2020言文字運用+古詩文閱讀

第1練語言文字運用+古詩文閱讀

一、語言文字運用(共20分)

1.下列各句中，沒有錯別字且加點字的注音全都正確的一項是()

A.聽著街頭的馬車聲，他望著朦朧月光下的花園和房頂，望著物(ching)院里樹枝掩映下

那黑廖(xil)越的矮墻，一時浮想聯(lián)翩。

B.腳夫們胡尊(zh6u)著鄉(xiāng)間小調(diào)上了船，等著解纜起蒿，有的嫌無聊，便去一邊嗔(k4)

瓜子，有的開了齋佛果盒，卻拈出一炷香來，揣摩著個中意思。

C.16日像(bdn)晚的一場暴雨，給煙(chi)熱無比的杭城帶來了久違的清涼，雨后的天空

更是霞光滿天，彩云翻滾，無比美麗。

D.要克服工作中自由取(sS)漫、敷衍拖管(優(yōu))的痼疾，就必須以科學(xué)的考評制度為依托，

從根本上鏟除它們滋生的土壤。

閱讀下面的文字，完成各題。

［甲］想要''做一個幸福的人”，總要與好的食物打交道才行——“從明天起，關(guān)心糧

食和蔬菜”，海子在《面朝大海，春暖花開》里的詩句誰都記得。吃什么是人類每天都要面

對的最基本問題，然而，今天的城市人卻陷入了前所未有的食物困感。從前的菜有菜味，肉

有肉味。然而，今天我們買到的蔬菜與肉卻越來越“沒味兒”了，工業(yè)速成的口感越來越重。

比“難吃”更糟糕的，是食品安全問題愈發(fā)白禺.，轉(zhuǎn)基因的使用令人困擾，不健康的外賣與

劣食遍地生長。

［乙］當(dāng)大量的工業(yè)加工制品、脂肪和糖滲透到我們的飲食結(jié)構(gòu)之中。整個社會都在發(fā)胖

——肥胖從來不是一個人的問題。芍乎謹(jǐn)小慎微者而言,飲食變成了一件需要精細(xì)計算的科

學(xué)解題。［丙］最顯著的表現(xiàn)便是營養(yǎng)專家和營養(yǎng)咨詢師宮勺茜迪，邁克爾?波倫在《飲食

覺醒》系列著作中稱之為“營養(yǎng)主義的時代”：“飲食”變成了一件需要被指導(dǎo)的事情，仿

佛人不是生來就懂得“吃”似的。然而,在號中健康飲食的道路上，最精明的消費者也可能

是愚蠢的。

2.文段中的加點詞，運用不正確的一項是()

A.凸顯B.對于C.大行其道D.尋求

3.文段中畫線的甲、乙、丙句，標(biāo)點有誤的一項是()

A.甲B.乙C.丙

4.下列各句中，沒有語病的一項是()

A.4月16日，市綜合執(zhí)法局結(jié)合全市復(fù)學(xué)安排和校園安全等相關(guān)工作，決定在全市范圍

內(nèi)開展為期3個月的中小學(xué)校園周邊市容秩序整治。

B.在網(wǎng)絡(luò)的洪流中，網(wǎng)紅的草根氣息非常濃郁，有別于精英文化、廟堂文化的“高大上”，

網(wǎng)紅渾身上下充滿著草根色彩，讓大眾一下子引為“知己”。

C.據(jù)媒體報道，谷歌沒有禁止華為Mate30系列不得采用最新的安卓10系統(tǒng)，但禁止華

為手機安裝谷歌“全家桶服務(wù)”。

D.以“美麗鄉(xiāng)村建設(shè)”為主題的記錄我省近年來村鎮(zhèn)巨變的展覽在杭州拉開帷幕，該展

覽采用編年體的形式為主，全方位回顧了近年來我省美麗鄉(xiāng)村建設(shè)走過的輝煌歷程。

5.在下面一段文字橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切。每處不

超過15個字。

目前，國內(nèi)疫情基本阻斷，為了國家發(fā)展和滿足人民生活的長遠(yuǎn)需求，有序復(fù)工復(fù)產(chǎn)已

迫切提到了日程。停工抗疫是為了人民，.當(dāng)前，黨中央正統(tǒng)一部署，

統(tǒng)籌推進(jìn)疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展各項工作。復(fù)工就是穩(wěn)就業(yè)，。經(jīng)

濟(jì)是一個動態(tài)循環(huán)系統(tǒng)，不能長時間停擺。疫情考驗著我國經(jīng)濟(jì)的韌性,,

也阻止不了我國繼續(xù)發(fā)展的整體態(tài)勢。

6.請對新聞報道的文字進(jìn)行壓縮。要求保留關(guān)鍵信息，句子簡潔流暢，不超過70個字。

5月12日凌晨，在杭紹臺鐵路中鐵十一局臨海鋪軌基地，伴隨著清脆的鳴笛聲，一輛

裝載總共12.5公里長鋼軌的列車緩緩駛?cè)?，?biāo)志著我國首條民營控股高鐵——杭紹臺鐵路

正式進(jìn)入存軌施工階段，為下一步長軌鋪設(shè)打下基礎(chǔ)。

杭紹臺鐵路設(shè)鋪軌基地一處，承擔(dān)著全線近493公里的長鋼軌鋪設(shè)任務(wù)，根據(jù)安排共需

運輸長軌40趟。由于臨海鋪軌基地只與既有甬臺溫高鐵接軌，而甬臺溫高鐵未辦理貨運，

因此長鋼軌運輸必須在天窗點內(nèi)（施工或維修作業(yè)預(yù)留時間）通過甬臺溫高鐵云龍至臨海段

再進(jìn)入鋪軌基地。以高鐵線路運輸長軌在全國也為數(shù)不多，這也為行業(yè)積累了可借鑒的寶貴

經(jīng)臉。

二、古詩文閱讀（共40分）

（一）閱讀下面的文言文，完成下面小題。（20分）

任相

（宋）蘇洵

古之善觀人之國者，觀其相何如人而已。議者常日：將與相均。將，特一大有司耳，非

相侔也。國有征伐，而后將權(quán)重；有征伐無征伐，相皆不可一日攀。相賢耶，則群有司皆賢，

而將亦賢矣；將賢耶，相雖不賢，將不可易也。故日：將特一大有司耳，非相侔也。任相之

道與任將不同。為將者大概多才而或頑鈍無恥，非皆節(jié)廉好禮不可犯者也。故不必優(yōu)以禮貌，

而其有不羈不法之事，則亦不可以常法御。何則？豪縱不趨約束者，亦將之常態(tài)也。武帝視

大將軍，往往踞廁；而李廣利破大宛，侵殺士卒之罪，則意而不問。此任將之道也。若夫相，

必節(jié)廉好禮者為也，又非豪縱不趨約束者為也，故接之禮而重責(zé)之。

古者相見于天子，天子為本離席起立。在道為之下輿，有病親問，不幸而死，親吊待之，

如此其厚。然普有罪亦不私也。夫接之以禮，然后可以重其責(zé)而使無怨言；責(zé)之重，然后接

之以禮而不為過。禮薄而責(zé)重，彼將日：主上遇我以何禮，而重我以此責(zé)也，甚矣。責(zé)輕而

禮重，彼將遂弛然不肯自竺。故禮以維其心，而重責(zé)以勉其怠。而后為相者，莫不盡忠于朝

廷而不恤其私。

吾觀賈誼書，至所謂長太息者，常反復(fù)讀不能已。以為誼生文帝時，文帝遇將相大臣，

不為無禮，獨周勃一下獄，誼遂發(fā)此。使誼生于近世，見其所以遇宰相者，則當(dāng)復(fù)何如也？

天子御坐，見宰相而起者有之乎？無矣。在輿而下者有之乎？亦無矣。天子坐殿上，宰相與

官趨走于下，掌儀之官名而呼之，若郡守召胥吏耳。雖臣子為此亦不過。然尊野貴貴之道，

不若是褻也。

夫既不能待之以禮則罪之也吾法將亦不得用何者不果于用禮而果于用刑則其心不服。且

吾聞之，待以禮而彼不有效以報其上，重其責(zé)而彼不自勉以全其身，安其祿位，成其功名者，

天下無有也。彼人主傲然于上，不禮宰相以自尊大者，孰若使宰相自效以報其上之為利？宰

相利其君之不責(zé)而豐其私者，孰若自勉以全其身？安其祿位，成其功名之為其福，吾又未見

去利而就害，遠(yuǎn)福而求禍者也。（有刪改）

7.對下列各句中加點詞語的解釋，不正確的一項是（）

A.相皆不可一日籟輕：忽視

B.則速而不問寢：擱置

C.彼將遂弛然不肯目啰自飭：嚴(yán)格要求自己

D.然尊贊貴貴之道尊：尊敬

8.下列各組句子中加點詞的意義和用法相同的一組是（)

A.故接之以禮而重責(zé)之常以身翼蔽沛公

B.天子為本離席起立兒之成，則可待乎

C.然若有罪亦不私也失耳所與，不知

D.惹郡守召胥吏耳桑之未落，其葉沃若

9.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括與賞析，不正確的一項是（）

A.國家是什么樣的國家，只要看看宰相是什么樣的人就行了，本文開頭就強調(diào)了任相的

重要性，并對“將與相均”的說法，加以辯駁說明。

B.本文認(rèn)為任相之道與任將之道是不同的，擔(dān)任將領(lǐng)的人都富有才干，沒有愚笨無恥的，

因此要用禮貌來優(yōu)待他們。

C.作者認(rèn)為“禮”與“責(zé)”的關(guān)系是相互依存的，平日敬之以禮，那么，如果他有過失，

即使重責(zé)，也會沒有怨言的。

D.全文以“任相以禮”作為統(tǒng)籌之線索，議論如何任用宰相的問題，用典廣征博引，議

論層次循序漸進(jìn)，頗有說服力。

10.用“/”給文中畫波浪線的部分?jǐn)嗑洹?/p>

夫既不能待之以禮則其罪之也吾法將亦不得用何者不果于用禮而果于用刑則其心不服

11.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）故曰：將特一大有司耳，非相侔也。

（2）使誼生于近世，見其所以遇宰相者，則當(dāng)復(fù)何如也？

（二）閱讀下面這首詩，完成下面小題。（8分）

柳州城西北隅種柑樹

（唐）柳宗元

手種黃柑二百株，春來新葉遍城隅。

方同楚客?憐皇樹，不學(xué)荊州利木奴久

幾歲開花聞噴雪，何人摘實見垂珠？

若教坐待成林日，滋味還堪養(yǎng)老夫。

［注］①楚客：指屈原。②利木奴：據(jù)《水經(jīng)注》載，三國時荊州人李衡，曾遣人種柑千株,

臨死時對他的兒子說：我在州里有千頭木奴，可以足用。他把柑樹當(dāng)作奴仆一樣，可以謀利，

所以稱為"木奴

12.這首詩首聯(lián)中的“隅”字意思是；頷聯(lián)中一個字，闡述了詩人種樹的目的。

13.全詩是如何運用多種手法塑造詩人形象的?請結(jié)合詩句分析。

（三）閱讀下面的材料，完成下面小題。（6分）

材料一：子日：“志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝。”（《論語?述而篇》）

材料二：曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。仁以為已任，不亦重乎？死而后已，不

亦遠(yuǎn)乎？"（《論語?泰伯篇》）

材料三：（陳、蔡）遂使徒兵距孔子?？鬃硬坏眯校^糧七日，外無所通，藜羹不充，從者皆

病?？鬃佑犊v誦，弦歌不衰。（《孔子?家語》）

14.“游于藝”句中的“游”意思是_____，“藝"指的是.

15.請結(jié)合材料一和材料二的內(nèi)容，簡要評析材料三中孔子的上述行為。

（四）古詩文默寫。（6分）

16.補寫出下列名篇名句的空缺部分。（只選3小題）

（1）一日克己復(fù)禮，。,而由人乎哉？（《論語》）

（2）銀瓶乍破水漿迸，。曲終收撥當(dāng)心畫，一。（白居易《琵琶行》）

（3）,,如今有誰堪摘？（李清照《聲聲慢》）

（4）睢園綠竹，氣凌彭澤之樽；,o（王勃《滕王閣序》）

（5）,。善萬物之得時，感吾生之行休。（陶淵明《歸去來兮辭》）

編制：胡平校對：姚敏娟

第2練語言文字運用+古詩文閱讀

一、語言文字運用（共20分）

1.下列各句中，沒有錯別字且加點字的注音全都正確的一項是（）

A.請戰(zhàn)書疊成厚厚一摞（lud）,汗水浸濕全身，摘下口罩露出印痕、壓瘡……這一幀幀

感人的畫面，讓我們相信霧霾終將消散，壽(ji)月必定到來。

B.無論是叱哆(zhd)風(fēng)云的匈奴、瞿(pido)勇強悍的鮮卑，還是質(zhì)樸狂野的羌族，都

可以從其生活的北方草原找到命運的根源，并發(fā)現(xiàn)他們不同的生存決擇。

C.故宮博物院“珍秘翰墨一一清宮藏善本碑帖(ti&)特展”精選了大量清代宮庭摹刻、

傳場(to)的名品展出，吸引了廣大書畫愛好者和文史研究者前來觀摩。

D.曾國藩主張“亂世應(yīng)以嚴(yán)為主，而濟(jì)之以寬”，一方面推行賑救災(zāi)民、清理獄訟等舉措，

另一方面大力孳(shan)夷盜賊，嚴(yán)刑峻法，導(dǎo)致“秀(you)民”血流成河。

閱讀下面的文字，完成下面小題。

這祠并不大，大約就是兩個籃球場大的院子。院心有一井，井水清冽有加，人稱“范公

井”，據(jù)說為范仲淹所修。【甲】民間相傳范仲淹用井中水調(diào)成一種“青州白丸藥”，治民

痼疾，頗有奇效。宋人有詩云：“甘情汲取無窮已，好似希文昔日心。”

正東有祠堂，祠中不月供奉范公像，還供著歐陽修和富弼，他們都是當(dāng)年推行慶歷新政

時的主持。院南有千竿翠竹，初冬成林。竹后有碑廊，廊中刻有范公的名文《岳陽樓記》。

［乙］我能想見，一個老人在這小院中、在井亭下、竹林中是怎樣的焦躁徘徊，自責(zé)自求,

憂國憂民。他回憶著“濁酒一杯家萬里”，中甘修華的繁忙生活；回憶著“居廟堂之上”，

伴君勤政的艱辛；【丙】回憶著貶謫地方，見到的民生疾苦。他總結(jié)歷代先賢和自己一生的

政治閱歷，終于長嘆一聲：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”這聲去竄木，皆的慨嘆如

名剎大廟里的鐘聲渾厚沉遠(yuǎn)，振聾發(fā)耳賁。這一聲大嘆悠悠千年，激勵著多少志士仁人，匡正

了多少仕人官宦。

2.文段中的加點詞語，運用不正確的一項是()

A.不只B.蔚然C.戎馬俊像D.大徹大悟

3.文段中畫線的甲、乙、丙句，標(biāo)點有誤的一項是()

A.甲B.乙C.丙

4.下列各句中，沒有語病的一項是()

A.充分運用法律、經(jīng)濟(jì)、教育、文化等各種手段，提高青年群體對于禁毒工作的認(rèn)知和

參與，增強青年識毒、防毒、拒毒的意識，是打贏禁毒這場新時代人民戰(zhàn)爭的關(guān)鍵。

B.法律對虐待兒童行為進(jìn)行了刑法規(guī)制，然而，虐童事件仍屢屢發(fā)生，究其原因，除了

虐待方式通常較為隱蔽，還與社會監(jiān)督和干預(yù)的嚴(yán)重缺位有關(guān)。

C.歐洲科學(xué)家團(tuán)隊報告稱，全球海平面在不到400年的時間里明顯上升了12米至14米，

其原因是大約14650年前，歐亞冰蓋局部發(fā)生崩塌所導(dǎo)致。

D.中國銀保監(jiān)會負(fù)責(zé)人表示，金融市場正常運行的基礎(chǔ)是信用，上市公司財務(wù)欺詐的行

為如果得不到遏制，就會形成劣幣驅(qū)逐良幣的現(xiàn)象，資本市場的發(fā)展就失去了基礎(chǔ)。

5.在下面一段文字橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)

密。每處不超過15個字。

張文宏醫(yī)生倡導(dǎo)孩子"不要喝粥”的建議引爆網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)民為“粥”吵成了一鍋粥。這其

實反映出一個不容小覷的現(xiàn)象——飲食習(xí)慣與營養(yǎng)科學(xué)知識普及之間存在不少落差。比如，

喝湯是中國人的養(yǎng)生方法，但許多專業(yè)人士都表示，,喝骨頭湯不

僅不能補鈣，而且煲的時間越長嚅吟含量越高。,很多人往

往習(xí)慣拿"傳統(tǒng)"加以駁斥，稱其為“崇洋媚外"，堅持"老一輩人都是這么過來的“?？?/p>

見，,才更需要權(quán)威專家站出來進(jìn)行科普。

6.閱讀百度發(fā)布的《新型冠狀病毒肺炎搜索大數(shù)據(jù)報告》圖，根據(jù)要求完成題目。

中小企業(yè)近期關(guān)注的熱點內(nèi)容分布

其他

5%復(fù)工防疫

相關(guān)知識

復(fù)工時間

8%69%

18%復(fù)工保障政策

復(fù)工0員工熱搜熱議內(nèi)容占比

（1）用一句話概括上面兩張圖的信息，不超過25個字.

（2）有人認(rèn)為，疫情過后，“線上云辦公”會形成新生態(tài)，你怎么看？寫一段評述性文字,

不超過80字。

二、古詩文閱讀（共40分）

（一）閱讀下面的文言文，完成下面小題。（20分）

遠(yuǎn)謀

（宋）司馬光

易口：“君子以思患而豫防之。”書目：“遠(yuǎn)乃猷①。”昔圣人之教民也，使之方著必

備寒，方寒則備暑。今夫市井裨販之人，猶知旱則玄舟，水則資車，夏則儲裘褐，冬則儲

絡(luò)。彼偷安茍生之徒，朝醉飽而暮饑寒者，雖與之俱為編戶，貧富必不侔矣。況為天下國家

者，豈可不制治于未亂，保邦于未危乎？詩云：“迨天下之陰雨，徹彼桑土，綢繆②牖戶。

今此下民，或敢侮予?！?/p>

臣竊見國家每邊境有急，羽書相銜，或一方饑僮，餓殍盈野，則廟堂之上，焦心勞思，

忘寢廢食?憂之。未嘗不以將帥之不選，士卒之不練，牧守之不良，食。之不實，追責(zé)前人，

以其備御之無素也。幸而烽燧息，五谷登，則明主舉萬壽之觴于上，群公百官歌太平、縱娛

樂于下，晏然自以為長無可憂之事矣。嗚呼！使自今日以往，四夷不復(fù)犯邊，水旱不復(fù)為災(zāi)

則可矣。若猶未也，則天幸安可數(shù)恃哉？陛下何不試以閑暇之時思之：不幸邊鄙有警，饑憧

薦臻③，則將帥可任者為誰？牧守可倚者為誰？雖在千里之外，使之常如目前。至于甲兵之

利鈍，金谷之盈虛，皆不可不前知而豫謀也，若待事至平后求之，則已晚矣。夫四夷、水旱，

事之細(xì)者也，抑又有大T是者，陛下亦嘗留少頃之慮乎？

詩云：“維彼圣人，瞻言百里。維此愚人，覆狂以喜。”此言遠(yuǎn)謀之難知，近言之易行

也。夫謀遠(yuǎn)則似華，似迂則人皆忽之。其為害至慘也，而無切身之急；為利至大也；而元旦

夕之臉。則愚者抵掌謂之迂也，宜矣。國家之制百官，求其功也速，責(zé)其過也備，是故或養(yǎng)

交飾譽以待遷，或容身以免過以待去。上自公卿.下及于食，自非憂公忘私之人，大抵都懷

茍且之計，莫肯為十年之規(guī)，況萬世之慮乎？自非陛下惕然遠(yuǎn)覽，勤而思之，日復(fù)一日，長

此不已，豈國家之利哉？此臣所以日夜所以痛心泣血而憂也。

昔賈誼當(dāng)漢文帝之時，以為天下方病大瘙。陛下視方今國家安固公私富貴百姓樂業(yè)孰與

漢文然則天下之病無乃更甚乎夫令不迨必為痼疾。治之之茶,霜有猛浮巧豆蓑察蓼病之緩

急，擇其藥之良苦，隨而中之，務(wù)責(zé)目前之近功，期于萬世治安而已矣。（有刪節(jié)）

（選自《溫國文正司馬公文集》，有刪改）

【注】①猷：圖謀，謀劃。②綢繆：纏縛，引申為修補。③薦臻：接踵而至。

7.對下列句子中加點詞語的解釋，不思㈣的一項是（）

A.猶知旱則境舟資：儲備，準(zhǔn)備

B.夫謀遠(yuǎn)則似堂迂：曲折，繞遠(yuǎn)

C.下及斗食斗食：俸祿微薄的小官

D.隨而攻之攻：治療

8.下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是（）

A.使之方暑則備寒欲茍順?biāo)角?，則告訴不許。

B.忘寢廢食以憂之醉則更相枕以臥

C.若待事至頂后求之今人有大功地?fù)糁?/p>

D.抑又有大于是者且立石干其墓之門

9.下列對原文看關(guān)內(nèi)容的概括與賞析，不正確的一項是（）

A.作者認(rèn)為治國之道要長遠(yuǎn)謀劃，先引用前人的話，再從商販做生意要未雨綢繆談起，

自然引出，水到渠成，淺顯曉暢，最后又以引文作結(jié)。

B.作者提出君王應(yīng)該居安思危，因為上天是不可依靠的，而且一旦發(fā)生戰(zhàn)爭或者災(zāi)荒，

朝中必定沒有人堪當(dāng)重任的，此時再尋對策已經(jīng)晚了。

C.文章表達(dá)對百官的不滿，認(rèn)為他們大多茍且偷安，且目光短淺，對此作者痛心疾首，

這表現(xiàn)了作者的愛國心和責(zé)任感。

D.文章大量地引經(jīng)據(jù)典，論證“制治于未亂，保邦于未?！钡闹匾裕R見雖不能說深

刻，但在當(dāng)時頗算清醒，居安思危。

10.用“/”給文中畫波浪線的部分?jǐn)嗑洹?/p>

陛下視方今國家安固公私富貴百姓樂業(yè)孰與漢文然則天下之

病無乃更甚乎夫今不治必為痼疾

11.把文中畫線的句子譯成現(xiàn)代漢語。

（1）未嘗不以將帥之不選，士卒之不練，牧守之不良，食原之不實，追責(zé)前人，以其備御

之無素也。

（2）國家之制百官，求其功也速，責(zé)其過也備，是故或養(yǎng)交飾譽以待遷，或容身以免過以

待去。

（二）閱讀下面這首詩，完成下面小題。（8分）

籌筆驛①

（唐）李商隱

猿鳥猶疑畏簡書②，風(fēng)云常為護(hù)儲胥③。

徒令上將揮神筆，終見降王走傳車④。

管樂有才原不忝⑤，關(guān)張無命欲何如？

他年錦里⑥經(jīng)祠廟，梁父吟成恨有余。

【注】①籌筆驛：舊址在今四川省廣元北。李商隱（晚唐詩人）罷梓州幕時途經(jīng)此驛，創(chuàng)作

此詩。②簡書：指軍令。③儲胥：指軍用的籬柵。④傳車：古代驛站的專用車輛。⑤忝：愧

對，羞辱。⑥錦里：在成都城南。

12.從詩歌尾聯(lián)一詞，可推知本詩憑吊的人物是。

13.何煌評價此詩“議論固高，尤在抑揚頓挫之處，使人一唱三嘆，轉(zhuǎn)有余味”，請結(jié)合全

詩說說本詩抑揚頓挫之處。

（三）閱讀下面的材料，完成下面小題。（6分）

材料一：子曰：“道不行，乘槨浮于海。從我者，其由也？“子路聞之喜。子日：“由也好

勇過我，無所取材！”

材料二：孔子曰：“見善如不及，見不善如探湯；吾見其人矣，吾聞其語矣。隱居以求其志，

行義以達(dá)其道；吾聞其語矣，未見其人也?！?/p>

材料三：子謂顏淵目：“用之則行，舍之則藏，惟我與爾有是夫！

14.材料一，孔子對子路的評價，從教育的角度看，體現(xiàn)了的原則。孔子對“勇”

是肯定的，但這里以“過我”來否定子路的“好勇”，則體現(xiàn)了他的哲學(xué)思想。

15.材料二中的“隱居以求其志，行義以達(dá)其道”和材料三中的“用行舍藏”的思想是否有

悖于他“知其不可而為之”的人生態(tài)度？請根據(jù)材料，談?wù)勀愕目捶ā?/p>

（四）古詩文默寫。（6分）

16.補寫出下列名篇名句的空缺部分。

（1）士不可以不弘毅,。，不亦重乎？（《論語》）

（2）寄蜉蟒于天地，。,羨長江之無窮。（蘇軾《赤壁賦》）

（3）執(zhí)手相看淚眼，。念去去、千里煙波，。（柳永《雨霖鈴》）

（4），彩徹區(qū)明。,秋水共長天一色。（王勃《滕王閣序》）

（5）人人盡說江南好，游人只合江南老。,。（韋莊《菩薩蠻》）

編制：胡平校對：姚敏娟

第3練語言文字運用+古詩文閱讀

一、語言文字運用（共20分）

1.下列各句中，沒有錯別字且加點字的注音全都正確的一項是（）

A.達(dá)芬奇在蒙娜麗莎的肖像描摹里突破了畫和詩的界限，使畫娉（shan）變?yōu)樵?，迷?/p>

樣的微笑引發(fā)無數(shù)后世詩人的心魂震蕩，但畫和詩的分界仍是不能泯（mln）滅的。

B.蟬鳴是盛夏的音符，乘著綠蔭、伴著山鳥的啼喉（zhuan）,它是一種獨特的節(jié)奏；在

逼仄的城市空間中，它則像是工廠里機器切割金屬片的雜音，是一種歇斯底里的朋（guo）

噪。

C.“五一”期間，被新年（guan）疫情抑制的消費需求開始暴發(fā)，在消費券（quan）拉

動下，杭州“夜間模式”被喚醒，夜經(jīng)濟(jì)活躍度已經(jīng)恢復(fù)90%。

D.好奇心是理性覺醒的征兆，在好奇心的推動下，人類仰觀天象，俯查地理，精攀（wU）

八極，動物匍匐在塵土之中，好奇心把人類從塵埃中攫（zhu6）拔為萬物之靈。

閱讀下面的文字，完成各題。

【甲】張文宏是網(wǎng)紅防疫專家，近來金句頻出，例如：呼吁大家在家待兩周“悶死病毒”：

“不能欺負(fù)聽話的人”，一線崗位全部換黨員上，“沒有討價還價”；復(fù)工要“防火防盜防

同事”。［乙］上海已有幾天出現(xiàn)“零新增”，防控成效之月芳打。不過，這個時候張文宏

表示擔(dān)心“零新增”，不是軟性，是基于科學(xué)分析。

首先，病毒狡猾，疫情兇險。不同于以往的病毒，新冠肺炎病毒潛伏期可長達(dá)27天，

且癥狀不太明顯，母存在無癥狀病人，潛伏期可能有傳染性；傳播速度快，病情進(jìn)展快，

疫情蔓呼廣泛，是新中國成立以來防控難度最大的傳染病。

［丙］與這種流氓病毒戰(zhàn)斗，絕不能輕言勝利。其次，復(fù)工復(fù)產(chǎn)給防疫帶來嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。

一手抓防疫，一手抓復(fù)工復(fù)產(chǎn)，兩手都要硬；但復(fù)工復(fù)產(chǎn)帶來人員的流動，不可避免。第三,

病毒在世界的擴散，存在"疫情回流”的可能。

2.文段中加點詞語，運用不恰當(dāng)?shù)囊豁棧ǎ?/p>

A.有目共睹B.矯情C.要么D.蔓延

3.文段中畫線的甲、乙、丙句，標(biāo)點有誤的一項是（）

A.甲B.乙C.丙

4.下列各句中，沒有語病的一句是（）

A.在槐樹葉底，看著大片墨綠色轉(zhuǎn)為淡黃色，漸漸細(xì)數(shù)著一絲絲漏下來的日光，丁倩感

受到一股濃濃的秋意。

B.鑒賞一件藝術(shù)作品不容易，創(chuàng)作一件藝術(shù)作品就更不是一件簡單的事了。美籍華人崔

如琢就是在這方面有極高造詣的專家。

C.在發(fā)達(dá)國家，“智囊團(tuán)”是一種相對穩(wěn)定的、獨立于政府決策機制的政策研究和咨詢機

構(gòu)，現(xiàn)在它已成為推動社會發(fā)展的重要力量。

D.正因為科學(xué)是把“雙刃劍”，所以先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù)既有可能解除病人的痛苦，也有可能

對一些疑難雜癥束手無策。

5.在下面文字橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使前后語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不

超過15個字。

日本人有時會向中國友人贈送禮物，在很多有關(guān)中國的禮儀手冊中，經(jīng)常列舉出“不能

送給中國人的東西”，比如鐘表、雨傘、靴子以及手絹等。①

因此將鐘表作為禮物送給中國人，往往會被認(rèn)為不吉利。“傘”與“散”發(fā)音接近，

②,所以雨傘和靴子在中國不適合作為禮物。盡管沒有發(fā)音的

問題，但由于手絹在中國主要是用來擦眼淚，③。此

外，還有一些說法，如“因為好面子，所以禮品盒越大越好”“紅色或金色的華麗包裝更加

鮮艷，也很喜慶”等。

6.從下面三個題目中，任選一題，按要求完成。（6分）

第19屆亞運會將于2022年在浙江杭州召開。本次亞運會將秉持“綠色、智能、節(jié)儉、

文明”的辦會理念。

（1）如果要你為本次亞運會設(shè)計一個吉祥物。你會設(shè)計什么樣的吉祥物？請寫一段文字說

明你的設(shè)計方案，不少于100字；

（2）作為東道主，我們每一個浙江人都應(yīng)該從現(xiàn)在起就要在生活中努力踐行本次亞運會的

理念，共同打造良好的辦賽環(huán)境。若要從“綠色”“智能”“節(jié)儉”“文明”四個詞中，任選

一個為主題，向你們班級的同學(xué)寫一封倡議書，正文你會如何寫？不少于100字；

（3）2022年亞運會召開時，你已經(jīng)是一名在校大學(xué)生了。若想成為本次亞運會的青年志愿

者，你會如何用一封申請書向組委會表達(dá)你的意愿？請把申請書的正文寫在下面，不少于

100字。

二、古詩文閱讀（共40分）

（-）閱讀下面的文言文，完成下面小題。（20分）

報劉一丈書

【明】宗臣

數(shù)千里外，得長者時賜一書，以慰長想，即亦甚幸矣；何至更辱饋遺，則不才益將何以

報再？

至以“上下相孚，才德稱位”語不才，則不才有深感焉。夫才德不稱，固自知之矣。至

于不孑之病，則尤不才為甚。

且今之所謂孚者，何哉？日夕策馬候權(quán)者之門，門者故不入，則甘言媚詞作婦人狀，袖

金以私之。即門者持個入，而主者又不即出見。立廄中仆馬之間，惡氣襲衣袖，即饑寒毒熱

不可忍，不去也。抵暮，則前所受贈金者出，報客日：“相公倦，謝客矣。客請明日來！”即

明日又不敢不來。夜披衣坐，聞雞鳴即起盥曲，走馬抵門。門者怒日：“為誰？”則日：“昨

日之客來?！眲t又怒目：“何客之勤也？豈有相公此時出見客乎？”客心恥之，強忍而與言日：

“亡奈何矣，姑容我入！”門者又得所贈金，則起西入之，又立向所立廄中。幸主者出，南

面召見，則驚走匍匐階下。主者曰：“進(jìn)！”則再拜，故遲不起。起則上所上壽金。主者故不

受，則固請。主者故固不受，則又固請。然后命吏納之。則又再拜，又故遲不起：起則五六

揖始出。出，揖門者曰：“官人幸顧我，他日來，幸亡阻我也！”門者答揖。大喜，奔出。馬

上遇所交識，即揚鞭語曰：“適自相公家來，相公厚我，厚我！”且虛言狀。即所交識，亦心

畏相公厚之矣。相公又稍稍語人曰：“某也賢，某也賢?！甭?wù)咭嘈挠嫿毁樦４耸浪^上下

相孚也。長者謂仆能否乎？

前所謂權(quán)門者，自歲時伏臘一刺之外，即經(jīng)年不往也?；氐澜?jīng)其門，則亦掩耳閉目，躍

馬疾走過之，若有所追逐者。斯則仆之褊衷，以此長不見悅于長吏，仆則愈益不顧也。每大

言日：“人生有命，吾惟守分爾矣。”長者聞之，得無厭蘇為迂乎？

夕國務(wù)故丕熊丕動容于之蟄至于長春之抵才而困則冬令我愴然有感術(shù)之與先生煮甚厚

亡論示欲輕淬之即,著亦未欲又喜之輕罪之后t寧心莪

（選自《古文鑒賞辭典》）

7.對下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是（）（3分）

A.至于不孚之病信任

B.即門者持則入名帖

C.聞雞鳴，即起盥櫛梳頭

D.回道經(jīng)其門操小路

8.下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是（）（3分）

A.則不才益將何以報靠置杯售則膠

B.則起加入之挾畫仆之

C.長者謂仆能之乎及其所之既倦

D.得無厭？為迂乎授之書而習(xí)某句讀者

9.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括與賞析，不正確的一項是（）（3分）

A.古時“相公”，可以是妻子對丈夫的稱呼，也可以指宰相、貴族青年，或泛指官吏。

“南面召見”中的“南面”，是面朝南方的意思。古代以坐北朝南為尊位。

B.作者在文中具體而微地描繪了一個小官僚兩次向掌權(quán)者干謁拍馬的過程，揭示了

當(dāng)時所謂“上下相孚”的黑暗腐朽的政治生態(tài)。雖沒有從正面議論，但是批判的力

度更猛烈。

C.作者通過動作、語言等描寫，以諷刺的筆法，描繪出小官僚在骯臟的環(huán)境里等待

的屈辱和進(jìn)謁之后得意洋洋的姿態(tài)，通過對比，揭示了其卑鄙丑惡的靈魂。

D.宗臣作為“后七子”的突出代表，其文筆簡潔流暢，犀利生動。本文通過自畫像,

展現(xiàn)了自己恥于干謁、剛正不阿的骨氣，但也正如他自己所說，不免也有聽天由命、

過于迂腐的缺陷。

10.用“/”給文中畫波浪線的部分?jǐn)嗑?。?分）

鄉(xiāng)園多故不能不動客子之愁至于長者之抱才而困則又令

我愴然有感天之與先生者甚厚亡論長者不欲輕棄之即天意

亦不欲長者之輕棄之也幸寧心哉

11.把文中劃線的句子譯成現(xiàn)代漢語。（8分）

（1）門者故不入，則甘言媚詞作婦人狀，袖金以私之。（4分）

（2）斯則仆之褊衷，以此長不見悅于長吏，仆則愈益不顧也。（4分）

（二）閱讀下面這首詩，完成下面小題。（8分）

歸雁

【唐】錢起

瀟湘何事等閑回？水碧沙明兩岸苔。

二十五弦彈夜月，不勝清怨卻飛來。

【注】①錢起，浙江人，一直在長安做官。②瀟湘：泛指湖南地區(qū)。相傳湖南衡陽有回雁峰，

北雁南飛至此而息，待來年春天再返回北方。③二十五弦：屈原《楚辭?遠(yuǎn)游》有詩句“使

湘靈鼓瑟兮，令海若舞馮夷”。傳說舜帝死后葬在蒼梧山，其妃子因哀傷而投湘水自盡，變

成湘水女神，常常在江邊鼓舞以寄托自己的哀思，其聲凄涼哀怨。

12.從題材上看，這首詩是。詩中“不勝”的意思是。（2分）

13.詩人是通過哪些手法抒情的？請賞析。（6分）

（三）閱讀下面的材料，完成下面小題。（6分）

①子曰：“仁者不憂，知者不惑，勇者不懼。”（《論語.子罕》）

②子曰：“仁者必有勇，勇者不必有仁?！保ā墩撜Z?憲問》）

③子日：“暴虎馮河，死而無悔者，吾不與也；必也臨事而懼，好謀而成者也?！保ā墩撜Z

,述而》）

④子曰：“君子義以為上。君子有勇而無義為亂，小人有勇而無義為盜?！保ā墩撜Z?陽貨》）

14.材料④中“暴虎馮河”是針對弟子而言的，“臨事而懼”中的“懼”

的意思是。（2分）

15.結(jié)合材料，具體談?wù)勀銓鬃印坝隆钡乃枷氲睦斫狻＃?分）

（三）古詩文默寫。（6分）

16.補寫出下列名篇名句的空缺部分。（只選3小題）

（1）子曰：“女奚不日：其為人也，,樂以忘憂，（《論語》）

（2）外無期功強近之親，；,形影相吊。（李密《陳情表》）

（3）故余與同社諸君子，,而為之記，亦以明死生之

大,。（張溥《五人墓碑記》）

（4）,凝絕不通聲暫歇。,此時無聲勝有聲。（白居易《琵琶行》）

（5）,。霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合斷魂。（林逋《山園小梅》）

編制：姚敏娟校對：胡平

第4練語言文字運用+古詩文閱讀

一、語言文字運用（共20分）

L下列各句中，沒有錯別字且加點字的注音全都正確的一項是（）

A.到了清代，開始了蘇繡的全盛時期，真可謂流派繁衍，名手競秀。為營銷繡品，各種繡

莊廖（ying）運而生，甚至出現(xiàn)了有關(guān)刺繡的專業(yè)均（fdng）巷。

B.再往前走，則出現(xiàn)了一幢幢木屋和土屋，屋頂上的煙圖（cong）被歲月熏黑。這里根本

不是一座村電（tun）,像森林中的野蘑菇，完全是自發(fā)的居住者留下的生活遺址。

C.女人緊緊護(hù)住腦袋，又不甘示弱。我分明見到她一只眼睛干整（biS）著，另一只眼睛

瞪得溜圓。她將目光變成殺人的利器，然后抬腳狠狠地蹦（chuai）過去。

D.青年時代的野麥大有喧賓（bln）奪主之勢，生命的張揚潑潑灑灑。她是分孽（nife）旺

盛的植物，一小棵就能發(fā)出一大篷來，要用兩只手才能把握。

閱讀下面的文字，完成2—3題。

《活著》的出現(xiàn)跟余華自身的創(chuàng)作勇氣與努力分不開，亦可說是時代像將。因為80年

代后期，文學(xué)在逐漸向內(nèi)轉(zhuǎn)，今天回過頭來看，可以肯定的是：【甲】自80年代末開始,

至今仍出冬*口考的“新歷史小說”，諸如余華的《呼喊與細(xì)雨》、劉恒的《蒼河白日夢》以及

蘇童的《楓楊樹鄉(xiāng)村系列》和葉兆言的《夜泊秦淮系列》等，恰恰是新的文學(xué)歷史話語轉(zhuǎn)折

的標(biāo)志0

【乙】《活著》意味著90年代后余華的創(chuàng)作發(fā)生了極大的轉(zhuǎn)變：從現(xiàn)代性回轉(zhuǎn)至民族

性或民間性，從80年代“激進(jìn)”轉(zhuǎn)入到相對“平和”的狀態(tài)，開始平靜地關(guān)注民生的生

態(tài)。

《活著》盡量規(guī)避許多死亡和那令々發(fā)承的暴虐殘忍的場面，擺脫陰暗的氛圍，對人類

生存苦難意識予以關(guān)注，并傳達(dá)出人因與死亡的抗?fàn)幎@得尊嚴(yán)的意旨?！颈俊犊嚯y中的溫

情與溫情地受難——論余華小說的母題演化》（《南方文壇》2001年第4期）一文認(rèn)為，從

表現(xiàn)的“苦難中的溫情”到推崇的“溫情地受難”，“余華所以尊福貴為偶像，是企盼自己

?至中國人能像福貴那樣，溫情地受難

2.文段中的加點詞語，運用不正確的一項是（）

A.使然B.如火如荼C.令人發(fā)指D.乃至

3.文段中畫線的甲、乙、丙句，標(biāo)點有誤的一項是（）

A.甲B.乙C.丙

4.下列各句中，沒有語病的一項是（）

A.這次疫情突如其來，是對城市治理的一次深度檢驗和綜合性大考。我們必須加快建設(shè)適

應(yīng)城鎮(zhèn)化快速發(fā)展、城市人口密集特點的公共衛(wèi)生，深入持久開展農(nóng)村人居環(huán)境整治。

B.如今，香港在“港獨”“黑暴”沖擊下，打砸搶燒屢見不鮮，營商環(huán)境持續(xù)惡化，香港

經(jīng)濟(jì)首次出現(xiàn)10年來負(fù)增長，消費者信心指數(shù)創(chuàng)2008年國際金融危機以來最低值。

C.我國科研團(tuán)隊利用郭守敬望遠(yuǎn)鏡與歐空局蓋亞空間望遠(yuǎn)鏡的觀測數(shù)據(jù)，在銀河系的獵戶

座星云附近發(fā)現(xiàn)一個新的移動星群，共包含206顆成員星。

D.靜下心去看，直播背后依然是人、貨、場重構(gòu)的數(shù)字化變革，而直播所能帶來的乘數(shù)效

應(yīng)雖起于流量，但成敗關(guān)鍵依然在于整條產(chǎn)業(yè)鏈的數(shù)字化能力建設(shè)。

5.在下面一段文字橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。

每處不超過15個字。（3分）

大自然是個奇妙無比的世界，有許許多多令人驚嘆的奧秘在等著我們?nèi)ヌ剿?，去發(fā)現(xiàn),

?？茖W(xué)追求真理，揭示宇宙萬物的真相及其變化

規(guī)律。它無時不在，無處不在。沒有科學(xué)的人類，我們無法想象：

?探索讓人類了解生命的起源秘密，探索讓人類掌握戰(zhàn)勝自然的能力，探索讓人

類不斷進(jìn)步。盡管宇宙無垠，奧秘?zé)o窮，但作為地球文明的締造者和主宰者，人類卻從

未停下探索的步伐。因為人類明白，。

6.閱讀下面“山水聯(lián)盟”某校為舉辦“孔子誕辰紀(jì)念日”大型活動而構(gòu)思的框架圖，根據(jù)要

求完成題目。（6分）

孔子思想作品講座校本課程尊師禮成人禮儒家詩文朗誦競賽

參觀遺跡

教師學(xué)生

書畫作品展

“孔子誕辰紀(jì)念日”大型活動

（1）請把框架圖轉(zhuǎn)寫成一段文字介紹，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語言連貫，不超過80個

字。（4分）

（2）用一句話評價此次活動，不超過15個字。（2分）

二、古詩文閱讀（共40分）

（一）閱讀下面的文言文，完成下面小題。（20分）

讀通鑒論①（節(jié)選）

王夫之

建官之法，與選舉用異而體合，難言之矣。省官將以息民，而士之待用者，滯于進(jìn)而無

以勸人于善。不省，則丁勺■之士，可自試以交獎于才能：然而役多民勞，苦于不給，且也

議論滋多，文法滋繁，責(zé)分而權(quán)不一，任事者難而事多牽制以疑沮。吏省而法簡則墨吏暴人

擁權(quán)自迄無以相察而胥吏豪強易避就以儺其奸故一興一廢一繁一簡之際難言之也。天下有

定理西無定法。定理者，知人而已矣，安民而已矣，進(jìn)賢遠(yuǎn)奸而已矣；無定法者，一興一

廢一繁一簡之間，因乎時而不可執(zhí)也。

亂之初息，不患士之不勸于功名也，而患其競。一夫有技擊之能，一士有口舌刀筆之

長，嘗以試之紛糾之際而幸儺②，效者接踵焉；而又多與以進(jìn)取之途，蕩其心志，則殖

父母、棄墳?zāi)?、舍田疇以冒進(jìn)者不息。唯官省而難容，乃退安于靜處，而爵祿貴、廉恥興

焉。且也民當(dāng)墊隘③之余,偷安以自免之情勝。若有犯不軌者，類皆暴橫遲睢，惡顯而易

見；不則疲敝亡賴而不知避就者：未容有深奸奇巧，詭于法而難于覺察者焉。則網(wǎng)疏吏寡，

而治之也有余。抑百務(wù)草創(chuàng)，而姑與天下以休息，雖有不平且可俟之生遂之余，則郡縣闊遠(yuǎn)

而事為不詳，正以綏不寧而使之大定，此則省官之法善矣。

若夫天下已定，人席于安矣，政教弛而待張矣；于斯時也，上無詭出歧途以幸功名之

路，溫飽安居而遂忘于進(jìn)，則衣冠之胄，俊秀之子，亦且毀志于庠序，而自限,農(nóng)圃。非多

為之員、廣為之科，以引版?之于君子之途，則樸率之風(fēng)，流為鄙倍，而詩書禮樂不足以興方

起之才。且④強暴不足以逞，而匿為巧詐；豪民日？磐固，而玩法自便；則百里一亭，千

里一邑，長吏疏，掾督⑤缺，而耳目易窮。乃官習(xí)于簡略，而事日以積，教化之詳，衣旃

之備，官不給而無以齊民，事不夙而無以待變。是則并官以慎選，而不能盡天下之才；苞

吏以息民，而無以理萬民之治；吝爵吝權(quán)之害，豈淺于濫冗哉？故曰：理有定而法無定，

因乎其時而已。（選自《讀通鑒論?光武》有刪節(jié)）

【注】①《讀通鑒論》是明末清初卓越思想家王夫之借引司馬光《資治通鑒》所載史實進(jìn)行

系統(tǒng)評論的代表作。②雄：售，此處引申為得逞。③墊眨：嬴弱困苦。④長吏：地位較高的

官員或州縣長官的輔佐。⑤掾督：掾，掾?qū)?，佐治的官吏；督，督郵，郡守屬吏。

7.對下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是（）

A.不省，則二勺之士一行：一種德行。

B.則強父母捐：獻(xiàn)助。

C.雖有不舉舉：辦理。

D.以引熬之于君子之途掖：扶持。

8.下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是（）

A.天下有定理晅無定法賂秦池力虧

B.基有犯不軌者愚人之所以為愚，其皆出于此乎?

C.而自限于農(nóng)圃使負(fù)棟之柱，多干南畝之農(nóng)夫

D.豪民日以磐固予分當(dāng)引決，然而隱忍以行

9.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括與賞析，不正確的一項是（）

A.文章對精簡機構(gòu)和裁減官吏的做法提出疑問，認(rèn)為要一分為二地去看待，體現(xiàn)了王夫之

“事隨勢遷而法必變”的主張。

B.作者認(rèn)為，動亂剛平定時，百姓大多茍且偷安，違法犯罪容易被大家看清，為使天下休

養(yǎng)生息，省減官吏是適宜的。

C.作者提出如果百里一亭，千里一邑,官吏和掾督過于稀少，就可能會使君王的親信缺乏，

不利于天下已經(jīng)安定后的治理。

D.文章論述詳盡，邏輯嚴(yán)密，先總后分，從士子、百姓、為惡者等多角度層層分析省官之

利弊，對社會政治現(xiàn)實有著深刻而獨到的見解。

10.用“/”給文中畫波浪線的部分?jǐn)嗑洹?/p>

吏省而法簡則墨吏暴人擁權(quán)自忍無以相察而胥吏豪強易避就

以雒其奸故一興一廢一繁一簡之際難言之也

11.把文中畫線的句子譯成現(xiàn)代漢語。（8分）

（1）唯官省而難容，乃退安于靜處，而爵祿貴、廉恥興焉。（4分）

（2）省吏以息民，而無以理萬民之治；吝爵吝權(quán)之害，豈淺于濫冗哉？（4分）

（二）閱讀下面這首詩，完成下面小題。（8分）

田家詞

（唐）元稹

牛咤咤，田確確①。旱塊敲牛蹄的狗，種得官倉珠顆谷。六十年來兵簇簇，月月食糧車轆轆。

一日官軍收海服，驅(qū)牛駕車食牛肉。歸來收得牛兩角，重鑄鋤犁作斤副②。姑舂婦擔(dān)去輸官，

輸官不足歸賣屋。愿官早勝仇早覆，農(nóng)死有兒牛有犢，誓不遣官軍糧不足。

【注】①確確：土塊堅硬的樣子。②蒯：鋤一類的農(nóng)具。

12.“愿官早勝仇早覆”中“覆”的意思是,最后兩句運用了手法。（2分）

13.有評論認(rèn)為這首樂府詩是元稹“頗近謳謠”的代表作，即主張樂府詩要接近民間歌謠。

請結(jié)合詩句賞析。（6分）

（三）閱讀下面的材料，完成下面小題。（6分）

子曰：“飯疏食，飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云。”

（《論語?述而》）

孟子曰：“君子有三樂，而