遼寧省遼陽縣集美學校2025屆高二生物第一學期期末含解析

遼寧省遼陽縣集美學校2025屆高二生物第一學期期末注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．植物生長調(diào)節(jié)劑在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上有廣泛的應用，下列應用錯誤的是（）A.用適宜濃度的赤霉素處理大麥，可使其不用發(fā)芽就能產(chǎn)生淀粉酶B.生長素的含量變化可影響乙烯的變化，兩者協(xié)同調(diào)節(jié)植物的生長和發(fā)育C.用適宜濃度的脫落酸處理棉花，促進其落葉以方便使用機器采摘棉絮D.乙烯的作用沒有特異性，任何部位產(chǎn)生的乙烯都可以催熟其他種類的水果2．動物細胞培養(yǎng)是動物細胞工程的基礎。下圖中，a、b、c表示現(xiàn)代工程技術(shù)，①、②、③分別表示a、b、c的結(jié)果。下列說法正確的是（）A.①②③中作為受體的動物品種是珍稀或存量少的雌性動物B.若a是胚胎分割技術(shù)，①中個體的基因型和表現(xiàn)型一定相同C.若b是體外受精技術(shù)，②為試管動物，屬于有性繁殖D.若c是核移植技術(shù)，③反映了動物細胞也具有全能性3．下圖表示各細胞內(nèi)染色體組成情況，下列敘述錯誤的是（）A.圖a有2個染色體組，圖b有3個染色體組B.由圖d細胞構(gòu)成的個體可能是由配子發(fā)育而來C.若圖b表示體細胞，則該生物可能是三倍體或單倍體D.若圖c代表的生物是由受精卵發(fā)育而來，則該生物是二倍體4．下列關(guān)于遺傳和變異敘述，正確的是（）A.秋水仙素處理單倍體植株得到的不一定是純合子B.雜合子Rr的豌豆在進行減數(shù)分裂時，可產(chǎn)生數(shù)量比為1∶1的雌雄兩種配子C.三倍體無籽西瓜不能結(jié)出種子，這種變異屬于不可遺傳的變異D.某二倍體植物經(jīng)過單倍體育種后可得到一倍體的種子5．下圖表示兩個群落的演替過程，下列敘述正確的是（）A.第N年時，甲、乙群落的群落結(jié)構(gòu)相同B.甲群落的演替類型屬于次生演替C.若時間允許，甲也可能演替到相對穩(wěn)定的森林階段D.乙群落的演替類型可能屬于初生演替6．下列屬于人體免疫系統(tǒng)的組成成分的是（）①骨髓②扁桃體③淋巴細胞④抗體⑤紅細胞⑥巨噬細胞⑦垂體⑧淋巴結(jié)⑨纖維蛋白原A.①③④⑤⑥B.③④⑥⑦C.①②③④⑥⑨D.①②③④⑥⑧二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）植物激素有調(diào)節(jié)植物生長發(fā)育的重要作用，在日常的許多生活和生產(chǎn)實踐活動中都離不開植物激素。請回答下列問題：（1）黃瓜花有雌雄之分，雄花不結(jié)果實。為了讓黃瓜植株多結(jié)果實，就得使它們少開雄花，多開雌花。為此，農(nóng)業(yè)技術(shù)人員在黃瓜的雌花和雄花分化時期施用_____（填植物激素名稱），可以顯著提高雌花比例。（2）小麥、玉米即將成熟時，如果經(jīng)歷持續(xù)一段時間的干熱天氣之后又遇大雨天氣，種子就容易在穗上發(fā)芽，該過程主要涉及_____（填植物激素名稱）的含量變化，它由植物的_____等合成。（3）某生物興趣小組為研究某植物生長發(fā)育過程中植物激素間的共同作用，進行了相關(guān)實驗。如圖為去掉其頂芽前后，側(cè)芽部位生長素和細胞分裂素的濃度變化及側(cè)芽長度變化坐標曲線圖，據(jù)圖分析：①激素乙代表的是_____。②生長素和細胞分裂素在促進細胞分裂方面，表現(xiàn)出協(xié)同作用，生長素主要促進_____。為研究根向地生長與生長素和乙烯的關(guān)系，該興趣小組又做了這樣的實驗：將該植物的根尖放在含不同濃度的生長素的培養(yǎng)液中，并加入少量蔗糖做能源。發(fā)現(xiàn)在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯，且生長素濃度越高，乙烯的濃度也越高，根尖生長所受的抑制也越強。③該實驗的因變量是_____。④為使實驗嚴謹，還需要另設對照組，對照組的處理是_____。8．（10分）果蠅是常用的遺傳學研究的實驗材料，據(jù)資料顯示，果蠅約有104對基因，現(xiàn)有一黑腹果蠅的野生種群，約有107個個體，請分析回答以下問題。（1）該種群的全部個體所含有的全部基因統(tǒng)稱為種群的__________________，經(jīng)觀察，該種群中果蠅有多種多樣的基因型，分析其產(chǎn)生原因，是在突變過程中產(chǎn)生的基因突變，通過有性生殖過程中的________而產(chǎn)生的，使種群中產(chǎn)生了大量的可遺傳的變異，其產(chǎn)生的方向是不定向，它們都能為生物進化提供________________。（2）隨機從該種群中抽出100只果蠅，測知基因型AA（灰身）35只，Aa（灰身）60只，aa（黑身）5只，則A基因的基因頻率為________。（3）通過對果蠅及其他生物的群體遺傳學的研究，可得出生物進化的基本單位是________________；生物進化的實質(zhì)是_____________。9．（10分）蛋白質(zhì)、核酸等大分子物質(zhì)與部分還原性糖發(fā)生非酶促反應形成的穩(wěn)定化合物被稱為晚期糖基化終末產(chǎn)物（簡稱AGEs）。AGEs與糖代謝及糖尿病的發(fā)生、發(fā)展有關(guān)。圖1是AGEs對某細胞的主要損傷機制（實線箭頭表示該細胞內(nèi)原有生理過程，虛線箭頭表示AGEs對該細胞的作用）。據(jù)圖分析，回答下列問題：（1）上圖細胞為_________細胞，其中A物質(zhì)是_________。（2）圖1中Bc1-2的表達_________（選填“促進”或“抑制”）了線粒體的破碎。AGEs對該細胞的影響是會促進_________糖尿病的發(fā)生（選填“Ⅰ型”或“Ⅱ型”），發(fā)生該病是因為細胞內(nèi)缺少能量使胰島素的分泌受阻，據(jù)圖分析能量缺少的原因有_________。（3）某些AGEs也會讓皮膚中的彈性纖維變得僵硬，形成皺紋和斑點。有人利用“抗糖飲食法”預防衰老，徹底拒絕糖分攝入，連主食和水果也不吃。①人體短期缺乏食物中的糖類來源，維持血糖濃度的途徑還有__________和_________。而長期沒有糖類來源，會嚴重影響機體的_________供應。②抗性糊精是一種水溶性膳食纖維，食品研發(fā)人員研發(fā)了一種以抗性糊精部分替代低筋面粉的改良餅干。為研究這種餅干對血糖濃度影響，以50g葡萄糖為參考食物，以含50g人體可吸收精類的改良餅干為實驗對象，然后定時檢測血糖濃度變化，結(jié)果如下圖所示：由圖2推測，改良餅干_________（選填“緩解”或“加劇”）了AGEs的形成。為了更好說明餅干的改良效果，實驗應增加的對照組設計是_________。10．（10分）Anti基因是小型豬器官表面的抗原基因，人工合成的reAnti基因的模板鏈與Anti基因的模板鏈互補。科學家利用合成的reAnti基因培育出轉(zhuǎn)基因豬，用于解決人類器官移植后免疫排斥的問題?；卮鹣铝袉栴}：（1）科學家可利用____________技術(shù)獲取大量reAnti基因。要想成功獲取上述轉(zhuǎn)基因豬，需要實施基因工程。基因工程的核心步驟是____________，這一關(guān)鍵操作的目的是：①使目的基因____________；②使目的基因能夠表達和發(fā)揮作用。（2）轉(zhuǎn)基因豬的細胞核中是否含有reAnti基因和Anti基因這兩種基因？____________（填“是”或“否”）。轉(zhuǎn)基因豬可以用于人類器官移植的原因是____________。11．（15分）如圖所示的調(diào)節(jié)過程是人體穩(wěn)態(tài)的重要組成部分，甲圖中a、b、c、d代表四種激素；乙圖表示垂體所分泌的激素作用于甲狀腺的示意圖；丙圖是人體水鹽平衡調(diào)節(jié)過程示意圖，A、B代表結(jié)構(gòu)，C代表激素。請據(jù)圖回答下列問題：（1）人在寒冷環(huán)境中的調(diào)節(jié)過程是：當受到寒冷刺激時，位于皮膚和內(nèi)臟的冷覺感受器會產(chǎn)生興奮，通過傳入神經(jīng)將興奮傳到___________中的體溫調(diào)節(jié)中樞，神經(jīng)中樞產(chǎn)生興奮并對傳入的信息進行分析綜合后調(diào)節(jié)相關(guān)生命活動。（2）人進入寒冷環(huán)境時，甲圖中激素___________（填字母）的分泌會增加，其中激素___________（填字母）作用于機體細胞促進代謝，使機體產(chǎn)熱量增加。激素b、c的產(chǎn)生會促進激素a的合成和分泌，而激素a含量的增多，會抑制激素b、c的合成和分泌，以上這種調(diào)節(jié)機制稱為___________調(diào)節(jié)。（3）人體內(nèi)水和無機鹽的含量發(fā)生變化，會改變細胞外液滲透壓的大小，人體內(nèi)水鹽平衡的調(diào)節(jié)機制是：細胞外液滲透壓升高，刺激A，促使A合成、分泌物質(zhì)[C]___________，經(jīng)[B]___________釋放，作用于腎小管和集合管，促進對水的重吸收，使尿量減少；同時，引起___________興奮，產(chǎn)生口渴感覺，主動飲水，增加機體含水量。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、B【解析】五大類植物激素的作用：

生長素類具有促進植物生長的作用，在生產(chǎn)上的應用主要有：（1）促進扦插的枝條生根；（2）促進果實發(fā)育；（3）防止落花落果。

赤霉素的生理作用是促進細胞伸長，從而引起莖稈伸長和植物增高。此外，它還有促進麥芽糖化，促進營養(yǎng)生長，防止器官脫落和解除種子、塊莖休眠促進萌發(fā)等作用。

細胞分裂素類細胞分裂素在根尖合成，在進行細胞分裂的器官中含量較高，細胞分裂素的主要作用是促進細胞分裂和擴大，此外還有誘導芽的分化，延緩葉片衰老的作用。

脫落酸脫落酸在根冠和萎蔫的葉片中合成較多，在將要脫落和進入休眠期的器官和組織中含量較多。脫落酸是植物生長抑制劑，它能夠抑制細胞的分裂和種子的萌發(fā)，還有促進葉和果實的衰老和脫落，促進休眠和提高抗逆能力等作用。

乙烯主要作用是促進果實成熟，此外，還有促進老葉等器官脫落的作用。【詳解】A、大麥在萌發(fā)過程中可以產(chǎn)生α-淀粉酶，用GA（赤霉素）溶液處理大麥可使其不用發(fā)芽就產(chǎn)生α-淀粉酶，A正確；B、低濃度的生長素促進細胞的伸長，生長素濃度增加到一定程度，促進乙烯的合成，而乙烯濃度的增加又抑制了生長素促進莖切段細胞伸長的作用，兩者表現(xiàn)為拮抗關(guān)系，B錯誤；C、脫落酸可促進葉片脫落，C正確；D、乙烯可以促進果實成熟，不表現(xiàn)為特異性，可催熟任意種類的水果，D正確。故選B。2、C【解析】1.動物細胞核移植技術(shù)表面動物細胞核具有全能性。

體外受精包括精子的采集和獲能、卵母細胞的采集和培養(yǎng)、體外受精，該技術(shù)產(chǎn)生的動物稱為試管動物。

胚胎分割的特點：來自同一胚胎的后代具有相同的遺傳物質(zhì)，胚胎分割可以看做動物無性繁殖或克隆的方法之一?！驹斀狻緼、珍稀的或存量少的雌性動物屬于保護動物，不能作為生物工程的受體，因此，①②③中作為受體的動物品種應該是本地中數(shù)量較多的雌性動物，A錯誤；B、胚胎分割技術(shù)是將一個囊胚或者桑椹胚分割成多分獲得多個后代個體，屬于無性繁殖系，獲得的個體的基因型一定相同，但是表現(xiàn)型是基因型和環(huán)境條件共同作用的結(jié)果，不一定相同，因此若a是胚胎分割技術(shù)，則①中個體的基因型一般相同，但表現(xiàn)型不一定相同，B錯誤；C、若b是體外受精技術(shù)，②為試管動物，是通過體外受精和胚胎移植獲得的，屬于有性繁殖，C正確；D、動物細胞通過核移植技術(shù)獲得動物個體只能證明動物細胞的細胞核具有全能性，若c是核移植技術(shù)，則③不能反映了動物細胞也具有全能性，D錯誤。故選C。3、A【解析】1、細胞中同種形態(tài)的染色體有幾條，細胞內(nèi)就含有幾個染色體組。2、根據(jù)基因型判斷細胞中的染色體數(shù)目，根據(jù)細胞的基因型確定控制每一性狀的基因出現(xiàn)的次數(shù)，該次數(shù)就等于染色體組數(shù)?！驹斀狻緼、圖A中四條染色體相同，表示含有4個染色體組，A錯誤；B、圖d中含有1個染色體組，故由圖d細胞構(gòu)成的個體可能是由配子發(fā)育而來，B正確；C、圖b含有三個染色體組，故如果圖b表示體細胞，則圖b代表的生物可能是三倍體，也可能是單倍體，C正確；D、c含有2個染色體組，如果c代表的生物由受精卵發(fā)育而來，則該生物一定是二倍體，D正確。故選A。4、A【解析】可遺傳的變異包括基因突變、基因重組和染色體變異：（1）基因突變是指基因中堿基對的增添、缺失或替換，這會導致基因結(jié)構(gòu)的改變；（2）基因重組是指在生物體進行有性生殖的過程中，控制不同性狀的非等位基因重新組合，包括兩種類型，①自由組合型：減數(shù)第一次分裂后期，隨著非同源染色體自由組合，非同源染色體上的非等位基因也自由組合。交叉互換型：減數(shù)第一次分裂前期（四分體），基因隨著同源染色體的非等位基因的交叉互換而發(fā)生重組。（3）染色體變異包括染色體結(jié)構(gòu)變異（重復、缺失、易位、倒位）和染色體數(shù)目變異?！驹斀狻緼、單倍體植株基因型若為Aa，秋水仙素處理后的基因型是AAaa，為雜合子，A正確；B、基因型為Rr的豌豆在進行減數(shù)分裂時，產(chǎn)生的雄配子數(shù)量要遠多于雌配子，B錯誤；C、三倍體無籽西瓜是多倍體育種形成的，其原理是染色體變異，屬于可遺傳的變異，可通過無性繁殖遺傳給后代，C錯誤；D、二倍體植物經(jīng)過單倍體育種后得到的仍然是二倍體的種子，D錯誤。故選A。5、C【解析】分析曲線圖：圖中甲表示初生演替，乙表示次生演替?！驹斀狻緼、甲、乙是兩個不同的群落，第N年時，兩群落物種豐富度相同，但群落結(jié)構(gòu)不一定相同，A錯誤；B、甲群落的物種豐富度從0開始，表示的是初生演替，B錯誤；C、若時間允許，環(huán)境條件適宜的前提下，甲也可能演替到相對穩(wěn)定的森林階段，C正確；D、乙群落的演替中，物種豐富度不斷降低，屬于次生演替，D錯誤。故選C。6、D【解析】免疫系統(tǒng)由免疫器官（骨髓、脾臟、淋巴結(jié)、扁桃體、胸腺等）、免疫細胞（淋巴細胞、吞噬細胞等），以及免疫活性物質(zhì)（抗體、溶菌酶、細胞因子等）組成?！驹斀狻竣俟撬枋荁淋巴細胞成熟的場所，屬于免疫器官，①正確；②扁桃體屬于免疫器官，②正確；③淋巴細胞屬于免疫細胞，③正確；④抗體屬于免疫活性物質(zhì)，④正確；⑤紅細胞不屬于免疫系統(tǒng)，⑤錯誤；⑥巨噬細胞屬于免疫細胞，⑥正確；⑦垂體不屬于免疫系統(tǒng)，⑦錯誤；⑧淋巴結(jié)屬于免疫器官，⑧正確；⑨纖維蛋白原不屬于免疫系統(tǒng)，⑨錯誤；綜上所述，①②③④⑥⑧正確，ABC錯誤，D正確。故選D。二、綜合題：本大題共4小題7、（1）脫落酸（2）①.脫落酸②.根冠、萎蔫的葉片（3）①.細胞分裂素②.細胞核的分裂③.乙烯濃度和根的生長情況④.除了無生長素，其余和實驗組相同（取等量的根尖放在含等量蔗糖但不含生長素的培養(yǎng)液中）【解析】植物激素包括生長素、細胞分裂素、赤霉素、脫落酸、乙烯等。其中生長素、細胞分裂素、赤霉素能促進植物的生長，而脫落酸和乙烯是抑制植物的生長。生長素能促進子房發(fā)育成果實，而乙烯能促進果實成熟。【小問1詳解】黃瓜莖端脫落酸與赤霉素的比例較高時有利于分化形成雌花，比例較低時有利于分化形成雄花?！拘?詳解】種子成熟后，脫落酸可抑制細胞分裂，使種子處于休眠狀態(tài)。小麥、玉米即將成熟時，如果經(jīng)歷持續(xù)一段時間的干熱天氣之后又遇大雨天氣，高溫下脫落酸易被分解，解除了脫落酸對種子萌發(fā)的抑制作用，大雨又為種子萌發(fā)提供了水分，種子就容易在穗上發(fā)芽。脫落酸主要合成部位在根冠和萎焉的葉片?！拘?詳解】①分析題圖可知，在側(cè)芽部位，甲激素在去掉頂芽后，含量降低，屬于生長素，乙激素在去掉頂芽后濃度升高，隨著乙激素濃度升高，側(cè)芽萌動并以較快速度生長，因此乙是細胞分裂素。②細胞分裂素主要是促進細胞質(zhì)的分裂，生長素主要是促進細胞核的分裂，二者促進細胞分裂方面表現(xiàn)出協(xié)同作用。③該實驗的自變量是不同濃度的生長素，因變量是乙烯濃度和根的生長情況。④為了排除添加的蔗糖對實驗結(jié)果的影響，應再設置一組對照組，即等量的根尖放在含等量蔗糖但不含生長素的培養(yǎng)液中培養(yǎng)去觀察乙烯的濃度和根的生長情況。【點睛】本題的知識點是植物激素的作用和相互關(guān)系，旨在考查學生分析題圖曲線獲取信息的能力，利用相關(guān)知識結(jié)合題圖信息進行推理、判斷的能力。8、（1）①.基因庫②.基因重組③.原材料（2）①.65%②.種群③.種群基因頻率的改變【解析】現(xiàn)代生物進化理論的基本觀點：種群是生物進化的基本單位，生物進化的實質(zhì)在于種群基因頻率的改變；突變和基因重組產(chǎn)生生物進化的原材料；自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變并決定生物進化的方向；隔離是新物種形成的必要條件?！拘?詳解】種群的全部個體所含有的全部基因統(tǒng)稱為種群的基因庫；基因突變是變異的根本來源，基因突變產(chǎn)生等位基因，再通過有性生殖的基因重組產(chǎn)生多種多樣的基因型使種群中產(chǎn)生了大量的可遺傳的變異，它們都能為生物進化提供原材料?！拘?詳解】隨機從該種群中抽出100只果蠅，測知基因型AA（灰身）35只，Aa（灰身）60只，aa（黑身）5只，則A基因的基因頻率為A總數(shù)(A+a)總數(shù)=35×2+60100×2=65%?！拘?詳解】種群是生物進化的基本單位；生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變?！军c睛】本題考查現(xiàn)代生物進化理論的主要內(nèi)容，要求考生識記現(xiàn)代生物進化理論的主要內(nèi)容，掌握基因頻率計算的方法，能對各個小題作出準確的解答，屬于考綱識記和理解層次的考查。9、（1）①.胰島B②.丙酮酸（2）①.抑制②.Ⅰ型③.在胰島B細胞中，AGEs與AGEs受體結(jié)合后抑制了Bcl-2基因的表達，導致線粒體受損，有氧呼吸受阻；AGEs還直接抑制了有氧呼吸中ATP的合成。（3）①.①肝糖原分解②.脂肪、氨基酸等非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化③.能量④.緩解⑤.食用含50g人體可吸收糖類的未改良餅干后，保持其他條件相同檢測血糖濃度變化。【解析】據(jù)圖可知，AGEs與AGEs受體結(jié)合后，會進入細胞核，促進Bc1-2的表達，表達的產(chǎn)物可抑制線粒體的破碎。線粒體產(chǎn)生的ATP可促進胰島素的分泌，AGEs可抑制線粒體產(chǎn)生ATP?！拘?詳解】圖示能分泌胰島素，應為胰島B細胞，物質(zhì)A為葡萄糖在細胞質(zhì)基質(zhì)中形成的丙酮酸?！拘?詳解】根據(jù)圖示可知，圖1中Bc1-2的表達可抑制線粒體的破碎。線粒體產(chǎn)生的ATP可促進胰島素的分泌，而AGEs可抑制線粒體產(chǎn)生ATP，進而抑制胰島素的釋放，從而使血糖升高，因此AGEs對該細胞的影響是會促進Ⅰ型糖尿病的發(fā)生。據(jù)圖可知，在胰島B細胞中，AGEs與AGEs受體結(jié)合后抑制了Bcl-2基因的表達，導致線粒體受損，有氧呼吸受阻；AGEs還直接抑制了有氧呼吸中ATP的合成，因此導致能量缺少。【小問3詳解】①人體短期缺乏食物中的糖類來源，維持血糖濃度的途徑還有肝糖原分解和脂肪、氨基酸等非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化。而長期沒有糖類來源，會嚴重影響機體的能量供應。②與參考食物相比，血糖濃度降低，說明胰島素分泌比參考食物組多，而AGEs可抑制胰島素的釋放，因此推測改良餅干緩解了AGEs的形成。為了更好說明餅干的改良效果，實驗應增加的對照組設計是食用含50g人體可吸收糖類的未改良餅干后，保持其他條件相同檢測血糖濃度變化。【點睛】本題考查血糖的調(diào)節(jié)過程，意在考查考生獲取信息和對所學知識的應用能力。10、（1）①.PCR②.基因表達載體的構(gòu)建③.在受體細胞中穩(wěn)定存在，并且可以遺傳給下一代（2）①.是②.reAnti基因可以阻止Anti基因的轉(zhuǎn)錄和翻譯，從而使器官表面不會出現(xiàn)抗原，移植后不會發(fā)生免疫排斥【解析】基因工程技術(shù)的基本步驟：(1)目的基因的獲?。悍椒ㄓ袕幕蛭膸熘蝎@取、利用PCR技術(shù)擴增和人工合成。(2)基因表達載體的構(gòu)建：基因工程的核心步驟，基因表達載體包括目的基因、啟動子、終止子和標記基因等。(3)將目的基因?qū)胧荏w細胞：根據(jù)受體細胞不同，導入的方法也不一樣。將目的基因?qū)胫参锛毎姆椒ㄓ修r(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法；將目的基因?qū)雱游锛毎钣行У姆椒ㄊ秋@微注射法；將目的基因?qū)胛⑸锛毎姆椒ㄊ歉惺軕B(tài)細胞法。(4)目的基因的檢測與鑒定：分子水平上的檢測：①檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù)；②檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù)；③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原抗體雜交技術(shù)。個體水平上的鑒定：抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等?！拘?詳解】若要獲得大量的目的基因，可通過PCR技術(shù)進行擴增，其原理是DNA復制，可獲得大量目的基因。實施基因工程的核心步驟是基因表達載體的構(gòu)建，構(gòu)建基因表達載體的目的包括：①使目的基因在受體細胞中穩(wěn)定存在，并且可以遺傳給后代；②使目的基因能夠表達和發(fā)揮作用?！拘?詳解】轉(zhuǎn)基因豬的細胞核中既含有reAnti基因又含有Anti基因。根據(jù)題干可知，reAnti基因的模板鏈與Anti基因的模板鏈互補，可以阻止Anti基因的轉(zhuǎn)錄和翻譯，從而使器官表面不會出現(xiàn)抗原，移植后不會發(fā)生免疫排斥?！军c睛】本題考查基因工程等相關(guān)知識，要求考生識記基因工程的操作步驟，掌握各操作步驟中需要注意的細節(jié)，并能結(jié)合所學的知識準確答題。11、（1）下丘腦（2）①.a、b、c、d②.甲狀腺激素和腎上腺素③.負反饋##反饋（3）①.抗利尿激素②.垂體③.大腦皮層【解析】人體水鹽平衡調(diào)節(jié)過程為，飲水少或吃的食物過咸時→細胞外液滲透壓升高→下丘腦感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素多→腎小管、集合管重