列加點(diǎn)詞語解釋有誤的是（）。與友期行（期：約定）C.尊君在不（不：通“否”，不是）二、用現(xiàn)代漢語翻譯句子。1.過中不至，太丘舍去，去后乃至。_____________________________________________________________________________________2.非人哉！與人期行，相委而去。_____________________________________________________________________________________3.日中不至，則是無信；對(duì)子罵父，則是無禮。_____________________________________________________________________________________三、簡答題。（1）在括號(hào)內(nèi)寫出下列句中省略的內(nèi)容：①（）過中不至。②（）去后（）乃至。（2）“友人慚”的原因是______________________________________________。（用原文語句回答）3.文中蘊(yùn)涵了許多做人的道理，請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際談?wù)勛约旱母邢?。________________________________________________________________________________________________________B.太丘舍去（去：離開）D.元方入門不顧（顧：回頭看）正午過了，友人還沒到，太丘不再等候就離開了，太丘走后友人才來。不是人哪！和別人相約同行，卻把別人丟下，自己走了?！蹦绮坏?，就是不講信用；對(duì)著兒子罵他的父親，就是沒有禮貌。朋友陳太丘朋友日中不至，則是無信；對(duì)子罵父，則是無禮。聚沙成塔敬辭類令尊：稱對(duì)方父親。令堂：稱對(duì)方母親。令郎：稱對(duì)方兒子。令愛：稱對(duì)方女兒?；蓊櫍悍Q他人的光臨。惠存：請(qǐng)保存。多用于贈(zèng)人照片、書籍等時(shí)所。賜教：對(duì)他人指教或來信的敬稱。高見：稱別人的見解。賢弟：對(duì)弟子或年歲較幼之友的敬稱。賢侄：對(duì)侄輩年輕人的美稱。久仰：早已仰慕。與人初次見面時(shí)的客氣話。勞駕：請(qǐng)別人幫忙做事時(shí)用以表示謙恭的套語。猶言麻煩您。賞光：用于請(qǐng)對(duì)方接受自己的邀請(qǐng)，接受自己的意見。古代常見的敬辭與謙辭聚沙成塔謙辭類古代常見的敬辭與謙辭家父、家嚴(yán)、家君：對(duì)人稱說自己的父親。家母、家慈：對(duì)人稱說自己的母親。舍弟/妹：對(duì)別人謙稱自己的弟弟/妹妹。愚兄：對(duì)同輩而年輕于己者的自我謙稱。愚