第3單元表內(nèi)乘法（一）（單元測(cè)試）-2024-2025學(xué)年二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)蘇教版

試卷第=page11頁(yè)，共=sectionpages33頁(yè)試卷第=page11頁(yè)，共=sectionpages33頁(yè)第3單元表內(nèi)乘法（一）高頻考點(diǎn)檢測(cè)卷-數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)蘇教版一、選擇題1．下面哪幅圖不能表示32？（

）。A．B． C．2．吃飯時(shí)每人需要一雙筷子，6人需要（

）根筷子。A．6 B．7 C．123．有15個(gè)桃子，至少再添（

）個(gè)桃子，就能平均分給4只小猴。A．4 B．3 C．14．下面算式與的得數(shù)不相等的是（

）。A． B． C．5．5個(gè)3相加的和，再減去2，用算式表示錯(cuò)誤的是（

）。A．3＋5－2 B．3×5－2 C．5×3－26．一個(gè)盤子最多可以放6個(gè)梨，媽媽買回來(lái)20梨，最少需要多少個(gè)盤子？（

）A．3個(gè) B．4個(gè) C．5個(gè)二、填空題7．把下面的乘法口訣補(bǔ)充完整。四()二十四

()六十二

五()二十五

三四()8．5＋5＋5＋4改寫成乘減算式是()。9．在括號(hào)里填上“＞”“＜”或“＝”。2×1()3

1×1()1＋1

6×4()24－4

5×1()1×510．找規(guī)律寫數(shù)。（1）（2）6，12，18，24，（

）11．3個(gè)6比2個(gè)6多()，比2多18的數(shù)是()。12．5根5根地?cái)?shù)，一共有()個(gè)5根，下面的香蕉一共有()根。三、判斷題13．7＋7＋7＋7寫成乘法算式是4×7。()14．小明和他的3個(gè)朋友去看電影，每張電影票4元，他們一共要花12元．()15．一支鋼筆5元錢，3支多少錢？列式為：5+3．

()16．一只小豬有4條腿，6只小豬有24條腿．

()17．?dāng)[兩個(gè)這樣的物體需要8個(gè)小正方體。()

四、計(jì)算題18．直接寫得數(shù)。5×4＝

4×6＝

4＋20＝

40－2＝

5×5＝34＋20＝

46＋48＝

3×6＝

56＋7＝

53－9＝19．看圖列式。（

）五、解答題20．一瓶飲料3元，陽(yáng)陽(yáng)有20元錢，他想買5瓶，錢夠嗎？21．讀詩(shī)歌，學(xué)數(shù)學(xué)。右面這首古詩(shī)一共有多少個(gè)字？（包括詩(shī)名）江上漁者江上往來(lái)人，但愛(ài)鱸魚美。君看一葉舟，出沒(méi)風(fēng)波里。22．一個(gè)皮球6元，買4個(gè)皮球要多少元錢？付出30元，應(yīng)找回多少元錢？23．體育室買來(lái)5盒羽毛球，一共有多少個(gè)？被小麗拿走2個(gè)后，還剩多少個(gè)？24．同學(xué)們參加我市“創(chuàng)建文明城市”活動(dòng)，如果每個(gè)同學(xué)撿5個(gè)垃圾袋，那么第二小組的6個(gè)同學(xué)一共撿了多少個(gè)垃圾袋？答案第=page11頁(yè)，共=sectionpages22頁(yè)答案第=page11頁(yè)，共=sectionpages22頁(yè)參考答案：題號(hào)123456答案BCCCAB1．B【分析】可逐項(xiàng)分析每個(gè)圖片的含義，并寫出相應(yīng)的算式，根據(jù)算式的具體情況做選擇?！驹斀狻緼．每組有3個(gè)點(diǎn)，共有2組，要計(jì)算一共有幾個(gè)點(diǎn)，可列式：3×2＝6（個(gè)）；B．左邊有3個(gè)點(diǎn)，右邊有2個(gè)點(diǎn)，一共有3＋2＝5（個(gè)）點(diǎn)；C．每組有2個(gè)點(diǎn)，共有3組，要計(jì)算一共有幾個(gè)點(diǎn)，可列式：3×2＝6（個(gè)）。故答案為：B2．C【詳解】略3．C【解析】略4．C【分析】可先計(jì)算出題干部分得數(shù)，再逐項(xiàng)計(jì)算出結(jié)果，觀察得數(shù)后做選擇。【詳解】6×3－3＝18－3＝15A．4×6－9＝24－9＝15B．3×5－0＝15－0＝15C．4×3＋4＝12＋4＝16故答案為：C5．A【詳解】略6．B【解析】略7．六二五十二【分析】根據(jù)表內(nèi)乘法口訣進(jìn)行解答即可?！驹斀狻克牧亩逦宥迦氖?．5×4－1【分析】乘法的意義：表示幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡(jiǎn)便運(yùn)算。據(jù)此解答即可?！驹斀狻?＋5＋5＋4改寫成乘法算式是5×4－1。【點(diǎn)睛】本題考查表內(nèi)乘法的應(yīng)用，理解乘法的意義是解題的關(guān)鍵。9．＜＜＞＝【分析】先計(jì)算出結(jié)果，再比較大小即可。【詳解】2×1＝2，故，2×1＜3；1×1＝1，1＋1＝2，故，1×1＜1＋1；6×4＝24，24－4＝20，故，6×4＞24－4；5×1＝1×5。【點(diǎn)睛】此題主要考查的是100以內(nèi)數(shù)的比較大小，關(guān)鍵是計(jì)算要準(zhǔn)確。10．（1）12；15；18（2）30【解析】略11．620【分析】先根據(jù)乘法意義：求幾個(gè)相同加數(shù)和的簡(jiǎn)便運(yùn)算，求出幾個(gè)幾是多少，再根據(jù)減法、加法意義即可解答?！驹斀狻?個(gè)6比2個(gè)6多了1個(gè)6，所以3個(gè)6比2個(gè)6多6；2＋18＝20比2多18的數(shù)是20?！军c(diǎn)睛】熟練掌握乘法、加法、減法的意義是解題的關(guān)鍵。12．630【分析】由圖可知，5根5根的數(shù)，一共有6個(gè)5根，求香蕉的總數(shù)，就是求6個(gè)5有多少，用乘法計(jì)算即可?！驹斀狻?根5根的數(shù)，一共有6個(gè)5根，6×5＝30（根）下面的香蕉一共有30根。【點(diǎn)睛】熟練掌握乘法口訣是解題的關(guān)鍵。13．√【解析】略14．×【解析】略15．×【解析】略16．√【詳解】略17．×【詳解】（4＋1）×2＝5×2＝10（個(gè)）所以擺兩個(gè)這樣的物體需要10個(gè)小正方體，原題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為：×。18．20；24；24；38；2554；94；18；63；44【解析】略19．4×3＋3＝15（個(gè)）【分析】一組氣球有4個(gè)，先用乘法求出3組這樣的氣球有幾個(gè)，然后加上3個(gè)，求出和，即可解決?！驹斀狻坑深}意分析得：4×3＋3＝12＋3＝15（個(gè)）20．夠【分析】根據(jù)題意可知：先求出5瓶需要的錢數(shù)，然后和帶的錢比較，大于帶的錢則不夠，小于帶的錢則夠。【詳解】3×5＝15（元）20＞15答：錢夠。21．24個(gè)【分析】這首古詩(shī)一共有字的個(gè)數(shù)＝平均每半句詩(shī)中字的個(gè)數(shù)×句數(shù)＋詩(shī)名字的個(gè)數(shù)?！驹斀狻?×5＋4＝20＋4＝24（個(gè)）答：這首古詩(shī)一共有24個(gè)字。22．24元；6元【解析】略23．30個(gè)；28個(gè)【分析】根據(jù)題圖可知，一共有5