高二升高三動員大會校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿5篇

第高二升高三動員大會校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿5篇

高二升高三動員大會校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，親愛的同學(xué)們：

上午好!

韓主任，朱主任就本年級的教學(xué)和管理進(jìn)行安排，那我就本年級的整體工作再講三點，第一點，首先是送祝福，給我們即將邁進(jìn)高三的在座各位同學(xué)加把勁;第二點結(jié)合我校師德師能師風(fēng)工程，給年級老師提出幾點建議;第三點，是給我們年級的老師及班主任進(jìn)入高三后的工作提出要求。

一、今朝勤學(xué)苦練，明日喜躍龍門

這幅條幅即是送給現(xiàn)在的高三同學(xué)，也是激勵我們自己的。在座的各位同學(xué)懷著遠(yuǎn)大的理想，帶著親人的囑托，邁進(jìn)了微山二中的校門(現(xiàn)在校名變成了衡水中學(xué)微山分校)。同學(xué)們，為了高考，為了圓大學(xué)夢，為了未來人生更加精彩，兩年來我們披星戴月，風(fēng)雨兼程努力拼搏。兩年的時光里，我們的老師與我們朝夕相伴，陪同大家一起走過了你們生命中最亮麗的青春花季和雨季。

當(dāng)我們回首青春時，我想，從來就沒有人會感嘆自己高中沒有玩好，而更多的同學(xué)是在感嘆自己高中沒有學(xué)好!所以，我們要告訴自己：我們要一定要提前進(jìn)入高三狀態(tài)，不管我們現(xiàn)在是名列前茅，還是暫居人后。請大家堅信，只要我們不放棄，勝利最終會站在我們這一邊。如果在今后學(xué)習(xí)的日子里，我們每一個人都能保持積極的學(xué)習(xí)狀態(tài)，抓住所有學(xué)習(xí)的機(jī)會和時間，我們都能有機(jī)會考上好理想的大學(xué)。正如廣西浦北中學(xué)林麗淵同學(xué)在高二進(jìn)入高三前寫的：“我們都不是神的孩子，在這關(guān)鍵的日子里，我們要：忍得住孤獨，耐得住寂寞，擋得住誘惑，頂?shù)米毫Γ傅闷鹭?zé)任，

挺得住痛苦，提得起精神，受得起打壓，丟得起面子，經(jīng)得起折磨”。如果我們每位同學(xué)也能這樣要求自己，我們也一定會成功。此時，大家站在了一個新的征程上，這是人生征途中的重要一站，跨越它，你們的人生將煥發(fā)異彩!引用衡中322班孫曉同學(xué)的一句話：“我在清華等你”。也希望我們在新的高三里，“痛苦”并快樂的一年，是我們值得回憶的一年，是終身難忘的一年。

二、教育工作者的全部工作是為人師表

2024年9月9日上午，在會見慶祝第三十個教師節(jié)暨全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體和先進(jìn)個人表彰大會受表彰代表后，在北京師范大學(xué)強(qiáng)調(diào)全國廣大教師要做“有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心”的好老師，為發(fā)展具有中國特色、世界水平的現(xiàn)代教育，培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人作出更大貢獻(xiàn)。我們學(xué)校在2024-2024學(xué)年度第二學(xué)期工作計劃中也已經(jīng)明確提出：在全校范圍內(nèi)開展以2024年“強(qiáng)師德、提師能、正師風(fēng)”為主題的“師德師能師風(fēng)建設(shè)年”活動。通過活動，要求我們老師，不斷增強(qiáng)教師的職業(yè)光榮感，歷史使命感和社會責(zé)任感，努力造就一支師德高尚、素質(zhì)精良、讓人民滿意的教師隊伍。

著名教育家葉圣陶先生說過：“教育工作者的全部工作是為人師表?！弊鳛楝F(xiàn)代教育條件下的中學(xué)教師，肩負(fù)著培養(yǎng)人和塑造人的神圣使命。民族的未來，國家的希望，是通過教師教育托起的。教師不但教人以知識，使人從無知到文明，教師更重要的是以德育人，努力做一個師德高尚的人。

高尚就是博愛，師愛是一份沒有血緣的愛，卻能唱響中華大地，是一份沒有修飾的愛，卻能染綠大地群山。師愛就是博愛。教師也只有熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，學(xué)生才會把老師當(dāng)成可以信賴的朋友，師生之間才能架起一座信任的橋梁，學(xué)生才肯接受教育，取得進(jìn)步。教師也才能成為高尚的人，才能贏得學(xué)生的滿意，家長的認(rèn)可。

三、讓自己始終保持為高考、為夢想奮斗的信心和力量!

在這里也對準(zhǔn)高三的全體教師們提出以下要求

(一)、整體指導(dǎo)思想

用人格引領(lǐng)人格，做一個受人尊重的教師

用智慧啟迪智慧，做一個知識淵博的教師

用激情點燃激情，做一個激情燃燒的教師

用夢想成就夢想，做一個富有理想的教師

高三一年是學(xué)生學(xué)習(xí)最緊張的一年，也是學(xué)習(xí)效率最高、提升成績最快的一年，在這一年中學(xué)生的變化是最大的，同時也是心情最焦慮的一年;良好的學(xué)習(xí)環(huán)境有助于緩解學(xué)生的壓力，使學(xué)生天天有個好心情，愉快的心情是學(xué)生學(xué)習(xí)的前提和保障。高三一年也是老師們最忙碌的一年，是付出心血最多的一年，因為我們肩負(fù)著使命，有家長們的期盼，同學(xué)們的希望;也肩負(fù)著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我們的信任。

(二)、為保持年級正常有序的運轉(zhuǎn)，年級對老師們提出具體要求：

1、請老師們帶著良好的心態(tài)，良好的精神風(fēng)貌、充足的干勁進(jìn)入高三，這是做好工作的前提和保障。

2、請老師們積極配合級部做好安排的工作，不要推諉。

3、進(jìn)入高三后，學(xué)生的休息時間可能會減少，老師們面臨著更多的值班，節(jié)假日也可能犧牲老師們的休息時間，請老師們要有足夠的心理準(zhǔn)備。

4、配合好班主任和備課組長，要服從班主任和備課組長的安排，積極完成年級交給自己的任務(wù)。

5、按時上下課，提前3分鐘侯課，不許提前下課，杜絕前5分鐘、后5分鐘效率的低下，保證整節(jié)課高效、有序的進(jìn)行。

(三)、班主任的責(zé)任

班主任是一個班級的靈魂，在班級管理中舉足輕重。我們的班主任要做到：

1、打破常規(guī)值班，用更多精力投入到班級管理中來,靠在班級，換取班級秩序的穩(wěn)定。班主任要做好自身思想準(zhǔn)備，在日常的工作中可能會有更多的值班，加班，早來，晚走的情況。

2、高三，一年要保持平和的心態(tài)，高昂的斗志，愉快的心情，用自己的精神風(fēng)貌感染和帶動學(xué)生。

3、提前謀劃，確立自己的思想，班級的文化，班級的目標(biāo)，讓思想、文化、目標(biāo)貫穿高三一年。

以上要求是必須的，同時也是嚴(yán)格的。希望有志進(jìn)入高三的老師們認(rèn)真遵守有關(guān)的要求，盡最大努力做好高三的工作，學(xué)生、為家長、學(xué)校交一份滿意的答卷。在成就學(xué)生的同時，也成就自己。在此先謝謝在座的各位老師。

高二升高三動員大會校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿2各位老師、各位同學(xué)：

大家晚上好!

今天是2024年月6月10日，2024年高考的最后一次鐘聲已經(jīng)敲響，它的敲響將莊嚴(yán)地宣布我們進(jìn)入高三的行列。

恭喜你們了。雖然還沒有進(jìn)行高二的期末考試，但進(jìn)軍高三的號角已經(jīng)吹響，同學(xué)們，還在等什么呢讓我代表你們，高聲喊出：“我們高三啦!”響徹云霄的喊聲把我們推上了決戰(zhàn)的戰(zhàn)場：在這個戰(zhàn)場上，沒有爾虞我詐的詭計，沒有你死我活的爭斗，沒有血腥的屠戮，有的只是我們即將揮汗如雨、備戰(zhàn)高考的決心，有的只是我們上演的一次又一次的題海翱翔，有的只是我們埋頭苦讀的身影…….這一幅幅畫面即將譜寫我們高三的新篇章。

還在留戀你手中厚厚的武俠、愛情、玄幻小說嗎何不以你自己為主角演繹一部以高三為題材的小說還在徘徊于電腦游戲的誘惑嗎何不將你自己化為游戲的主角，書本化為你的戰(zhàn)場，那只0.5毫米的黑色簽字筆化為你手中的利刃，拿下屬于你的語數(shù)外，政史地，理化生呢還在糾結(jié)于你是否向他(她)表白，是否將全部心思都放在他(她)的身上嗎何不將他(她)幻化為你的書本，捧在手心，放在心間，置于你生命中最重要的位置上，用你灼熱的情感，為了書中的它而大聲背誦，埋頭計算，緊皺雙眉思考難題呢

同學(xué)們，所有的道理都不用再講，所有的語言都顯得蒼白，我們所要的是：我們要行動起來，真正地行動起來，投入到實實在在的學(xué)習(xí)中去。怎么做呢給同學(xué)們幾點建議：

首先，訂好切合自身實際的計劃，并努力完成它。這個計劃最好細(xì)化到一天，一個星期。

其次，充分利用好時間(這里所指的時間包括三個方面)(1)休息的時間，這要根據(jù)自身的習(xí)慣來確定;(2)學(xué)習(xí)的時間，要以能有效的學(xué)習(xí)為主;(3)心理疏導(dǎo)的時間，這一點也是需要時間的，一旦有心浮氣躁的時候，一定得讓自己有時間靜下來，理性地分析自己。

再次，要以適度緊張的心態(tài)來對待每天的學(xué)習(xí)。這一點很重要。就像舉重運動員在比賽時能力舉千斤，這主要來源于既要專注，還要肌肉緊張，到最后才有爆發(fā)力，一舉成功。學(xué)習(xí)也一樣，如果沒有適度緊張的心態(tài)，每天就會松松垮垮，總覺著離高考的日子很遠(yuǎn)，斗志渙散，虛弱無力。而如果每天給自己適度的緊張感，每天給自己加油，打氣，警醒自己，每天的你都將力量無窮，豪情滿懷。

最后，要學(xué)會學(xué)習(xí)。把握課堂的40分鐘，緊隨老師的講解，將自己變身為戰(zhàn)場上面對敵人利刃的猛將，應(yīng)對著老師的提問，練習(xí)。并且在每一次的考試中還要養(yǎng)成規(guī)范答題的好習(xí)慣。這樣，最后的勝利一定是屬于你們的。

同學(xué)們，“遺憾”兩個字，我們都聽得太多了，我想這樣來解釋它：“遺”字，丟掉的意思，是我們不小心保管給弄丟了，帶有主觀的色彩，“憾”字，震憾人心的意思，是一種讓我們自己內(nèi)心得到極大震憾的結(jié)果，“遺憾”不就是我們沒努力，而丟掉了這種讓我們有極大震憾的結(jié)果嗎我們希望通過未來一年的努力，給自己的生命不留遺憾。

古人說：“十年寒窗”，其實你們不止十年，一個“寒”字，飽含了太多的感情，充斥了太多的心酸苦痛。但也正是這十年，讓我們心智變得成熟、讓我們個性得到張揚，讓我們?nèi)松靡载S富。一個人的青年時代如果沒有拼搏的記錄，那他的人生也一定是蒼白無力的。所以，我們必須拿出意指藍(lán)天、舍我其誰的膽氣，超強(qiáng)的自我約束力，令人敬佩的意志力，盡我們最大的力，求最大的進(jìn)步，考出最理想的成績，以最飽滿的熱情和百倍的信心步入高三，走完高三。

聽!號角已經(jīng)吹響，讓我們邁出堅實的步伐，迎接屬于我們的高三，屬于我們的六月。

我的講話完畢，謝謝大家!

高二升高三動員大會校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿3各位老師，同學(xué)們：

大家下午好!

面對剛剛結(jié)束的學(xué)科競賽，面對考后的結(jié)果，真是“幾家歡樂幾家愁”。在向取得好成績的同學(xué)祝賀的同時，我也想告訴那些成績不太好的同學(xué)：你只是在一場馬拉松賽槍響后的一剎那落在別人的后面，前方，路正長，較量剛剛開始?，F(xiàn)在大家要做的是改正不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，彌補(bǔ)學(xué)習(xí)方法的不足，積極準(zhǔn)備馬上來臨的期末考試。

20多天的高溫酷暑，20多天的考前沖刺，時間緊，任務(wù)重，我們該如何去迎接期末考試呢今天，我從班主任的角度對同學(xué)們進(jìn)行三方面的點撥。

首先，要“三緘其口”。課堂是學(xué)習(xí)的主陣地，教室是學(xué)習(xí)的主戰(zhàn)場，我們絕大多數(shù)的學(xué)習(xí)活動都是在教室進(jìn)行的。因此，我們“入室入靜”，“來了不學(xué)等于不來，學(xué)不深入等于不學(xué)?！北本┒袑W(xué)的孫維剛老師的班，一天到晚二十四小時無一人說話，他的班僅北大清華就升入了百分之五十五。今天你可能在教室里說了一句話，你想過沒有這句話破壞了一個同學(xué)的環(huán)境，他可能正在思考某一問題，或者正在調(diào)節(jié)心理，你的話讓他感到了環(huán)境的不和諧，造成他心態(tài)的浮躁，這是害人;第三個人會因你大聲說話的誘惑，也大聲說話，又造成了你心態(tài)的浮躁，這是害己;教室喧嘩損壞的是整體環(huán)境，受害的是每一個人，包括自己。這樣的班集體只能是在低水平上的競爭，優(yōu)秀生會逐漸變得不優(yōu)秀，差生會更差。反之，如果教室里每個成員都三緘其口，在相互感染下，一個優(yōu)秀的班集體就誕生了，集體的每個成員都會因水漲船高而得到空前的成功。

其次，要“學(xué)會吃苦”。因為能吃苦，所以能耐得住寂寞，能擋的住誘惑;因為能吃苦，所以能用意志養(yǎng)成好的習(xí)慣，根除不良惡習(xí)。在看到別人的成功時，更要看到背后的心血和汗水，看到成功者過人的自控力和毅力。馬克思寫《資本論》花了40年，達(dá)爾文寫《物種起源》花了20年，司馬遷寫《史記》花了--年，曹雪芹寫《紅樓夢》用了--年。沒有吃苦的準(zhǔn)備，不會吃苦，永遠(yuǎn)只能是成功的羨慕者。再舉一個我們身邊的例子，本次競賽的狀元李強(qiáng)東同學(xué)，就是個能吃苦的同學(xué)，班主任值班的時候，我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)他很晚才回宿舍，特別是本次競賽的英語考試，他考了139分，仍然責(zé)備自己怎么最后僅剩下5分鐘的涂卡和寫作文的時間，對自己要求非常嚴(yán)格。由此可見，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”絕不是輕飄飄的一句詩，需要同學(xué)們?nèi)ホ`行。

最后，要“學(xué)好共處”。這其實就是“我為人人，人人為我”，大家共同努力，營造一種奮發(fā)向上的班級環(huán)境，在這個環(huán)境里，人與人的關(guān)系是和諧的，彼此推動著加速進(jìn)步。學(xué)會包容，學(xué)會諒解，學(xué)會感激，學(xué)會合作是其真諦。天堂和地獄都用長把勺吃飯，天堂里的人用長把勺的飯相互喂對方，都紅光滿面、精神愉悅，地獄里的人用長把勺自己吃飯卻吃不到，都面黃肌瘦，痛苦不堪。上帝說：天堂和地獄就這點差別。我為人人在前，人人為我在后，這是優(yōu)秀班集體的基本特征，這樣的班集體沒有摩擦，只有競爭，沒有分力，只有合力，共同進(jìn)步，共同成功。我舉一個發(fā)生在高二32班真實的例子，我接班第一天安排平時走的較晚的同學(xué)關(guān)窗鎖門，杜亞男同學(xué)欣然接受了，這一干就是300多個日日夜夜，每中午和晚上都是最后一個走，關(guān)窗鎖門，同學(xué)們在教室里沒丟過一分錢，大家思考，一個班級如果都像杜亞男這樣樂于奉獻(xiàn)，怎能不優(yōu)秀。

同學(xué)們，觀念變，行動就變，行動變，習(xí)慣就變，習(xí)慣變，性格就變，性格變，命運就變，真誠的希望同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)中“三緘其口”、“學(xué)會吃苦”、“學(xué)會共處”，在20天后的期末全市統(tǒng)考中取得優(yōu)異的成績。謝謝大家!

高二升高三動員大會校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿4親愛的同學(xué)們：大家好!

似水流年，花開花落，我們站在歲月的河邊，看流水輕輕劃過，河面上是落英繽紛，以及逝去的年華。依稀還記得你們剛剛?cè)胄r的懵懂青澀，會操時的汗流浹背。轉(zhuǎn)眼間，還有十幾天，我們高二生活就要結(jié)束了。

而今又到了收獲的季節(jié)，相信我們又多了一份緊張、興奮和期待。我們的緊張，來源于父母那熱切的目光;來源于老師那諄諄的話語;來源于所有關(guān)乎我們的毀和譽(yù);也來源于我們直面這一收，獲這一過程，我們的理想與現(xiàn)實產(chǎn)生矛盾的擔(dān)憂與震撼。有了這份必要的緊張，我們的思維會更敏捷、更全面、更深刻,我們的表現(xiàn)會更出色、更優(yōu)異，更加令人鼓舞。

我們興奮，是因為我們到了驗證自我的時刻;是因為我們到了展示自我風(fēng)采的時刻;憑著這種積極的心態(tài)，我們能夠做到認(rèn)真、細(xì)致;我們能變得更大、更強(qiáng)。我們期待，期待著在考試過程中，我們師生之間、生生之間的關(guān)系和諧，沒有矛盾，沒有紛爭。小雨過后，在冷空氣帶來的清爽中，我們感受著這特別的新鮮，撫摸時間刻畫在我們生命中的那份記憶。

前年八月，你們帶著純真的笑臉，帶著求知的激情，帶著成長的渴望，投入到我們班級的懷抱，開始你我新的征程。如今，懷揣著激動與感動，我們走上了新的路。新的路，意味著新的希望，新的理想，新的機(jī)遇，新的挑戰(zhàn)。因此能否在十幾天后的期末考試中取得優(yōu)異成績，這對我們高二的同學(xué)們意義深遠(yuǎn)!為此這次機(jī)會我給我們班的同學(xué)提出以下四點建議：

第一：目標(biāo)決定結(jié)果。目標(biāo)有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)。我們的目標(biāo)和追求不是為了誰，也不是為了證明什么，而是要對得起我們的付出，無愧、無悔于我們青春的紀(jì)念。古羅馬哲學(xué)家小塞涅卡說：“有些人活著沒有任何目標(biāo)，他們在世間行走，就像河中的一棵小草。他們不是在行走，而是隨波逐流?！辈幌氘?dāng)元帥的士兵，不僅永遠(yuǎn)當(dāng)不上元帥，更無法成為一個好士兵。沒有大目標(biāo)的人就如井底之蛙一樣沒有遠(yuǎn)見，只會待在自己的一井之地。著名作家高爾基告訴人們：“目標(biāo)愈遠(yuǎn)大，人的進(jìn)步就愈大?！蹦繕?biāo)會告訴我們能夠得到什么東西。目標(biāo)會召喚我們采取積極的行動。當(dāng)我們心中有了一幅目標(biāo)的宏圖，我們就能從一個成功走向另一個成功，得到一個又一個人生的成功。

沒有目標(biāo)的人很可能滿足于眼前的利益。然而，他的眼睛僅僅是局限于伸手可及的小目標(biāo)，這樣只會使自己顧及眼前利益，鼠目寸光。只追求小目標(biāo)的人必然會面對這樣的悲?。鹤约旱乃魉鶠橹皇窃诳蘸淖约旱那啻骸Ｎ蚁Ｍ瑢W(xué)們要盡快確立自己的人生目標(biāo)，自己的期末考試目標(biāo)，并把這些目標(biāo)寫下來，放在顯目的位置，時時提醒自己，時時鞭策自己。

第二：態(tài)度決定結(jié)果。記得有一句歌詞：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功?！睕]有壓力就沒有動力，沒有動力就發(fā)揮不出一個人蘊(yùn)藏的潛力!考試要有壓力，在一定的壓力下，我們必須強(qiáng)化以下態(tài)度：一是勤奮的態(tài)度，勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分耕耘一分收獲;二是刻苦的態(tài)度，追求是苦的，學(xué)習(xí)是艱苦的，最終的成功才是甜的;三是進(jìn)取的態(tài)度，大家都知道，學(xué)習(xí)如逆水行舟不進(jìn)則退，一下子成為天才是不可能的，但每天進(jìn)步一點點總有可能;四是務(wù)實的態(tài)度，求真務(wù)實是我們提升考試成績的法寶。為此我們必須上好每節(jié)課，抓緊每一分鐘，練好每一道題，邁好每一步!

第三：方法決定成功。

科學(xué)有效的方法可以讓我們的復(fù)習(xí)取得事半功倍的效果。古人云：取法其上，僅得其中;取法其中，僅得其下。講的就是做任何事情要有好的方法，在復(fù)習(xí)的過程中，一要重視基礎(chǔ)知識，不犯概念性錯誤;二要重視糾錯，不犯重復(fù)性錯誤;三要重視規(guī)范，不犯低級性錯誤。面對考試我們應(yīng)臨場不亂，切忌看錯、審錯、寫錯。

同學(xué)們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生是不完整的!期末考場就是一個戰(zhàn)場，也是一個你展示才華的舞臺。大考在即，英雄彎弓，箭在弦上，不得不發(fā)。我希望同學(xué)們，拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，用你們那顆永不服輸?shù)哪贻p的心，向著生命中的每一座山峰攀登。是駿馬，就要揚蹄飛奔;是雄鷹，就要搏擊長空;是水手，就要劈波斬浪;是勇士，就要勇往直前!

讓我們行動起來，用辛勞擁抱屬于我們的星光;

讓我們行動起來，用勤勉迎接屬于我們的朝陽!

十載寒窗，今朝學(xué)子，笑對嚴(yán)冬酷暑苦;

來年金榜，明日天驕，傲視六月荷花香!

高二升高三動員大會校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿5各位老師、同學(xué)：

大家晚上好!

不知不覺間高中的千日工程已進(jìn)行了1/6,回首過去的4個多月，夏日的涼風(fēng)已換成了冬日的飛雪，同學(xué)們的臉上也寫滿了成熟帶來的堅毅，四個月我們逐漸適應(yīng)了高中不同于初中的快節(jié)奏，逐漸習(xí)慣了高中緊張的學(xué)習(xí)生活，我們已經(jīng)做好了準(zhǔn)備迎接更大的挑戰(zhàn)。

我很慶幸能同時兼帶級部的所有十二個班級的課務(wù)，這樣使我能有機(jī)會更好的觀察到我們每個班級的成長繁榮，我們每位同學(xué)的喜怒哀樂，在這四個月中我看到了充滿人情味的一班，《乃琪，加油》喚醒了我們愛的力量;我看到了尊師重教的二班，他們的濃濃情感表達(dá)的真切誠摯;樂學(xué)上進(jìn)的三班，年級歷次考試都能勇奪鰲頭;團(tuán)結(jié)協(xié)作的四班，墻上滿滿的獎狀是對小組功能的詮釋;我看到了清爽整潔的五班，每節(jié)課前的黑板上都顯得一塵不染;我看到了訓(xùn)練有素的六班，跑操時你們整齊一致的步伐已成為了新馬一道亮麗的風(fēng)景線;感謝你們，乖巧懂事的七班，在我瑣事纏身的時候總能得到你們的理解和鼓勵;我看到了要求嚴(yán)格的八班，即使早上的第一節(jié)課，也總能看到你們神采奕奕;勤勞奉獻(xiàn)的九班，辦公室內(nèi)、樓梯道上灑下了你們不知凡幾的汗水;我看到了個性張揚的十班，在磨練中成長，在成長中懂事，在懂事中堅強(qiáng);我看到了讀書積極的十一班，你們總能在鈴聲響起前喊破黎明或晨昏的寧靜;知恥后勇的十二班，你們的變化，大家都看在眼里，我和你們一樣相信零距離十二班，永不落后。再次感謝我們在座的672位同學(xué)，你們用你們的快速適應(yīng)和堅持努力讓我們級部前四個月的腳步走得踏實堅定。

在肯定之余，我們也看到了我部同學(xué)存在的不足：

常規(guī)方面，打架事件層出不窮，吸煙喝酒屢有發(fā)生，這些行為極大地破壞了我們正常的教育教學(xué)秩序，給班級和學(xué)校帶來惡劣影響，我們年級態(tài)度向來堅決，并且在后面的處理中更會重拳出擊，第二個問題是宿舍衛(wèi)生常規(guī)通報有的寢室經(jīng)常上榜，你要知道宿舍每通報一次相當(dāng)于當(dāng)天考核分?jǐn)?shù)扣15到20分，直接影響了班級能否拿到流動紅旗，我們住校生作為集體中的一員應(yīng)該時刻以集體為重，以班級榮譽(yù)為重，第三個問題遲到人數(shù)較開學(xué)初有增多，學(xué)校是一個講文明、講紀(jì)律的地方，沒有時間觀念、隨意扣除班級分?jǐn)?shù)的同學(xué)不會受到其他同學(xué)的認(rèn)同。

學(xué)習(xí)方面，第一個表現(xiàn)是早晚讀投入程度相比期中考試前有下降，我們剛才聽班級挑應(yīng)戰(zhàn)時提到了比早讀，比聲音，比投入，年級之所以提出瘋狂早晚讀的口號是為了讓我們用自己的聲音和狀態(tài)帶動我們一整天的學(xué)習(xí)面貌，第二個表現(xiàn)是自習(xí)課利用率不高，我們每周算上中自習(xí)一個班級有18節(jié)課的自習(xí)時間，再算上晚自習(xí)足足有32節(jié)之多，在高中的學(xué)習(xí)有這樣一句至理名言：上課會聽講的學(xué)生可能會取得好成績，會自學(xué)的學(xué)生一定會取得好成績.我們許多在上次期中考試中取得巨大進(jìn)步的同學(xué)都得益于能很好地利用自習(xí)時間。學(xué)習(xí)方面大家存在地第三個問題是不能正確的對待學(xué)習(xí)上遇到的困難，知難而退，得過且過，甚至灰心喪氣，自怨自艾，導(dǎo)致課堂上發(fā)呆，睡覺，小動作頻頻，我們需要振作，需要發(fā)奮，我們?yōu)槲覀兊拇髮W(xué)夢想已十年寒窗，我們絕不能自殺在高中沖刺的起跑線上，無論是哪一位同學(xué)，無論你現(xiàn)在的成績?nèi)绾?，那都不是阻礙你樹立目標(biāo)，開始奮斗的根源。因為我相信每一位同學(xué)都是懷著自己的夢想而來，懷著兩年半后的大學(xué)之夢而來!

高中，看似漫長卻時光飛逝，不是隨便想想做做就可以考上理想的大學(xué)的。比我們成功、聰明、努力的同齡人數(shù)不勝數(shù)，那么，我們只有奮力拼搏才能趕超他人，超越自我，最終實現(xiàn)自己的夢想!

現(xiàn)實是殘酷的，夢想是美好的。我們唯一的途徑就是滿懷斗志，滿懷希望，滿懷積極的態(tài)