4 1電荷與電流 練習(xí)- 浙教版八年級(jí)上冊(cè)科學(xué)

八年級(jí)科學(xué)：電荷和電流一、摩擦起電現(xiàn)象1．用塑料梳子梳頭時(shí)，頭發(fā)被梳子“粘”起。下列現(xiàn)象中“粘”的原因與其不同的是（）A．電腦屏幕容易“粘”住灰塵B．塑料吸盤能“粘”在光滑的瓷磚上C．與頭發(fā)摩擦后的圓珠筆能“粘”住小紙屑D．在干燥的天氣里，化纖布料衣服容易“粘”在身上2．小科將氣球吹足氣，靠近正豎直向下流動(dòng)的細(xì)小水流，水流仍豎直向下流動(dòng)(如圖一)。隨后用滌綸毛巾摩擦氣球表面，將氣球被摩擦后的一側(cè)靠近水流(如圖二)，發(fā)現(xiàn)水流偏向氣球流動(dòng)。下列說(shuō)法正確的是（）A．摩擦的方法創(chuàng)造了電荷使氣球帶了電B．圖二中現(xiàn)象說(shuō)明氣球?qū)λ饔辛Φ淖饔肅．可能圖二中氣球受到重力作用變小了D．摩擦的方法使氣球分子發(fā)生轉(zhuǎn)移而帶電3．如圖所示，塑料梳子梳頭發(fā)時(shí)，頭發(fā)容易被梳子“粘”起。下列現(xiàn)象中“粘”的原因與其相同的是（）A．用硬紙片蓋住裝滿水的玻璃杯，倒置后，紙片“粘”在杯口上B．在干燥的天氣里，化纖布料的衣服容易“粘”在身上C．從冷凍室拿出食物時(shí)，食物常會(huì)“粘”在手上D．兩鉛塊底面削平擠壓后能“粘”在一起4．用一段細(xì)鐵絲做一個(gè)支架作為轉(zhuǎn)動(dòng)軸，把一根中間戳有小孔(沒有戳穿)的飲料吸管放在轉(zhuǎn)動(dòng)軸上，吸管能在水平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動(dòng)(如圖所示)。用餐巾紙摩擦吸管使其帶電，將毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒靠近帶電吸管的一端時(shí)，發(fā)現(xiàn)吸管被推開，下列說(shuō)法正確的是（）A．吸管和橡膠棒帶異種電荷B．吸管和餐巾紙摩擦后，兩者帶同種電荷C．吸管和餐巾紙摩擦?xí)r，吸管得到電子帶了負(fù)電D．吸管和餐巾紙摩擦?xí)r，餐巾紙失去電子而帶了負(fù)電5．氣球與頭發(fā)摩擦后，氣球帶負(fù)電荷。下列說(shuō)祛中，正確的是()A．氣球得到了一些電子B．氣球失去了一些電子C．頭發(fā)得到了一些電D．頭發(fā)和氣球間沒有發(fā)生電子轉(zhuǎn)移6．在某些地毯的編制過(guò)程中，往往夾雜一些不銹鋼絲，這些鋼絲的作用主要是()。A．增大摩擦 B．反射光線，使地毯更美觀C．把因摩擦產(chǎn)生的熱量及時(shí)導(dǎo)走 D．把因摩擦所帶的電荷及時(shí)導(dǎo)走7．關(guān)于摩擦起電，下列說(shuō)法中正確的是（）A．兩個(gè)材料相同的物體互相摩擦?xí)r才會(huì)發(fā)生帶電現(xiàn)象B．相互摩擦的兩物體，一定帶等量的同種電荷C．在對(duì)流強(qiáng)烈的積雨云由于空氣對(duì)流摩擦可使云帶電荷D．在摩擦起電現(xiàn)象中，總是質(zhì)子從某個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一物體8．如圖所示，光滑水平面上靜止放置的泡沫塑料小球會(huì)向用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒滾動(dòng)，關(guān)于該現(xiàn)象，下列分析正確的是（）A．用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒發(fā)生了電子轉(zhuǎn)移B．絲綢摩擦玻璃棒的過(guò)程中產(chǎn)生了電荷C．泡沫塑料小球不可能帶電D．泡沫塑料小球和玻璃棒帶上同種電荷9．在探究“摩擦起電”的實(shí)驗(yàn)中：（1）毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒，毛皮。（填“不帶電”、“帶正電”或“帶負(fù)電”）（2）根據(jù)你掌握的原子結(jié)構(gòu)的知識(shí)，你認(rèn)為摩擦起電的原因是____________。A．摩擦創(chuàng)造了電荷B．是由于電子發(fā)生了轉(zhuǎn)移C．是由于質(zhì)子發(fā)生了轉(zhuǎn)移（3）用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒去靠近另一根懸掛著的塑料棒，發(fā)現(xiàn)相互吸引，則塑料棒____________。A．一定不帶電 B．一定帶正電C．可能帶正電或不帶電 D．可能帶負(fù)電或不帶電二、電荷間相互作用規(guī)律1．甲、乙、丙三個(gè)輕質(zhì)小球用絕緣細(xì)繩懸掛，相互作用的情況如圖所示。如果丙球帶正電荷，則甲球（)A．可能帶正電荷 B．可能帶負(fù)電荷C．一定帶正電荷 D．一定帶負(fù)電荷2．有甲、乙、丙三個(gè)帶電的泡沫塑料小球，甲帶正電。三個(gè)球相互靠近時(shí)的現(xiàn)象如圖所示。則下列判斷正確的是（）A．乙?guī)д?，丙帶正電B．乙?guī)ж?fù)電，丙帶負(fù)電C．乙?guī)ж?fù)電，丙帶正電D．乙?guī)д?，丙帶?fù)電3．甲、乙是兩個(gè)輕質(zhì)泡沫小球，丙是用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒，甲、乙、丙三者之間相互作用時(shí)的場(chǎng)景如圖所示，由此可判斷（）A．小球甲一定帶正電 B．小球乙可能帶正電C．小球乙可能不帶電 D．小球甲可能不帶電4．如圖甲是無(wú)風(fēng)條件下鋁箔氣球的靜止?fàn)顟B(tài)，當(dāng)用a棒靠近氣球時(shí)，情景如圖乙所示；當(dāng)用b棒靠近氣球時(shí)，情景如圖丙所示。則下列說(shuō)法正確的是（）A．氣球一定帶電B．a(chǎn)棒一定帶電C．若a棒不帶電，則b棒一定也不帶電D．若a棒帶電，則b棒也可能不帶電5．甲、乙、丙三個(gè)輕質(zhì)小球，已知甲帶正電，甲與乙相互排斥，甲與丙相互吸引，則（）A．乙?guī)д?，丙一定帶正?B．乙?guī)д?，丙可能不帶電C．乙?guī)ж?fù)電，丙一定帶負(fù)電 D．乙?guī)ж?fù)電，丙可能帶負(fù)電6．甲、乙、丙、丁四個(gè)泡沫塑料小球，已知丁帶正電，它們之間相互作用的情況是：丁吸引乙，乙排斥丙，丙吸引甲。那么甲物體()。A．一定帶正電 B．一定帶負(fù)電 C．可能帶負(fù)電 D．可能帶正電7．用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒去接近一個(gè)輕質(zhì)小球時(shí)，出現(xiàn)了如圖所示情況。則該輕質(zhì)小球的帶電情況是（）A．帶負(fù)電 B．不帶電 C．帶正電 D．無(wú)法判斷8．小明用一個(gè)不帶電的輕質(zhì)泡沫球靠近電腦顯示屏，小球偏至如圖實(shí)線位置。根據(jù)此現(xiàn)象可以判斷顯示屏一定（）A．帶正電 B．帶負(fù)電 C．不帶電 D．帶電9．取一段吸管甲，用紙巾摩擦后懸掛起來(lái)。另取一段吸管乙靠近甲，其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)如圖，則吸管乙（）A．帶正電 B．可能帶電C．帶負(fù)電 D．一定帶電10．兩只硬橡膠球，帶有等量正電荷，按圖中所示方式連接一個(gè)金屬小環(huán)M串在一根光滑的絕緣桿上，位于兩硬橡膠球之間，恰好平衡，若用絕緣橡膠棒將金屬小環(huán)向右側(cè)稍移一些，釋放后，小環(huán)向中間處運(yùn)動(dòng)，下列結(jié)論正確的是（）A．M帶正電 B．M帶負(fù)電C．M不帶電 D．M可能帶電，也可能不帶電11．摩擦?xí)a(chǎn)生靜電，如圖所示，把一根塑料繩一端扎緊，從另一端撕開，撕成許多細(xì)絲，用干燥的手從上往下捋幾下，發(fā)現(xiàn)細(xì)絲張開了，這一現(xiàn)象表明細(xì)絲()。A．帶同種電荷，相互吸引 B．帶同種電荷，相互排斥C．帶異種電荷，相互吸引 D．帶異種電荷，相互排斥12．將塑料包裝袋撕成甲、乙兩束細(xì)絲后，分別在上端打結(jié)，然后用干燥的絲綢或毛皮順著細(xì)絲向下捋幾下，做成如圖情形。下列有關(guān)敘述正確的是（）A．甲束中的各細(xì)絲帶的不是同一種電荷B．甲、乙兩束的細(xì)絲帶的不是同一種電荷C．甲束細(xì)絲用絲綢捋過(guò)，乙束細(xì)絲用毛皮捋過(guò)D．甲、乙兩束細(xì)絲都用絲綢或都用毛皮捋過(guò)13．如圖利用靜電噴漆槍給物件上漆，涂料小液滴之間相互排斥，但被物件吸引，則（）A．物件一定帶負(fù)電B．物件一定不帶電C．小液滴可能不帶電D．小液滴一定帶同種電荷14．用餐巾紙摩擦PVC塑料管十幾次；另用餐巾紙裹住一束塑料絲，從其根部向前摩擦幾次；將摩擦過(guò)的塑料絲向上拋起，再用摩擦過(guò)的PVC塑料管去靠近空中的塑料絲，可觀察到塑料絲像“張開爪的章魚”，“漂浮”在空中，如圖所示。若忽略空氣的作用力，則下列說(shuō)法正確的是（）A．用餐巾紙摩擦后，相鄰的塑料絲帶異種電荷B．PVC塑料管與塑料絲上所帶的電荷為同種電荷C．餐巾紙與PVC塑料管摩擦的過(guò)程中創(chuàng)造了電荷D．塑料絲“漂浮”在空中時(shí)，只受到一個(gè)力的作用15．如圖所示，用一張毛皮先后摩擦兩只相同的氣球后，就可以讓一只氣球在另一只氣球上方“跳舞”。對(duì)該現(xiàn)象解釋正確的是（）A．摩擦后，兩氣球帶了異種電荷B．摩擦后，兩氣球帶了同種電荷C．摩擦創(chuàng)造了電荷，使兩氣球帶電D．兩只氣球所帶的電子數(shù)小于毛皮所帶正電荷數(shù)16．如圖所示，水平靜止放置的易拉罐會(huì)向摩擦過(guò)的塑料管滾動(dòng)，可知它們之間存在()A．電荷間相互吸引力 B．電荷間相互排斥力C．磁極間相互吸引力 D．磁極間相互排斥力17．某科研隊(duì)伍研制出的PM2.5凈化器，原理如圖所示。閉合開關(guān)S1、S2后，風(fēng)扇旋轉(zhuǎn)吸入含有顆粒物空氣，當(dāng)顆粒物接近帶有負(fù)電荷的光潔金屬網(wǎng)C時(shí)會(huì)被快速吸引過(guò)來(lái)，這是因?yàn)閹щ婓w具有的性質(zhì)；當(dāng)顆粒物快速通過(guò)光潔金屬網(wǎng)C后，會(huì)帶上負(fù)電荷，然后被棉芯D吸附住，這是由于電荷間具有的規(guī)律。18．學(xué)習(xí)了同種電荷相互排斥之后，小樂(lè)同學(xué)大膽地猜想：電荷間相互作用力的大小是否與兩電荷所帶的電荷量和它們之間的距離有關(guān)呢？于是他如圖甲所示，做起了實(shí)驗(yàn)。Q是一個(gè)帶正電的物體，把系在絲線上的帶正電的小球先后掛在A、B、C三處，比較小球在不同位置所受帶電體的作用力的大小。則：（1）這個(gè)力的大小可以通過(guò)。（2）為使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯，懸掛在絲線上的小球應(yīng)選用____________。A．小鋼球 B．塑料泡沫小球（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可得出結(jié)論：。（4）做完以上實(shí)驗(yàn)后，小樂(lè)同學(xué)用另一個(gè)小球靠近帶正電的Q時(shí)，情景如圖乙所示，則另一個(gè)小球的帶電情況是____________。A．帶負(fù)電 B．不帶電 C．兩種情況都有可能三、驗(yàn)電器1．用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒（帶負(fù)電）接觸驗(yàn)電器的金屬球時(shí)發(fā)現(xiàn)驗(yàn)電器的兩個(gè)金屬箔片張開。以下說(shuō)法正確的是()A．毛皮和橡膠棒摩擦的過(guò)程中創(chuàng)造了電子B．毛皮和橡膠棒摩擦的過(guò)程中橡膠棒得到電子C．驗(yàn)電器的金屬箔片張開是因?yàn)閹Я水惙N電荷D．橡膠棒接觸驗(yàn)電器的金屬球時(shí)，電子向橡膠棒轉(zhuǎn)移2．兩個(gè)相同的驗(yàn)電器A和B，A帶正電，B不帶電，用金屬棒把A、B連接