福建聯(lián)通在線測(cè)評(píng)題

福建聯(lián)通在線測(cè)評(píng)題編號(hào)：a92519fa79ee387586b69fde6956ce21

福建聯(lián)通在線測(cè)評(píng)題

一、第一部分言語理解與表達(dá)（本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題

目要求，在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>

1、南極洲是陸地，北極是海洋——北冰洋。由于陸地比熱小，升溫和降溫都快，因此冬季的南極比冬季的北極更冷。南極在冬季時(shí)地球處于離

太陽最遠(yuǎn)的地方，而北極在冬季時(shí)地球處于離太陽最近的地方。南極洲中心為極地高氣壓區(qū)，氣流由中心流向四周，阻擋來自低緯度的暖空氣

進(jìn)入南極大陸。南極洲外圍還有南極環(huán)流，該環(huán)流屬于寒流，給南極大陸帶來的是冷空氣。此外，北極近三分之二的面積都是海洋，平均海拔

與海平面相當(dāng)，而南極洲是高原大陸，平均海拔為2350米，是世界上平均海拔最高的大洲，正所謂“高處不勝寒”。

這段文字意在說明：

A．南極洲獨(dú)特的地理環(huán)境

B．影響南極洲溫度的因素

C．南極比北極更冷的原因

D．南極和北極的地理差別

《正確答案》

C

《專家解析》

文段首先指出南極洲是陸地，北極是海洋，接著通過“因此”指出冬季的南極比冬季的北極更冷。接著文段又從距太陽的距

離、氣流、環(huán)流等因素論述了為何南極更冷。最后文段通過“此外”表并列，論述了海拔因素使得南極比北極更冷。因此文段

為并列結(jié)構(gòu)，論述了因陸地與海洋、距太陽距離、氣流、環(huán)流、海拔因素，南極比北極更冷，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)“南極洲獨(dú)特的地理環(huán)境”、B項(xiàng)“南極洲溫度”均未提到“北極”，缺少文段核心話題，排除；

D項(xiàng)，文段討論的核心話題是南北極溫度，“南極和北極的地理差別”偏離文段核心話題，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】智慧百科《為什么南極比北極冷南極比北極冷的原因》

2、中華民族是一個(gè)有高層次認(rèn)同的民族。高層次認(rèn)同并不一定要取代或排斥低層次認(rèn)同，二者可以____________，甚至還可以在不同層次

認(rèn)同基礎(chǔ)上各自發(fā)展原有的特點(diǎn)，形成多語言、多文化的整體。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．互通有無

B．相得益彰

C．平分秋色

D．并行不悖

《正確答案》

D

《專家解析》

根據(jù)“高層次認(rèn)同并不一定要取代或排斥低層次認(rèn)同”“還可以在不同層次認(rèn)同基礎(chǔ)上各自發(fā)展原有的特點(diǎn)”可知，高層次認(rèn)同與

低層次認(rèn)同并非是排斥、取代的關(guān)系，二者可以同時(shí)存在，D項(xiàng)“并行不?！敝竿瑫r(shí)進(jìn)行而互相不違背，符合文意，當(dāng)選。A

項(xiàng)“互通有無”指拿出自己多余的東西給對(duì)方，與之進(jìn)行交換，以得到自己所缺少的東西，搭配的主體是人或具體事物，“高層

次認(rèn)同”“低層次認(rèn)同”為民族特點(diǎn)，與之搭配不當(dāng)，排除；B項(xiàng)“相得益彰”指相互幫助，相互補(bǔ)充，更能顯示出各自的長(zhǎng)處，文

段并未體現(xiàn)二者配合更能彰顯各自長(zhǎng)處，排除；C項(xiàng)“平分秋色”比喻雙方各得一半，不分高低，表示平局，文段并未體現(xiàn)二者

不分高低，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《民族意識(shí)與中華民族共同體意識(shí)之關(guān)系》

3、最初的地球、火星、金星十分相似，但到了40億年—35億年前它們開始____________：金星發(fā)生了失控的溫室效應(yīng)，火星發(fā)生了失控的

冰室效應(yīng)，而地球，最終擁有了充足的含氧大氣，和生物接受范圍內(nèi)的相對(duì)恒定的表面溫度。

填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

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A．背道而馳

B．分道揚(yáng)鑣

C．各行其是

D．分崩離析

《正確答案》

B

《專家解析》

橫線后出現(xiàn)冒號(hào)，后文對(duì)橫線處成語進(jìn)行解釋說明，指出金星、火星和地球上三種不同的大氣環(huán)境，故橫線處表示它們后期

的發(fā)展道路不同，B項(xiàng)“分道揚(yáng)鑣”比喻目標(biāo)不同，各走各的路或各干各的事，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“背道而馳”比喻方向和目

的完全相反，通常搭配兩個(gè)主體，與“地球、火星、金星”三者搭配不當(dāng)，排除；C項(xiàng)“各行其是”指按照各自認(rèn)為對(duì)的去做，搭

配對(duì)象通常有主觀能動(dòng)性，與“地球、火星、金星”三者搭配不當(dāng)，排除；D項(xiàng)“分崩離析”形容國(guó)家或集團(tuán)四分五裂，不可收

拾，通常搭配“國(guó)家”“集團(tuán)”，與“地球、火星、金星”三者搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《火星變地球，解鎖地球宜居之謎是關(guān)鍵》

4、何為“帶怒黨”？簡(jiǎn)言之，就是我們常說的“帶節(jié)奏者”。他們致力于________沖突事件，推動(dòng)輿論快速走向極端化。如果說網(wǎng)絡(luò)輿情貴在個(gè)

體發(fā)聲，“帶怒黨”則是激發(fā)戾氣、________民意的操盤手。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．放大引領(lǐng)

B．漫延操縱

C．滋生影響

D．?dāng)U散裹挾

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，根據(jù)“推動(dòng)輿論快速走向極端化”可知，橫線處詞語應(yīng)體現(xiàn)“帶怒黨”讓沖突事件更加嚴(yán)重之意。A項(xiàng)“放大”指使變大，D

項(xiàng)“擴(kuò)散”指擴(kuò)大、使分散，均符合文意，保留。B項(xiàng)“漫延”指水滿溢而向周圍擴(kuò)散，與“沖突事件”搭配不當(dāng)，排除；C項(xiàng)“滋

生”指產(chǎn)生，側(cè)重從無到有，不能體現(xiàn)讓沖突事件更加嚴(yán)重之意，排除。

第二空，根據(jù)頓號(hào)可知，橫線處詞語與“激發(fā)戾氣”構(gòu)成并列，表達(dá)“帶怒黨”的消極作用，D項(xiàng)“裹挾”指被動(dòng)地卷入，符合文

意，當(dāng)選。A項(xiàng)“引領(lǐng)”指引導(dǎo)、帶領(lǐng)，感情色彩偏積極，與文段感情色彩不符，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《情緒先行、理性缺位、共識(shí)難得：“帶怒黨”該消停了》

5、革命文物在研究方法和路徑上與歷史文物應(yīng)有所區(qū)別，不能全然借用或照搬歷史文物的研究方法。例如，全國(guó)各地檔案館藏有大量民主革命

時(shí)期和社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期的檔案文獻(xiàn)，這是歷史文物特別是古代歷史文物研究所不具備的資料條件。再如，大量多媒體文獻(xiàn)，包括照片、唱

片、音視頻資料等，也是古代歷史文物研究不具備的，而在新民主主義革命、社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期都有這些資料，因此，革命文物研究具

備可聽可視化的途徑。又如，口述史研究方法也是歷史文物研究不具備的。不難看出，革命文物的研究手段和研究方法更加多樣化，創(chuàng)造性地

建立革命文物研究路徑正當(dāng)其時(shí)。

這段文字意在說明：

A．要對(duì)革命文物進(jìn)行“視聽化”改造

B．應(yīng)區(qū)別革命和歷史文物的研究路徑

C．科學(xué)地論證文物研究方式正當(dāng)其時(shí)

D．當(dāng)下革命文物的研究路徑需要?jiǎng)?chuàng)新

《正確答案》

D

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《專家解析》

文段開篇引出革命文物在研究方法和路徑上與歷史文物應(yīng)有所區(qū)別，不能全然照搬歷史文物的研究方法這一話題，后文通

過“例如······再如······又如”舉例革命文物資料條件的不同，尾句通過“不難看出”對(duì)前文進(jìn)行總結(jié)并給出對(duì)策，即革命文物的

研究手段和方法更加多樣化，急需建立革命文物研究新路徑，故文段為分總結(jié)構(gòu)，主要強(qiáng)調(diào)革命文物要?jiǎng)?chuàng)新研究路徑，對(duì)應(yīng)

D項(xiàng)。

A項(xiàng)，偏離文段核心話題“研究路徑”，排除；

B項(xiàng)，對(duì)應(yīng)文段首句內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，“科學(xué)地論證”文段未提及，無中生有，且“文物”范圍擴(kuò)大，文段強(qiáng)調(diào)的是“革命文物”，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《創(chuàng)造性建立新時(shí)代革命文物體系正當(dāng)其時(shí)》

6、持續(xù)推動(dòng)“雙減”落地，構(gòu)建良好的教育生態(tài)，助力青少年健康成長(zhǎng)，____________________。優(yōu)質(zhì)教育資源廣泛覆蓋，縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域

特別是同一區(qū)域校際差異，讓每一個(gè)學(xué)生都能在校內(nèi)享受到公平、優(yōu)質(zhì)的教育資源，是“雙減”穩(wěn)步推進(jìn)的重要基礎(chǔ)。通過深入推進(jìn)校長(zhǎng)、教師輪

崗交流，對(duì)優(yōu)質(zhì)師資進(jìn)行高效率調(diào)配；積極推進(jìn)集團(tuán)化辦學(xué)、學(xué)區(qū)化治理和城鄉(xiāng)學(xué)校共同體建設(shè)，盡可能擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)學(xué)校的輻射范圍；做強(qiáng)做優(yōu)

免費(fèi)線上學(xué)習(xí)服務(wù)，提供高質(zhì)量的線上學(xué)習(xí)資源。惟其如此，才能為“雙減”筑牢基礎(chǔ)，發(fā)揮政策更大效應(yīng)。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．要對(duì)優(yōu)質(zhì)師資進(jìn)行高效率調(diào)配

B．還需要大力提高課堂教學(xué)質(zhì)量

C．應(yīng)繼續(xù)大力推進(jìn)教育均衡發(fā)展

D．應(yīng)真正將不必要的負(fù)擔(dān)減下來

《正確答案》

C

《專家解析》

橫線出現(xiàn)在文段開頭，需要結(jié)合后文內(nèi)容進(jìn)行分析。文段開篇引出推動(dòng)“雙減”落地的話題，后文先指出讓每一個(gè)學(xué)生都能在

校內(nèi)享受到公平、優(yōu)質(zhì)的教育資源，是穩(wěn)步推進(jìn)“雙減”的基礎(chǔ)，隨后介紹推進(jìn)校長(zhǎng)、教師輪崗交流及擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)學(xué)校的輻射范

圍等多方面的措施，能讓“雙減”政策發(fā)揮更大效應(yīng)，故橫線處句子需要圍繞優(yōu)質(zhì)教育資源廣泛覆蓋的話題展開，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“優(yōu)質(zhì)師資”只是“優(yōu)質(zhì)教育資源”的一部分，僅能對(duì)應(yīng)后文部分內(nèi)容，表述片面，排除；

B項(xiàng)，“提高課堂教學(xué)質(zhì)量”與后文“享受到公平、優(yōu)質(zhì)的教育資源”話題不一致，銜接不當(dāng)，排除；

D項(xiàng)，該項(xiàng)論述的是“雙減”的目的，與后文銜接不當(dāng)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《“雙減”也需做好教育管理“加法”》

7、春秋、戰(zhàn)國(guó)的確是中國(guó)歷史上舉足輕重的“盛世”，雖然政治上混亂不堪，軍事上征戰(zhàn)連綿，痛苦、淚水、鮮血始終糾纏著這一時(shí)期的人們，

但對(duì)于思想、對(duì)于文化、對(duì)于科技等等卻是空前乃至絕后的“黃金時(shí)期”，甚至從無序的政治混沌角度著眼，舊的政治體系在激烈的社會(huì)變革中土

崩瓦解，代之以更為先進(jìn)、更加充滿活力的新興政治架構(gòu)，亦不失為一種良性事實(shí)。即使攻戰(zhàn)殺伐不休的軍事活動(dòng)也催生出《孫子兵法》這樣

的“珍珠”，也用大國(guó)吞并小國(guó)的方式為中國(guó)大地注入了新鮮的血液。如果亂世擁有的只是痛苦，那么璀璨的文明就無以誕生，也無以繼復(fù)。

根據(jù)這段文字，可以推斷出下列哪一選項(xiàng)正確？（）

A．春秋、戰(zhàn)國(guó)這樣的“盛世”與唐朝盛世是完全不一致的，前者主要表現(xiàn)在文化、思想、科技上，后者則主要體現(xiàn)

在平穩(wěn)的政治上

B．如果舊有政治體系在激烈的社會(huì)變革中土崩瓦解，國(guó)家將會(huì)變得更有活力、更加先進(jìn)，所以動(dòng)亂也有其合理的

一面

C．弱肉強(qiáng)食的社會(huì)環(huán)境對(duì)中國(guó)的歷史發(fā)展來說是正當(dāng)?shù)?，因?yàn)樗梢詾橹袊?guó)不斷注入新鮮的血液

D．亂世有痛苦，但也可以產(chǎn)生燦爛的文明，東晉十六國(guó)及南北朝時(shí)期雖然戰(zhàn)禍連綿，文化、科技卻繁盛，所以不

能完全否認(rèn)其歷史意義

《正確答案》

D

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《專家解析》

A項(xiàng)錯(cuò)誤，春秋、戰(zhàn)國(guó)的“盛世”表現(xiàn)在文化、思想、科技上，但唐朝的“盛世”表現(xiàn)在何處，文段中并不能推出；B項(xiàng)錯(cuò)誤，舊

有的政治體系在土崩瓦解后，必須代之以更為先進(jìn)、更加充滿活力的新興政治才能成為良性事實(shí)，動(dòng)亂才可能合理，舊體系

的瓦解并不是新政治的充要條件；C項(xiàng)錯(cuò)誤，一個(gè)時(shí)期的“大國(guó)吞并小國(guó)”情況并不能代表整個(gè)歷史中的“弱肉強(qiáng)食環(huán)境”；D項(xiàng)

正確，由“如果亂世擁有的只是痛苦，那么璀璨的文明就無以誕生，也無以繼復(fù)”可知，亂世具有兩面性，不能因“痛苦”而完全

將其否認(rèn)。

8、就地域差異來說，城市里的課外美育機(jī)構(gòu)看似熱鬧，但缺乏系統(tǒng)教育體系，師資及教學(xué)質(zhì)量參差不齊。而基于經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡的客觀現(xiàn)實(shí)，

個(gè)別地區(qū)特別是鄉(xiāng)村兒童的家庭美育和社會(huì)美育尚處于比較匱乏的狀態(tài)。從家庭層面來看，美育功利化也是當(dāng)前我國(guó)兒童美育的典型癥候。兒

童往往四五歲時(shí)就被家長(zhǎng)送去學(xué)習(xí)藝術(shù)，雖然幼兒時(shí)期是藝術(shù)啟蒙的最好時(shí)期，但家長(zhǎng)們普遍存在功利心態(tài)，大多希望孩子通過藝術(shù)考級(jí)助力

升學(xué)，對(duì)美育陶冶情操、涵養(yǎng)性情的價(jià)值意識(shí)不足。

這段文字意在說明：

A．課外美育機(jī)構(gòu)缺乏系統(tǒng)教育且過于功利

B．我國(guó)兒童美育發(fā)展至今仍存在諸多問題

C．城市和鄉(xiāng)村的美育教學(xué)存在不同的困難

D．應(yīng)努力為兒童提供更為完善的美育資源

《正確答案》

B

《專家解析》

文段開篇指出城市里的美育機(jī)構(gòu)缺乏系統(tǒng)教育體系，師資及教學(xué)質(zhì)量也參差不齊，隨后又引出鄉(xiāng)村美育的情況，即鄉(xiāng)村兒童

的家庭美育和社會(huì)美育尚處于比較匱乏的狀態(tài)，之后又指出“從家庭層面來看，美育功利化也是當(dāng)前我國(guó)兒童美育的典型癥

候”，后文圍繞對(duì)美育功利化的認(rèn)知展開論述，故文段為并列結(jié)構(gòu)，指出了我國(guó)兒童美育教育存在城市缺乏系統(tǒng)美育教育體

系、鄉(xiāng)村美育比較匱乏，以及美育功利化等問題，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“缺乏系統(tǒng)教育且過于功利”表述片面，排除；

C項(xiàng)，文段并非僅介紹“城市和鄉(xiāng)村的美育教學(xué)”問題，表述片面，排除；

D項(xiàng)，“美育資源”僅是針對(duì)美育不足問題的對(duì)策，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《讓更多專業(yè)教師關(guān)注大眾化教育》

9、主體功能區(qū)戰(zhàn)略為國(guó)土開發(fā)強(qiáng)度架設(shè)了“__________”。劃定并嚴(yán)守生態(tài)紅線，堅(jiān)持保護(hù)優(yōu)先、以資源環(huán)境承載力為基礎(chǔ)，在保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)

整體性、安全性的前提下合理開發(fā)，積極探索富有地域特色的高質(zhì)量發(fā)展新路子。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．天花板

B．登云梯

C．防護(hù)欄

D．立交橋

《正確答案》

A

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《專家解析》

橫線處所填詞語搭配“架設(shè)”，且根據(jù)后文“劃定并嚴(yán)守生態(tài)紅線······在保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)整體性、安全性的前提下合理開發(fā)”可

知，橫線處所填詞語應(yīng)表達(dá)“主體功能區(qū)戰(zhàn)略”為國(guó)土開發(fā)強(qiáng)度劃定了生態(tài)紅線之意，設(shè)定了基礎(chǔ)和前提，即國(guó)土開發(fā)強(qiáng)度需

要在一定范圍內(nèi)，故橫線處所填詞語應(yīng)體現(xiàn)出“范圍”“限制”之意，A項(xiàng)“天花板”指一座建筑物室內(nèi)頂部表面的地方，置于此處

可表達(dá)國(guó)土開發(fā)強(qiáng)度的極限、界限之意，符合文意，當(dāng)選。

B項(xiàng)“登云梯”指攀援登高工具的一種，主要做消防和搶險(xiǎn)等用途，與文意不符，排除；

C項(xiàng)“防護(hù)欄”指起到保護(hù)作用的圍欄，主要用于工廠、車間及倉(cāng)庫(kù)間設(shè)備與設(shè)施的防護(hù)與保護(hù)場(chǎng)合，文段中“主體功能區(qū)戰(zhàn)

略”作用的對(duì)象為“國(guó)土開發(fā)強(qiáng)度”，與文意不符，排除；

D項(xiàng)“立交橋”指在交叉道路交匯處建立的橫跨另一條路的橋，體現(xiàn)溝通銜接的意思，與文意不符，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《深入實(shí)施主體功能區(qū)戰(zhàn)略（評(píng)論員觀察）》

10、近年來，通過實(shí)施農(nóng)村電影放映、廣播電視村村通、送戲下鄉(xiāng)、建設(shè)農(nóng)家書屋等文化惠民工程，我國(guó)鄉(xiāng)村公共文化基礎(chǔ)設(shè)施逐步完善，文

化產(chǎn)品供給日益多樣化，文化服務(wù)效能顯著提升?？墒?，不管是送電影、送電視，還是送戲、送書，都是單向的文化輸送。送到農(nóng)村的各種文

化產(chǎn)品，僅僅是被觀賞的客體，農(nóng)民欣賞文化只是被動(dòng)接受。文化，不僅是文娛產(chǎn)品，更是內(nèi)化于心的認(rèn)知、外化于行的習(xí)慣。也就是說，僅

僅給農(nóng)民“送文化”是不夠的，還必須培養(yǎng)農(nóng)民的參與意識(shí)、創(chuàng)造意識(shí)，讓其成為文化的主人，那樣才能讓文化之花在鄉(xiāng)村持久綻放。因此，在鄉(xiāng)

村文化建設(shè)中，既要“送文化”，更要“種文化”。

接下來最可能講的是（）。

A．鄉(xiāng)村文化建設(shè)中“種文化”的基本內(nèi)涵

B．“種文化”工作需大力開展的現(xiàn)實(shí)背景

C．我國(guó)“種文化”活動(dòng)存在形式化等問題

D．“送文化”對(duì)鄉(xiāng)村文化建設(shè)的重要意義

《正確答案》

A

《專家解析》

文段先通過背景引出我國(guó)當(dāng)前鄉(xiāng)村公共文化基礎(chǔ)設(shè)施、文化服務(wù)的建設(shè)現(xiàn)狀。接著通過“可是”進(jìn)行轉(zhuǎn)折，指出當(dāng)下的問題，

即文化輸送是單向的。接著闡明文化的本質(zhì)，并通過“也就是說”指出文化輸送要培養(yǎng)農(nóng)民的參與意識(shí)、創(chuàng)造意識(shí)。最后通

過“因此”進(jìn)行總結(jié)，指出鄉(xiāng)村文化建設(shè)要重視“種文化”，引出“種文化”這一話題。文段接下來應(yīng)圍繞“種文化”進(jìn)行論述。A項(xiàng)

符合文意。

B項(xiàng)“現(xiàn)實(shí)背景”對(duì)應(yīng)前文的原因，是文段中已經(jīng)談過的內(nèi)容，不會(huì)再繼續(xù)談，排除。

C項(xiàng)“‘種文化’存在······問題”應(yīng)該在A項(xiàng)“‘種文化’的基本內(nèi)涵”之后進(jìn)行談?wù)?，排除?/p>

D項(xiàng)講的是“送文化”，偏離話題，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《在鄉(xiāng)村“種文化”要因地制宜》

11、神話如同一條文化長(zhǎng)河，從遠(yuǎn)古_(tái)_______而來，隨著時(shí)代發(fā)展，與現(xiàn)實(shí)頻繁互動(dòng)，不斷吸納民族智慧的涓涓細(xì)流，________著對(duì)人們

生活、社會(huì)發(fā)展、國(guó)家進(jìn)步具有啟示意義和指引價(jià)值的精神財(cái)富，有待影視從業(yè)者細(xì)致打撈、精心________、精彩呈現(xiàn)。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．激蕩蘊(yùn)藏發(fā)掘

B．流淌積蓄提煉

C．撲面匯聚創(chuàng)作

D．奔涌飽含改編

《正確答案》

B

第5頁福建聯(lián)通在線測(cè)評(píng)題

福建聯(lián)通在線測(cè)評(píng)題編號(hào)：a92519fa79ee387586b69fde6956ce21

《專家解析》

第一空，根據(jù)“神話如同一條文化長(zhǎng)河”可知，文段將“神話”比作“長(zhǎng)河”，故橫線處應(yīng)體現(xiàn)河流的特點(diǎn)。A項(xiàng)“激蕩”意為因受沖

擊而動(dòng)蕩，B項(xiàng)“流淌”意為液體流動(dòng)，D項(xiàng)“奔涌”意為奔流，均符合文意，保留。C項(xiàng)“撲面”意為迎著臉來，無法體現(xiàn)河流的特

點(diǎn)，排除。

第二空，搭配“精神財(cái)富”。A項(xiàng)“蘊(yùn)藏”意為蓄積而未顯露或未發(fā)掘，B項(xiàng)“積蓄”意為集聚儲(chǔ)存，均與“精神財(cái)富”搭配恰當(dāng)，保

留。D項(xiàng)“飽含”意為充滿，一般搭配“熱淚”“深情”等，與“精神財(cái)富”搭配不當(dāng)，排除。

第三空，根據(jù)“細(xì)致打撈、精心······精彩呈現(xiàn)”可知，橫線處應(yīng)與“打撈”“呈現(xiàn)”構(gòu)成順承關(guān)系，體現(xiàn)對(duì)神話的加工過程。B項(xiàng)“提

煉”意為通過一定方法取出所需要的或純凈的東西，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“發(fā)掘”意為挖掘埋藏在地下的東西，強(qiáng)調(diào)發(fā)現(xiàn)的過

程，而非加工的過程，無法與“打撈”“呈現(xiàn)”構(gòu)成順承關(guān)系，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《中國(guó)神話是一條文化大河》

12、中華文明光輝璀璨，傳統(tǒng)文化____________，但在多元文化交匯________的時(shí)代，信息傳播極度豐富和無比迅速，優(yōu)秀的文化也需要

優(yōu)秀的表達(dá)?！皣?guó)風(fēng)”作為傳統(tǒng)文化的新型表達(dá)方式，其創(chuàng)作者結(jié)合數(shù)字信息技術(shù)和現(xiàn)代光影技術(shù)，對(duì)傳統(tǒng)文化進(jìn)行再演繹、再創(chuàng)作，釋放出傳統(tǒng)

文化____________的魅力。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．吉光片羽更迭不同凡響

B．源遠(yuǎn)流長(zhǎng)激蕩非比尋常

C．積厚流光碰撞嘆為觀止

D．博大精深更替無與倫比

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，形容“傳統(tǒng)文化”，B項(xiàng)“源遠(yuǎn)流長(zhǎng)”指歷史悠久，根底深厚，C項(xiàng)“積厚流光”指積累的功業(yè)越深厚，則流傳給后人的恩德

越廣，D項(xiàng)“博大精深”多用于形容理論、學(xué)識(shí)、思想、作品等內(nèi)容廣博豐富，深?yuàn)W精微，均搭配得當(dāng)，保留。A項(xiàng)“吉光片

羽”比喻殘存的珍貴文物，與文段語境不相符，排除。

第二空，形容多元文化交匯時(shí)的狀態(tài)，B項(xiàng)“激蕩”、C項(xiàng)“碰撞”、D項(xiàng)“更替”均可，保留。

第三空，與“魅力”搭配，B項(xiàng)“非比尋?！敝糜诖颂幙审w現(xiàn)傳統(tǒng)文化魅力的特別之處，當(dāng)選。C項(xiàng)“嘆為觀止”形容所見到的事物好

到了極點(diǎn)，常用搭配為“令人嘆為觀止”“讓人嘆為觀止”，此處搭配不當(dāng)，排除；D項(xiàng)“無與倫比”指事物非常完美，沒有能跟它

相比的，程度過重，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《創(chuàng)新表達(dá)讓“國(guó)風(fēng)熱”持久保溫》

13、美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家保羅·費(fèi)德曼每拿到一個(gè)研究合同時(shí)，總會(huì)買面包圈分給大家。后來他養(yǎng)成了習(xí)慣，每到周末都會(huì)在辦公室放一筐面包圈，讓

大家吃。為了收回成本，他在面包筐旁放了一個(gè)籃子，標(biāo)有建議價(jià)格。結(jié)果這個(gè)沒人看守的收款籃收回了95%的面包錢。后來，他辭職專賣面

包圈。每天一早，他將面包圈和收款籃放好。幾年后，費(fèi)德曼賺的錢和原來當(dāng)研究分析師時(shí)一樣多。

最適合做這段文字標(biāo)題的是（）。

A．一個(gè)關(guān)于誠(chéng)實(shí)的試驗(yàn)

B．一個(gè)靠智慧賺錢的故事

C．一種新的銷售方式的產(chǎn)生

D．把生意當(dāng)作一種經(jīng)濟(jì)學(xué)實(shí)驗(yàn)

《正確答案》

A

《專家解析》

由“沒人看守”可知，文中體現(xiàn)的是人們道德的自律和普遍的誠(chéng)實(shí)品質(zhì)。A項(xiàng)的“誠(chéng)實(shí)”與此意思相符，且表達(dá)方式新穎。因此答

案選A。

14、如果對(duì)壟斷不加以有效治理，任其肆意發(fā)展，最終結(jié)果將與公平競(jìng)爭(zhēng)的目標(biāo)____________。因此，在市場(chǎng)不能自行調(diào)節(jié)和抑制壟斷之

際，監(jiān)管層必須及時(shí)出手________。隨著反壟斷推進(jìn)，很多行業(yè)會(huì)出現(xiàn)細(xì)分化的行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，中小企業(yè)通過差異化策略吸引特定用戶，

________市場(chǎng)格局。

第6頁福建聯(lián)通在線測(cè)評(píng)題

福建聯(lián)通在線測(cè)評(píng)題編號(hào)：a92519fa79ee387586b69fde6956ce21

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．分道揚(yáng)鑣矯正規(guī)范

B．相背而行調(diào)節(jié)構(gòu)建

C．背道而馳糾偏重塑

D．漸行漸遠(yuǎn)調(diào)整優(yōu)化

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，根據(jù)文意可知，橫線處表達(dá)一旦形成了壟斷，最終結(jié)果就與公平競(jìng)爭(zhēng)的目標(biāo)相反，B項(xiàng)“相背而行”比喻彼此的方向和

目的完全相反，C項(xiàng)“背道而馳”比喻行動(dòng)跟既定的方向完全相反，均符合文意，保留。A項(xiàng)“分道揚(yáng)鑣”比喻目標(biāo)不同，各走各

的路或各干各的事，D項(xiàng)“漸行漸遠(yuǎn)”指由于性格、觀念、背景、立場(chǎng)等的不同，導(dǎo)致前進(jìn)的方向與目標(biāo)之間發(fā)生偏離，均程度

過輕，排除。

第二空，根據(jù)文意可知，橫線處表達(dá)監(jiān)管層應(yīng)該出面解決問題，B項(xiàng)“調(diào)節(jié)”指在一定的數(shù)量或程度范圍內(nèi)進(jìn)行調(diào)整、節(jié)制，使

符合要求，C項(xiàng)“糾偏”指改正偏向或偏差，均符合文意，保留。

第三空，搭配“市場(chǎng)格局”，根據(jù)文意可知，橫線處表達(dá)現(xiàn)在的市場(chǎng)格局是與以前不同的，C項(xiàng)“重塑”指重新塑造，搭配恰當(dāng)，

且符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“構(gòu)建”指建立，側(cè)重強(qiáng)調(diào)從無到有，而文段中市場(chǎng)格局原本就存在，并非強(qiáng)調(diào)從無到有的建立，與文

意不符，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《中紀(jì)委網(wǎng)站刊文：反壟斷，給資本擴(kuò)張?jiān)O(shè)置紅綠燈》

15、閉關(guān)自守的民族不喜歡聆聽，他們只會(huì)______，淺陋和愚昧妨礙了他們的進(jìn)?。患惫拿褡宀幌矚g聆聽，他們只會(huì)______，浮躁和

短視制約了他們的見識(shí)。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．自得其樂鼠目寸光

B．孤芳自賞浮光掠影

C．坐井觀天淺嘗輒止

D．夜郎自大一知半解

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，所填詞語與“閉關(guān)自守”、“淺陋和愚昧”相對(duì)應(yīng)，“坐井觀天”比喻和諷刺眼界狹窄或?qū)W識(shí)膚淺之人，符合文意。第二

空，所填詞語與“急功近利”、“浮躁”、“短視”相對(duì)應(yīng)，“淺嘗輒止”形容學(xué)習(xí)不深入鉆研，使用恰當(dāng)。因此C項(xiàng)正確。

16、“回旋鏢”射擊檢測(cè)系統(tǒng)，是國(guó)外一家公司為應(yīng)對(duì)戰(zhàn)場(chǎng)冷槍襲擊而研制的預(yù)警系統(tǒng)。該系統(tǒng)通過對(duì)襲擊者槍口發(fā)出的聲音和沖擊波進(jìn)行探

測(cè)，然后對(duì)接收到的信號(hào)進(jìn)行記錄、識(shí)別和數(shù)據(jù)處理，計(jì)算機(jī)會(huì)給出襲擊者的具體方位。這套系統(tǒng)的使用方式主要為車載式。在一根高高升起

的電子桅桿上分布有7個(gè)小型高靈敏度麥克風(fēng)。這些麥克風(fēng)用于探測(cè)各個(gè)方向上來襲子彈的槍口爆炸聲和發(fā)出的沖擊波。一旦在以該系統(tǒng)為中心

的500米范圍內(nèi)有槍械發(fā)射，系統(tǒng)就會(huì)測(cè)算出子彈的方向、速度和高度，并通過車內(nèi)揚(yáng)聲器來提醒士兵。為了應(yīng)對(duì)復(fù)雜戰(zhàn)場(chǎng)環(huán)境下其他噪聲對(duì)其

精度的影響，研究人員還專門引入了辨識(shí)軟件，以防止因非槍械射擊而造成的虛假警報(bào)。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)“回旋鏢”射擊檢測(cè)系統(tǒng)：

A．如何通過子彈聲音辨別敵人方位

B．能夠有效應(yīng)對(duì)戰(zhàn)場(chǎng)冷槍襲擊

C．可以提高反擊敵人的精準(zhǔn)度

D．只能識(shí)別槍械射擊的聲音

《正確答案》

A

第7頁福建聯(lián)通在線測(cè)評(píng)題

福建聯(lián)通在線測(cè)評(píng)題編號(hào)：a92519fa79ee387586b69fde6956ce21

《專家解析》

文段開篇指出“回旋鏢”射擊檢測(cè)系統(tǒng)作為預(yù)警系統(tǒng)能對(duì)襲擊者槍口發(fā)出的聲音和沖擊波進(jìn)行探測(cè)和處理后計(jì)算出襲擊者的具

體方位，接著介紹了這套系統(tǒng)的具體使用方式和原理，尾句進(jìn)一步說明了如何防止因非槍械射擊而造成的虛假警報(bào)。故整個(gè)

文段為總分結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“回旋鏢”射擊檢測(cè)系統(tǒng)可以通過槍口發(fā)出的聲音和沖擊波測(cè)算出襲擊者位置進(jìn)行預(yù)警，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，“回旋鏢”射擊檢測(cè)系統(tǒng)只是一個(gè)預(yù)警系統(tǒng)，起到提示的作用，“能夠有效應(yīng)對(duì)”表述程度過重，且如何有效應(yīng)對(duì)不明確，

排除；

C項(xiàng)，文段重在強(qiáng)調(diào)“回旋鏢”射擊檢測(cè)系統(tǒng)能夠檢測(cè)預(yù)警，“反擊敵人”文段并未提及，無中生有，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“麥克風(fēng)用于探測(cè)各個(gè)方向上來襲子彈的槍口爆炸聲和發(fā)出的沖擊波”可知，“槍械射擊的聲音”與文意不符，且該系

統(tǒng)還能探測(cè)沖擊波，“只能識(shí)別”表述過于絕對(duì)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】解放軍報(bào)《“回旋鏢”射擊檢測(cè)系統(tǒng)——聽聲就能辨方位》

17、文物古建是寶貴的不可再生資源，活起來、用起來，____________賦予其新的內(nèi)涵，可能是更好的破題方向。在這方面，北京的出圈案

例不少。六百年歷史的老皇城守衛(wèi)哨所，化身24小時(shí)不打烊的“深夜書房”，古建“+書店”，____________的跨界混搭，既探索出古建活化利

用的新路徑，也讓傳統(tǒng)北京味愈發(fā)潮起來，抓住了大量年輕人的心。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．因時(shí)制宜風(fēng)格迥異

B．精耕細(xì)作珠聯(lián)璧合

C．精益求精各有千秋

D．與時(shí)俱進(jìn)相得益彰

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，根據(jù)橫線后“六百年歷史的老皇城守衛(wèi)哨所，化身24小時(shí)不打烊的‘深夜書房’”可知，橫線處所填成語應(yīng)表達(dá)文物古建

應(yīng)隨著時(shí)代的發(fā)展而發(fā)展之意。A項(xiàng)“因時(shí)制宜”指根據(jù)不同時(shí)期的具體情況而采取與之相適應(yīng)的措施，D項(xiàng)“與時(shí)俱進(jìn)”指隨著

時(shí)代的發(fā)展而不斷發(fā)展、前進(jìn)，均符合文意，保留。B項(xiàng)“精耕細(xì)作”指精心細(xì)致地耕作，C項(xiàng)“精益求精”指（學(xué)術(shù)、技術(shù)、作

品、產(chǎn)品等）好了還求更好，均與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)橫線后“既探索出古建活化利用的新路徑，也讓傳統(tǒng)北京味愈發(fā)潮起來”可知，橫線處所填成語應(yīng)表達(dá)將古建與

現(xiàn)代元素結(jié)合在一起，雙方的優(yōu)勢(shì)能夠更加凸顯之意。D項(xiàng)“相得益彰”指兩者相互配合協(xié)助，雙方的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處就更能顯露出

來，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“風(fēng)格迥異”指思想特點(diǎn)或藝術(shù)特點(diǎn)完全不同，文段并未強(qiáng)調(diào)二者不同，而是強(qiáng)調(diào)二者結(jié)合得很好，

與文意不符，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《打理城市古建需要“量體裁衣”》

18、①這個(gè)家族的成員長(zhǎng)得都像顆巨型蘆薈，一大叢利劍般的葉片拔地而起，單片葉子細(xì)長(zhǎng)肥厚，邊緣有時(shí)還有鋸齒

②原料龍舌蘭本身也是一大類植物的統(tǒng)稱

③1968年墨西哥城奧運(yùn)會(huì)讓它為世界人民熟知，如今它是酒吧最常見的基酒之一

④很像西方神話中惡龍的舌頭，方才有了“龍舌”之名

⑤龍舌蘭酒是墨西哥的國(guó)酒，甚至有人說它象征著墨西哥精神

⑥龍舌蘭酒不是某一種品牌，而是一類特定原料和釀造工藝的酒品總稱

將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的是：

A．⑥⑤③②④①

B．⑥③②①⑤④

C．⑤③⑥②①④

D．⑤②④①⑥③

《正確答案》

C

第8頁福建聯(lián)通在線測(cè)評(píng)題

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《專家解析》

首先對(duì)比選項(xiàng)，確定首句，⑤句介紹龍舌蘭酒在墨西哥的地位很高，⑥句指出龍舌蘭酒是一類酒品的總稱，均可作為首句。

觀察句子發(fā)現(xiàn)，①句中出現(xiàn)指代詞“這個(gè)家族”，論述其成員長(zhǎng)得像顆巨型蘆薈，可利用指代詞與前一句話進(jìn)行捆綁。選項(xiàng)中

①句之前有②句和④句，②句介紹原料龍舌蘭本身是一大類植物的統(tǒng)稱，與①句銜接恰當(dāng)，保留B、C兩項(xiàng)；④句中介紹“龍

舌”之名的來歷，無法與①句構(gòu)成指代詞的捆綁，排除A、D兩項(xiàng)。

繼續(xù)觀察句子發(fā)現(xiàn)，④句中“很像西方神話中惡龍的舌頭”為打比方的表述，可對(duì)比④句之前的句子。選項(xiàng)中④句之前有①句

和⑤句，①句介紹龍舌蘭植物的形態(tài)“單片葉子細(xì)長(zhǎng)肥厚，邊緣有時(shí)還有鋸齒”，可知其葉片像“惡龍的舌頭”，與④句銜接恰

當(dāng)；⑤句介紹龍舌蘭酒的象征，與④句銜接不當(dāng)，排除B項(xiàng)，C項(xiàng)當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】《觀察氣泡就OK，一文教你成為鑒酒大師》

19、冕洞是太陽磁場(chǎng)的開放區(qū)域，這里的磁力線向宇宙空間擴(kuò)散，大量的等離子體順著磁力線跑出去，形成高速運(yùn)動(dòng)的粒子流。粒子流在冕洞

底部速度為每秒16km左右，當(dāng)?shù)竭_(dá)地球軌道附近時(shí)，速度可達(dá)每秒300至400m以上。這種高速運(yùn)動(dòng)的等離子體流就是太陽風(fēng)，當(dāng)它從冕洞噴發(fā)

而出后，夾帶著被裹挾在其中的太陽磁場(chǎng)向四周迅速吹散，至少可以吹遍整個(gè)太陽系。

最適合做這段文字標(biāo)題的是：

A．冕洞的原理

B．粒子流的形成

C．太陽風(fēng)的形成

D．太陽磁場(chǎng)的形成

《正確答案》

C

《專家解析》

文段開篇引出冕洞這一話題，指出冕洞這一太陽磁場(chǎng)開放區(qū)域能形成高速運(yùn)動(dòng)的粒子流，并指出粒子流運(yùn)動(dòng)速度快，文段尾

句通過指代詞“這”表示總結(jié)，強(qiáng)調(diào)上述高速運(yùn)動(dòng)的等離子體就是太陽風(fēng)，后面補(bǔ)充介紹其噴發(fā)的威力很大。故文段就是在介

紹太陽風(fēng)的形成，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)“冕洞”、B項(xiàng)“粒子流”、D項(xiàng)“太陽磁場(chǎng)”主題詞錯(cuò)誤，均排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《太陽風(fēng)》

20、高校思政課的改革要堅(jiān)持____________，要將習(xí)近平總書記提出的“八個(gè)相統(tǒng)一”要求作為高校思政課改革創(chuàng)新的根本遵循。在教學(xué)規(guī)律

與方向上不能____________，而是要與時(shí)俱進(jìn)；在教學(xué)方法上不能____________，而是要服從思政課的根本宗旨、切合學(xué)生對(duì)真善美的期

待，圍繞學(xué)生發(fā)展需求創(chuàng)新教學(xué)方法，幫助學(xué)生“扣好人生第一?？圩印?。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．有條不紊一成不變獨(dú)辟蹊徑

B．循序漸進(jìn)墨守成規(guī)曲意逢迎

C．守正出新刻舟求劍標(biāo)新立異

D．釜底抽薪畫地為牢劍走偏鋒

《正確答案》

C

第9頁福建聯(lián)通在線測(cè)評(píng)題

福建聯(lián)通在線測(cè)評(píng)題編號(hào)：a92519fa79ee387586b69fde6956ce21

《專家解析》

本題可從第二空入手，根據(jù)“不能······而是”可知，橫線處成語應(yīng)和“與時(shí)俱進(jìn)”構(gòu)成反義并列，體現(xiàn)不發(fā)展、不變化的意思。A

項(xiàng)“一成不變”指一經(jīng)形成，不再改變，B項(xiàng)“墨守成規(guī)”表示思想保守，守著老規(guī)矩不肯改變，C項(xiàng)“刻舟求劍”比喻不懂事物已發(fā)

展變化而仍靜止地看問題，均符合文意，保留。D項(xiàng)“畫地為牢”指只許在指定的范圍內(nèi)活動(dòng)，側(cè)重空間范圍的限制，無法與后

文構(gòu)成反義并列，排除。

第三空，根據(jù)文意可知，橫線處成語體現(xiàn)一種不好的創(chuàng)新，C項(xiàng)“標(biāo)新立異”通常指提出新的主張、見解或創(chuàng)造出新奇的樣式，

也指為了顯示自己，故意顯出自己的與眾不同或者用與往常不同的表達(dá)方式來吸引人，第二層消極的語義與文段語義匹配，

保留。A項(xiàng)“獨(dú)辟蹊徑”比喻獨(dú)創(chuàng)一種新風(fēng)格或者新方法、新體裁，感情色彩偏積極，與文段感情色彩不符，排除；B項(xiàng)“曲意逢

迎”指違背自己的意愿去迎合別人，與文意無關(guān)，排除。

第一空，代入驗(yàn)證，C項(xiàng)“守正出新”指在守正道的基礎(chǔ)上力求創(chuàng)新，與后文對(duì)應(yīng)恰當(dāng)，當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】《把握高校思政課教學(xué)要素的“變”與“不變”》

21、隨著數(shù)字經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，數(shù)據(jù)成為重要的生產(chǎn)要素，數(shù)據(jù)資源采集、傳輸、存儲(chǔ)、管理、應(yīng)用的需求快速增加，對(duì)存儲(chǔ)、計(jì)算、網(wǎng)絡(luò)、

安全等的要求也越來越高。傳統(tǒng)的基礎(chǔ)設(shè)施已無法滿足要求，新布局的三類新型基礎(chǔ)設(shè)施也不能完全支撐數(shù)據(jù)要素流通，數(shù)據(jù)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)已

成為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的必然要求。暢通數(shù)據(jù)資源大循環(huán)，強(qiáng)化數(shù)字中國(guó)關(guān)鍵能力，既需要推動(dòng)公共數(shù)據(jù)匯聚利用，建設(shè)公共衛(wèi)生、科技、教育等

重要領(lǐng)域國(guó)家數(shù)據(jù)資源庫(kù)，更需要釋放商業(yè)數(shù)據(jù)價(jià)值潛能，加快建立數(shù)據(jù)產(chǎn)權(quán)制度，開展數(shù)據(jù)資產(chǎn)計(jì)價(jià)研究，建立數(shù)據(jù)要素按價(jià)值貢獻(xiàn)參與分

配機(jī)制，還需要增強(qiáng)數(shù)據(jù)安全保障能力，建立數(shù)據(jù)分類分級(jí)保護(hù)基礎(chǔ)制度，健全網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)預(yù)警和應(yīng)急處置工作體系。

這段文字意在說明：

A．加強(qiáng)數(shù)據(jù)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)迫在眉睫

B．暢通數(shù)據(jù)資源大循環(huán)的必要性

C．基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)對(duì)于數(shù)字中國(guó)的影響

D．完善設(shè)施保障數(shù)據(jù)安全高效流通

《正確答案》

A

《專家解析》

文段首句介紹數(shù)據(jù)在數(shù)字經(jīng)濟(jì)社會(huì)的重要性，隨后指出問題，即傳統(tǒng)的基礎(chǔ)設(shè)施已無法滿足要求，新布局的三類新型基礎(chǔ)設(shè)

施也不能完全支撐數(shù)據(jù)要素流通，并對(duì)此提出“數(shù)據(jù)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)已成為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的必然要求”這一對(duì)策，后文對(duì)如何進(jìn)

行數(shù)據(jù)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)進(jìn)一步展開論述，故文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)數(shù)據(jù)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，“暢通數(shù)據(jù)資源大循環(huán)的必要性”是后文展開論述部分的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，“基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)”范圍擴(kuò)大，文段核心話題是“數(shù)據(jù)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)”，排除；

D項(xiàng)，“保障數(shù)據(jù)安全高效流通”文段并未體現(xiàn)，且缺少文段核心話題“數(shù)據(jù)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)”，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《數(shù)據(jù)基礎(chǔ)設(shè)施保障數(shù)據(jù)安全及高效流通》

22、公元前4世紀(jì)早期迦太基曾禁學(xué)希臘語，卻未見長(zhǎng)效，希臘語在北非成了僅次于布匿語的第二語言。被羅馬征服后，拉丁語的重要性超過希

臘語，成為迦太基人從小習(xí)得的語言，城市中受教育者兩種語言都會(huì)。但整個(gè)阿非利加行省仍通行布匿語，也有人說柏柏爾語。在大萊普提斯

遺址可見拉丁、布匿語銘文。劇場(chǎng)和新市場(chǎng)的銘文中記載了出資建造者擁有羅馬式三名AnnobalTapapiusRufus，不過僅第三個(gè)是純拉丁名字。

這段文字主要介紹的是：

A．迦太基地區(qū)的語言發(fā)展歷史

B．羅馬擴(kuò)張與語言傳播的關(guān)系

C．布匿語發(fā)展消亡的影響因素

D．考古發(fā)現(xiàn)對(duì)語言研究的價(jià)值

《正確答案》

A

第10頁福建聯(lián)通在線測(cè)評(píng)題

福建聯(lián)通在線測(cè)評(píng)題編號(hào)：a92519fa79ee387586b69fde6956ce21

《專家解析》

文段開篇指出公元前4世紀(jì)早期迦太基曾禁學(xué)希臘語，但是希臘語在北非依然成為僅次于布匿語的第二語言。緊接著又介紹迦

太基在被羅馬征服后，拉丁語的重要性超過希臘語，隨后通過轉(zhuǎn)折標(biāo)志詞“但”強(qiáng)調(diào)阿非利加行省仍在使用布匿語以及柏柏爾

語，最后通過列舉“大萊普提斯遺址”的例子進(jìn)行解釋說明。故文段為并列結(jié)構(gòu)，分別介紹了公元前4世紀(jì)早期和被羅馬征服后

迦太基地區(qū)的語言發(fā)展情況，全面概括，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，“羅馬擴(kuò)張”“語言傳播”偏離文段中心，文段側(cè)重強(qiáng)調(diào)迦太基地區(qū)的語言發(fā)展過程，排除；

C項(xiàng)，布匿語“消亡”文段未提及，無中生有，排除；

D項(xiàng)，“考古發(fā)現(xiàn)”僅對(duì)應(yīng)文段最后舉例子解釋說明的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】光明網(wǎng)《“羅馬和平”下不同文化的相遇》

23、①假如外界的影響力量不夠大，只是讓巖石產(chǎn)生破裂卻并沒有造成滑動(dòng)位移，這種破裂面就被稱為“節(jié)理”

②我國(guó)各地形形色色的試劍石大小不一、形狀各異，小的有幾噸重，大的則重達(dá)上千噸，絕非人力所能劈開

③巖石在形成過程中以及形成之后都會(huì)受到各種外界力量的影響，導(dǎo)致原本完整連續(xù)的巖石產(chǎn)生許多大小不等的破裂面或裂紋

④具體包括構(gòu)造運(yùn)動(dòng)、地震作用等內(nèi)力作用和風(fēng)化、剝蝕、搬運(yùn)、沉積等多種外力作用

⑤倘若外界的影響力量足夠大，那么，破裂面或裂紋兩側(cè)的巖石就可能產(chǎn)生明顯的滑動(dòng)位移，即我們常說的斷層

⑥所以，試劍石形成的真相只有一個(gè)——各種地質(zhì)作用才是幕后真正的“持劍者”

將以上6個(gè)句子重新排序，語序正確的是：

A．②⑥④③⑤①

B．⑥④①⑤②③

C．④③⑤①⑥②

D．②③④①⑤⑥

《正確答案》

A

《專家解析》

對(duì)比選項(xiàng)，確定首句。首句分別是②句、④句和⑥句，②句論述我國(guó)各地具有大小不一、形狀各異的試劍石，絕非人力所能

劈開，引出試劍石是由什么形成的話題，可作首句，保留A、D兩項(xiàng)。④句具體說明包含哪些內(nèi)、外力作用，不適合作首句，

排除C項(xiàng)；⑥句由“所以”引導(dǎo)，指出試劍石形成的真相，即各種地質(zhì)作用，關(guān)聯(lián)詞后半部分不適合作首句，排除B項(xiàng)。

繼續(xù)觀察文段，④句具體說明包含哪些內(nèi)、外力作用，對(duì)比A、D兩項(xiàng)，④句前分別是⑥句和③句，⑥句由“所以”引導(dǎo)，指出

試劍石形成的真相是各種地質(zhì)作用，按照提出觀點(diǎn)+具體說明的邏輯順序，④句是對(duì)⑥句提及的各種地質(zhì)作用的具體說明，

故⑥句應(yīng)在④句之前，A項(xiàng)當(dāng)選。③句分析巖石受到各種外界力量的影響會(huì)產(chǎn)生破裂面或裂紋，是對(duì)④句提及的外力作用所

導(dǎo)致的結(jié)果作具體分析，按照行文邏輯，③句應(yīng)在④句之后，排除D項(xiàng)。

故正確答案為A。

【文段出處】《試劍石究竟是誰劈開的》

24、賈平凹的書法很像是由深山老林里那些橫七豎八的粗木棍子組合而成的，但這些棍子不是死木疙瘩，都是有生機(jī)、有靈性的，絲毫感覺不

到死板和暮氣。這一點(diǎn)也契合了趙之謙在《章安雜說》中的一段話：“書家有最高境界，古今二人耳。三歲稚子，能見天質(zhì)；績(jī)學(xué)大儒，必具神

秀?！闭f到自然的創(chuàng)作，歷史上像顏真卿、徐渭、八大山人等，不管是《祭侄文稿》，還是《墨葡萄》《墨荷圖》，都是這方面的典范。當(dāng)然，

這種自然的創(chuàng)作，是建立在一定功力和學(xué)養(yǎng)之上的，并非沒有藝術(shù)功底，以及沒文化、沒修養(yǎng)之人的隨意涂鴉。

這段文字主要蘊(yùn)含的道理是：

A．文章本天成，妙手偶得之

B．博觀而約取，厚積而薄發(fā)

C．古人學(xué)問無遺力，少壯工夫老始成

D．隨心所欲不逾矩

《正確答案》

D

第11頁福建聯(lián)通在線測(cè)評(píng)題

福建聯(lián)通在線測(cè)評(píng)題編號(hào)：a92519fa79ee387586b69fde6956ce21

《專家解析》

文段開篇指出賈平凹的書法作品別有味道，有靈氣。之后引出趙之謙的一段話，隨后又提到自然創(chuàng)作的代表人物，尾句補(bǔ)充

說明自然創(chuàng)作并非隨意涂鴉。故文段為并列結(jié)構(gòu)，強(qiáng)調(diào)書法創(chuàng)作要注重自然。D項(xiàng)“隨心所欲不逾矩”指一件事順其自然，凡事

不必過于刻意安排，符合文意，當(dāng)選。

A項(xiàng)，“文章本天成，妙手偶得之”指文章本是不加人工，天然而成的，是技藝高超的人在偶然間所得到的，強(qiáng)調(diào)“妙手偶得”，

即“靈感”的重要性，且論述的是寫文章，而文段強(qiáng)調(diào)“書法”，排除；

B項(xiàng)，“博觀而約取，厚積而薄發(fā)”指在廣博讀書而簡(jiǎn)約審慎地取用，在深厚積累之后慢慢地釋放出來，強(qiáng)調(diào)“積累”的重要性，

與文意無關(guān)，排除；

C項(xiàng)，“古人學(xué)問無遺力，少壯工夫老始成”指古人做學(xué)問是不遺余力的，往往要到老年才取得成就，強(qiáng)調(diào)“堅(jiān)持學(xué)習(xí)”的重要

性，與文意無關(guān)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】美術(shù)報(bào)《藝術(shù)創(chuàng)作還需自然而然》

25、從自制的私房美味到家釀果酒，從早茶點(diǎn)心到夜宵小吃，從美容靚湯到食補(bǔ)偏方，網(wǎng)紅食品可謂應(yīng)有盡有、無奇不有。事實(shí)上，不少網(wǎng)紅

食品能夠成為“網(wǎng)紅”正是因?yàn)樗摹捌嫣亍?。然而，無論是如何“出奇制勝”的網(wǎng)紅食品，它的立身之本都應(yīng)是食品，而不是網(wǎng)紅。當(dāng)前，一些商家

在網(wǎng)紅食品的定位上往往本末倒置，“重網(wǎng)紅而輕生產(chǎn)”。比如，一些網(wǎng)紅食品存在“有品牌、無工廠”的情況，以“貼牌生產(chǎn)”的加工方式賺快錢。

這種粗放的生產(chǎn)方式，不僅讓食品在生產(chǎn)環(huán)節(jié)就存在著極大的安全隱患，而且也讓監(jiān)管產(chǎn)生滯后性與不確定性。

接下來最不可能介紹的是：

A．網(wǎng)紅食品存在安全隱患的原因

B．如何規(guī)避網(wǎng)紅食品出現(xiàn)安全事故

C．消費(fèi)者應(yīng)更重視網(wǎng)紅食品的品質(zhì)

D．通過各方努力規(guī)范網(wǎng)紅食品生產(chǎn)

《正確答案》

A

《專家解析》

文段首先提出網(wǎng)紅食品的話題，接著通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“然而”指出網(wǎng)紅食品的本質(zhì)應(yīng)是食品，后文指出一些網(wǎng)紅食品“重網(wǎng)紅而

輕生產(chǎn)”，并進(jìn)行舉例，最后指出這一系列做法使網(wǎng)紅食品的生產(chǎn)環(huán)節(jié)和監(jiān)管都存在隱患，故接下來會(huì)圍繞解決網(wǎng)紅食品問題

展開論述。

B項(xiàng)“如何規(guī)避”、C項(xiàng)“消費(fèi)者應(yīng)······”、D項(xiàng)“通過各方努力規(guī)范”均可以進(jìn)行話題銜接，排除；

A項(xiàng)，“存在安全隱患的原因”前文已經(jīng)論述，故后文不會(huì)再繼續(xù)闡述，當(dāng)選。

本題為選非題，故正確答案為A。

【文段出處】《網(wǎng)紅食品的立身之本是品質(zhì)》

26、隨著信息技術(shù)飛速發(fā)展，手機(jī)也越來越難離手。對(duì)于自主性正處于發(fā)展過程中的未成年人來說，尤其難以自制，受制于手機(jī)的現(xiàn)象日益嚴(yán)

重，嚴(yán)重影響身心健康。也正是在此背景下，教育部提出“禁止手機(jī)進(jìn)課堂”“手機(jī)原則不入校”等限制。就在發(fā)布手機(jī)“限制令”的當(dāng)下，學(xué)校及教

師也依然將它作為學(xué)習(xí)工具，用來講課、聽課、布置和提交作業(yè)、開展一些活動(dòng)?？梢哉f，不少人已經(jīng)在一定程度上對(duì)手機(jī)產(chǎn)生了依賴，對(duì)于

手機(jī)的利和弊都有較深的感觸。

這段文字接下來最可能講述的是：

A．全面完整地分析電子產(chǎn)品使用的利與弊

B．提升未成年人自制力的有效途徑

C．應(yīng)及時(shí)對(duì)未成年人發(fā)布手機(jī)“限制令”

D．如何更好地解決師生依賴手機(jī)的難題

《正確答案》

D

第12頁福建聯(lián)通在線測(cè)評(píng)題

福建聯(lián)通在線測(cè)評(píng)題編號(hào)：a92519fa79ee387586b69fde6956ce21

《專家解析》

接語選擇題，在把握文段核心話題的基礎(chǔ)之上著重觀察尾句。文段開篇交代背景，指出人們特別是未成年人受制于手機(jī)的現(xiàn)

象嚴(yán)重，然后介紹教育部針對(duì)該問題發(fā)布手機(jī)“限制令”，接下來則分析當(dāng)下學(xué)校和老師同樣依賴手機(jī)，并說明大家對(duì)于手機(jī)

利弊的感觸頗深。故文段主要圍繞“師生依賴手機(jī)”這一話題進(jìn)行論述分析，一方面由于其存在一定危害，于是教育部出臺(tái)相

關(guān)禁令；另一方面又因?yàn)槭謾C(jī)在學(xué)習(xí)、聯(lián)絡(luò)中扮演了十分重要的角色，導(dǎo)致無法徹底被舍棄，因此后文最可能是結(jié)合手機(jī)的

利與弊來探尋更好地解決師生依賴手機(jī)問題的途徑，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“利與弊”為上文論述過的內(nèi)容，且“電子產(chǎn)品”與文段尾句的話題不符，排除；

B項(xiàng)，“自制力”偏離了“師生依賴手機(jī)”這一核心話題，排除；

C項(xiàng)，“限制令”為上文講述過的內(nèi)容，下文不會(huì)繼續(xù)講述，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《讓孩子在手機(jī)外發(fā)現(xiàn)豐富多彩的世界》

27、黨的十九屆五中全會(huì)提出“十四五”時(shí)期要“推動(dòng)社會(huì)治理重心向基層下移，向基層放權(quán)賦能，加強(qiáng)城鄉(xiāng)社區(qū)治理和服務(wù)體系建設(shè)”。完善城市

基層治理體系，實(shí)現(xiàn)政府治理同社會(huì)調(diào)節(jié)、居民自治良性互動(dòng)，需要推進(jìn)社區(qū)賦權(quán)，讓社區(qū)議事更好地運(yùn)作起來。20世紀(jì)90年代以來，社區(qū)賦

權(quán)這一概念引發(fā)了廣泛討論，一些學(xué)者將社區(qū)賦權(quán)視為城市復(fù)興、社區(qū)復(fù)興的核心內(nèi)容。社區(qū)賦權(quán)就是給予社區(qū)相應(yīng)的資源和權(quán)力，激發(fā)社區(qū)

居民參與公共事務(wù)的意愿，提升社區(qū)議事和集體行動(dòng)能力。

接下來最不可能講述的是：

A．推進(jìn)實(shí)現(xiàn)社區(qū)賦權(quán)的具體行動(dòng)路徑

B．社區(qū)賦權(quán)對(duì)于城市基層治理的作用

C．實(shí)現(xiàn)社區(qū)賦權(quán)中可能會(huì)面臨的挑戰(zhàn)

D．社區(qū)賦權(quán)出現(xiàn)的國(guó)家背景及其內(nèi)涵

《正確答案》

D

《專家解析》

本題為接語選擇題，重點(diǎn)關(guān)注文段尾句。尾句提及社區(qū)賦權(quán)的內(nèi)涵，根據(jù)話題一致性原則，后文應(yīng)圍繞“社區(qū)賦權(quán)”這一話題

具體展開，D項(xiàng)“社區(qū)賦權(quán)出現(xiàn)的國(guó)家背景及其內(nèi)涵”在前文已闡述，故后文不會(huì)再繼續(xù)講述，當(dāng)選。

A項(xiàng)“實(shí)現(xiàn)的具體行動(dòng)路徑”、B項(xiàng)“對(duì)于城市基層治理的作用”、C項(xiàng)“可能會(huì)面臨的挑戰(zhàn)”，均有可能講述，排除。

本題為選非題，故正確答案為D。

【文段出處】《城市社區(qū)自主治理能力提升的新路徑》

28、根據(jù)普林斯頓大學(xué)物理學(xué)教授保羅斯坦哈特解釋，根據(jù)“宇宙加速膨脹”理論，一億萬年之后，宇宙的規(guī)模將遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于當(dāng)下，且星系間的距

離更加遙遠(yuǎn)。逐漸增大的膨脹速度將會(huì)導(dǎo)致我們無法再看到其他星星發(fā)出的光芒。這就好像人口密集的城市忽然變成了沙漠，而人們散落于無

邊無際的沙漠之中，再也無法看到對(duì)方一樣。另一方面，加速膨脹將意味著宇宙毀滅于冰，持這種觀點(diǎn)的是諾貝爾物理學(xué)委員會(huì)秘書拉爾斯伯

格斯特龍，他的觀點(diǎn)為大部分國(guó)外媒體引用。

下列說法與原文相符的是（）。

A．“宇宙加速膨脹”理論為大部分物理學(xué)家贊同

B．隨著宇宙的加速膨脹，人們很可能將無法看到對(duì)方

C．拉爾斯伯格斯特龍的觀點(diǎn)代表了目前的主流看法

D．宇宙可能會(huì)因?yàn)榧铀倥蛎浂鴼?/p>

《正確答案》

D

《專家解析》

A項(xiàng)錯(cuò)誤，“為大部分物理學(xué)家贊同”在文中找不到依據(jù)。B項(xiàng)錯(cuò)誤，“人們散落于……再也無法看到對(duì)方”是為了說明“逐漸增大

的膨脹速度將會(huì)導(dǎo)致我們無法再看到其他星星發(fā)出的光芒”而打的一個(gè)比方，并非宇宙加速膨脹可能帶來的結(jié)果。C項(xiàng)錯(cuò)誤，

拉爾斯伯格斯特龍的觀點(diǎn)“為大部分國(guó)外媒體引用”，但并不意味著它就代表了目前的主流看法。D項(xiàng)正確，由“加速膨脹將意

味著宇宙毀滅于冰”可知，宇宙可能會(huì)因?yàn)榧铀倥蛎浂鴼纭?/p>

29、“蛟龍?zhí)枴庇晌覈?guó)自行設(shè)計(jì)、自主集成研制，是目前世界上下潛能力最強(qiáng)的作業(yè)型載人潛水器。為推動(dòng)中國(guó)深海運(yùn)載技術(shù)發(fā)展，在國(guó)家海洋

局組織安排下，中國(guó)大洋協(xié)會(huì)會(huì)同約100家中國(guó)國(guó)內(nèi)科研機(jī)構(gòu)與企業(yè)聯(lián)合攻關(guān)，攻克了中國(guó)在深海技術(shù)領(lǐng)域的一系列技術(shù)難關(guān)，使“蛟龍?zhí)枴本邆?/p>

了開展海上試驗(yàn)的技術(shù)條件。當(dāng)然，由于中國(guó)的深潛研究相比國(guó)外要晚50年，“蛟龍?zhí)枴币呀?jīng)取得比較好的成績(jī)，但也只是技術(shù)與三四十年前的

別國(guó)技術(shù)相比，而且優(yōu)勢(shì)也不算明顯，“蛟龍?zhí)枴敝贿M(jìn)行了深潛試驗(yàn)，而且是初試水，技術(shù)還沒完全成熟，接下來水下時(shí)長(zhǎng)以及穩(wěn)定性的考驗(yàn)還等

第13頁福建聯(lián)通在線測(cè)評(píng)題

福建聯(lián)通在線測(cè)評(píng)題編號(hào)：a92519fa79ee387586b69fde6956ce21

待著我們。所以，中國(guó)深潛器取得一點(diǎn)進(jìn)步，絕不能沾沾自喜，深潛研究仍然還有很長(zhǎng)的路要走！

這段文字意在說明：

A．我國(guó)自主創(chuàng)新成果顯著

B．“蛟龍?zhí)枴钡难兄票尘?/p>

C．我國(guó)深潛研究任重道遠(yuǎn)

D．我國(guó)深潛技術(shù)尚不成熟

《正確答案》

C

《專家解析》

文段開篇引出“蛟龍?zhí)枴钡脑掝}，然后介紹其研制背景，接著通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”指出“蛟龍?zhí)枴钡募夹g(shù)尚不成熟，最后通過“所

以”總結(jié)全文，指出中國(guó)深潛研究仍然有很長(zhǎng)的路要走。故文段意在說明我國(guó)深潛研究還需長(zhǎng)期奮斗，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“成果顯著”表述不明確，且偏離文段重點(diǎn)“深潛研究”，排除；

B項(xiàng)，對(duì)應(yīng)文段轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，對(duì)應(yīng)結(jié)論詞之前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《蛟龍?zhí)枺簼撚魏５灼吖铩?/p>

30、關(guān)于文明形成的，世界上公認(rèn)的“三要素”是文字、冶金術(shù)和城市的出現(xiàn)。但是我們發(fā)現(xiàn)，這“三要素”是從古埃及文明和兩河文明中概

括出來的，世界上有很多其他的文明并不符合“三要素”。比如，中美洲的瑪雅文明令人，但他們沒有冶金術(shù)，輝煌的印加文明也沒有發(fā)

現(xiàn)文字。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．符號(hào)拍案叫絕

B．象征擊節(jié)嘆賞

C．標(biāo)志嘆為觀止

D．起點(diǎn)高山仰止

《正確答案》

C

《專家解析》

本題可從第二空入手，橫線處所填成語搭配“瑪雅文明”，由后文“輝煌的印加文明也······”可知，橫線處所填成語應(yīng)體現(xiàn)出“瑪

雅文明”同樣優(yōu)秀，讓人們稱贊之意，C項(xiàng)“嘆為觀止”用來贊嘆所見的事物盡善盡美，好到了極點(diǎn)，且“令人嘆為觀止”為慣用搭

配，與“瑪雅文明”搭配恰當(dāng)，保留。A項(xiàng)“拍案叫絕”意思是拍桌子叫好，形容非常贊賞，強(qiáng)調(diào)對(duì)某人的作品或者話語意見的贊

賞，B項(xiàng)“擊節(jié)嘆賞”形容對(duì)詩文、音樂等的贊賞，D項(xiàng)“高山仰止”比喻對(duì)高尚的品德的仰慕，均與“瑪雅文明”搭配不當(dāng)，排除。

第一空，代入驗(yàn)證，C項(xiàng)“標(biāo)志”意思是表明特征的記號(hào)或事物，表明某種特征，置于此處可體現(xiàn)出“文字、冶金術(shù)和城市的出

現(xiàn)”這“三要素”表明了文明的形成，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】文摘報(bào)《判斷文明形成的標(biāo)志是什么》

31、鮑林所提倡的維生素C療法在主流醫(yī)學(xué)界遭到了毫不留情的批評(píng)，被認(rèn)為是______，視為江湖醫(yī)術(shù)，但是在民間卻有眾多信奉者，這當(dāng)然

完全歸功于鮑林作為諾貝爾獎(jiǎng)獲得者的崇高聲望。

填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．不刊之論

B．無稽之談

C．空穴來風(fēng)

D．流言蜚語

《正確答案》

B

第14頁福建聯(lián)通在線測(cè)評(píng)題

福建聯(lián)通在線測(cè)評(píng)題編號(hào)：a92519fa79ee387586b69fde6956ce21

《專家解析》

AC兩項(xiàng)錯(cuò)誤，“不刊之論”形容文章或言辭精準(zhǔn)得當(dāng)，無懈可擊?！翱昭▉盹L(fēng)”比喻消息和謠言的傳播不是完全沒有原因的。

由“毫不留情的批評(píng)”可知，所填詞語應(yīng)為對(duì)鮑林提倡的維生素C療法的否定。“不刊之論”、“空穴來風(fēng)”不符合文意。D項(xiàng)錯(cuò)

誤，“流言蜚語”多指在別人背后散布的誣蔑、中傷的說法。文中強(qiáng)調(diào)的是鮑林所提倡的維生素C療法實(shí)際上是毫無根據(jù)

的，“流言蜚語”不合文意。B項(xiàng)正確，“無稽之談”形容毫無根據(jù)的說法，符合文意。

32、行政執(zhí)法職權(quán)作為國(guó)家行政權(quán)力的基本組成部分，承擔(dān)著維護(hù)國(guó)家、社會(huì)和公眾利益，分配公共資源、解決社會(huì)問題等重要使命，必須由

具有符合法定條件和資格的組織實(shí)施。由于我國(guó)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和街道在經(jīng)濟(jì)總量、可用財(cái)力、法治水平、基礎(chǔ)設(shè)施、人力資源等各方面存在巨大差異，

決定了不同鄉(xiāng)鎮(zhèn)和街道在承接和依法實(shí)施行政執(zhí)法職權(quán)時(shí)，其能力存在巨大差異，對(duì)行政執(zhí)法職權(quán)的需求也有很大不同。因此，地方政府在下

放行政執(zhí)法職權(quán)過程中，必須精準(zhǔn)區(qū)分基層政府部門的承接能力與實(shí)際需要，充分聽取承接行政執(zhí)法職權(quán)的基層意見和建議，研判各基層行政

執(zhí)法面臨的不同情況，訂制“菜單式”職權(quán)下放清單，酌情實(shí)施“梯度”下放。

這段文字意在說明：

A．我國(guó)行政執(zhí)法職權(quán)下放不能“一放了之”

B．地方政府需用“菜單式”推進(jìn)行政職權(quán)下放

C．行政執(zhí)法職權(quán)必須由符合法定條件的組織實(shí)施

D．地方政府行政執(zhí)法職權(quán)下放應(yīng)分類指導(dǎo)、因地制宜

《正確答案》

D

《專家解析》

文段開篇引出“行政執(zhí)法職權(quán)”的話題，指出行政執(zhí)法職權(quán)要由具有符合法定條件和資格的組織實(shí)施，緊接著指出我國(guó)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和

街道的巨大差異，決定了鄉(xiāng)鎮(zhèn)和街道在承接和依法實(shí)施行政執(zhí)法職權(quán)時(shí)能力的差異，對(duì)行政執(zhí)法職權(quán)的需求也大有不同，尾

句通過“因此”對(duì)前文進(jìn)行總結(jié)，并通過“必須”提出對(duì)策，指出地方政府在下放行政執(zhí)法職權(quán)時(shí)應(yīng)該根據(jù)各基層不同的情況酌情

實(shí)施“梯度”下放，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“不能‘一放了之’”表述不明確，文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)要根據(jù)各基層不同的情況進(jìn)行行政執(zhí)法職權(quán)的下放，排除；

B項(xiàng)，文段談?wù)摰脑掝}是“行政執(zhí)法職權(quán)”，“行政職權(quán)”偷換概念，排除；

C項(xiàng)，“必須由符合法定條件的組織實(shí)施”對(duì)應(yīng)文段開頭部分的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《戚建剛：行政執(zhí)法職權(quán)下放不能“一放了之”》

33、人的現(xiàn)代化只有在社會(huì)現(xiàn)代化的過程中才能實(shí)現(xiàn)，離開了社會(huì)現(xiàn)代化，人的現(xiàn)代化也就無從談起。中國(guó)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)代化、制度現(xiàn)代化的快速發(fā)

展，都能有效推動(dòng)人的現(xiàn)代化的進(jìn)程。這就意味著在社會(huì)現(xiàn)代化進(jìn)程中，通過建立規(guī)范的市場(chǎng)機(jī)制、合理的產(chǎn)權(quán)結(jié)構(gòu)、堅(jiān)實(shí)的政治制度、完善

的社會(huì)結(jié)構(gòu)和健康的文化觀念等，逐漸營(yíng)造推進(jìn)現(xiàn)代性發(fā)展的社會(huì)環(huán)境，在現(xiàn)代化的社會(huì)中培養(yǎng)現(xiàn)代化的人，從思想、行動(dòng)、心理等層面推

進(jìn)“傳統(tǒng)人”到“現(xiàn)代人”轉(zhuǎn)變，使其具備守正創(chuàng)新、積極向上、遵紀(jì)守法等現(xiàn)代化的人格和品質(zhì)，最終實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A．現(xiàn)代化人格和品質(zhì)的培養(yǎng)需多措并舉

B．人的現(xiàn)代化是實(shí)現(xiàn)社會(huì)現(xiàn)代化的前提

C．人的全面發(fā)展與社會(huì)現(xiàn)代化相輔相成

D．社會(huì)現(xiàn)代化是人的現(xiàn)代化的客觀條件

《正確答案》

D

第15頁福建聯(lián)通在線測(cè)評(píng)題

福建聯(lián)通在線測(cè)評(píng)題編號(hào)：a92519fa79ee387586b69fde6956ce21

《專家解析》

文段開篇提出觀點(diǎn)，指出人的現(xiàn)代化離不開社會(huì)現(xiàn)代化，隨后對(duì)該觀點(diǎn)進(jìn)行詳細(xì)的解釋說明，指出在社會(huì)現(xiàn)代化進(jìn)程中，通

過建立規(guī)范的市場(chǎng)機(jī)制、合理的產(chǎn)權(quán)結(jié)構(gòu)、堅(jiān)實(shí)的政治制度、完善的社會(huì)結(jié)構(gòu)和健康的文化觀念等，逐漸營(yíng)造推進(jìn)現(xiàn)代性發(fā)

展的社會(huì)環(huán)境，培養(yǎng)現(xiàn)代化的人，使人從“傳統(tǒng)人”轉(zhuǎn)變?yōu)椤艾F(xiàn)代人”，最終實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展，故文段為總分結(jié)構(gòu)，開頭即文段

的中心句，強(qiáng)調(diào)社會(huì)現(xiàn)代化為人的現(xiàn)代化創(chuàng)造條件，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，未提及主題詞“社會(huì)現(xiàn)代化”，偏離文段核心，排除；

B項(xiàng)，文段重在強(qiáng)調(diào)社會(huì)現(xiàn)代化為人的現(xiàn)代化創(chuàng)造條件，而非強(qiáng)調(diào)人的現(xiàn)代化對(duì)社會(huì)現(xiàn)代化的作用，排除；

C項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)的是社會(huì)現(xiàn)代化為人的現(xiàn)代化創(chuàng)造條件，且“人的全面發(fā)展”文段并未提及，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《現(xiàn)代化的本質(zhì)是人的現(xiàn)代化》

34、下列語句中，有語病的一句是：

A．令陳老板意想不到的是，自己苦心經(jīng)營(yíng)多年的企業(yè)之所以破產(chǎn)，竟然是因?yàn)檩浨閼?yīng)對(duì)不力引起的。

B．天空高處很藍(lán)，愈往邊上愈淡，亮亮地發(fā)白，此時(shí)的未名湖畔像是一幅沒有著色只有線條的鋼筆畫。

C．今年以來，各大城市都在結(jié)合自身情況，打造從垃圾產(chǎn)生源頭到回收的整套解決方案。

D．理論醫(yī)學(xué)并不會(huì)代替實(shí)驗(yàn)醫(yī)學(xué)和循證醫(yī)學(xué)，而是以二者的研究成果為基本研究材料。

《正確答案》

A

《專家解析》

A項(xiàng)，句子“企業(yè)之所以破產(chǎn)，竟然是因?yàn)檩浨閼?yīng)對(duì)不力引起的”中的“因?yàn)椤焙汀耙鸬摹北硪庵貜?fù)，造成了句式雜糅，可改為“企

業(yè)之所以破產(chǎn)，竟然是因?yàn)檩浨閼?yīng)對(duì)不力”或“企業(yè)之所以破產(chǎn)，竟然是輿情應(yīng)對(duì)不力引起的”，故存在語病，當(dāng)選。

B、C、D三項(xiàng)均表意明確，沒有語病，排除。

故正確答案為A。

35、人們常說“以不變應(yīng)萬變”，強(qiáng)調(diào)的是戰(zhàn)略上要有定力。而具體到實(shí)際工作中，在保持定力的同時(shí)，還要____________，因時(shí)、因地制

宜，通過求變應(yīng)變搶占先機(jī)。這就意味著，既要勇于沖破條條框框的羈絆，在“領(lǐng)跑”中闖出新路子、干出新事業(yè)，又要見微知著、

____________，下好應(yīng)對(duì)變化的“先手棋”。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．審時(shí)度勢(shì)未雨綢繆

B．革故鼎新運(yùn)籌帷幄

C．與時(shí)俱進(jìn)棋高一著

D．因勢(shì)利導(dǎo)當(dāng)機(jī)立斷

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，根據(jù)“因時(shí)、因地制宜，通過求變應(yīng)變搶占先機(jī)”可知，橫線處強(qiáng)調(diào)要根據(jù)不同時(shí)期、不同地方的具體情況，及時(shí)作

出改變，A項(xiàng)“審時(shí)度勢(shì)”指了解時(shí)勢(shì)的特點(diǎn)，估計(jì)情況的變化，B項(xiàng)“革故鼎新”指除去舊的，建立新的，C項(xiàng)“與時(shí)俱進(jìn)”指隨著

時(shí)代的發(fā)展而不斷發(fā)展、前進(jìn)，均能與后文呼應(yīng)，體現(xiàn)要及時(shí)作出改變的意思，保留。D項(xiàng)“因勢(shì)利導(dǎo)”指順著事情的發(fā)展趨勢(shì)

加以引導(dǎo)，文段強(qiáng)調(diào)要根據(jù)時(shí)勢(shì)及時(shí)應(yīng)變搶占先機(jī)，并無引導(dǎo)別人的意思，不符合文意，排除。

第二空，所填成語與“見微知著”并列，且呼應(yīng)后文的“先手棋”，“見微知著”指見到事情的苗頭，就能知道它的實(shí)質(zhì)和發(fā)展趨

勢(shì)，A項(xiàng)“未雨綢繆”比喻事先做好準(zhǔn)備工作，預(yù)防意外的事情發(fā)生，能體現(xiàn)下好“先手棋”之意，符合文意，且與“見微知著”并

列恰當(dāng)，當(dāng)選。B項(xiàng)“運(yùn)籌帷幄”意思是在后方?jīng)Q定作戰(zhàn)策略，泛指籌劃決策，體現(xiàn)不出下好“先手棋”之意，排除；C項(xiàng)“棋高一

著”比喻技高一等，側(cè)重強(qiáng)調(diào)技藝高，而非下好“先手棋”，不符合文意，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《服務(wù)接地氣政策真落地