中學(xué)教職工學(xué)習(xí)制度

第第頁中學(xué)教職工學(xué)習(xí)制度徒司中學(xué)教職工學(xué)習(xí)制度為進(jìn)一步報(bào)高教職工政治思想素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，以促進(jìn)本校的教育和教學(xué)工作，特訂立學(xué)習(xí)制度。一、教職工的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，以分散自學(xué)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，并以自學(xué)為主。二、集中學(xué)習(xí)時(shí)間布置在周一下午，相對固定，學(xué)習(xí)1小時(shí)，其中單周為政治學(xué)習(xí)，雙周為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。三、學(xué)習(xí)對象為全體教職工，集中學(xué)習(xí)時(shí)間實(shí)行點(diǎn)名制，無特殊情況不遲到、不早退、嚴(yán)禁無故缺席。而且學(xué)習(xí)參加情況作為期末工作考核依據(jù)。四、政治學(xué)習(xí)由校長或分管校長主持，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)由分管校長或教務(wù)主任、政教主任主持。五、學(xué)習(xí)內(nèi)容政治以那時(shí)候的黨的方針政策及學(xué)校教育的法規(guī)為主；業(yè)務(wù)以教職工的不同工種特點(diǎn)選擇有關(guān)料子學(xué)習(xí)。六、學(xué)校有關(guān)職能部門在期終組織特地學(xué)習(xí)考核，每位教職工寫好學(xué)習(xí)體會(huì)或心得。篇2:中學(xué)教職工上下班制度若干規(guī)定中學(xué)教職工上下班制度若干規(guī)定為了保證學(xué)校各項(xiàng)工作的正常運(yùn)行，依據(jù)有關(guān)法規(guī)的精神，結(jié)合本校實(shí)際，訂立本規(guī)定。一、依據(jù)《中華人民共和國勞動(dòng)法》有關(guān)規(guī)定，教職工平均每周工作時(shí)間為四十小時(shí)。二、學(xué)校依據(jù)工作性質(zhì)和特點(diǎn)不同，老師實(shí)行柔性的“坐班制”為緊要形式的上班工作制度；職工實(shí)行“坐班制”為緊要形式的上班工作制度。三、教職工上下班時(shí)間1、老師：均須在第一節(jié)課前到校，下午16：40離校；2、職工：7：4016：40；3、若到校用早飯，則必需在7：40分前用完。4、部分崗位的職工，因工作需要上、下班時(shí)間可依據(jù)工作性質(zhì)不同由各科室實(shí)在布置，報(bào)校務(wù)會(huì)集體審批。四、工作紀(jì)律：1、不遲到、不早退，遵守上下班制度。上班時(shí)間需短時(shí)間短時(shí)間離校應(yīng)向組室負(fù)責(zé)人口頭請假，并應(yīng)告示本人去向。2、上班時(shí)應(yīng)認(rèn)真履行崗位職責(zé)，提高工作效益，不要擅自離崗、串崗。3、定時(shí)參加升旗儀式和教工政治學(xué)習(xí)。五、請假制度：1、教職工因病、事假不能到校上班，應(yīng)按規(guī)定辦理請假手續(xù)。2、請病、事假半天者，應(yīng)向所在組（處）負(fù)責(zé)人辦理請假手續(xù)，填寫請假單，負(fù)責(zé)人應(yīng)如實(shí)做好考勤記錄。3、請病、事假一天或以上者，應(yīng)向人事辦公室辦理請假手續(xù)，填寫請假單，由校長審批。4、升旗儀式、教工政治學(xué)習(xí)請假，需填寫請假單，由黨支部書記審批。5、請病假應(yīng)有醫(yī)院的病假證明。老師如有短期（不滿一天）病假，每天仍到校上課后再回家休息，可不作病假統(tǒng)計(jì)，但應(yīng)交病假證明或注明情況。如當(dāng)天無課而未到學(xué)校，仍按病假處理。6、教職工請病事假準(zhǔn)假后，老師應(yīng)向教導(dǎo)處負(fù)責(zé)人報(bào)假，職工應(yīng)向所在處的負(fù)責(zé)人報(bào)假，各處主任應(yīng)布置好代課、代崗。7、事假原則上應(yīng)事先辦理請假手續(xù)。六、考勤制度：1、各組、處、室負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)本部門的考勤工作，如實(shí)填寫本部門人員的出勤情況。每月25日前將考勤表交人事辦公室。2、教職工出勤情況作為考核內(nèi)容之一、3、教職工請病事假的工資按學(xué)?！豆べY制度改革試行方案》處理，特殊情況由校務(wù)會(huì)研究處理。七、附則：1、教職工違反以上規(guī)定作違反學(xué)校規(guī)章制度或嚴(yán)重違反學(xué)校規(guī)章制度處理。2、本規(guī)定的解釋權(quán)在校務(wù)會(huì)篇3:幼兒園教職工培訓(xùn)制度幼兒園教職工培訓(xùn)制度一、教職工要樂觀進(jìn)行自我培訓(xùn)、自我提高，形成在某一方面的突出特長。鼓舞教職工利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)修或?qū)W習(xí)。二、每學(xué)期組織群眾性的教學(xué)觀摩和教學(xué)研究活動(dòng)，鼓舞創(chuàng)新，觀摩后，組織討論、評議、評分，并作為老師業(yè)務(wù)考核內(nèi)容存檔。三、定期進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，常常開展學(xué)術(shù)研究講座，定期組織老師、保育員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。四、提倡互幫、互學(xué)，有經(jīng)驗(yàn)的教職工要對青年老師進(jìn)行傳、幫、帶。有計(jì)劃的對保教人員進(jìn)行英語、音樂、舞蹈、美術(shù)等方面的培訓(xùn)。五、堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，有計(jì)劃的布置業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，使全體教職工不絕獲得新的信息，了解幼教發(fā)展動(dòng)態(tài)。六、堅(jiān)持走出去和請進(jìn)來的方針，每學(xué)期邀請專家或同行來園講學(xué)或溝通。每學(xué)期組織一次外出參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)。并