實小感動實小年度人物評選活動方案VIP

第第頁實小感動實小年度人物評比活動方案臺東實小“感動實小”年度人物評比活動方案一、活動主旨感動是情感的體現(xiàn)、心靈的震憾。民族在感動中凝集進步，國家在感動中文明富強，實小在感動中提升發(fā)展。通過“20**感動實小”年度人物評比活動，進一步弘揚中華傳統(tǒng)美德，提倡真、善、美，光大實小優(yōu)良傳統(tǒng)，促進我校努力文化建設(shè)的發(fā)展，全力打造活動學(xué)園，建造和諧學(xué)校，營造精神家園。二、活動主題實小因你而感動，實小因你而自負(fù)。三、活動口號發(fā)現(xiàn)感動，表達感動；傳遞感動，共享感動。四、評比對象20**年在校全體師生、學(xué)生家長。五、評比條件1．參評對象必需酷愛實小，對學(xué)校有著特殊的感情，并用自身的方式從獨特的視角關(guān)注、支持學(xué)校，詮釋他們對實小精神的理解與實踐。2．參評對象必需用自身的行為體現(xiàn)對學(xué)校的責(zé)任，用自身的努力表達對學(xué)校的關(guān)切，用實在的實績體現(xiàn)對學(xué)校的貢獻，為推動學(xué)校的發(fā)展起偏緊要的作用。3．參評對象的事跡可能已被廣為傳誦，可能也還不為人所知，但在20**年這一年里，他們的所作所為肯定給人們的思想帶來撞擊和震憾，著實感動了學(xué)校的全體師生。六、評比方式1．個人自薦，學(xué)科組、班級組介紹和學(xué)校介紹相結(jié)合。2．以班級組為單位，自下而上介紹，每個班級介紹2～3名老師，2～3名學(xué)生，1～2名家長，并供應(yīng)典型事跡料子（料子限在1000字以內(nèi)）。3．無論自薦或他人介紹都必需填寫《“20**感動實小”年度人物提名表》，提名表填好后交集團工會處。4．料子上交時間自通知下發(fā)之日開始，截至20**年12月20日。七、評比程序1．學(xué)校建立“20**感動實小”年度人物評委會，實在負(fù)責(zé)訂立評比活動計劃，組織開展評比活動。（附“20**感動實小”年度人物評委會）2．通過多種途徑宣傳“20**感動實小”年度人物評比活動方案，同時進行自薦和介紹報名工作，填報《“20**感動實小”年度人物提名表》。3．評委會組織核實提名人選事跡，并征詢各方看法進行初步評比（12月22日前）。4．12月22日前由評委會依據(jù)初評結(jié)果確定年度人物提名人選。5．在學(xué)校網(wǎng)站、校刊、廣播站、宣傳欄等宣傳媒體上公布“20**感動人物”年度人物提名名單及人物事跡，充分發(fā)動師生、家長及社會各界參加評比活動（12月22日～25日）。6．評委會對選票進行審核，依據(jù)各候選人的實際得票情況，最終確定“20**感動實小”年度人物（10名）（12月26日）。八、稱贊召開“臺東市試驗學(xué)校慶祝元旦暨20**感動實小年度人物頒獎典禮”大會。頒獎典禮以文藝晚會形式進行，對本次評比出的“20**感動實小”年度人物（10名）授予相應(yīng)稱呼并頒發(fā)證書和獎品，在校內(nèi)外廣泛宣傳其事跡。對獲得年度人物獎的師生在本年度評優(yōu)與評先中優(yōu)先考慮。篇2:感動?xùn)|小風(fēng)云人物評比活動方案“感動?xùn)|小風(fēng)云人物”評比活動方案一、活動宗旨進一步推動我校學(xué)生思想道德建設(shè)，弘揚東升學(xué)?！罢律袑W(xué)”的校訓(xùn)，推崇樂觀進取，健康文明的學(xué)校文化，在全校范圍內(nèi)掀起一股弘揚正氣、歌頌真情、傳承中華美德的熱潮。二、活動口號發(fā)現(xiàn)感動、傳遞感動、評比感動、共享感動三、活動時間：3月6月四、評比對象東升學(xué)校全體學(xué)生五、評比名額和標(biāo)準(zhǔn)：活動設(shè)20**“感動?xùn)|小風(fēng)云人物獎”10名，20**“感動?xùn)|小風(fēng)云人物提名獎”12名。學(xué)生在以下某一方面表現(xiàn)突出:1.“仁”愛心學(xué)生。心地善良，富有愛心；拾金不昧，見義勇為；不計個人所得，盡己所能付出愛心，樂于助人，不求回報。樂觀參加組織各種愛心捐助、志愿者活動等。2.“義”責(zé)任學(xué)生。對老師或?qū)W校布置的工作負(fù)責(zé)，盡職盡守，在同學(xué)中具有特別高的威信和感召力；富有猛烈的社會責(zé)任感，在大是大非面前立場堅決，面對不文明的現(xiàn)象敢于據(jù)理力爭，在重點事件中勇挑重?fù)?dān)。3.“禮”禮儀學(xué)生。為人彬彬有禮，講文明，懂禮貌，在家尊敬長輩，孝敬父母，在校尊敬老師，敬重同學(xué)，能自動問好，重視少先隊禮儀，遵守學(xué)校生行為規(guī)范，做事有分寸。在文明禮儀方面起到了特別好的模范示范作用。4.“智”勤奮學(xué)生。勤奮好學(xué)、刻苦研討，聰穎機靈，敢于提問，擅長冷靜思考，有創(chuàng)新精神和較強的實踐本領(lǐng)，學(xué)習(xí)成績名利前茅，品學(xué)兼優(yōu)，對形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣起著典型的模范帶頭作用。5.“勇”自強學(xué)生。勇敢面對貧困、疾病或曲折，不怕失敗，不怕坎坷，不怕身心的傷痛，勇敢堅強，靠著那一份堅持和執(zhí)著，在逆境中創(chuàng)造奇跡，獲得進步。6.“健”陽光學(xué)生。性格活潑外向，心理率真健康，體魄強健，胸懷寬廣，樂觀自信，喜好廣泛，樂觀參加各項文體活動，有其獨特的人格魅力和藝術(shù)修養(yǎng)，能夠用自身的健康陽光的性格感染四周同學(xué)。六、參評方式報名點：每天早操結(jié)束后和中午，到廣播室門口領(lǐng)取報名表，認(rèn)真填寫個人事跡料子，交給大隊部1.個人自薦：報名者領(lǐng)取報名表，填寫介紹理由，交班主任或大隊部。2.他人介紹：介紹者領(lǐng)取報名表，填寫介紹理由，交給班主任或大隊部。3.組織介紹：由各班介紹1名學(xué)生上報大隊部七、評比日程和布置：（一）首輪宣傳，人物事件料子收集（3.104.19）1、通過宣傳海報、*，校廣播宣布活動正式啟動，宣讀倡議書2、學(xué)校網(wǎng)（發(fā)布開展《“感動?xùn)|小十大風(fēng)云人物“評比報名方案》3、資料收集和整理：參評者的介紹表匯總到大隊部（二）初選產(chǎn)生候選人，報道和宣傳，進一步復(fù)選（4.205.20）1、由組委會對參評者的料子進行初選，產(chǎn)生22名候選人。2、制作“感動?xùn)|小風(fēng)云人物”候選人事跡展板，在學(xué)校最醒目處打造“星光大道”，對22名候選人的事跡進行報道和宣傳；3、在學(xué)校網(wǎng)開辟“感動?xùn)|小風(fēng)云人物”專欄，并發(fā)動學(xué)校師生投票；4、利用午間課，在校雛鷹電臺讓22名候選人進行現(xiàn)場呈現(xiàn)，由各班“學(xué)生評審團”為最能感動自身的候選人進行投票。（三）產(chǎn)生感動?xùn)|小風(fēng)云人物的十佳和提名，結(jié)果公示（5.216.1）依據(jù)學(xué)生投票數(shù)，及網(wǎng)上投票構(gòu)成，按50%和50%的比例折合。最終從22名候選人中產(chǎn)生“感動?xùn)|小十大風(fēng)云人物”，其他的為提名獎，公示。（四）第四階段：頒獎典禮，后期宣傳（6.1以后）1、舉辦頒獎典禮，對22名獲獎?wù)呤谟琛案袆訓(xùn)|小風(fēng)云人物”光榮稱呼，并授予并頒發(fā)獎杯、證書及獎品等。10名十佳，12名提名，10名伯樂獎。2、將獲獎的感動事跡在校內(nèi)外的不同渠道進行深入、廣泛、連續(xù)的宣傳。篇3:感動?xùn)|小優(yōu)秀學(xué)生評比活動方案感動?xùn)|小優(yōu)秀學(xué)生評比活動方案11月初組織開展了“感動中國、感動學(xué)校”主題教育活動。（1）組織學(xué)生觀看“20**年感動中國年度人物評比”頒獎典禮錄像，了解這些英雄人物感人故事，學(xué)習(xí)年度十大人物感人的事跡，結(jié)合學(xué)校中令人感動的學(xué)生和事，在此基礎(chǔ)上進行了評比。（2）組織開展“身邊的感動”為主題的主題班會評比。同學(xué)們在活動中真正感覺到我們的身邊各處有感動，各處充分著親情、友情，人間各處有真情，體會到應(yīng)當(dāng)學(xué)會珍惜。（3）組織參加我校第三屆“感動?xùn)|升”評比評比對象及基本條件：1、全體東升學(xué)生2、具備“感動“的素材：要求體現(xiàn)對祖國、社會、生命、自然、親情、友情等的努力探求與理想，從平常中發(fā)現(xiàn)感動；3、料子必需客觀真實；4、上屆的感動?xùn)|升上榜人物不做介紹。五、評比標(biāo)準(zhǔn)：1、自強學(xué)生：面對家庭的貧困，面對自身的疾患和殘疾，面對突如其來的打擊和曲折，不甘消沉和妄自菲薄，能夠以巨大的勇氣接受生命的挑戰(zhàn)，自強獨立，用執(zhí)著和堅持在逆境中前進。2、博學(xué)學(xué)生：勤奮好學(xué)，刻苦研討，學(xué)習(xí)成績名利前茅，品學(xué)兼優(yōu)，事跡典型，機靈且有擅長質(zhì)疑的精神和冷靜思考的本領(lǐng)，在同學(xué)中起到特別好的帶頭模范作用。3、陽光學(xué)生：個性陽光、率真、健康、喜好廣泛，樂觀參加學(xué)校的各項活動，用自身的行動來感染四周的同學(xué)和老師，能團結(jié)同學(xué)，把事情做得最好，充分愛心，熱心于公益社會事業(yè)，能夠以獨特的人格魅力和精神品質(zhì)，用對生活的酷愛溫暖自身和他人。4、責(zé)任學(xué)生：擔(dān)負(fù)學(xué)生干部工作負(fù)責(zé)，盡職盡守，在同學(xué)中具有特別高的威信和感召力：富有猛烈的社會責(zé)任感，樂觀參加社會公益事業(yè)，用自身的實際行動來回報學(xué)校和社會：在重點事件中和大是大非面前立場堅決，勇挑重?fù)?dān)。5、愛心學(xué)生：能夠不計所得付出愛心，樂觀關(guān)注并幫忙弱勢群體；長期堅持學(xué)生志愿服務(wù)活動且成績突出；關(guān)懷同學(xué)，樂于助人，能夠樂觀自動幫忙在學(xué)習(xí)、生活、心理等方面需要幫忙的同學(xué)。6、環(huán)保學(xué)生：酷愛環(huán)保事業(yè)，樂觀參加校內(nèi)外各項環(huán)保宣傳活動；以身作責(zé)，關(guān)愛生命、關(guān)注自然，厲行節(jié)省，從自身做起，從小事做起，從身邊做起，為建設(shè)和諧學(xué)校和宣傳綠色環(huán)保理念而不懈努力。7、藝術(shù)學(xué)生：具有較高的藝術(shù)修養(yǎng)和水準(zhǔn)，能夠樂觀參加校內(nèi)外的各項藝術(shù)活動，用藝術(shù)感染廣闊同學(xué)并深受同學(xué)喜好，代表學(xué)校參加市、區(qū)有關(guān)藝術(shù)競賽，并取得優(yōu)異的成績。8、體育學(xué)生：樂觀組織和參加學(xué)校各項體育活動，成績特別突出；代表學(xué)校參加市、區(qū)競賽中，堅強拼搏，樂觀進取，獲得優(yōu)異成績，為學(xué)校乃至市、區(qū)贏得榮譽。9、其他方面突出的學(xué)生。六、參評方式1、報名形式：采用個人報名，他人介紹相結(jié)合的形式。2、報名要求：（1）個人報名：報名者在班主任報名并另附個人認(rèn)真事跡料子。（2）他人介紹：介紹者將全部介紹對象的信息填入報名表，然后交紅領(lǐng)巾廣播站（表格到紅領(lǐng)巾廣播站索?。Ｆ?、評比日程和布置：本次評比盡量發(fā)掘感動的不同層面，努力做到校內(nèi)師生廣泛參加。評比活動初步擬定三個階段。第一階段：首輪宣傳，人物事件料子收集（第411周）1、宣傳階段：（第49周）宣傳方式：（1）校廣播臺（倡議書）（2）宣傳海報、宣傳條幅和宣傳板（3）學(xué)校網(wǎng)（發(fā)布開展《“感動?xùn)|升英雄人物“評比方案》及倡議書）資料收集：學(xué)生參評者的介紹表匯總到學(xué)生處