月考綜合測試卷(3-4單元)（單元測試）2024-2025學(xué)年語文六年級上冊統(tǒng)編版

月考綜合測試卷(3-4單元)階段性知識評估(考試時間:90分鐘滿分:100分)一、看拼音，寫詞語。(10分)gēdashāyǎjǔsàngwēifēnglǐnlǐn()()()()páoxiàoshēnyínzāogāoxiōngyǒngpéngpài()()()()二、選擇正確的答案。(填序號)(10分)1.下列詞語中，加點(diǎn)字的讀音有誤的一項是()A.流淌(tǎng)疲倦(juàn)鏖戰(zhàn)(áo)技高一籌(chóu)B.晝夜(zhòu)隕石(yǔn)磁場(cí)滄海一粟(lì)C.類似(sì)驚慌(huāng)嗤笑(chī)心驚肉跳(jīng)D.抱怨(yuàn)傾聽(qīng)倒霉(méi)鳴鐘擊磬(qìng)2.下列詞語中，書寫完全正確的一項是()A.前功盡棄劍拔弩張虎視耽耽爆露無遺B.千鈞一發(fā)天涯海角井然有序自做自受C.勢不可當(dāng)念念有詞迥然不同別出心裁D.排山倒海心驚肉跳精精有味斬釘截鐵3.下列句子中，加點(diǎn)的詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?)A.天黑了，始終不見丈夫回來，桑娜心里忐忑不安。B.剛剛說的注意事項，她轉(zhuǎn)眼就忘記了，她怎么總是這么忘乎所以呢?C.能得到您的指導(dǎo)，我已經(jīng)心滿意足了。D.山洪暴發(fā)時，人們跌跌撞撞地向那木橋擁去。4.下列有關(guān)詩詞內(nèi)容的理解錯誤的一項是()A.《宿建德江》中“宿”的意思是“住宿，過夜”。B.“舊時茅店社林邊”中的“茅店”是指“用茅草蓋的旅舍”。C.《西江月·夜行黃沙道中》的“西江月”是詞題，“夜行黃沙道中”是詞牌名。D.《宿建德江》和《西江月·夜行黃沙道中》都描寫了月夜的景色，但表達(dá)的情感卻不同。5.下列路牌地名拼音的拼寫不規(guī)范的一項是()A.湖賓路(HUBINLU)B.成都(CHENGDU)C.北鳧(BEIFU)D.穆家湖(MUJIAHU)三、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(8分)1.《春日》中富含哲理的名句是：“，?！薄痘剜l(xiāng)偶書》從兒童這個視角，抒發(fā)了詩人無盡的鄉(xiāng)愁和淡淡的感傷的詩句是：“，。”2.《宇宙生命之謎》一文首先提出疑問“”，然后陳述生命存在的個條件，接著對地球以外的太陽系的其他行星進(jìn)行分析，其中著重寫了人們對的探索，說明這些行星上。四、按要求完成句子練習(xí)。(4分)把下面的句子補(bǔ)充完整。(提示：抓住人物的動作、神態(tài)等，寫出人物讀書時入迷的樣子)她翻開書，貪婪地讀著，五、語文與生活。(7分)【材料一】低碳生活是指減少生活作息時所耗用的能量，從而減低碳(特別是二氧化碳)的排放。低碳生活是一種值得提倡的生活態(tài)度，許多國家都積極參與到低碳行動中。被評為最環(huán)保國家的芬蘭，可再生能源已經(jīng)占整體能源利用的25%，有1300多家環(huán)保類企業(yè)運(yùn)用“減排技術(shù)”減少了50%的空氣懸浮顆粒物。【材料二】國務(wù)院常務(wù)會議決定自2013年起，將全國節(jié)能宣傳周的第三天設(shè)立為“全國低碳日”，其宣傳標(biāo)識如右圖。1.了解“什么是低碳生活”，應(yīng)該先重點(diǎn)閱讀(材料一材料二)。請用“----”畫出“什么是低碳生活”的相關(guān)語句。這段材料主要運(yùn)用的說明方法有、、。(5分)2.認(rèn)真觀察“全國低碳日”的宣傳標(biāo)識，下列對其含義理解錯誤的一項是(2分)()A.內(nèi)圈的三個人是由字母“D”和“T”變化而來，是“低碳”兩個漢字的首字母。B.內(nèi)圈的三個人手拉手的圖案，意在告訴我們一定要團(tuán)結(jié)友愛，讓友誼天長地久。C.內(nèi)圈的下半部分設(shè)計成地球的形狀，看著又像一艘船，代表萬眾一心、同舟共濟(jì)，推動低碳發(fā)展。六、閱讀短文，完成練習(xí)。(31分)(一)童年(節(jié)選)(9分)昏暗窄小的房子里，我的父親攤手?jǐn)偰_地躺在地板上。他穿著一身白衣裳，光著腳，手指無力地打著彎兒。他快樂的眼睛緊緊地閉住了，成了兩個黑洞；齜著牙咧著嘴，他像在嚇唬我。母親跪在他旁邊，用那把我常常用來鋸西瓜皮的小梳子，為父親梳理著頭發(fā)。母親圍著紅色的圍裙，粗里粗氣地自言自語著，眼淚不停地從她腫大了的眼泡里流出來。外祖母拉著我的手，她也在哭，渾身發(fā)抖，弄得我的手也抖起來。她要把我推到父親身邊去，我不愿意去，我心里害怕！我從沒見過這種陣勢，有一種莫名其妙的恐懼。我不明白外祖母反復(fù)跟我說的是什么意思：“快，跟爸爸告別吧，孩子，他還不到年紀(jì)，可是你再也別想見到他了，親愛的……”我清楚地記得，我病著的時候，開始是父親開開心心地照顧著我，后來他突然不見了，照顧我的人換成了外祖母，一個很奇怪的人。“你從哪兒過來的啊?”我問她。她回答：“從上面來，從下城來，不是過來，是坐船來！人怎么能自己從水上過來呢，真是個小迷糊！”這真可笑，又是上又是下的，讓人糊涂?！拔以趺淳兔院?”“因?yàn)槟愠车萌嗣院　！彼f完也笑了起來。1.以上片段節(jié)選自蘇聯(lián)作家高爾基的小說《》。片段中的“我”是小說的主人公。(1分)2.“我不明白外祖母反復(fù)跟我說的是什么意思”，聯(lián)系上下文，你認(rèn)為外祖母的話的意思是。(2分)3.“真是個小迷糊”，片段中與“迷糊”的意思相近的詞語是“”。(1分)4.片段運(yùn)用、、等描寫方法生動地敘述出故事情節(jié)，塑造了人物形象。(3分)5.根據(jù)片段內(nèi)容，你認(rèn)為外祖母是個怎樣的人?請簡要說明理由。(2分)(二)秋冬神器“暖寶寶”(11分)①剛一入冬，冷空氣如期而至。面對寒冷，人民群眾的智慧是無窮無盡的——秋冬神器“暖寶寶”應(yīng)聲上線。②這是一種白色的小貼片，和智能手機(jī)大小相近，外層是布質(zhì)的包裝，一面可以粘在衣服上，內(nèi)層有一些黑色的小顆粒。使用時特別方便，只要將保護(hù)層揭開，貼在內(nèi)衣外側(cè)，它就會慢慢地開始發(fā)熱，一般可以持續(xù)10小時左右，能夠溫暖你整個夜晚。它可以根據(jù)需求貼在不同的部位，腿、肩膀、胳膊，甚至腳底都可以貼，不僅驅(qū)寒保暖，還可以快速緩解并消除各種畏寒疾病引起的疼痛。這樣的暖寶寶通常一片不到一塊錢，不得不說，真是造福蒼生的神器。③那么，暖寶寶是怎么發(fā)熱的呢?原來，暖寶寶中的那些黑色小顆粒主要是鐵粉，它與氧氣接觸會發(fā)生反應(yīng)，產(chǎn)生氧化鐵，在這個過程中會釋放出熱量。不過在自然條件下，氧化反應(yīng)的速度是緩慢的，因此暖寶寶又加入其他材料促進(jìn)反應(yīng)，以得到所需的溫度并使溫度長時間保持。④雖然發(fā)熱原理很簡單，但是一個舒適好用的暖寶寶還蘊(yùn)含著很多重要的細(xì)節(jié)。首先是放熱速度的問題。完全暴露在空氣中的還原鐵粉，和氧氣的反應(yīng)非常迅速，達(dá)到的溫度也會很高，因此暖寶寶需要控制反應(yīng)的速度，以免出現(xiàn)燙傷的情況。我們看到的那層白色布質(zhì)包裝，就是嚴(yán)格控制了透氣速率的無紡布，它能讓氧氣逐漸進(jìn)入內(nèi)層，確保反應(yīng)發(fā)生得比較平穩(wěn)。除此之外，暖寶寶的外包裝也是非常講究的，為了完全隔絕空氣，它的內(nèi)部有一層高分子明膠，它和塑料外殼一起，阻擋了氧氣的通過，從而延長產(chǎn)品的保質(zhì)期。⑤可是，暖寶寶導(dǎo)致的安全事件也不少，每年都有人被暖寶寶燙傷。有人可能會問：啥?就暖寶寶這小樣，也能燙傷人?暖寶寶造成的燙傷是低溫燙傷。低溫燙傷是指身體長時間接觸高于45℃的低熱物體所引起的慢性燙傷，皮膚受傷程度與接觸時間成正比。暖寶寶發(fā)熱后產(chǎn)生50~60℃的溫度，貼在衣服外部再傳遞給人體，皮膚能夠適應(yīng)甚至感到舒服，但我們常常忽略了保護(hù)皮膚，有時候會忘了取下來。暖寶寶長時間與某處皮膚接觸，如同“溫水煮青蛙”，在不知不覺中發(fā)生了低溫燙傷。所以，我們在享受暖寶寶帶來的溫暖時，也要小心哦！1.暖寶寶被稱為“造福蒼生的神器”是因?yàn)槠溆性S多優(yōu)點(diǎn)，請將下列優(yōu)點(diǎn)補(bǔ)充完整。(1分)(1)使用方便(2)(3)2.請為小朋友們科普暖寶寶的發(fā)熱原理。(2分)3.根據(jù)短文內(nèi)容判斷對錯，對的打“?”，錯的打“×”。(3分)(1)暖寶寶上的那層白色布質(zhì)包裝是為了控制放熱速度。()(2)暖寶寶能長時間發(fā)熱是因?yàn)檠趸磻?yīng)速度緩慢。()(3)被暖寶寶燙傷是因?yàn)榕瘜殞毜臏囟冗^高。()4.為了避免發(fā)生被暖寶寶燙傷的情況，下列哪一種做法是正確的?(1分)()A.睡覺時使用暖寶寶。B.同一部位不長時間使用暖寶寶。C.把暖寶寶直接貼在皮膚上。D.去掉暖寶寶里的黑色顆粒。5.第②段畫線句子采用了的說明方法，這樣說明的好處是。(2分)6.“使用時特別方便，只要將保護(hù)層揭開，貼在內(nèi)衣外側(cè)，它就會慢慢地開始發(fā)熱，一般可以持續(xù)10小時左右，能夠溫暖你整個夜晚。”句中加點(diǎn)的詞語能不能去掉?為什么?(2分)(三)難忘的兩分(11分)期中考試，我數(shù)學(xué)得了98分，排列全班第一名。放學(xué)后，我拿著試卷(juànquàn)興高采烈地跑回家。一進(jìn)門，就眉飛色舞地對媽媽說：“媽媽，我又拿了個‘冠軍’！”媽媽接過試卷看了一眼高興得兩眼瞇(mīmí)成了一條縫趕緊圍上圍裙說媽媽給你煮兩個大雞蛋慰勞慰勞你那頓飯我吃得特別香。飯后，我要媽媽在試卷上簽字。媽媽有個習(xí)慣，凡是她簽字的卷子，她都要認(rèn)真檢查一遍。媽媽檢查完我的試卷，意外地發(fā)現(xiàn)我有一道小題答錯了，老師卻沒有發(fā)現(xiàn)。誠實(shí)的媽媽沒有隱瞞我的錯誤，在我的試卷上寫了如下一段話：“發(fā)現(xiàn)一處差錯，應(yīng)扣兩分，請老師驗(yàn)證?！甭淇钍菋寢尩拿帧Ｎ铱戳藡寢寣懡o老師的話，沉不住氣了，向媽媽提出了“抗議”。媽媽說：“那好，是對是錯，咱們再算一遍吧！”算的結(jié)果，還是我錯了，把7.89寫成了78.9。媽媽說：“服氣了吧?拿去讓老師重新給你判分吧！”重判?重判意味著什么?意味著要減去兩分，意味著我的第一名將不翼而飛！我覺得還是作為一種“特殊”情況來處理比較好，反正我自己已經(jīng)知道錯了，這次就維持原判分?jǐn)?shù)得了。然而媽媽不同意，媽媽透過這應(yīng)該減去的兩分，似乎看到了更重要的東西。媽媽說：“數(shù)學(xué)成績可以用分?jǐn)?shù)來計算，而誠實(shí)——一個人最可貴的美德，卻是用分?jǐn)?shù)難以計算的。把實(shí)情告訴老師，你失去的是不應(yīng)該得到的兩分，而得到的卻是無論多少個兩分也換不來的誠實(shí)呀！孩子，你是要虛假的兩分呢，還是要可貴的誠實(shí)呢?”ElEl媽媽的一番話，使我深受教育，我自然要可貴的誠實(shí)。透過這難忘的兩分，我看到了媽媽的良苦用心，看到了自己思想上的錯誤……1.寫出下列詞語的反義詞。(3分)誠實(shí)———()得到———()抗議———()2.在第2自然段的空白處填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號。(3分)3.用“\”畫去短文中括號內(nèi)不正確的讀音。(1分)4.“媽媽透過這應(yīng)該減去的兩分，似乎看到了更重要的東西?！边@個“更重要的東西”指的是什么?(2分)5.從哪里可以看出媽媽的誠實(shí)?用“——”在短文中畫出一處相關(guān)的語句。媽媽的良苦用心又是什么?(2分)七、習(xí)作。(30分)一件平凡的小事，一次看似尋常的經(jīng)歷，卻深深地觸動你的內(nèi)心，那一刻，你仿佛長大了許多……請以“那一刻，我長大了”為題，寫一篇不少于500字的記敘文。月考綜合測試卷(3-4單元)一、疙瘩沙啞沮喪威風(fēng)凜凜咆哮呻吟糟糕洶涌澎湃二、1.B2.C3.B4.C5.D三、1.等閑識得東風(fēng)面萬紫千紅總是春兒童相見不相識