部編版五年級下冊語文期中試卷(含答案)

10/11部編版五年級下冊語文期中檢測卷A卷基礎(chǔ)百花園(38分)一、下列加點字讀音完全正確的一項是()(2分)A．蚌(fēng)殼 似(shì)的 山岡(ɡānɡ)B．綽(chāo)起 迸(bèng)出 燕(yān)園C．腰胯(kuà) 倚(yǐ)著 擒(qíng)拿二、讀拼音，寫字詞。(5分)三、把正確的字填入括號里。(4分)哨悄峭鞘梢宵霄消()壁直聳入九()，樹()不動靜()()。()兵警惕握刀()，敵人露頭()滅掉。四、猜一猜。(3分)1．存心不善，有口難言。(猜一字)謎底是：()2．一人腰上掛把弓。(猜一字)謎底是：()3．身長九尺，髯長二尺；面如重棗，唇若涂脂；丹鳳眼，臥蠶眉：相貌堂堂，威風(fēng)凜凜。(猜一人物)謎底是：()五、把下列詞語補充完整，并完成練習(xí)。(10分)()()起敬 一針()()聲()()情不()()神()妙()抓()撓()1．比喻話說得簡短而能切中要害的詞是______________。與“不屑一顧”意思相反的詞是____________。(2分)2．請用畫“____”的詞語開頭完成成語接龍。(4分)一針()()→________________→________________→________________3．任選一個詞語寫一句話。(1分)_____________________________________________________六、按要求完成句子練習(xí)。(9分)1．諸葛亮說：“我愿意立下軍令狀，三天造不好，甘受重罰?！?改為轉(zhuǎn)述句)(2分)____________________________________________________2．山谷里靜極了。(改為夸張句)(2分)____________________________________________________3．但有過往客商，可于巳、午、未三個時辰，結(jié)伙成隊過岡。請勿自誤。(用自己的話說說句意)(2分)____________________________________________________4．太陽光茫四射，亮的使人睜不開眼睛，亮的蚯蚓不敢爬出地面來，蝙副不敢飛出來從黑暗的地方。(請在原句上用修改符號修改句子)(3分)七、我會為下列句子排序。(5分)()周瑜命令兵船跟在后面。()黃蓋在有東南風(fēng)的一天進(jìn)攻，并在船上裝上引火用的東西。()黃蓋率兵追殺，曹軍兵將狼狽逃跑。()黃蓋寫信，假意投降。()黃蓋下令點火，火船乘風(fēng)沖進(jìn)曹營，曹軍慘敗。主題訓(xùn)練營(13分)八、根據(jù)課本內(nèi)容填空。(9分)1．漢字字體的演變過程是甲骨文、__________、__________、__________、____________。2．學(xué)習(xí)了課文后，我們認(rèn)識了__________的諸葛亮，__________的林黛玉，__________的武松，______________的孫悟空，這些人物都出自我國四大古典名著?！恫荽杓犯木幾浴禵___________》，書中給我留下深刻印象的故事是________________________________________________。我還會把有關(guān)四大古典名著的歇后語補充完整：周瑜打黃蓋——__________________________。3．詩詞能敘事，李白說：“故人西辭黃鶴樓，____________________。”詩詞能繪景，王維說：“月出驚山鳥，____________________?！笨吹奖简v不息的黃河，我想到了陸游的詩句：“三萬里河?xùn)|入海，____________________?！?．“____________________，也傍桑陰學(xué)種瓜”出自古詩________________________，作者是________代__________。九、語言實踐。(4分)如果給你神奇的力量，讓你穿越時空走進(jìn)課本，來到上半學(xué)期所認(rèn)識的人物身邊，你最想和誰聊天？聊些什么呢？請你設(shè)計一張聊天記錄卡。課文：_________________人物：__________________________聊天話題：____________________________________________________________________________________________________讀寫展示臺(49分)十、課內(nèi)閱讀。(13分)“是啊鶯兒你要好好保存這梅花是我們中國最有名的花旁的花，大抵是春暖才開花。她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的！幾千年來，我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物，他們不管歷經(jīng)多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。他們就像這梅花一樣。一個中國人，無論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好！”1．在選文中的“”里加上標(biāo)點符號。(2.5分)2．用“——”畫出選文中的排比句；用“”畫出選文中的比喻句。(2分)3．“秉性”的意思是__________，在選文中“梅花的秉性”指______________。(2分)4．判斷下列說法是否正確，正確的在括號中打“√”。(3分)(1)這段話表達(dá)了外祖父對孩子的希望和教誨。()(2)這段話說明了漂泊海外的中國人氣節(jié)都沒有改變。()(3)這段話說明了外祖父對祖國的愛就像他對梅花的愛一樣，真摯、熱烈而永恒。()5．從外祖父的這番話中你領(lǐng)悟到了什么？(3.5分)____________________________________________________十一、課外閱讀。(11分)說時遲，那時快，薛霸的棍恰舉起來，只見松樹背后雷鳴也似一聲，那條鐵禪杖飛將來，把這水火棍一隔，丟去九霄云外，跳出一個胖大和尚來，喝道：“灑家在林子里聽你多時！”①兩個公人看那和尚時，穿一領(lǐng)皂布直裰，跨一口戒刀，提起禪杖，掄起來打兩個公人。林沖方才閃開眼看時，認(rèn)得是魯智深。林沖連忙叫道：“師兄，不可下手！我有話說?！敝巧盥牭?，收住禪杖。兩個公人呆了半晌，動彈不得。林沖道：“非干他兩個事，盡是高太尉使陸虞候吩咐他兩個公人，要害我性命。他兩個怎不依他。你若打殺他兩個，也是冤屈。”魯智深扯出戒刀，把索子都割斷了，便扶起林沖，叫：“兄弟，俺自從和你買刀那日相別之后，灑家憂得你苦。自從你受官司，俺又無處去救你。打聽的你斷配滄州，灑家在開封府前又尋不見，卻聽得人說監(jiān)在使臣房內(nèi)。又見酒保來請兩個公人，說道：‘店里一位官人尋說話。’以此灑家疑心，放你不下，恐這廝們路上害你，俺特地跟將來。見這兩個撮鳥帶你入店里去，灑家也在那店里歇。夜間聽得那廝兩個做神做鬼，把滾湯賺了你腳，那時俺便要殺這兩個撮鳥，卻被客店里人多，恐防救了。灑家見這廝們不懷好心，越放你不下。你五更里出門時，灑家先投奔這林子里來，等殺這廝兩個撮鳥。他倒來這里害你，正好殺這廝兩個?！绷譀_勸道：“既然師兄救了我，你休害他兩個性命?！雹隰斨巧詈鹊溃骸澳氵@兩個撮鳥，灑家不看兄弟面時，把你這兩個都剁做肉醬！且看兄弟面皮，饒你兩個性命?！本湍抢锊辶私涞?，喝道：“你這兩個撮鳥，快攙兄弟，都跟灑家來！”提了禪杖先走。兩個公人那里敢回話，只叫：“林教頭救俺兩個”…………兩個公人道：“不敢拜問師父，在那個寺里住持？”③智深笑道：“你兩個撮鳥，問俺住處做什么？莫不去教高俅做什么奈何灑家？別人怕他，俺不怕他。灑家若撞著那廝，教他吃三百禪杖?！眱蓚€公人那里敢再開口，吃了些酒肉，收拾了行李，還了酒錢，出離了村店。林沖問道：“師兄，今投那里去？”④魯智深道：“殺人須見血，救人須救徹。灑家放你不下，直送兄弟到滄州。”(有刪改)1．聯(lián)系上下文，寫出下列詞語的意思。(2分)(1)九霄云外：_____________________________________(2)做神做鬼：_____________________________________2．文中畫橫線的句子寫出了魯智深“粗中有細(xì)”的性格特點。文中哪些句子也寫出了他這一特點？請用“—”畫出一處。(1分)3．讀文中畫波浪線的四個句子，它們分別表現(xiàn)了主人公什么樣的性格？(填字母，2分)A．疾惡如仇 B．俠肝義膽 C．勇猛干練 D．不畏強權(quán)句①() 句②() 句③() 句④()4．請用簡潔的語言概括這個故事的內(nèi)容，作為短文的標(biāo)題。(2分)__________________________________________________5．魯智深，外號“花和尚”，在《水滸傳》中是一個故事較多的人物，請你再寫出兩個與他有關(guān)的故事。(2分)____________________________________________________6．有一句歇后語說“林沖落草——逼上梁山”，從中可以知道林沖并不是自愿上梁山的。下面的選項不能體現(xiàn)這一點的是()(2分)A．對兩個公人欺凌自己的行為忍氣吞聲，不愿反抗。B．仍然稱陷害自己的高俅為“高太尉”，保持官場習(xí)慣。C．答應(yīng)魯智深護送自己到滄州。D．不讓魯智深殺死押送他的兩個公人。十二、習(xí)作展示。(25分)題目：請以“我真________”為題，寫一篇習(xí)作。要求：內(nèi)容具體，感情真實。期中達(dá)標(biāo)檢測卷一、B二、陰謀胸膛吶喊顫抖由衷三、峭霄梢悄悄哨鞘消四、1.亞2.夷3.關(guān)羽五、肅然見血不吭自禁機算耳腮1．一針見血肅然起敬2．見血示例：血雨腥風(fēng)風(fēng)吹雨打打草驚蛇3．示例：張力站在臺上抓耳撓腮，捶胸頓足，逗得同學(xué)們哈哈大笑。六、1.諸葛亮說，他愿意立下軍令狀，三天造不好，甘受重罰。2．示例：山谷里靜極了，連一只蝴蝶扇動翅膀的聲音都能聽見。3．凡是有要過岡的客商，可以在巳時、午時、未時三個時辰，成群結(jié)隊過岡。請不要自己害了自己。4．太陽光四射，亮使人睜不開眼睛，亮蚯蚓不敢出地面來，蝙不敢。七、32514八、1.金文小篆隸書楷書2．神機妙算多愁善感武藝高強神通廣大 三國演義示例：趙子龍單騎救主一個愿打一個愿挨3．煙花三月下?lián)P州時鳴春澗中五千仞岳上摩天4．童孫未解供耕織《四時田園雜興》(其三十一)宋范成大九、示例：《梅花魂》外祖父自己背誦的唐詩宋詞，祖國近些年來的發(fā)展變化和家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情。十、1.，，！，。2．她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的！他們就像這梅花一樣。3．性格梅花的精神，梅花魂4．(1)√(3)√5．我領(lǐng)悟到了外祖父的愛國之情，還領(lǐng)悟到了中國人就應(yīng)該像梅花那樣不畏嚴(yán)寒，堅韌不拔，頂天立地，不低頭折節(jié)。十一、1.(1)形容遠(yuǎn)得無影無蹤。(2)指鬼鬼祟祟。2．示例：打聽的你斷配滄州，灑家在開封府前又尋不見，卻聽得人說監(jiān)在使臣房內(nèi)。又見酒保來請兩個公人，說道：‘店里一位官人尋說話?！源藶⒓乙尚?，放你不下，恐這廝們路上害你，俺特地跟將來。3．CADB4．示例：魯智深智救林沖5．示例：魯智深倒拔垂楊柳、魯智深拳打鎮(zhèn)關(guān)西。6．C十二、思路點撥：首先把題目補充完整。可以是：我真開心、我真難過、我真驚訝……圍繞題目選取典型事例，可以運用多種描寫方法，使人物特點更加鮮明。例文略。部編版四年級下冊語文期中檢測卷B卷時間：90分鐘滿分：100分一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營(36分)1．給加點字選擇正確讀音，在下面畫橫線。(3分)雞冠花(guānguàn) 屏氣(bǐngpíng) 效率(shuàilǜ)剝蓮蓬(bāobō) 慰藉(jièjì) 和詩(héhèhuò)2．讀拼音，寫詞語。(8分)zhuāngshì suìdào jiànkāng fūdàn() ()()()yōngjǐ yōulǜ ménglóngtānwán()()()()3．比一比，再組詞。(8分) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(紡（）,防（）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(聳（）,茸（）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(揮（）,渾（）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(噸（）,頓（）)) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(倘（）,徜（）)) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(埋（）,理（）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(末（）,未（）)) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(響（）,晌（）))4．按要求寫詞語。(6分)(1)描寫城市生活的四字詞語：____________________________(2)含有動物名稱比喻人的詞語：____________________________(3)欣喜若狂(含比喻詞的詞語)：____________________________(4)前俯后仰(含反義詞的詞語)：____________________________5．選擇題。(5分)(1)下列詞語搭配不正確的一項是()A．提高能力B．改正方法C．增長見識D．發(fā)現(xiàn)問題(2)下列哪組是意思相反的詞？()A．答應(yīng)同意 B．不勝其煩不厭其煩C．準(zhǔn)備打算 D．聚精會神屏息凝視(3)與“松柏穿上了厚厚的、油亮亮的衣裳”手法運用不同的一項是()A．三月的桃花水，是春天的明鏡。B．幾場春雨過后，到那里走走，常常會看見許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來。C．鵝的步態(tài)，更是傲慢了。D．不再膽怯的小白菊，慢慢地抬起它們的頭。(4)下列不是老舍的作品的一項是()A．《駱駝祥子》B．《母雞》C．《白鵝》D．《茶館》(5)下列說法不正確的一項是()A．詩歌常常表達(dá)了詩人獨特的感受，蘊含著豐富的想象。B．納米技術(shù)可以讓人們更加健康。C．琥珀是一種化石，它的形成要經(jīng)歷漫長的時間。D．范仲淹、杜甫、陶淵明、戴望舒都是古代文人。6．按要求寫句子。(8分)(1)用上反語寫一句話。_______________________________________________________(2)有一種叫作“碳納米管”的神奇材料，比鋼鐵結(jié)實百倍。(注意加點的部分，照樣子介紹一個事物)_______________________________________________________(3)說它貪玩吧，的確是啊，要不怎么會一天一夜不回家呢？(改為陳述句)_______________________________________________________(4)王老師說：“小明，你去把衛(wèi)生區(qū)打掃干凈?！?改為第三人稱轉(zhuǎn)述句)_______________________________________________________二、綜合展示廳(6分)7．小明要參加朗誦比賽，為此他每天晚上練到很晚。這天，鄰居張伯伯對他說：“小明啊，你學(xué)習(xí)真刻苦，每天晚上12點多了，我們都睡覺了，你還在讀書??！”小明謙虛地說：“張伯伯過獎了，我還差得遠(yuǎn)呢！我還需要努力?！睆埐獜娬{(diào)的意思是：__________________________________小明的理解是：__________________________________________正確的回答是：__________________________________________三、課本直通車(10分)8．按課文內(nèi)容填空。(6分)(1)貓的性格古怪：老實，________，________；高興時_________，不高興時____________；膽小又________。(2)鵝的高傲，表現(xiàn)在它的__________、__________、_________中。(3)《母雞》以________________為線索，表達(dá)了_____________________之情。(4)《繁星》中，作者冰心把母愛視為最崇高最美好的東西，反復(fù)加以歌頌：母親?。√焐系娘L(fēng)雨來了，____________________________；心中的風(fēng)雨來了，____________________________。9．詩句積累。(4分)(1)__________________________，近水遠(yuǎn)山皆有情。(2)梅子金黃杏子肥，__________________________。(3)大兒_______，中兒________。最喜小兒亡賴，______________。(4)已是懸崖____________，猶有____________。(5)______________________________，為誰辛苦為誰甜？四、閱讀檢測臺(21分)(一)若是在夏天的傍晚出去散步，常常會瞧見鄉(xiāng)下人家吃晚飯的情景。他們把桌椅飯菜搬到門前，天高地闊地吃起來。天邊的紅霞，向晚的微風(fēng)，頭上飛過的歸巢的鳥兒，都是他們的好友，它們和鄉(xiāng)下人家一起，繪成了一幅自然、和諧的田園風(fēng)景畫。秋天到了，紡織娘寄住在他們屋前的瓜架上。月明人靜的夜里，它們便唱起歌來：“織，織，織，織?。】?，織，織，織??！”那歌聲真好聽，賽過催眠曲，讓那些辛苦一天的人們，甜甜蜜蜜地進(jìn)入夢鄉(xiāng)。鄉(xiāng)下人家，()什么時候，()什么季節(jié)，()有一道獨特、迷人的風(fēng)景。10．在文中括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。(3分)11．在選文中找出與下列詞語意思相近的詞語。(2分)融洽——()特別——()12．選文最后一段的作用是()(2分)A．提出問題，總起作用。B．總結(jié)全文，點明中心。C．承上啟下，過渡作用。13．你喜歡選文中哪個句子？用“”畫出來，并說說你喜歡的原因。(3分)__________________________________________________________________________________________________________(二)我家門前的小溪流我家門前有一條小溪流——極平常極平常的溪流。水位最高時，水面也就四米高；水淺時，鼓足了勁兒，一下子就能跳過去。溪岸長著幾株婆娑的柳樹和一棵小桃樹，對岸便是稻田。這一切，都是那樣平常，沒有任何值得夸耀的地方。然而，我卻非常喜歡它?！爱?dāng)……當(dāng)……”時鐘剛敲了四下，我就來到了溪邊，眼前一片朦朧，過了一會兒，從溪底看見天空中稀稀疏疏地點綴著幾顆星星，像有一長串珍珠鑲嵌在黑緞子似的天幕上。夜幕漸漸合攏，眼前的小溪展開了一幅動人的畫卷。瑰麗的朝霞映紅了半邊天，也將絢爛的色彩柔和地暈染在溪水里。胭脂紅、玫瑰紅、金紅、橘黃、金黃、檸檬黃、紫羅蘭、孔雀藍(lán)、湖藍(lán)，五光十色，美麗動人，像燃燒的熊熊火焰，像銷熔的燦燦黃金，像浮動的道道彩綢。啊，真想不到，小溪竟是這樣的美！從此，我對小溪著了迷。上學(xué)前，放學(xué)后，我都要去看看它，好像看望我的老朋友。我愛溪中的流水聲。我愛溪中變幻無窮的景致。14．根據(jù)意思從文中找到相應(yīng)的詞語寫下來。(3分)(1)模模糊糊，看不清。 ()(2)向人顯示(自己有本領(lǐng)、有功勞、有地位勢力等)。()(3)形容不斷地改變。 ()15．請用橫線畫出文中既是排比又是比喻的句子。(2分)16．文中第3自然段連用了9個描寫顏色的詞語，請讀一讀，記一記。你能再寫出兩個這樣的詞語嗎？(2分)_____________________________________________________17．我會選擇。(4分)(1)作者喜歡小溪的原因是()A．因為它極為平常，樸實無華。B．因為它為我們提供用水，默默地為人們奉獻(xiàn)。C．因為它有悅耳的流水