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文檔簡介

《Illustrator插畫設(shè)計》第一章插畫設(shè)計概述全套可編輯PPT課件主目錄CONTENTS1.1什么是插畫1.3插畫的分類1.2插畫的起源及發(fā)展1.4插畫的創(chuàng)作流程1.5軟件的使用本章的教學(xué)重點是插畫的各種風格和流派的特點,以及插畫創(chuàng)作的流程和方法;難點是軟件的學(xué)習與操作使用。教學(xué)目標教學(xué)重點和難點本章通過對插畫概念的講解,對中西方插畫的發(fā)展歷程和各種風格及流派的介紹,使初學(xué)者了解什么是插畫,并掌握插畫創(chuàng)作的流程和方法。另安排實踐環(huán)節(jié),讓初學(xué)者熟悉Illustrator的工作界面、Illustrator中菜單命令的使用原則,掌握打開工具欄的方法,了解Illustrator相關(guān)工具的用途和快捷鍵。(1)通過各種渠道(實際案例、網(wǎng)絡(luò)、圖書館等)收集圖片或照片資料,分析不同時期的插畫,不同風格和流派的特點。(2)熟悉Illustrator的工作界面、Illustrator中菜單命令的使用原則,掌握工具欄中各種工具的使用方法。實訓(xùn)課題什么是插畫1.1什么是插畫

插畫是利用圖形語言進行信息傳達的藝術(shù)形式,又被稱為插圖,它將文字內(nèi)容、故事或思想以視覺化的方式呈現(xiàn),可以插附在書刊中,也可以脫離文字單獨存在,具有自身獨特的審美價值和藝術(shù)內(nèi)涵。

插畫與其他藝術(shù)繪畫的區(qū)別在于,在功能上,插畫具有明確的信息傳達作用,而藝術(shù)繪畫絕大部分傳達的是創(chuàng)作者自身的體驗和感受。插畫與其他藝術(shù)繪畫的共同點在于,在表現(xiàn)角度上,插畫和藝術(shù)繪畫同樣具有藝術(shù)性、繪畫性,靈感來源于生活,都進行了藝術(shù)加工處理。由此,一幅優(yōu)秀的插畫能夠準確地傳達信息,藝術(shù)手法具有審美價值。插畫的起源與發(fā)展1.2插畫的起源與發(fā)展(1)中國插畫的發(fā)展劉國忠《古代帛書》中描述,該帛書是我國最早出土的帛書,上面這些圖案表達了楚文化對于死亡及神的樸素認識,也標志著中國早期插畫形態(tài)的形成。新中國成立后,圖書出版工作得到了高度重視,插畫發(fā)展較快,涌現(xiàn)出了大量的優(yōu)秀作品。如葉淺予的《子夜》《春蠶》,丁聰?shù)摹陡g》,李可染的《從百草園到三味書屋》等,插畫的起源與發(fā)展(1)中國插畫的發(fā)展作為世界文化遺產(chǎn)的敦煌壁畫,其獨特的表現(xiàn)形式和強烈的藝術(shù)魅力,對現(xiàn)代插畫產(chǎn)生了重要影響。敦煌壁畫具有與世俗繪畫不同的審美特征和藝術(shù)風格,題材以道教的神話故事為主,分為佛像畫、經(jīng)變畫、人畫像、裝飾畫、故事畫、山水畫等,造型具有夸張、變形的特點,線條豪放自由、粗壯有力。插畫的起源與發(fā)展(1)國外插畫的發(fā)展在西班牙阿爾塔米拉洞窟壁畫中,“受傷的野牛”最為精彩,表現(xiàn)出了動物的尊嚴與力量,及它為生命最后的掙扎。古埃及的文字基本上是象形文字,刻在石頭、木板、金屬上,在文字的周圍都會配有細密畫,作為書籍的插圖或裝飾圖案。古埃及時期的墓室壁畫講述了墓主在世的生活及死后的生活。插畫的起源與發(fā)展(1)國外插畫的發(fā)展

十八世紀末,日本出現(xiàn)的版畫插圖又被稱為浮世繪,是日本江戶時代(1603年—1868年)興起的一種民間繪畫,以描繪當時整個社會現(xiàn)象為主,精美的浮世繪海報受到當時百姓的喜愛。浮世繪打破了古典創(chuàng)作規(guī)則,給尋求創(chuàng)新的畫家們帶來了全新的感受。浮世繪采用了非嚴謹、科學(xué)的透視關(guān)系,如散點透視法、前縮透視法和重疊透視法。插畫的分類1.3插畫的分類按照插畫的繪制工具,插畫可以分為傳統(tǒng)手繪插畫和數(shù)碼插畫,數(shù)碼插畫是本書重點介紹的內(nèi)容,后面的案例將圍繞其展開。插畫的分類按照插畫的應(yīng)用,插畫可以分為書籍插畫和商業(yè)插畫。按照插畫的表現(xiàn)形式,插畫可以分為寫實、卡通、裝飾等類型。寫實類型的插畫的直觀性較強,信息量較大,具有真實性。卡通是我們常見的一種形式,卡通類型的插畫活潑、可愛、幽默,使用夸張的手法使插畫中的形象更加生動、有趣、有親和力。插畫的創(chuàng)作流程1.4插畫的創(chuàng)作流程(1)調(diào)研收集

在創(chuàng)作插畫之前,需要對主題進行分析,收集相關(guān)的素材,如果是商業(yè)插畫,則還需要與客戶交流、溝通。這些是創(chuàng)作插畫的前提,要明確做什么、怎么做,梳理收集到的信息并進行簡單的整理,注明自己的創(chuàng)作意圖。(2)繪制草圖

繪制草圖在初學(xué)者階段是非常有必要的,草圖可以在紙面上進行繪制,也可以直接使用計算機繪圖軟件進行繪制。在紙面上繪制草圖通常能給予我們許多靈感,這是使用計算機繪圖軟件不能做到的。只有在非常熟練地使用計算機繪圖軟件后才可以略過這一步。繪制對象盡可能地從自己感興趣的方面入手,這樣能夠設(shè)計出更加有意思的形象。插畫的創(chuàng)作流程(4)計算機操作

完成草圖后,使用計算機繪圖軟件(如Photoshop、Illustrator等)中的鋼筆工具繪制輪廓。在此過程中也可以進行一些細節(jié)上的修改,繪制輪廓是個精細的活兒,需要潛下心來慢慢完成。

接下來就是填充顏色,在填充顏色的過程中,創(chuàng)作者需要學(xué)習一些必要的色彩知識和搭配處理,有時候一幅好的作品可能會因為色彩搭配的失誤而導(dǎo)致整體效果不佳。建議嘗試不同的色彩搭配,或者使用一些色彩搭配方案。插畫也是有主題色彩的,這需要創(chuàng)作者平時多注意觀察和積累,提高對色彩的感知能力。(3)提煉表現(xiàn)形式

在草圖的基礎(chǔ)上,需要反復(fù)提煉。結(jié)合創(chuàng)作主題,從形態(tài)、色彩、風格等方面進行提煉,經(jīng)過多次迭代,直到達到自己想要的結(jié)果。軟件的使用1.5軟件的使用Photoshop具有功能強大、適用范圍廣的特點,是一款專業(yè)的圖像處理軟件,一般用于圖形圖像后期處理、合成。軟件的使用EasyPaintToolSAI是專門繪制插畫的軟件,功能比較單一,如果畫面比較簡潔,則可以選擇該軟件。軟件的使用Painter具有專業(yè)化的特點,從各種筆刷就能看得出來。軟件的使用

本書選擇了較容易上手又具有強大功能的Illustrator。Illustrator是一款專業(yè)的插畫繪制軟件,被廣泛應(yīng)用于印刷出版、海報書籍排版、專業(yè)插畫制作、多媒體圖像處理和互聯(lián)網(wǎng)頁面的制作等方面,從小型設(shè)計到大型的復(fù)雜項目都可以使用Illustrator。軟件的使用(1)界面介紹Illustrator工作界面的區(qū)域劃分如圖所示:①為菜單欄②為選項卡式文檔窗口③為工具欄④為畫板⑤為控制面板⑥為狀態(tài)欄軟件的使用(1)界面介紹

菜單命令后面有一個三角符號,表示此菜單命令包含子菜單命令,只要將鼠標指針移動到此菜單命令上,即可展開其子菜單。

有些常用菜單命令后面顯示相應(yīng)的快捷鍵,用戶可以在不打開主菜單的情況下使用快捷鍵來直接執(zhí)行該命令。熟記一些常用的快捷鍵,能夠提高繪制效率。

如果某個菜單命令呈淡灰色,則表示在當前狀態(tài)下該菜單命令不可用,需要選中相應(yīng)的對象或進行合適的設(shè)置。軟件的使用(2)常用快捷鍵介紹軟件的使用(2)常用快捷鍵介紹軟件的使用(2)常用快捷鍵介紹軟件的使用(3)Illustrator基本操作①設(shè)置文件名稱。②設(shè)置文件中包含的畫板數(shù)量。③設(shè)置文件的打印紙張的寬度、高度、方向等。④設(shè)置文件的顏色模式和分辨率。如果作品要用于印刷,則可以選擇CMYK顏色模式,否則可以選擇RGB顏色模式。軟件的使用(3)Illustrator基本操作①選擇存放文件的文件夾。②選擇要打開的文件。如果想要同時打開多個文件,則可以按住Ctrl鍵依次進行選擇。③單擊“打開”按鈕。軟件的使用(3)Illustrator基本操作①選擇保存文件的位置。②輸入文件名。③選擇文件的保存類型,默認為AI格式。④單擊“保存”按鈕。課后練習(1)選擇一個你喜歡的插畫流派,收集其資料和代表作品,并進行闡述。(2)操作Illustrator,掌握基本工具的使用方法?!禝llustrator插畫設(shè)計》第一章插畫設(shè)計概述《Illustrator插畫設(shè)計》第二章人物插畫主目錄CONTENTS2.1人物插畫創(chuàng)作要素2.2創(chuàng)作實踐2.3習作欣賞點評

本章的教學(xué)重點和難點是人物插畫的設(shè)計和人物動態(tài)結(jié)構(gòu)的理解,以及Illustrator相應(yīng)工具的使用。教學(xué)目標教學(xué)重點和難點本章的教學(xué)目標是使讀者掌握人物插畫的基本創(chuàng)作要素和原理,熟練運用Illustrator的鋼筆描邊功能、漸變功能等進行插畫的繪制,獨立進行人物插畫創(chuàng)作。圍繞以下主題創(chuàng)作插畫。(1)以“我的家人”為主題,要求:包含3~5個人物形象,可以表現(xiàn)三代人的特點,具有完整的人物造型及組合造型,突出人物的個性特征。(2)以各類人物職業(yè)為創(chuàng)作源,要求:包含4個人物形象,突出人物的職業(yè)特征。(3)以影視文學(xué)中的形象為創(chuàng)作源,要求:包含4個人物形象,突出人物特征。(4)對動物或物品進行擬人化處理,要求:包含4個人物形象,突出特征。實訓(xùn)課題人物插畫創(chuàng)作要素2.1人物插畫創(chuàng)作要素(1)人物比例及動態(tài)人物插畫創(chuàng)作要素(2)面部表情人物插畫創(chuàng)作要素(3)外部形象人物插畫創(chuàng)作要素(4)帶場景的人物創(chuàng)作實踐2.2創(chuàng)作實踐1扁平化人物創(chuàng)作——撲克牌人案例訓(xùn)練要點。(1)了解插畫創(chuàng)作的流程;(2)學(xué)習扁平化人物的創(chuàng)作;(3)人物背景的繪制;(4)掌握Illustrator中鋼筆、填色、彎曲、變形效果等工具使用方法。創(chuàng)作實踐2照片轉(zhuǎn)換Q版人物創(chuàng)作——加勒比海盜案例訓(xùn)練要點。(1)掌握插畫創(chuàng)作的流程;(2)學(xué)習根據(jù)照片進行Q版人物的設(shè)計和創(chuàng)作的技巧;(3)學(xué)習Q版人物臉型、五官的刻畫;(4)掌握Illustrator中鏡像、模糊、投影等工具的使用方法。創(chuàng)作實踐3人物動態(tài)創(chuàng)作——頑皮的男孩案例訓(xùn)練要點。(1)了解人物動態(tài)插畫創(chuàng)作的流程;(2)學(xué)習人物動態(tài)畫法、外輪廓勾線法,以及衣服褶皺的處理;(3)掌握Illustrator中描邊設(shè)置、陰影繪制等的方法。創(chuàng)作實踐4裝飾風格的復(fù)雜人物動態(tài)插畫創(chuàng)作——黛玉葬花案例訓(xùn)練要點。(1)了解復(fù)雜人物動態(tài)插畫創(chuàng)作的流程;(2)學(xué)習復(fù)雜人物動態(tài)的畫法,外輪廓的繪制,筆刷的使用技法,表現(xiàn)水彩效果的技法,紋樣的繪制;(3)掌握Illustrator中藝術(shù)效果、漸變填充等工具的使用方法。習作欣賞點評2.3課后練習(1)收集人物動態(tài)資料,從中挑選出3種人物形象并進行插畫創(chuàng)作,要求突出人物形象的動態(tài)、表情、性格等。(2)分別以喜、怒、哀、樂4種情緒為主題創(chuàng)作人物面部表情插畫?!禝llustrator插畫設(shè)計》第二章人物插畫《Illustrator插畫設(shè)計》第三章動物插畫主目錄CONTENTS3.1動物插畫創(chuàng)作要素3.2創(chuàng)作實踐3.3習作欣賞點評

本章的教學(xué)重點是動物插畫的創(chuàng)作和對動物動態(tài)結(jié)構(gòu)的理解;難點是使用Illustrator繪制肌理效果,動物形態(tài)的提煉和變形。教學(xué)目標教學(xué)重點和難點本章的教學(xué)目標是掌握動物插畫的基本創(chuàng)作要素和原理,熟悉動物的運動規(guī)律、動態(tài)特征,熟練運用Illustrator的各種藝術(shù)筆刷及綜合運用“效果”菜單中的命令繪制動物不同的肌理效果,并獨立進行動物插畫的創(chuàng)作。圍繞以下主題創(chuàng)作插畫。(1)觀察生活中熟悉的動物或文學(xué)故事中的動物角色,創(chuàng)作一幅動物插畫。(2)使用擬人化手法處理某種動物,創(chuàng)作一組插畫,要求:包含4個動物形象,特征突出。實訓(xùn)課題動物插畫創(chuàng)作要素3.1動物插畫創(chuàng)作要素(1)常見動物的比例關(guān)系動物插畫創(chuàng)作要素(2)動物的運動規(guī)律創(chuàng)作實踐3.2創(chuàng)作實踐1扁平化動物創(chuàng)作——萌鹿案例訓(xùn)練要點。(1)學(xué)習動物插畫的創(chuàng)作;(2)動物插畫背景的處理。創(chuàng)作實踐2立體主義拼接動物創(chuàng)作——猩猩案例訓(xùn)練要點。學(xué)習立體主義色塊拼接創(chuàng)作方法。創(chuàng)作實踐3手繪效果的插畫創(chuàng)作——禿鷲巫婆案例訓(xùn)練要點。(1)學(xué)習手繪效果的動物插畫創(chuàng)作方法;(2)學(xué)習使用Illustrator的畫筆工具、筆刷工具;(3)學(xué)習使用Illustrator的畫筆工具結(jié)合數(shù)位板繪制線稿。創(chuàng)作實踐4Q版動物造型設(shè)計——袋鼠先生案例訓(xùn)練要點。(1)學(xué)習動物Q版卡通造型的設(shè)計;(2)復(fù)習路徑查找器的使用方法,學(xué)習使用Illustrator的復(fù)制與原地粘貼工具。創(chuàng)作實踐5立體主義插畫創(chuàng)作——孫悟空三打白骨精案例訓(xùn)練要點。(1)學(xué)習立體主義風格插畫的創(chuàng)作方法;(2)學(xué)習色彩對比處理。創(chuàng)作實踐6帶場景的多個動物創(chuàng)作——大熊貓的日常案例訓(xùn)練要點。(1)學(xué)習多個動物形象插畫的創(chuàng)作方法;(2)學(xué)習多個動物角色與場景的組合搭配。創(chuàng)作實踐7表現(xiàn)天氣的肌理處理作——風雨中的老鼠們案例訓(xùn)練要點。(1)學(xué)習肌理效果的表現(xiàn)方法;(2)學(xué)習使用1llustrator的顆粒、龜裂紋、粗糙蠟筆等效果工具做肌理效果。創(chuàng)作實踐8多種類型動物的組合場景創(chuàng)作——森林樂隊案例訓(xùn)練要點。(1)學(xué)習動物與人物組合插畫的創(chuàng)作方法;(2)學(xué)習使用Illustrator的散點筆刷,以及自帶炭筆效果的筆刷工具。習作欣賞點評3.3課后練習(1)收集動物動態(tài)資料,選擇自己喜愛的動物形象進行插畫創(chuàng)作,突出動物的動態(tài)、表情、性格等特征。(2)分別創(chuàng)作哺乳類、鳥類、昆蟲類動物插畫,并增加必要的情節(jié)?!禝llustrator插畫設(shè)計》第三章動物插畫《Illustrator插畫設(shè)計》第四章場景插畫主目錄CONTENTS4.1場景插畫創(chuàng)作要素4.2創(chuàng)作實踐4.3習作欣賞點評

本章的教學(xué)重點是場景插畫的創(chuàng)作和設(shè)計及對空間的理解;難點是Illustrator中相應(yīng)工具的使用。教學(xué)目標教學(xué)重點和難點本章的教學(xué)目標是掌握場景插畫創(chuàng)作的基本創(chuàng)作要素和原理,熟練運用Illustrator中的筆刷工具、濾鏡工具為建筑物添加肌理效果,掌握場景及建筑的透視原理,掌握基本的構(gòu)圖方法,注重比例關(guān)系、色調(diào)和空間的處理,能夠獨立進行場景插畫的創(chuàng)作。圍繞以下主題創(chuàng)作插畫。(1)以一部動畫電影或文學(xué)中的場景為創(chuàng)作來源,創(chuàng)作一幅插畫,參考《蝸牛和玫瑰樹》《豌豆上的公主》。(2)圍繞“回家過年”“圣誕快樂”的主題創(chuàng)作插畫,突出場景的氛圍感,可以適當增添人物及相關(guān)物品。(3)以“旅游度假”為主題創(chuàng)作一幅插畫。要求:場景具有明確的地域特色。(4)臨摹特色景觀、建筑群。實訓(xùn)課題場景插畫創(chuàng)作要素4.1場景插畫創(chuàng)作要素(1)場景插畫的構(gòu)成元素場景插畫創(chuàng)作要素(2)場景插畫的建構(gòu)方法場景插畫創(chuàng)作要素(3)場景插畫的透視與景別場景插畫創(chuàng)作要素(3)場景插畫的透視與景別創(chuàng)作實踐4.2創(chuàng)作實踐1具有三維立體感的店鋪創(chuàng)作——CAT咖啡店案例訓(xùn)練要點。(1)學(xué)習立體效果店鋪插畫的創(chuàng)作;(2)掌握透視繪畫方法,同色系色調(diào)的處理方法。創(chuàng)作實踐2動物與場景的結(jié)合創(chuàng)作—遷·徙案例訓(xùn)練要點。(1)學(xué)習動物與場景的插畫創(chuàng)作;(2)冷暖色調(diào)處理。創(chuàng)作實踐3扁平化風格街頭場景創(chuàng)作——城市街景案例訓(xùn)練要點。(1)學(xué)習扁平化街景插畫的創(chuàng)作;(2)掌握成角透視繪畫方法,建筑與巴士細節(jié)的處理。創(chuàng)作實踐4室內(nèi)空間插畫創(chuàng)作——圣誕快樂案例訓(xùn)練要點。(1)學(xué)習人物與場景室內(nèi)空間插畫的創(chuàng)作;(2)學(xué)習門與把手等物件細節(jié)的繪制及空間陰影的處理。創(chuàng)作實踐5城市空間插畫創(chuàng)作—倫敦飛行之旅案例訓(xùn)練要點。(1)學(xué)習城市空間場景插畫的創(chuàng)作;(2)學(xué)習建筑物的比例關(guān)系,以及細節(jié)、燈光的處理。創(chuàng)作實踐6復(fù)雜場景創(chuàng)作——僵尸新娘之前生夢案例訓(xùn)練要點。(1)學(xué)習具有鬼怪的場景插畫的創(chuàng)作;(2)學(xué)習使用畫筆工具繪制鐵藝柵欄、石柱、草地。習作欣賞點評4.3課后練習(1)收集各類場景資料,分別使用一點透視、二點透視、三點透視的透視方法創(chuàng)作一幅室內(nèi)或室外場景插畫。(2)分別將人物、動物融入場景插畫,創(chuàng)作一幅插畫。(3)為某個故事情節(jié)配一幅場景插畫。《Illustrator插畫設(shè)計》第四章場景插畫《Illustrator插畫設(shè)計》第五章物品插畫主目錄CONTENTS5.1物品插畫創(chuàng)作要素5.2創(chuàng)作實踐5.3習作欣賞點評

本章的教學(xué)重點是物

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