人教版部編六年級(jí)上冊(cè)《草原》同步練習(xí)題(含答案)

人教版部編六年級(jí)上冊(cè)《草原》同步練習(xí)題(含答案)人教版部編本六年級(jí)上冊(cè)《草原》同步練習(xí)題含答案第一課時(shí)一、讀拼音，寫(xiě)漢字。

“那達(dá)慕”大會(huì)上，賽馬的騎手們手執(zhí)馬biān（

），一字排開(kāi)，個(gè)個(gè)身穿華麗衣shang（

），扎著彩色腰帶，洋溢著青春的活力。一聲令下，只聽(tīng)見(jiàn)馬tí（

）聲響，一群人jīn（

）飄帶舞，如一道彩hóng（

）一般從綠tǎn（

）上飛向遠(yuǎn)方。

射箭、摔jiāo（

）等比賽也吸引著眾多牧民，許多漂亮的蒙古族姑娘也rěn（

）不住要來(lái)看一看。羞sè（

）的面龐，婀娜的身姿，悅耳的笑聲，為賽場(chǎng)平添一道靚麗的風(fēng)景。二、給下面畫(huà)線的字選擇正確的意思，填在相應(yīng)的括號(hào)里。

疾：①疾病

②痛苦

③痛恨

④急速猛烈

群馬疾馳（

）

疾惡如仇（

）

積勞成疾（

）

疾苦（

）三、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。

寂靜（

）羞澀（

）拘束（

）灑脫（

）回味（

）四、結(jié)合課文內(nèi)容，選擇參考答案：。1.“這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩(shī)?！边@句話中“這種境界”指的是（

）A.草原天空明朗，空氣清鮮，一碧千里，翠色欲流的那種如詩(shī)如畫(huà)的情境。

B.在天底下，一碧千里，而并不茫茫。C.四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。D.羊群像白色的大花，小丘像中國(guó)畫(huà)。2.“在這境界里，連駿馬和大牛都有時(shí)候靜立不動(dòng)，好像回味著草原的無(wú)限樂(lè)趣?！睂?duì)這個(gè)句子的理解，正確的是（

）A.作者看出了駿馬和大牛的心思。B.這是作者根據(jù)當(dāng)時(shí)的情景想象到的。C.駿馬和大牛確實(shí)在回味草原的樂(lè)趣。第二課時(shí)一、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)空氣（

）

歌聲（

）

天空（

）草原（

）

駿馬（

）

線條（

）二、閱讀《草原》片段，回答問(wèn)題。這次，我看到了草原。那里的天比別處的更可愛(ài)，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是（

）。羊群一會(huì)兒上了小丘，一會(huì)兒又下來(lái)，走在哪里都像給無(wú)邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那么柔美，就像只用（

），不用（

）那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩(shī)。在這境界里，連駿馬和大牛有時(shí)候都靜立不動(dòng)，好像在回味草原的（

）。1.根據(jù)課文內(nèi)容，將短文補(bǔ)充完整。2.作者在片段中概括了草原的特點(diǎn)是__________________。3.簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)文中寫(xiě)了哪些景物，表達(dá)了作者什么樣的心情？

4.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。

驚嘆（

）柔美（

）奇麗（

）5.讀讀短文中畫(huà)線的句子，“無(wú)邊的綠毯”指的是______________，“白色的大花”指的是__________________，“中國(guó)畫(huà)”指的是____________________，這樣寫(xiě)讓人感覺(jué)到_______________________。三、填空。《草原》是著名作家_________寫(xiě)的一篇散文，通過(guò)具體的記敘與描寫(xiě)，表現(xiàn)了草原秀美的_________和蒙古族人民的_________。最后，作者以“

____________________________________”的詩(shī)句，表達(dá)了自己熱愛(ài)草原、贊美草原人民的真摯情感。【參考答案】第一課時(shí)一、鞭裳蹄襟虹毯跤忍澀二、④③①②三、安靜害羞拘謹(jǐn)瀟灑體會(huì)四、1.A

2.B第二課時(shí)一、清新嘹亮湛藍(lán)遼闊奔馳柔和

二、1.綠的

綠色渲染

墨線勾勒的中國(guó)畫(huà)

無(wú)限樂(lè)趣

2.空氣清新、天空明朗、一碧千