1.2走向共同富裕（教學設(shè)計）九年級道德與法治上冊議題式課件教學設(shè)計導學案

20242025學年道德與法治九年級上冊教學設(shè)計第一單元富強與創(chuàng)新第一課踏上強國之路1.2走向共同富裕材解析本節(jié)課按照“全面深化改革—走向共同富?！钡倪壿嬚归_。第一目,從現(xiàn)階段我國改革開放取得的成就、社會主要矛盾的變化以及面臨的問題與挑戰(zhàn),說明我國經(jīng)濟已由高速增長階段轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段、促進區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展、城鄉(xiāng)發(fā)展一體化，這是走向共同富裕的基礎(chǔ)。第二目,從讓人民群眾共享發(fā)展成果說明如何促進實現(xiàn)共同富裕,揭示社會主義最大的優(yōu)越性是讓全體人民走向共同富裕。九年級的學生通過已有認知水平能夠列舉出我國發(fā)展中存在的部分典型問題，如環(huán)境、住房、收入差距過大等問題，運用已有分析能力能夠推斷出這些問題所產(chǎn)生的影響，從而產(chǎn)生對如何解決，即如何共享發(fā)展成果的學習的渴望。但深化改革原因中“經(jīng)濟發(fā)展新階段”“區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展”兩部分內(nèi)容距離學生生活較遠，理解有一定困難，教師需考慮不同層次學生認知能力，把握授課深淺尺度。教學目標1.政治認同：了解共享發(fā)展的措施及意義，堅決支持我國的改革開放事業(yè)，認同堅持全面深化改革。2.健全人格：關(guān)心改革，樹立改革精神。知道發(fā)展的根本目的，理解改革是一場深刻的革命。3.責任意識：勇于承擔社會責任，追求共同發(fā)展，實現(xiàn)全體人民的共同富裕需要人人共建。講授法、案例分析法、小組討論法、合作探究法共享發(fā)展成果的原因與做法全面深化改革的原因、做法教學過程一、情境導入2023年中國財富報告（表格）二、新課講授（一）名詞解釋共同富裕（二）展示預(yù)習成果閱讀教材913頁，學生思考并討論：總議題：全面深化改革，譜寫新時代共同富裕新篇章。子議題1：改革不停，怎樣破解共富之困？子議題2：共建共享，怎樣實現(xiàn)共富之路？（三）展示探究成果環(huán)節(jié)一子議題1：改革不停，怎樣破解共富之困？1、【名詞解釋】全面深化改革2、【議學活動】議學活動一（1）觀察19782023年我國GDP增長數(shù)據(jù)，你可以得出什么結(jié)論？1978年2023年對比GDP0.37萬億元126.06萬億元340.7倍人均GDP381元89358元234.5倍（2）你認為現(xiàn)有的社會發(fā)展能否滿足我們?nèi)找嬖鲩L的美好生活的需要?（3）觀看視頻，觀察視頻中中國改革開放以來歷年GDP增長率的曲線，你有何發(fā)現(xiàn)？增速減緩是否意味著經(jīng)濟的衰退？（4）名詞解釋高質(zhì)量發(fā)展（5）從這幾組數(shù)據(jù)中，你能得出哪些結(jié)論？廣東省西藏自治區(qū)對比GDP135673億元2393億元56.7倍北京市甘肅省對比人均GDP200342元47608元4.2倍居民類型指標絕對量余額2004年一季度城鎮(zhèn)居民人均可支配收入15150元6207元人均消費支出8943元農(nóng)村居民人均可支配收入6596元1546元人均消費支出5050元（6）觀看視頻《改革開放以來歷屆三中全會的決定》，從視頻中我們可以得出什么結(jié)論？（7）為什么要全面深化改革？議學活動二1、我國發(fā)展中還存在哪些問題？面對這些問題，應(yīng)采取什么對策？小組討論：要求1、討論時間4分鐘。要求2、記錄員記錄關(guān)鍵點。要求3、每組選一名中心發(fā)言人進行發(fā)言。2、完成教材P10“探究與分享”，理解高質(zhì)量發(fā)展。3、完成教材P1011“探究與分享”，了解鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重要意義。環(huán)節(jié)二子議題2：共建共享，怎樣實現(xiàn)共富之路？【議學情境】江山就是人民，人民就是江山【議學活動】1、完成教材P1112“探究與分享”，理解“共享發(fā)展”提高就業(yè)質(zhì)量和人民收入水平，加強社會保障體系，如期打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，實施健康中國戰(zhàn)略，打造共建共治共享的社會治理格局。2、完成下列表格提高就業(yè)質(zhì)量和人民收入水平，加強社會保障體系，如期打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，實施健康中國戰(zhàn)略，打造共建共治共享的社會治理格局。為什么要共享發(fā)展成果？如何實現(xiàn)共享發(fā)展成果？①共同富裕是中國特色社會主義的本質(zhì)要求，也是一個長期的歷史過程。①黨和政府堅持以人民為中心的發(fā)展思想。②人民對美好生活的向往，就是黨的奮斗目標。②黨和政府抓住人民最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題，不斷滿足人民日益增長的美好生活需要，使人民獲得感、幸福感、安全感更加充實、更有保障、更可持續(xù)。③發(fā)展的根本目的就是增進民生福祉。③多謀民生之利、多解民生之憂，在發(fā)展中補齊民生短板、促進社會公平正義。三、課堂小結(jié)四、隨堂練習1、（2024·山西·中考真題）舉辦公益夜校、開設(shè)嬰幼兒照護中心、興建“口袋”公園、開展全民健身大賽……這一系列惠民舉措的共同目的是（）A．推動書香社會建設(shè) B．構(gòu)建良好生態(tài)環(huán)境C．保障公民文化權(quán)利 D．滿足美好生活愿望2、（2024·河南·中考真題）20132023年我國農(nóng)村居民人均可支配收入變化如下圖所示。形成圖示變化的原因是（）①黨和國家堅持讓人民群眾共享改革發(fā)展成果②廣大農(nóng)民群眾發(fā)揚艱苦奮斗的精神苦干實干③“三農(nóng)”問題是關(guān)系國計民生的根本性問題④黨和國家把全面推進鄉(xiāng)村振興作為中心工作A．①② B．①④ C．②③ D．③④3、（2024·山東煙臺·中考真題）縣域經(jīng)濟作為國民經(jīng)濟發(fā)展的基本單元，發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。依據(jù)經(jīng)濟實力和GDP進行評估，2023年縣域經(jīng)濟百強縣的分布情況如右下圖。圖表說明（）A．我國經(jīng)濟保持著高速發(fā)展態(tài)勢 B．城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡矛盾亟待解決C．應(yīng)保障東北地區(qū)經(jīng)濟優(yōu)先發(fā)展 D．需要進一步推動區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展4、（2024·甘肅白銀·中考真題）2024年，天水憑借一碗麻辣燙，一躍成為網(wǎng)紅打卡城市。天水公安機關(guān)立足主責主業(yè)提升旅游警務(wù)效能，讓廣大游客在天水吃得放心、玩得舒心、住得安心、行得順心。天水公安機關(guān)的行為（）A．體現(xiàn)了以人民為中心的發(fā)展思想 B．有效解決了天水地區(qū)的主要矛盾C．充分滿足了天水游客的一切需求 D．直接推動了天水經(jīng)濟文化發(fā)展5、（2024·江蘇鹽城·中考真題）近年來，江蘇積極打造南京都市圈、淮海經(jīng)濟區(qū)、蘇錫常都市圈，深入推動長三角一體化、寧鎮(zhèn)揚一體化發(fā)展。這樣做（）A．落實了健康中國戰(zhàn)略 B．推動了區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展C．完善了社會保障體系 D．實施了興邊富民行動6、（2024·江蘇蘇州·中考真題）中部6省，山西、安徽、江西、河南、湖北、湖南，以約占全國十分之一的國土面積，創(chuàng)造了約五分之一的經(jīng)濟總量。中部崛起，不是一域的“獨角戲”，而是置身這一區(qū)域相關(guān)省份的“大合唱”。實施中部地區(qū)崛起戰(zhàn)略體現(xiàn)了我國（）①堅持城鄉(xiāng)同步富裕 ②民族區(qū)域自治制度的優(yōu)越性③促進區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展 ④通過優(yōu)勢互補產(chǎn)生強大合力A．①② B．①④ C．②③ D．③④7、（2024·四川南充·中考真題）2024年3月5日，李強總理在代表國務(wù)院作《政府工作報告》時強調(diào)，要推出眾多民生禮單，持續(xù)增進民生福祉。這表明我國（）A．堅持以人民為中心的