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學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精本章整合知識網(wǎng)絡(luò)專題探究專題一、含有邏輯聯(lián)結(jié)詞的命題的真假判斷給出兩個命題,其中一真一假,求參數(shù)的取值范圍.設(shè)其中一個為p,另一個為q,若p與q一真一假,那么p真q假,或p假q真,可以借助于集合的觀點處理.設(shè)p為真,對應(yīng)的參數(shù)取值范圍的集合為A,則p為假的集合為RA。設(shè)q為真,對應(yīng)的參數(shù)取值范圍的集合為B,則q為假的集合為RB。從而p與q一真一假的參數(shù)的取值范圍的集合為(A∩RB)∪(B∩RA).【例1】已知命題p:2∈{2,3,4},q:{矩形}∩{菱形}={正方形},寫出命題“p∨q”“p∧q"“p”,并判斷其真假.思路分析:根據(jù)“且”“或"“非”命題的定義寫出命題;先判斷每個命題的真假,然后利用真值表判斷由“且”“或”“非”聯(lián)結(jié)成的新命題的真假.解:p∨q:2∈{2,3,4}∨{矩形}∩{菱形}={正方形};p∧q:2∈{2,3,4}∧{矩形}∩{菱形}={正方形};p:2{2,3,4},由已知得命題p,q都是真命題,故p∨q,p∧q都是真命題,p是假命題.專題二、充分條件、必要條件的判定及其應(yīng)用處理充分、必要條件問題時,首先要分清條件與結(jié)論,然后才能進(jìn)行推理和判斷.不僅要深刻理解充分、必要條件的概念,而且要熟知問題中所涉及的知識點和有關(guān)概念.確定條件為不充分或不必要的條件時,常用構(gòu)造反例的方法來說明.等價變換是判斷充分、必要條件的重要手段之一,特別是對于否定的命題,常通過它的等價命題,即逆否命題來考查條件與結(jié)論間的充分、必要關(guān)系.對于充要條件的證明題,既要證明充分性,又要證明必要性,從命題角度出發(fā),證原命題為真,逆命題也為真;求結(jié)論成立的充要條件可以從結(jié)論等價變形(換)而得到,也可以從結(jié)論推導(dǎo)必要條件,再說明具有充分性.對一個命題而言,使結(jié)論成立的充分條件可能不只一個,必要條件也可能不只一個.【例2】已知p:eq\b\lc\|\rc\|(eq\a\vs4\al\co1(1-eq\f(x-1,3)))≤2,q:x2-2x+1-m2≤0(m>0),且p是q的必要不充分條件,求實數(shù)m的取值范圍.思路分析:化簡p,q中x的取值范圍,實行等價轉(zhuǎn)化:p是q的必要不充分條件p是q的充分不必要條件,然后列出關(guān)于m的不等式組求解.解:p為真時,由eq\b\lc\|\rc\|(eq\a\vs4\al\co1(1-eq\f(x-1,3)))≤2得-2≤x≤10,q為真時,由x2-2x+1-m2≤0(m>0)得1-m≤x≤1+m(m>0),因為p是q的必要不充分條件,所以p是q的充分不必要條件,所以eq\b\lc\{\rc\(eq\a\vs4\al\co1(1-m≤-2,,1+m≥10,))兩等號不能同時成立,解得m≥9,所以m的取值范圍為[9,+∞).專題三、四種命題及其關(guān)系關(guān)于逆命題、否命題、逆否命題,也可以有如下表述:第一:交換原命題的條件和結(jié)論,所得的命題為逆命題;第二:同時否定原命題的條件和結(jié)論,所得的命題為否命題;第三:交換原命題的條件和結(jié)論,并且同時否定,所得的命題為逆否命題.原命題與其逆否命題等價,原命題的逆命題與原命題的否命題等價,即互為逆否命題的兩個命題等價(同真或同假).互為逆命題或互為否命題的兩個命題不等價.【例3】命題“若一個數(shù)是負(fù)數(shù),則它的平方是正數(shù)"的逆命題是()A.“若一個數(shù)是負(fù)數(shù),則它的平方不是正數(shù)”B.“若一個數(shù)的平方是正數(shù),則它是負(fù)數(shù)”C.“若一個數(shù)不是負(fù)數(shù),則它的平方不是正數(shù)"D.“若一個數(shù)的平方不是正數(shù),則它不是負(fù)數(shù)"解析:因為一個命題的逆命題是將原命題的條件與結(jié)論進(jìn)行交換,因此逆命題為“若一個數(shù)的平方是正數(shù),則它是負(fù)數(shù)”.答案:B【例4】求證:若a2+b2=c2,則a,b,c不可能都是奇數(shù).證明:若a,b,c都是奇數(shù),設(shè)a=2m-1,b=2n-1,c=2p-1,m,n,p∈Z則a2+b2=(2m-1)2+(2n-1)=2(2m2+2n2-2m-2而c2=(2p-1)2=4p2-4p+1=4(p2-p)+1,為
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