邯鄲制藥廠在線測(cè)評(píng)題

邯鄲制藥廠在線測(cè)評(píng)題編號(hào)：65e76f638f6b532677b8eade728816df

邯鄲制藥廠在線測(cè)評(píng)題

一、第一部分言語(yǔ)理解與表達(dá)（本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題

目要求，在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>

1、改革開放以來(lái)，黨內(nèi)外逐漸形成了一種共識(shí)，穩(wěn)定是改革發(fā)展的________，必須堅(jiān)持改革發(fā)展穩(wěn)定的統(tǒng)一。但是，穩(wěn)定并不是停步不前，

而是要____________地進(jìn)行改革。古今中外的歷史表明，社會(huì)的真正變革是一點(diǎn)一滴的，不可能是____________的。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．前提循序漸進(jìn)一蹴而就

B．基礎(chǔ)突飛猛進(jìn)一步登天

C．根基由淺入深一帆風(fēng)順

D．基石按部就班一勞永逸

《正確答案》

A

《專家解析》

本題可從第二空入手，根據(jù)文段“古今中外的歷史表明，社會(huì)的真正變革是一點(diǎn)一滴的”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)按照順序逐漸改

革之意。A項(xiàng)“循序漸進(jìn)”指按照一定的順序或步驟逐漸深入或提高，C項(xiàng)“由淺入深”指從淺顯到深?yuàn)W，循序漸進(jìn)，D項(xiàng)“按部就

班”指按照一定的步驟、順序進(jìn)行，均符合文意，保留。B項(xiàng)“突飛猛進(jìn)”形容進(jìn)步或發(fā)展得非?？?，無(wú)法體現(xiàn)按照順序逐漸改

革，不符合文意，排除。

第三空，根據(jù)文段“古今中外的歷史表明，社會(huì)的真正變革是一點(diǎn)一滴的”可知，橫線所在句子應(yīng)體現(xiàn)改革不可能一下子成功

之意。A項(xiàng)“一蹴而就”形容事情輕而易舉，一下子就能完成，符合文意，保留。C項(xiàng)“一帆風(fēng)順”比喻做事非常順利，沒(méi)有阻

礙，D項(xiàng)“一勞永逸”形容辛苦一次，把事情辦好，以后就不再費(fèi)事了，均不符合文意，排除。

第一空，代入驗(yàn)證，“發(fā)展的前提”搭配恰當(dāng)，A項(xiàng)當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《從辯證唯物主義看改革開放的方法論》

2、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)中有許多不同于其他文化的地方，這對(duì)于現(xiàn)實(shí)文化的發(fā)展有借鑒意義。非物質(zhì)文化遺產(chǎn)可以通過(guò)不斷創(chuàng)新，為自己

____________，使非物質(zhì)文化遺產(chǎn)得到保護(hù)的同時(shí)，也能與時(shí)俱進(jìn)，滿足當(dāng)代人們的文化需求。

填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．畫龍點(diǎn)睛

B．拾遺補(bǔ)缺

C．保駕護(hù)航

D．錦上添花

《正確答案》

D

《專家解析》

根據(jù)文段可知，對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)行創(chuàng)新，在讓非物質(zhì)文化遺產(chǎn)得到保護(hù)的同時(shí)，也能讓其與時(shí)俱進(jìn)，故橫線處所填成語(yǔ)

應(yīng)體現(xiàn)好上加好之意，D項(xiàng)“錦上添花”比喻好上加好，美上添美，符合文意，當(dāng)選。

A項(xiàng)“畫龍點(diǎn)睛”比喻寫文章或講話時(shí)，在關(guān)鍵處用幾句話點(diǎn)明實(shí)質(zhì)，使內(nèi)容更加生動(dòng)有力，與文意不符，排除；

B項(xiàng)“拾遺補(bǔ)缺”比喻撿取遺漏，彌補(bǔ)缺失，文段并未提及非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的“遺漏、缺失”，排除；

C項(xiàng)“保駕護(hù)航”指的是保護(hù)某事物讓其能正常發(fā)展，僅能對(duì)應(yīng)“保護(hù)”這一個(gè)方面，無(wú)法體現(xiàn)好上加好，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《關(guān)于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的思考》

3、信息、傳播技術(shù)的飛速發(fā)展和廣泛應(yīng)用，很容易讓人們對(duì)新的生活、交易方式迅速適應(yīng)并____________。但就在這種常態(tài)之下，公民的

人臉信息、行蹤軌跡、就診病歷等信息被非法獲取、擴(kuò)散的侵權(quán)事件也____________。

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依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．屢見不鮮家常便飯

B．熟視無(wú)睹屢禁不止

C．習(xí)以為常層出不窮

D．司空見慣異軍突起

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，根據(jù)“并”可知，橫線處與“迅速適應(yīng)”構(gòu)成并列關(guān)系，語(yǔ)義相近，體現(xiàn)人們對(duì)新的生活、交易方式適應(yīng)并熟悉之意，A

項(xiàng)“屢見不鮮”指見得多了并不感到新鮮，C項(xiàng)“習(xí)以為常”指見得多了已經(jīng)成為了習(xí)慣，D項(xiàng)“司空見慣”指某事常見，不足為奇，

均符合文意，保留。B項(xiàng)“熟視無(wú)睹”指看慣了卻像沒(méi)看見一樣，形容對(duì)事物漫不經(jīng)心或不重視，文段并無(wú)對(duì)新的生活、交易方

式不重視之意，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)文意可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)在這種常態(tài)下，各類侵權(quán)事件也非常多之意，C項(xiàng)“層出不窮”指接連不斷地出現(xiàn)，沒(méi)有

窮盡，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“家常便飯”比喻經(jīng)常發(fā)生、習(xí)以為常的事情，置于此處用法錯(cuò)誤，正確表述為“成為家常便飯”，

排除；D項(xiàng)“異軍突起”比喻突然興起的新生力量，文段并未強(qiáng)調(diào)侵權(quán)事件是突然興起的，與文意不符，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《敏感個(gè)人信息更需被“敏感”對(duì)待》

4、如今，越來(lái)越多的專家、教授在年輕人喜愛(ài)的視頻平臺(tái)上開課，一大批教授和他們的視頻課程在網(wǎng)上走紅，甚至成為“爆款”，這與人們印象

中專家、教授正襟危坐的授課形象相去甚遠(yuǎn)，引起了許多人的質(zhì)疑。毋庸諱言，視頻網(wǎng)站尤其是短視頻平臺(tái)上的知識(shí)大都帶有碎片化特征。不

過(guò)，化整為零本就是知識(shí)傳遞的普遍方式，也符合知識(shí)延續(xù)的一般規(guī)律。我們對(duì)專業(yè)知識(shí)的掌握一般都要經(jīng)歷從一磚一瓦到搭建起“高樓大廈”的

過(guò)程。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，教授在視頻網(wǎng)站“出圈”，同樣是在履行知識(shí)布道者的職責(zé)。

這段文字重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)：

A．網(wǎng)絡(luò)視頻平臺(tái)，同樣可成為知識(shí)的“布道場(chǎng)”

B．教授紛紛“出圈”，網(wǎng)絡(luò)課程也可“傳道授業(yè)”

C．專家入駐網(wǎng)絡(luò)視頻平臺(tái)，打造“爆款”課程

D．知識(shí)的積累不可急功近利，更需“聚沙成塔”

《正確答案》

B

《專家解析》

文段開篇介紹教授在視頻平臺(tái)上開課，“產(chǎn)生‘爆款課程’”，與人們印象中的授課形象相去甚遠(yuǎn)，引起了許多人的質(zhì)疑，接著通

過(guò)轉(zhuǎn)折詞“不過(guò)”強(qiáng)調(diào)視頻平臺(tái)上化整為零的知識(shí)傳遞方式符合知識(shí)延續(xù)的一般規(guī)律，尾句通過(guò)“從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)”進(jìn)行總結(jié)。故

文段為分總結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)介紹了教授在視頻網(wǎng)站的“出圈”，也可以履行知識(shí)布道者的職責(zé)，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，缺少主題詞“教授”，排除；

C項(xiàng)，“打造‘爆款’課程”對(duì)應(yīng)文段首句，是結(jié)論前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，缺少主題詞“教授”和“網(wǎng)絡(luò)課程”，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《教授紛紛“出圈”，傳授知識(shí)不必正襟危坐》

5、連續(xù)搶了半個(gè)月沒(méi)有一次能搶到，但找黃牛卻可以輕松預(yù)約到當(dāng)日門票。當(dāng)下，不少已經(jīng)免費(fèi)向公眾開放的博物館，成了個(gè)別黃牛牟利的工

具。每個(gè)博物館都承載著厚重的歷史文化，越來(lái)越成為當(dāng)下各個(gè)城市的“文化客廳”。如何遠(yuǎn)離黃牛，還博物館一片凈土，確實(shí)需要好好斟酌考

量。除了從“堵”上下功夫，堵住購(gòu)票體系上的漏洞外，更要做好“疏”的文章，一些熱門博物館和熱門展覽，要全力做好觀展服務(wù)，比如延長(zhǎng)開放

時(shí)間、設(shè)定學(xué)生專場(chǎng)等等，所有這些努力，都是為了真正讓文化、文明浸潤(rùn)人心。當(dāng)然，大門開放了，歪門邪道也就少了。

最適合做這段文字標(biāo)題的是：

A．博物館要讓文化真正浸潤(rùn)人心

B．“以疏代堵”打開博物館大門

C．以“開放”還博物館一片凈土

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D．博物館如何真正實(shí)現(xiàn)文化輸出

《正確答案》

C

《專家解析》

文段開篇引出問(wèn)題，即免費(fèi)開放的博物館成為個(gè)別黃牛牟利的工具。隨后指出博物館的重要意義，并指出如何遠(yuǎn)離黃牛還博

物館一片凈土需要斟酌考量，接著通過(guò)程度詞“更”強(qiáng)調(diào)對(duì)策，即要做好“疏”的文章，尾句再次強(qiáng)調(diào)開放博物館的重要性。故文

段重在強(qiáng)調(diào)以開放博物館還博物館一片凈土，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，文段重在強(qiáng)調(diào)開放博物館的對(duì)策，“讓文化真正浸潤(rùn)人心”非重點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)，文段通過(guò)“堵住購(gòu)票體系上的漏洞外，更要做好‘疏’的文章”，強(qiáng)調(diào)“疏”更重要，而非“以疏代堵”，排除；

D項(xiàng)，“文化輸出”文段未提及，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《免費(fèi)的博物館門票怎到了黃牛手里》

6、依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

李清照的悲劇就在于她是生在封建時(shí)代的一個(gè)有文化的女人，這就難免有孤獨(dú)的悲哀。

①她又處在社會(huì)思想的制高點(diǎn)

②她看到了許多別人看不到的事情

③追求著許多別人不追求的境界

④她處在封建社會(huì)的底層

⑤作為女人

⑥作為一個(gè)知識(shí)分子

A．⑤②④①⑥③

B．⑤④⑥①②③

C．⑥①④⑤③②

D．⑥①②③⑤④

《正確答案》

B

《專家解析》

文段分析了李清照的兩種社會(huì)角色：“作為女人”的她對(duì)應(yīng)的是④的“封建社會(huì)的底層”；“作為知識(shí)分子”的她對(duì)應(yīng)的是①的“社會(huì)

思想的制高點(diǎn)”。即⑤④、⑥①應(yīng)分別連接。②③為排比句式，且②中包含主語(yǔ)，故此兩句應(yīng)緊密相連，且順序?yàn)棰冖?，①?/p>

的“又”表明⑥①應(yīng)排在⑤④后面。因此B項(xiàng)正確。

7、噬菌體是一種感染細(xì)菌和古細(xì)菌的病毒，其特點(diǎn)是以細(xì)菌為宿主，專門攻擊特定的細(xì)菌，因此可以作為抗生素的替代品。隨著抗生素的大量

使用，一些細(xì)菌對(duì)抗生素產(chǎn)生了耐藥性。與不耐藥的細(xì)菌相比，這些細(xì)菌造成的感染更難治療。世衛(wèi)組織已將抗生素耐藥性作為高度優(yōu)先解決

的問(wèn)題之一。一段時(shí)間以來(lái)，針對(duì)多重耐藥性細(xì)菌導(dǎo)致的難治性感染，使用噬菌體治療成為一種有前途的研究方向。噬菌體對(duì)引起疾病的細(xì)菌

種類有針對(duì)性的作用，并且可以繞過(guò)細(xì)菌的典型耐藥機(jī)制。在突破生物膜方面，噬菌體通常比抗生素有效得多。但迄今為止，噬菌體的高特異

性一直是它們的最大缺點(diǎn)。噬菌體非常精確地適應(yīng)其宿主細(xì)菌，有的噬菌體甚至不會(huì)攻擊同一菌種的其他不同菌株，此前人們一直嘗試通過(guò)混

合不同的天然噬菌體來(lái)避免這種情況。

接下來(lái)最可能介紹的是：

A．混合不同的天然噬菌體的模式無(wú)法滿足需求

B．噬菌體的高特異性問(wèn)題所存在的多重影響

C．人工培養(yǎng)噬菌體成功阻止“超級(jí)細(xì)菌”生長(zhǎng)

D．研究發(fā)現(xiàn)天然噬菌體也存在耐藥性隱患

《正確答案》

A

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《專家解析》

本題為接語(yǔ)選擇題，重點(diǎn)關(guān)注文段尾句。前文介紹了什么是噬菌體，以及噬菌體的作用，尾句通過(guò)“但迄今為止”引出問(wèn)題，

即噬菌體的高特異性一直是它們的最大缺點(diǎn)，而此前人們一直嘗試通過(guò)混合不同的天然噬菌體來(lái)避免這種情況，根據(jù)話題一

致性原則，后文應(yīng)介紹混合不同的天然噬菌體的做法是否有效果，是否能解決噬菌體的高特異性問(wèn)題，A項(xiàng)銜接恰當(dāng)，當(dāng)

選。

B、C、D三項(xiàng)均未介紹“混合不同的天然噬菌體”的情況，話題不一致，無(wú)法銜接，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《人工培養(yǎng)噬菌體成功阻止“超級(jí)細(xì)菌”生長(zhǎng)》

8、實(shí)現(xiàn)技術(shù)要素高效配置是高標(biāo)準(zhǔn)市場(chǎng)體系建設(shè)的戰(zhàn)略使命。技術(shù)要素市場(chǎng)化改革為建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)市場(chǎng)體系帶來(lái)內(nèi)生動(dòng)力。發(fā)展完善技術(shù)要素市

場(chǎng)，對(duì)現(xiàn)有市場(chǎng)體系提出了更高要求，例如需要更加健全的產(chǎn)權(quán)保護(hù)制度，更加公平的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，更為成熟的勞動(dòng)力、資本要素市場(chǎng)以及

更加包容的市場(chǎng)監(jiān)管。此外，由于市場(chǎng)管理與創(chuàng)新管理的部門分割，技術(shù)要素市場(chǎng)化改革必然要求高標(biāo)準(zhǔn)市場(chǎng)體系建設(shè)要著力解決深層次的體

制機(jī)制障礙、更加有效地統(tǒng)籌市場(chǎng)體系與創(chuàng)新體系的關(guān)系、協(xié)調(diào)科技與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的關(guān)系。

這段文字的中心觀點(diǎn)在于說(shuō)明：

A．科技與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的關(guān)系

B．技術(shù)要素與高標(biāo)準(zhǔn)市場(chǎng)體系的關(guān)系

C．高標(biāo)準(zhǔn)市場(chǎng)體系與創(chuàng)新體系的關(guān)系

D．技術(shù)要素對(duì)市場(chǎng)體系提出了更高要求

《正確答案》

B

《專家解析》

文段首先指出實(shí)現(xiàn)技術(shù)要素是高標(biāo)準(zhǔn)市場(chǎng)體系建設(shè)的戰(zhàn)略使命，接著介紹技術(shù)要素市場(chǎng)化對(duì)高標(biāo)準(zhǔn)市場(chǎng)體系的作用及要求，

并舉例說(shuō)明，然后通過(guò)“此外”引導(dǎo)并列，指出技術(shù)要素市場(chǎng)化改革對(duì)高標(biāo)準(zhǔn)市場(chǎng)體系的要求，故文段的主題詞是“技術(shù)要

素”與“高標(biāo)準(zhǔn)市場(chǎng)體系”，強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)是技術(shù)要素與高標(biāo)準(zhǔn)市場(chǎng)體系的關(guān)系，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“科技與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的關(guān)系”對(duì)應(yīng)尾句的一部分，表述片面，且無(wú)主題詞“技術(shù)要素”與“高標(biāo)準(zhǔn)市場(chǎng)體系”，排除；

C項(xiàng)，文段并未提及“高標(biāo)準(zhǔn)市場(chǎng)體系與創(chuàng)新體系的關(guān)系”，無(wú)中生有，且無(wú)主題詞“技術(shù)要素”，排除；

D項(xiàng)，對(duì)應(yīng)“此外”前的內(nèi)容，表述片面，且文段主題詞是“高標(biāo)準(zhǔn)市場(chǎng)體系”而非“市場(chǎng)體系”，主題詞范圍擴(kuò)大，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《技術(shù)要素市場(chǎng)如何培育》

9、司法是各種糾紛化解的最后一道防線，____________________。多元化糾紛解決機(jī)制所倡導(dǎo)的非訴解紛、鼓勵(lì)調(diào)解，符合社會(huì)主義核心

價(jià)值觀和“和為貴”的文化傳統(tǒng)。在解決糾紛中，只有將訴訟內(nèi)與訴訟外雙重機(jī)制并舉并重，把非訴訟糾紛解決機(jī)制挺在前面，推動(dòng)更多法治力量

向引導(dǎo)和疏導(dǎo)端用力，才能從源頭上減少訴訟增量。堅(jiān)持將非訴糾紛解決機(jī)制挺在前面，主動(dòng)搭建對(duì)接平臺(tái)，完善對(duì)接機(jī)制，大力培育民間調(diào)

解等自治力量，積極推動(dòng)律師、公證機(jī)構(gòu)等參與糾紛化解，調(diào)解優(yōu)先、訴訟斷后，形成遞進(jìn)式矛盾糾紛分層過(guò)濾體系。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．因此要積極推動(dòng)律師團(tuán)隊(duì)參與基層調(diào)解工作

B．應(yīng)拓寬司法確認(rèn)和簡(jiǎn)易程序適用范圍

C．但不能成為解決糾紛、化解矛盾的唯一途徑

D．堅(jiān)守防線就要把黨的領(lǐng)導(dǎo)貫穿于各方面、全過(guò)程

《正確答案》

C

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《專家解析》

橫線出現(xiàn)在文段開頭，需結(jié)合后文內(nèi)容進(jìn)行分析，且橫線處為首句的分句，還要注意和前文的邏輯關(guān)系。橫線前指出司法是

各種糾紛化解的最后一道防線，橫線后引出多元化糾紛解決機(jī)制，并強(qiáng)調(diào)在解決糾紛中只有將訴訟內(nèi)與訴訟外雙重機(jī)制并舉

并重，把非訴訟糾紛解決機(jī)制挺在前面，才能從源頭上減少訴訟增量，后文繼續(xù)論述如何將非訴糾紛解決機(jī)制挺在前面，故

后文主要體現(xiàn)在解決糾紛中不能僅依靠司法的力量，要將訴訟內(nèi)與訴訟外雙重機(jī)制并舉并重，因此橫線處應(yīng)體現(xiàn)不能僅依靠

司法力量去解決糾紛，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“律師團(tuán)隊(duì)”范圍縮小，與后文銜接不當(dāng)，排除；

B項(xiàng)，“拓寬司法確認(rèn)和簡(jiǎn)易程序適用范圍”后文并未論述，無(wú)中生有，與后文銜接不當(dāng)，排除；

D項(xiàng)，“黨的領(lǐng)導(dǎo)”后文并未論述，無(wú)中生有，與后文銜接不當(dāng)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《不斷擴(kuò)大訴源治理參與度》

10、目前國(guó)家要求建立分類考試招生、“”證書制度試點(diǎn)等多元職業(yè)教育質(zhì)量評(píng)價(jià)手段。然而，在現(xiàn)實(shí)中，有關(guān)部門對(duì)職業(yè)教育評(píng)價(jià)仍

然只將普職招生數(shù)量（或普職比）和學(xué)生畢業(yè)后的是否就業(yè)作為硬性指標(biāo)，甚少關(guān)注學(xué)生在校專業(yè)性學(xué)習(xí)的過(guò)程性評(píng)價(jià)和學(xué)生畢業(yè)“入市”后的跟

蹤評(píng)價(jià)。更離譜的是，一些地方政府將中職學(xué)生畢業(yè)升入高一級(jí)的高職院校作為評(píng)價(jià)學(xué)校辦學(xué)水平的重要指標(biāo)，在評(píng)價(jià)學(xué)校中錯(cuò)誤堅(jiān)持“唯升學(xué)

論”“唯學(xué)歷”，造成部分職業(yè)院校雖名為“職業(yè)”，仍以升學(xué)、學(xué)歷為導(dǎo)向辦學(xué)。這些已不合時(shí)宜的評(píng)價(jià)手段亟需扭轉(zhuǎn)，否則，職業(yè)教育“上熱下

冷”的困境難以擺脫，高質(zhì)量職業(yè)教育體系也難以及早建成。

這段文字意在說(shuō)明：

A．專業(yè)學(xué)習(xí)和就業(yè)效果應(yīng)是職業(yè)學(xué)校關(guān)注的重點(diǎn)

B．應(yīng)及時(shí)構(gòu)建科學(xué)完善的職業(yè)教育質(zhì)量評(píng)價(jià)體系

C．職業(yè)學(xué)校應(yīng)找準(zhǔn)辦學(xué)定位發(fā)展職業(yè)教育的特色

D．錯(cuò)誤的職教評(píng)價(jià)體系使得職業(yè)教育“上熱下冷”

《正確答案》

B

《專家解析》

文段開篇論述背景，當(dāng)前國(guó)家要求建立多元的職業(yè)教育質(zhì)量評(píng)價(jià)手段，緊接著通過(guò)轉(zhuǎn)折指出問(wèn)題，現(xiàn)實(shí)中有關(guān)部門對(duì)職業(yè)教

育的評(píng)價(jià)仍只關(guān)注招生數(shù)量和畢業(yè)后是否就業(yè)，甚至以升學(xué)作為評(píng)價(jià)指標(biāo)，尾句分析問(wèn)題，論述不合時(shí)宜的評(píng)價(jià)手段會(huì)導(dǎo)致

一系列的問(wèn)題。故文段為提出問(wèn)題-分析問(wèn)題的結(jié)構(gòu)，解決問(wèn)題的對(duì)策才是文段的重點(diǎn)，即要構(gòu)建科學(xué)完善的職業(yè)教育質(zhì)量評(píng)

價(jià)體系，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，為問(wèn)題中的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，“發(fā)展職業(yè)教育的特色”文段未提及，無(wú)中生有，排除；

D項(xiàng)，為尾句分析問(wèn)題中的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《職業(yè)教育“上熱下冷”需扭轉(zhuǎn)》

11、某市公開選拔了一批黨政領(lǐng)導(dǎo)干部，從年齡結(jié)構(gòu)上看，______的這批干部普遍年輕；從______上看，他們的教育背景普遍較好；至于他

們是否具有______的能力和水平，還需要在實(shí)踐中進(jìn)一步檢驗(yàn)。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．履職履新履歷

B．履職履歷履新

C．履新履職履歷

D．履新履歷履職

《正確答案》

D

《專家解析》

運(yùn)用存異組詞法。①相異語(yǔ)素組詞。該題中相同語(yǔ)素是“履”，相異語(yǔ)素是“新”、“歷”、“職”?！靶隆保氯危奥男隆眰?cè)重新任就

職；“歷”，經(jīng)歷，由此推知“履歷”意為個(gè)人經(jīng)歷的說(shuō)明；“職”，職責(zé)，“履職”側(cè)重“履行職責(zé)”。②代入語(yǔ)境。第一空，由前句

可知，這批領(lǐng)導(dǎo)干部是才就職的，故應(yīng)填“履新”，教育背景當(dāng)然只能從“履歷”上看出來(lái)，能力和水平就要進(jìn)一步通過(guò)“履職”表

現(xiàn)出來(lái)。因此D項(xiàng)正確。

第5頁(yè)邯鄲制藥廠在線測(cè)評(píng)題

邯鄲制藥廠在線測(cè)評(píng)題編號(hào)：65e76f638f6b532677b8eade728816df

12、2018年以來(lái)，我國(guó)發(fā)布了一系列減稅降費(fèi)的舉措，但世界銀行在評(píng)估我國(guó)法治營(yíng)商環(huán)境時(shí)，“繳納稅費(fèi)”這一指標(biāo)的排名依舊相對(duì)靠后。有

學(xué)者認(rèn)為這是因?yàn)槲覈?guó)整體稅負(fù)較重，稅收制度冗雜；有的學(xué)者則認(rèn)為只有進(jìn)一步提高稅務(wù)便利化水平，才能提高我國(guó)相關(guān)排名。分析發(fā)現(xiàn)，

我國(guó)在這一指標(biāo)中排名過(guò)低很大程度上是因?yàn)槲覈?guó)企業(yè)在名義上的稅負(fù)過(guò)高，而不完全是因?yàn)閷?shí)際稅負(fù)過(guò)高。因?yàn)槠髽I(yè)應(yīng)繳稅費(fèi)占商業(yè)利潤(rùn)的

百分比（TTCR）這一評(píng)判指標(biāo)只依法定稅率計(jì)算，未將我國(guó)實(shí)際的諸多稅收優(yōu)惠措施納入評(píng)價(jià)。換言之，世界銀行只評(píng)估了我國(guó)較高的法定稅

率，而沒(méi)有評(píng)估我國(guó)在法定稅率以外的大量?jī)?yōu)惠政策。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A．按照TTCR評(píng)估我國(guó)“繳納稅費(fèi)”排名并不合理

B．大量稅收優(yōu)惠政策有利于提高我國(guó)“繳納稅費(fèi)”排名

C．我國(guó)企業(yè)的實(shí)際稅費(fèi)負(fù)擔(dān)并不如想象中那么沉重

D．稅費(fèi)制度導(dǎo)致我國(guó)的“繳納稅費(fèi)”排名靠后

《正確答案》

A

《專家解析》

文段首先指出我國(guó)“繳納稅費(fèi)”的排名靠后。接著進(jìn)行原因分析，指出我國(guó)在這一指標(biāo)中排名過(guò)低源于我國(guó)企業(yè)在名義上的稅

負(fù)過(guò)高。后文通過(guò)“換言之”進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)世界銀行只評(píng)估了我國(guó)較高的法定稅率，而忽視了大量稅收優(yōu)惠政策，言外之意

即世界銀行評(píng)估我國(guó)“繳納稅費(fèi)”的方法是不合理的，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，“大量稅收優(yōu)惠政策”并未被世界銀行納入排名的考量因素，“有利于提高······排名”表述錯(cuò)誤，排除；

C項(xiàng)，文段重在分析我國(guó)“繳納稅費(fèi)”排名靠后的原因，即不合理的TTCR評(píng)估方法，而非我國(guó)企業(yè)的實(shí)際稅負(fù)是否沉重，非重

點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)文段可知，評(píng)判指標(biāo)只評(píng)判法定稅率，未將大量稅收優(yōu)惠政策納入計(jì)算，導(dǎo)致我國(guó)排名靠后，“稅費(fèi)制度”表述片

面，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《我國(guó)法治營(yíng)商環(huán)境的包容性治理》

13、①在這些研究者中，最為重要的就是亞里士多德

②這不是說(shuō)除亞里士多德以外沒(méi)有其他重要的研究者，例如，柏拉圖對(duì)早期希臘哲學(xué)就有過(guò)很多評(píng)論

③這一情況直到19-20世紀(jì)才發(fā)生了變化

④在19-20世紀(jì)，一些學(xué)者開始嘗試論證亞里士多德將早期希臘哲學(xué)界定為自然哲學(xué)并以自己的本原理論貫穿其始終的做法，在針對(duì)早期希臘哲

學(xué)的思想史詮釋上有可能導(dǎo)致一些根本的理論錯(cuò)誤或時(shí)代錯(cuò)亂

⑤但一個(gè)顯著的事實(shí)是，亞里士多德對(duì)早期希臘哲學(xué)的詮釋模式長(zhǎng)期占據(jù)學(xué)術(shù)傳統(tǒng)的主導(dǎo)地位

⑥早期希臘哲學(xué)承載了2000多年的學(xué)術(shù)史，無(wú)可回避地會(huì)涉及后來(lái)者針對(duì)它所做的哲學(xué)的或哲學(xué)史的研究，并與這些研究者自身的哲學(xué)構(gòu)成一

種對(duì)照關(guān)系

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：

A．④⑥①⑤②③

B．④③①②⑤⑥

C．⑥②⑤①③④

D．⑥①②⑤③④

《正確答案》

D

第6頁(yè)邯鄲制藥廠在線測(cè)評(píng)題

邯鄲制藥廠在線測(cè)評(píng)題編號(hào)：65e76f638f6b532677b8eade728816df

《專家解析》

對(duì)比選項(xiàng)，確定首句。首句分別為④⑥兩句。④句介紹在19-20世紀(jì)，一些學(xué)者開始嘗試論證亞里士多德的做法有可能會(huì)導(dǎo)致

理論錯(cuò)誤或時(shí)代錯(cuò)亂，⑥句介紹早期希臘哲學(xué)會(huì)與研究者自身的哲學(xué)構(gòu)成一種對(duì)照關(guān)系，均可以作首句，無(wú)法排除。

繼續(xù)觀察，尋找線索。①句出現(xiàn)指代詞“這些研究者”，介紹這些研究者中，最為重要的就是亞里士多德，可尋找指代對(duì)象。

①句前面分別為③⑤⑥三句，⑥句介紹早期希臘哲學(xué)會(huì)與研究者自身的哲學(xué)構(gòu)成一種對(duì)照關(guān)系，可與①句構(gòu)成指代詞捆綁，

保留A、D兩項(xiàng)。③句介紹這一情況發(fā)生變化的時(shí)間，⑤句介紹亞里士多德在哲學(xué)領(lǐng)域占據(jù)主導(dǎo)地位，均未提及“研究者”，無(wú)

法與①句構(gòu)成指代詞捆綁，排除B、C兩項(xiàng)。

繼續(xù)尋找線索，⑤句出現(xiàn)轉(zhuǎn)折詞“但”，介紹亞里士多德在哲學(xué)領(lǐng)域占據(jù)主導(dǎo)地位，可尋找捆綁對(duì)象。對(duì)比A、D兩項(xiàng)，⑤句前

面分別為①②兩句，②句介紹除亞里士多德以外，還有其他重要的研究者，并進(jìn)行舉例，可與⑤句構(gòu)成轉(zhuǎn)折捆綁，D項(xiàng)當(dāng)

選。①句介紹這些研究者中，最為重要的就是亞里士多德，無(wú)法與⑤句構(gòu)成轉(zhuǎn)折捆綁，排除A項(xiàng)。

故正確答案為D。

【文段出處】《【學(xué)術(shù)圓桌】亞里士多德與早期希臘哲學(xué)的構(gòu)建》

14、火星在40億年前是一個(gè)濕潤(rùn)、溫暖，且擁有濃厚大氣層的星球。其巖石圈、水和大氣之間的相互作用在地表形成了河流、湖泊和地表沉積

物。隨著火星內(nèi)部熱活動(dòng)的快速減弱和大氣層的逐漸消失，其地表的液態(tài)水也隨之消失，氣候變得干冷，水動(dòng)力過(guò)程對(duì)地表結(jié)構(gòu)塑造的主導(dǎo)地

位逐漸被風(fēng)動(dòng)力所取代。這種由溫濕轉(zhuǎn)變到干冷的氣候變化大約持續(xù)了數(shù)億年的時(shí)間，火星的表面逐漸演變成為一個(gè)不再宜居的環(huán)境。

下列說(shuō)法與原文意思相符的是：

A．40億年前的火星曾有生命且環(huán)境宜居

B．如今的火星氣候干冷，液態(tài)水已不復(fù)存在

C．火星表面曾存在與水活動(dòng)相關(guān)的地貌

D．如今不再宜居的環(huán)境已經(jīng)幾乎排除了火星上存在生命的可能

《正確答案》

C

《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)文意可知，文段未提及“火星曾有生命”，無(wú)中生有，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“隨著火星內(nèi)部熱活動(dòng)······其地表的液態(tài)水也隨之消失，氣候變得干冷”可知，僅火星地表的液態(tài)水消失，故“液態(tài)

水已不復(fù)存在”范圍擴(kuò)大，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“其巖石圈、水和大氣之間的相互作用在地表形成了河流、湖泊和地表沉積物”“水動(dòng)力過(guò)程對(duì)地表結(jié)構(gòu)塑造的主導(dǎo)

地位逐漸被風(fēng)動(dòng)力所取代”可知，表述正確，當(dāng)選；

D項(xiàng)，根據(jù)“火星的表面逐漸演變成為一個(gè)不再宜居的環(huán)境”可知，火星表面不再宜居，而火星上其他地方的情況并未提及，無(wú)

法排除火星上存在生命的可能，表述絕對(duì)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《火星PK柴達(dá)木盆地火星上是否有生命似可在柴達(dá)木盆地找到線索》

15、手辦行業(yè)的受眾主要為年輕群體，那些暗含色情、暴力傾向或擦邊軟色情的產(chǎn)品常?；祀s其中，躲在隱秘的角落。目前市場(chǎng)上一部分面向

未成年人的文創(chuàng)消費(fèi)品中出現(xiàn)了違反基本教育倫理、扭曲孩子價(jià)值觀的產(chǎn)品，二是有的產(chǎn)品設(shè)計(jì)打擦邊球，依法處置難定性，還有部分文創(chuàng)產(chǎn)

品生產(chǎn)銷售隱匿性強(qiáng)，傳統(tǒng)監(jiān)管難度大。涉未成年人文創(chuàng)產(chǎn)品不僅具有娛樂(lè)意義，還承擔(dān)著引導(dǎo)青少年兒童積極向上，幫助其形成正確的世界

觀、人生觀和價(jià)值觀的重要功能，若不及時(shí)加以干預(yù)和引導(dǎo)，放任其蔓延，極易危害未成年人的身心健康，造成難以估量的消極影響。

上述文字談?wù)摰氖牵ǎ?/p>

A．文創(chuàng)企業(yè)需提升責(zé)任心使命感

B．低俗文創(chuàng)產(chǎn)品帶來(lái)的危害巨大

C．市場(chǎng)需要有審美價(jià)值的文創(chuàng)產(chǎn)品

D．加強(qiáng)涉未成年人文創(chuàng)產(chǎn)品干預(yù)引導(dǎo)

《正確答案》

D

第7頁(yè)邯鄲制藥廠在線測(cè)評(píng)題

邯鄲制藥廠在線測(cè)評(píng)題編號(hào)：65e76f638f6b532677b8eade728816df

《專家解析》

文段開篇提出問(wèn)題，即手辦行業(yè)存在危害年輕人三觀的產(chǎn)品，接著從三方面進(jìn)行解釋說(shuō)明，最后通過(guò)反面論證提出對(duì)策，強(qiáng)

調(diào)應(yīng)及時(shí)干預(yù)和引導(dǎo)面向未成年人的文創(chuàng)產(chǎn)品行業(yè)發(fā)展。故文段重點(diǎn)為解決問(wèn)題的對(duì)策，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“文創(chuàng)企業(yè)”偏離文段重點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)，為危害表述，非重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，表述不明確，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《加強(qiáng)涉未成年人文創(chuàng)產(chǎn)品監(jiān)管》

16、在中國(guó)畫家的認(rèn)識(shí)中，畫面里的留白，要讓人產(chǎn)生對(duì)空間的聯(lián)想，那里面有云煙、有霧氣、有山巒、有溪水，甚至有牧童哼著鄉(xiāng)間小調(diào)牧

牛的場(chǎng)景。這些豐富的虛景又通通被縹緲的水霧籠罩在了“空白”之中，讓人____________。中國(guó)畫的留白淋漓盡致地表現(xiàn)了“無(wú)生于有，有生

于無(wú)”的老莊思想，由此亦可________中國(guó)道家及禪宗哲學(xué)所帶來(lái)的深遠(yuǎn)影響。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．思緒萬(wàn)千追溯

B．馳思遐想推敲

C．浮想聯(lián)翩窺見

D．嘆為觀止想象

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，根據(jù)前文“畫面里的留白，要讓人產(chǎn)生對(duì)空間的聯(lián)想”可知，橫線處表達(dá)讓人產(chǎn)生聯(lián)想之意，A項(xiàng)“思緒萬(wàn)千”指思想的

頭緒相當(dāng)多，B項(xiàng)“馳思遐想”指自由地聯(lián)想，C項(xiàng)“浮想聯(lián)翩”指許許多多的想象不斷涌現(xiàn)出來(lái)，均符合文意，保留。D項(xiàng)“嘆為

觀止”形容所見到的事物好到了極點(diǎn)，無(wú)法體現(xiàn)讓人產(chǎn)生聯(lián)想之意，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)文意可知，橫線處表達(dá)從中國(guó)畫中可以感受到中國(guó)道家及禪宗哲學(xué)所帶來(lái)的深遠(yuǎn)影響，C項(xiàng)“窺見”指暗中看出或

覺(jué)察到，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“追溯”指追求根源，探索緣由，文段并非強(qiáng)調(diào)探究中國(guó)道家及禪宗哲學(xué)所帶來(lái)的深遠(yuǎn)影響，與

文意不符，排除；B項(xiàng)“推敲”比喻做文章或做事時(shí)，反復(fù)琢磨，反復(fù)斟酌，與文意不符，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《水墨畫的留白，留的是什么？》

17、職稱是衡量專業(yè)技術(shù)人才學(xué)術(shù)技術(shù)水平和專業(yè)能力的重要標(biāo)尺，絕不是限制人才發(fā)展進(jìn)步的“緊箍咒”。盡管制度體系不斷健全，評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

逐漸完善，評(píng)價(jià)機(jī)制持續(xù)創(chuàng)新，但一些問(wèn)題尚未完全破解。比如，不唯論文、獎(jiǎng)項(xiàng)、學(xué)歷了，職稱評(píng)選的量化標(biāo)準(zhǔn)少了，操作空間會(huì)不會(huì)變

大？再如，職稱評(píng)審權(quán)下放了、評(píng)審渠道敞開了，人情世故、論資排輩等因素的影響很難完全消除。這就意味著，既要破除職稱評(píng)審的條條框

框，更要確保評(píng)審環(huán)節(jié)公平公正、推動(dòng)改革落地落細(xì)，如此才能做好職稱評(píng)審改革的下半篇文章，為專業(yè)技術(shù)人才發(fā)揮所長(zhǎng)、施展才華提供助

力。

這段文字意在說(shuō)明：

A．做好職稱評(píng)審改革為專業(yè)技術(shù)人才保駕護(hù)航

B．要堅(jiān)決破除職稱評(píng)審過(guò)程中的諸多干擾因素

C．職稱評(píng)定要建立科學(xué)、客觀、公正的評(píng)價(jià)制度

D．職稱評(píng)審要保證評(píng)審公平，推進(jìn)政策細(xì)化落實(shí)

《正確答案》

D

第8頁(yè)邯鄲制藥廠在線測(cè)評(píng)題

邯鄲制藥廠在線測(cè)評(píng)題編號(hào)：65e76f638f6b532677b8eade728816df

《專家解析》

文段首先說(shuō)明職稱的意義，然后指出盡管各方面在不斷完善但一些問(wèn)題尚未完全破解，緊接著列舉出一些存在的問(wèn)題，最后

通過(guò)“這就意味著”得出結(jié)論，根據(jù)程度詞“更”可知，結(jié)論強(qiáng)調(diào)職稱評(píng)審“要確保評(píng)審環(huán)節(jié)公平公正、推動(dòng)改革落地落細(xì)”這一對(duì)

策，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，強(qiáng)調(diào)做好職稱評(píng)審改革的意義，為對(duì)策之后的意義表述，非重點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)，“破除······干擾因素”表述過(guò)于籠統(tǒng)，不明確項(xiàng)，排除；

C項(xiàng)，強(qiáng)調(diào)要建立評(píng)價(jià)制度，屬于結(jié)論前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《讓職稱評(píng)定更加“與職相稱”》

18、我國(guó)每年的建筑采暖、生活熱水和各類工業(yè)生產(chǎn)過(guò)程的熱量需求，都會(huì)消耗大量能源，目前主要由熱電聯(lián)產(chǎn)余熱和燃煤燃?xì)忮仩t提供。因

此，在這方面進(jìn)行碳減排有其重要意義。然而，以上這些熱需求若都改為由電力供應(yīng)，根據(jù)估算，每年將需要約7萬(wàn)億度電，幾乎等于我國(guó)前幾

年的年總發(fā)電量，這顯然是不現(xiàn)實(shí)的。因此，我們把目光投向了熱泵技術(shù)，這種技術(shù)可以從較低溫度的熱源中提取熱量，并提高其熱量品位至

所需高溫再排出。熱泵不是“無(wú)中生有”，從什么地方獲取低溫?zé)崃砍蔀闊岜眉夹g(shù)的關(guān)鍵。

這段文字接下來(lái)最有可能講的是（）。

A．熱泵技術(shù)的核心

B．低溫?zé)崃康膩?lái)源

C．熱泵技術(shù)的應(yīng)用

D．低溫?zé)崃康霓D(zhuǎn)換

《正確答案》

B

《專家解析》

通讀全文，重點(diǎn)分析尾句。文段先闡述我國(guó)每年消耗大量能源，因此需要進(jìn)行碳減排，但是若全部改為由電力供應(yīng)，卻是不

現(xiàn)實(shí)的，所以我們投向了熱泵技術(shù)。文段尾句強(qiáng)調(diào)熱泵技術(shù)的關(guān)鍵是從什么地方獲取低溫?zé)崃浚敲唇酉聛?lái)應(yīng)對(duì)“從什么地方

獲取低溫?zé)崃俊边M(jìn)行相關(guān)闡述和回答，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，尾句已提及“熱泵技術(shù)的關(guān)鍵”，接下來(lái)應(yīng)具體展開，排除；

C項(xiàng)，熱泵技術(shù)的“應(yīng)用”與尾句話題不一致，排除；

D項(xiàng)，低溫?zé)崃康摹稗D(zhuǎn)換”與尾句話題不一致，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】人民網(wǎng)《推進(jìn)綠色低碳科技創(chuàng)新應(yīng)用》

19、____________________。社會(huì)主義核心價(jià)值觀寫入我國(guó)憲法；民法典專門對(duì)作假、欺詐等行為作出否定性規(guī)定，并鼓勵(lì)見義勇為行

為，規(guī)定因自愿實(shí)施緊急救助行為造成受助人損害的，救助人不承擔(dān)民事責(zé)任。反食品浪費(fèi)法把我國(guó)珍惜糧食、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德轉(zhuǎn)化為法

律規(guī)范，人們外出就餐時(shí)要合理點(diǎn)餐、取餐不再只是道德素養(yǎng)的問(wèn)題，而成為法定義務(wù)。英雄烈士保護(hù)法更是以法的名義確定全社會(huì)都應(yīng)當(dāng)崇

尚、學(xué)習(xí)、捍衛(wèi)英雄烈士。通過(guò)在法律中傳遞鮮明的價(jià)值導(dǎo)向，讓道德失范者受到懲罰、讓道德崇尚者得到保護(hù)，也有利于使道德精神內(nèi)化于

心，外化于行。

填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．法安天下，德潤(rùn)人心

B．法律是道德踐行的有力保障

C．國(guó)無(wú)德不興，人無(wú)德不立

D．道德是維系一個(gè)社會(huì)良性互動(dòng)的紐帶

《正確答案》

B

第9頁(yè)邯鄲制藥廠在線測(cè)評(píng)題

邯鄲制藥廠在線測(cè)評(píng)題編號(hào)：65e76f638f6b532677b8eade728816df

《專家解析》

橫線位于文段開頭，是對(duì)全文的概括，橫線后通過(guò)多個(gè)例子指出用憲法讓人們遵守社會(huì)主義核心價(jià)值觀，用民法典鼓勵(lì)見義

勇為，用反食品浪費(fèi)法讓節(jié)約糧食成為法定義務(wù)，用英雄烈士保護(hù)法讓全社會(huì)都崇尚、學(xué)習(xí)、捍衛(wèi)英雄烈士，這些都體現(xiàn)出

法律是道德踐行的有力保障，文段最后強(qiáng)調(diào)要通過(guò)法律“讓道德失范者受到懲罰、讓道德崇尚者得到保護(hù)”，再次突顯出法律

是道德踐行的有力保障，因此橫線處最應(yīng)該填入法律是道德踐行的有力保障，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“法安天下，德潤(rùn)人心”強(qiáng)調(diào)的是“法”和“德”的作用，并沒(méi)有體現(xiàn)出兩者之間的關(guān)系，與后文銜接不當(dāng)，排除；

C項(xiàng)，“國(guó)無(wú)德不興，人無(wú)德不立”指一個(gè)國(guó)家如果不講道德，就不能興旺發(fā)達(dá)；一個(gè)人如果不講道德，他就不能在社會(huì)上立

足。沒(méi)有提到“法”，與后文無(wú)法銜接，排除；

D項(xiàng)，“道德是維系一個(gè)社會(huì)良性互動(dòng)的紐帶”，沒(méi)有提到“法”，與后文無(wú)法銜接，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《以法治引導(dǎo)向上向善》

20、在傳統(tǒng)教科書和歷史類圖書當(dāng)中，通常更多關(guān)注戰(zhàn)爭(zhēng)與條約這類大事件，而較少提及大時(shí)代之下個(gè)體的生存與命運(yùn)。然而，歷史終歸是由

人組成的，判斷一個(gè)時(shí)代的進(jìn)步與落后，需要結(jié)合生活于其中的個(gè)體?！吨忻老嘤觥芬粫鴮⑾喈?dāng)多的筆墨放在個(gè)體故事之上，從珠江口民婦郭

梁氏之死，到密西西比州沒(méi)法上學(xué)的林家女孩，從努力適應(yīng)新大陸生活的留美幼童，到大搞“夫人外交”的慈禧太后，通過(guò)這些個(gè)體的小故事，我

們更容易看清被大事件簡(jiǎn)化的歷史本質(zhì)，看清個(gè)體與集體，與國(guó)家命運(yùn)之間復(fù)雜深刻的聯(lián)系。

作者介紹《中美相遇》目的是提倡：

A．透過(guò)小事件看待歷史本質(zhì)

B．打破傳統(tǒng)歷史書籍的框架

C．認(rèn)知?dú)v史終歸要回到人本身

D．個(gè)人與國(guó)家命運(yùn)聯(lián)系的復(fù)雜性

《正確答案》

C

《專家解析》

文段開篇指出傳統(tǒng)教科書與歷史書籍中較少提及個(gè)體生存命運(yùn)。接下來(lái)由“然而”轉(zhuǎn)折強(qiáng)調(diào)，歷史由人組成，判斷時(shí)代的進(jìn)步

與落后要結(jié)合個(gè)體。之后以《中美相遇》一書為例，介紹從個(gè)體小故事來(lái)看清歷史本質(zhì)。故作者介紹《中美相遇》的目的是

強(qiáng)調(diào)認(rèn)知?dú)v史要回到“人”本身，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，缺少主題詞“人”或“個(gè)體”，排除；

B項(xiàng)，“打破傳統(tǒng)”表述不明確，文段明確提倡了一種歸回個(gè)體的歷史觀，排除；

D項(xiàng)，對(duì)應(yīng)尾句解釋說(shuō)明的內(nèi)容，非重點(diǎn)且表述片面，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《<中美相遇>出版：回看晚清歷史，審視今日中美關(guān)系》

21、悠悠歲月長(zhǎng)河里，古人建設(shè)了翻山越嶺的渠系、結(jié)構(gòu)精妙的涵閘、設(shè)計(jì)巧妙的堰堤。目前，我國(guó)世界灌溉工程遺產(chǎn)已達(dá)30處。這些灌溉工

程是古人巧妙利用自然地形地勢(shì)、水源條件、生態(tài)環(huán)境等，創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)建造而成的，具備引水、蓄水、配水、排水、防洪等完備功能，凝聚

著人與自然和諧共生的治水智慧，許多至今仍發(fā)揮著重要的作用。如，通濟(jì)堰依河勢(shì)水勢(shì)而建，進(jìn)水口選在岷江、西河、南河交匯處，充沛的

水源滿足了灌區(qū)農(nóng)業(yè)用水需要。

這段文字重在說(shuō)明“灌溉工程”（）。

A．見證中國(guó)水利發(fā)展，持續(xù)造福中國(guó)人民

B．巧妙利用自然條件，凝聚古人治水智慧

C．設(shè)計(jì)巧妙結(jié)構(gòu)精妙，傳承中國(guó)傳統(tǒng)文化

D．遺產(chǎn)眾多功能完備，彰顯生態(tài)文明價(jià)值

《正確答案》

B

第10頁(yè)邯鄲制藥廠在線測(cè)評(píng)題

邯鄲制藥廠在線測(cè)評(píng)題編號(hào)：65e76f638f6b532677b8eade728816df

《專家解析》

文段前兩句闡述在悠悠歲月中古人建設(shè)了渠系、涵閘以及堰堤，且目前我國(guó)遺產(chǎn)眾多。接下來(lái)通過(guò)“這些”總結(jié)“灌溉工程”是古

人巧妙利用自然條件建成，具備完備功能，體現(xiàn)了古人的智慧。尾句通過(guò)“如”舉了“通濟(jì)堰”的例子進(jìn)行說(shuō)明，論證其是依據(jù)自

然條件建成。故文段為分總分結(jié)構(gòu)，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“見證中國(guó)水利發(fā)展”無(wú)中生有，未提及古人是如何建造的，排除；

C項(xiàng)，“傳承中國(guó)傳統(tǒng)文化”無(wú)中生有，“設(shè)計(jì)巧妙”表述不明確，排除；

D項(xiàng)，“遺產(chǎn)眾多”屬于前兩句背景引入，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】人民網(wǎng)-人民日?qǐng)?bào)《聚傳統(tǒng)智慧顯生態(tài)價(jià)值（美麗中國(guó)）》

22、①當(dāng)前，因?yàn)橐咔榉揽?，有農(nóng)民被阻隔在社區(qū)，無(wú)法返鄉(xiāng)備耕

②打贏這一仗，事關(guān)奪取夏糧乃至全年糧食豐收，事關(guān)14億中國(guó)人的吃飯問(wèn)題

③防疫關(guān)乎生命，發(fā)展關(guān)乎生計(jì)

④由于靜態(tài)管理，有農(nóng)資物流渠道受阻，影響春耕進(jìn)度

⑤春播春管是全年糧食生產(chǎn)的第一仗

⑥針對(duì)這些堵點(diǎn)難點(diǎn)，農(nóng)業(yè)農(nóng)村部印發(fā)相關(guān)文件，為扎實(shí)做好農(nóng)產(chǎn)品穩(wěn)產(chǎn)保供工作提供了有力保障

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的一項(xiàng)是：

A．③①④②⑤⑥

B．③⑤②①④⑥

C．⑤②⑥①④③

D．⑤③④①⑥②

《正確答案》

B

《專家解析》

對(duì)比選項(xiàng)，確定首句，③句引出防疫和發(fā)展的話題，⑤句引出春播春管的話題，均可作首句，無(wú)法排除。

觀察題干句子發(fā)現(xiàn)，②句出現(xiàn)指代詞“這一仗”，對(duì)比選項(xiàng)，②句前面有④句、⑤句與⑥句，只有⑤句有指代對(duì)象“第一仗”，故

⑤②兩句構(gòu)成捆綁，排除A、D兩項(xiàng)。

繼續(xù)觀察題干句子發(fā)現(xiàn)，⑥句出現(xiàn)指代詞“這些堵點(diǎn)難點(diǎn)”，對(duì)比B、C兩項(xiàng)，⑥句前面有②句、④句，②句指出打贏這一仗的

重要性，④句提出問(wèn)題，對(duì)應(yīng)“這些堵點(diǎn)難點(diǎn)”，故④⑥兩句構(gòu)成捆綁，排除C項(xiàng)。

故正確答案為B。

【文段出處】《人民熱評(píng)：疫情防控不松勁，春耕備耕不誤時(shí)》

23、文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)是典型的“創(chuàng)意密集型產(chǎn)業(yè)”。創(chuàng)意決定著文創(chuàng)產(chǎn)品的生命力，創(chuàng)新是文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的__________。沒(méi)有高水平知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)，

文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)將面臨動(dòng)力枯竭的境地。優(yōu)秀文創(chuàng)產(chǎn)品的“高顏值”“深內(nèi)涵”，離不開創(chuàng)新者的智慧結(jié)晶、長(zhǎng)期鉆研、資金投入。如果他人能“搭便

車”“走捷徑”，憑借“山寨”產(chǎn)品與原創(chuàng)者競(jìng)爭(zhēng)，必然導(dǎo)致創(chuàng)新之花日漸________，抄襲剽竊____________。產(chǎn)業(yè)發(fā)展勢(shì)頭將難以“續(xù)航”。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．助推器枯萎橫空出世

B．源動(dòng)力凋零大行其道

C．指揮棒衰落如日中天

D．奠基石蕭條肆虐橫行

《正確答案》

B

第11頁(yè)邯鄲制藥廠在線測(cè)評(píng)題

邯鄲制藥廠在線測(cè)評(píng)題編號(hào)：65e76f638f6b532677b8eade728816df

《專家解析》

第一空，根據(jù)前文“文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)是典型的‘創(chuàng)意密集型產(chǎn)業(yè)’。創(chuàng)意決定著文創(chuàng)產(chǎn)品的生命力”可知，創(chuàng)新對(duì)文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展起到了非

常重要的作用。A項(xiàng)“助推器”比喻對(duì)事件的發(fā)展有推動(dòng)促進(jìn)作用的因素，B項(xiàng)“源動(dòng)力”指動(dòng)力的源泉，D項(xiàng)“奠基石”多比喻使事

物得以產(chǎn)生、發(fā)展的穩(wěn)固的根基，均符合文意，保留。C項(xiàng)“指揮棒”比喻號(hào)令和旨意，“創(chuàng)新”并不能起到“號(hào)令”的作用，排

除。

第二空，根據(jù)“創(chuàng)新之花”可知，考查形象化表達(dá)，故橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)與“花”對(duì)應(yīng)，體現(xiàn)出“山寨”產(chǎn)品與原創(chuàng)者的競(jìng)爭(zhēng)給“創(chuàng)新

之花”帶來(lái)的結(jié)果。A項(xiàng)“枯萎”指因干枯而萎縮，B項(xiàng)“凋零”指草木凋謝零落，均符合文意，保留。D項(xiàng)“蕭條”指寂寥冷清的樣子

或者經(jīng)濟(jì)不景氣，無(wú)法與“創(chuàng)新之花”對(duì)應(yīng)，排除。

第三空，搭配“抄襲剽竊”，且根據(jù)前文“如果他人能‘搭便車’‘走捷徑’，憑借‘山寨’產(chǎn)品與原創(chuàng)者競(jìng)爭(zhēng)，必然導(dǎo)致創(chuàng)新之花日漸

······”及后文“產(chǎn)業(yè)發(fā)展勢(shì)頭將難以‘續(xù)航’”可知，橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)出抄襲剽竊等行為開始盛行之意，感情色彩偏消極。B

項(xiàng)“大行其道”指在某范圍內(nèi)廣為流傳，盛行一時(shí)，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“橫空出世”形容人或物高大，橫在空中，浮出人世，

或比喻卓爾不群，感情色彩偏積極，與文段感情色彩不符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《【光明時(shí)評(píng)】知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)護(hù)航文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展》

24、幾乎是清末戊戌革新唯一遺產(chǎn)的京師大學(xué)堂，1912年正式改名為北京大學(xué)，下屬所設(shè)的“中國(guó)哲學(xué)”是哲學(xué)門類之一。歷史上中國(guó)沒(méi)有“哲

學(xué)”之名，但很早就有“明哲”的概念；沒(méi)有“哲學(xué)家”之名，但很早就有“哲人”一詞。漢代典籍分類中的“諸子略”和后來(lái)四庫(kù)分類中的“子部”典籍都

屬于哲學(xué)著作；南朝的分科之學(xué)“儒玄”，明代的“通幾”，清代的“義理”等概念，都是中國(guó)歷史上大約能對(duì)應(yīng)于哲學(xué)的學(xué)問(wèn)。張之洞對(duì)哲學(xué)有偏

見，故清末學(xué)制只設(shè)“經(jīng)學(xué)科”而沒(méi)有哲學(xué)科，不過(guò)經(jīng)學(xué)課中有子學(xué)課目。

根據(jù)這段文字，以下說(shuō)法正確的是：

A．歷史名人對(duì)學(xué)科的態(tài)度都能決定學(xué)科的未來(lái)發(fā)展

B．永樂(lè)大典中的“諸子略”“子部”均屬哲學(xué)著作

C．我國(guó)歷史沒(méi)有“明哲”的概念但有“哲人”的說(shuō)法

D．北京大學(xué)前身的成立可以追溯至戊戌變法運(yùn)動(dòng)

《正確答案》

D

《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“張之洞對(duì)哲學(xué)有偏見，故清末學(xué)制只設(shè)‘經(jīng)學(xué)科’而沒(méi)有哲學(xué)科，不過(guò)經(jīng)學(xué)課中有子學(xué)課目”可知，歷史名人對(duì)學(xué)科

的態(tài)度確實(shí)影響學(xué)科的未來(lái)發(fā)展，但“都能決定”表述過(guò)于絕對(duì)，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“漢代典籍分類中的‘諸子略’和后來(lái)四庫(kù)分類中的‘子部’典籍都屬于哲學(xué)著作”可知，“永樂(lè)大典”偷換概念，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“歷史上中國(guó)沒(méi)有‘哲學(xué)’之名，但很早就有‘明哲’的概念”可知，“沒(méi)有‘明哲’的概念”與文意相悖，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“幾乎是清末戊戌革新唯一遺產(chǎn)的京師大學(xué)堂，1912年正式改名為北京大學(xué)”可知，表述正確，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《哲學(xué)門里的“中國(guó)哲學(xué)”景象》

25、在歷史長(zhǎng)河中，敦煌始終以中華傳統(tǒng)文明為根基，不斷吸納著來(lái)自其他地域和民族的文明成果。早在公元前2000年前后，屬于青銅時(shí)代的

四壩文化火燒溝類型的先民，就已經(jīng)開始了對(duì)敦煌地區(qū)的開發(fā)。前121年漢武帝開疆?dāng)U土，敦煌地區(qū)正式納入漢王朝版圖，為西域的經(jīng)營(yíng)拉開了

序幕，進(jìn)而使中西交流成為漢王朝的國(guó)家行為。前111年設(shè)敦煌郡以后，不少內(nèi)地的世家大族遷入敦煌定居，這些世家大族帶來(lái)的中原文化與當(dāng)

地少量原居民所積淀的與西域、中亞千絲萬(wàn)縷的文化因素，共同構(gòu)成堅(jiān)實(shí)的漢晉敦煌文化土壤。

這段文字意在說(shuō)明：

A．敦煌文化始終傳承著中華傳統(tǒng)文化的精華

B．敦煌是了解異域文明和文化交融的窗口

C．敦煌文化是各種文明長(zhǎng)期交流融匯的結(jié)晶

D．敦煌地區(qū)向來(lái)具有與時(shí)俱進(jìn)的文化基因

《正確答案》

C

第12頁(yè)邯鄲制藥廠在線測(cè)評(píng)題

邯鄲制藥廠在線測(cè)評(píng)題編號(hào)：65e76f638f6b532677b8eade728816df

《專家解析》

文段開篇指出，自古以來(lái)，敦煌始終以中華傳統(tǒng)文明為根基，不斷吸納著各種文明，之后分別通過(guò)“早在公元前2000年前后，

屬于青銅時(shí)代的四壩文化火燒溝類型的先民”“前121年漢武帝開疆?dāng)U土”“前111年設(shè)敦煌郡”這三個(gè)不同時(shí)期敦煌文化吸收其他

文明成果的例子，對(duì)首句觀點(diǎn)進(jìn)行解釋說(shuō)明。故文段為總分結(jié)構(gòu)，意在強(qiáng)調(diào)敦煌文化是自古以來(lái)各種文明交融的成果，對(duì)應(yīng)C

項(xiàng)。

A項(xiàng)，未提及“其他地域和民族的文明成果”，表述片面，排除；

B項(xiàng)，“了解異域文明”文段并未提及，無(wú)中生有，排除；

D項(xiàng)，“與時(shí)俱進(jìn)”無(wú)中生有，文段重在強(qiáng)調(diào)敦煌文化長(zhǎng)期融匯其他文明的特點(diǎn)，并非與時(shí)代同進(jìn)步，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】求是網(wǎng)《保護(hù)傳承敦煌文化增強(qiáng)中華文化自信》

26、古代中國(guó)的海洋意識(shí)比較淡漠，這主要源于海洋與多數(shù)國(guó)人生產(chǎn)生活方式的相對(duì)疏離。古代中國(guó)發(fā)展路徑基本上以內(nèi)陸農(nóng)耕文明為主，偶

有走向海洋之舉，皆大抵源于君主個(gè)人種種目的或某個(gè)階段的特殊需求，缺乏走向海洋的根本動(dòng)力。秦皇漢武之際的海洋探索不過(guò)是為君王“求

仙訪藥”的獨(dú)奏；鄭和下西洋也因“遠(yuǎn)航的御用政治性注定了其不可延續(xù)”。然而，近代以來(lái)，隨著西方列強(qiáng)用堅(jiān)船利炮強(qiáng)行叩開國(guó)門，國(guó)人從對(duì)

海洋的相對(duì)漠視之中蘇醒過(guò)來(lái)，加強(qiáng)了對(duì)浩瀚大海的探索與思考，海權(quán)觀念隨之萌生并逐步發(fā)展。

這是一篇文章的開頭，這篇文章接下來(lái)最可能介紹：

A．近代國(guó)人海權(quán)觀念的演變歷程

B．鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)背后的中外海權(quán)角逐

C．海權(quán)意識(shí)對(duì)臨海國(guó)家的重要意義

D．近現(xiàn)代我國(guó)海洋探索與海洋開發(fā)

《正確答案》

A

《專家解析》

本題為接語(yǔ)選擇題，重點(diǎn)關(guān)注文段尾句。文段首先指出古代中國(guó)的海洋意識(shí)淡漠，并進(jìn)行原因分析，指出古代中國(guó)偶有走向

海洋之舉，皆大抵源于君主個(gè)人種種目的或某個(gè)階段的特殊需求，并通過(guò)秦皇漢武和鄭和下西洋的例子加以說(shuō)明，尾句通

過(guò)“然而”轉(zhuǎn)折，強(qiáng)調(diào)近代以來(lái)國(guó)人的海權(quán)觀念萌生并逐步發(fā)展。根據(jù)話題一致原則，后文最可能圍繞國(guó)人的海權(quán)觀念展開論

述，介紹近代以來(lái)國(guó)人的海權(quán)觀念是如何萌生并逐步發(fā)展的，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)“海權(quán)角逐”、C項(xiàng)“海權(quán)意識(shí)的重要意義”、D項(xiàng)“海洋探索與海洋開發(fā)”，均偏離尾句核心話題“海權(quán)觀念的萌生與發(fā)展”，排

除。

故正確答案為A。

【文段出處】《近代國(guó)人海權(quán)觀念的演變》

27、越來(lái)越多的古籍向公眾開放，得益于古籍?dāng)?shù)字化的不斷推進(jìn)。對(duì)古籍進(jìn)行數(shù)字化，不僅方便學(xué)者研究，也能降低普通讀者接觸古籍的

門檻。在數(shù)字技術(shù)條件下，開放共享的資源規(guī)模更龐大，渠道也更便捷，有利于實(shí)現(xiàn)古籍與數(shù)字化時(shí)代，比如，在“中華古籍資源庫(kù)”平

臺(tái)，公眾無(wú)需注冊(cè)登錄，就可以直接閱覽敦煌遺書等珍貴資料。不只是國(guó)內(nèi)的古籍，那些流布海外、國(guó)內(nèi)缺藏的珍貴漢籍，其數(shù)字化也令

人期待。

依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．改進(jìn)融合闡釋

B．升級(jí)協(xié)同完善

C．革新適應(yīng)發(fā)展

D．轉(zhuǎn)換共振回歸

《正確答案》

D

第13頁(yè)邯鄲制藥廠在線測(cè)評(píng)題

邯鄲制藥廠在線測(cè)評(píng)題編號(hào)：65e76f638f6b532677b8eade728816df

《專家解析》

本題可從第三空入手，根據(jù)“不只是國(guó)內(nèi)的古籍，那些流布海外、國(guó)內(nèi)缺藏的珍貴漢籍”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)流布在外的古籍

可通過(guò)數(shù)字化的方式回到國(guó)內(nèi)，D項(xiàng)“回歸”指回到原來(lái)的地方、歸回，符合文意，保留。A項(xiàng)“闡釋”指闡明表述并解釋，B

項(xiàng)“完善”指完備良好，C項(xiàng)“發(fā)展”指事物由小到大、由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由低級(jí)到高級(jí)的變化，三項(xiàng)均未體現(xiàn)出在海外的文物可以

回到國(guó)內(nèi)，與文意不符，排除。

第一空，代入驗(yàn)證，根據(jù)“古籍?dāng)?shù)字化的不斷推進(jìn)”“不僅方便學(xué)者研究，也能降低普通讀者接觸古籍的門檻”可知，橫線處應(yīng)體

現(xiàn)讓古籍變?yōu)閿?shù)字化的形式供人們進(jìn)行閱讀，D項(xiàng)“轉(zhuǎn)換”指改變、改換，符合文意，保留。

第二空，代入驗(yàn)證，根據(jù)文意可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)古籍跟隨數(shù)字化時(shí)代共同發(fā)展，D項(xiàng)“共振”指兩個(gè)振動(dòng)頻率相同的物體，一

個(gè)發(fā)生振動(dòng)時(shí)，引起另一個(gè)物體振動(dòng)，可引申為在思想、意識(shí)、言論、精神狀態(tài)等方面一致，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《讓古籍與數(shù)字化時(shí)代共振》

28、隨著農(nóng)村人口快速向城市轉(zhuǎn)移，教育資源的供給并未隨之增容，如調(diào)整中小學(xué)布局，擴(kuò)建、新建學(xué)校，調(diào)配師資等。單純靠挖掘潛力“加雙

筷子”的辦法應(yīng)對(duì)教育資源不足的問(wèn)題，終究難以為繼。人口城市化是不可逆的趨勢(shì)，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡化，不是簡(jiǎn)單把農(nóng)村學(xué)生留在農(nóng)村，事

實(shí)上也是留不住的，應(yīng)順應(yīng)城市化發(fā)展的趨勢(shì)，隨人口流動(dòng)來(lái)配置和供給教育資源。子女教育往往是農(nóng)村進(jìn)城人口的第一需求，解決好農(nóng)民子

女進(jìn)城教育的問(wèn)題，也是推動(dòng)農(nóng)村人口就地城市化的基礎(chǔ)。

這段文字針對(duì)的主要問(wèn)題是：

A．教育資源調(diào)配與現(xiàn)實(shí)需求嚴(yán)重脫節(jié)

B．人口快速流動(dòng)給城市發(fā)展造成壓力

C．農(nóng)村轉(zhuǎn)移人口在城市生活中遇到障礙

D．城鎮(zhèn)化背景下教育資源供給存在矛盾

《正確答案》

D

《專家解析》

文段開篇指出農(nóng)村人口快速向城市轉(zhuǎn)移，教育資源供給不足的問(wèn)題，后指出單靠挖掘潛力的辦法不足以解決問(wèn)題，隨后提出

對(duì)策，即想解決問(wèn)題“應(yīng)順應(yīng)城市化發(fā)展的趨勢(shì)，隨人口流動(dòng)來(lái)配置和供給教育資源”，尾句解釋了這樣做的好處。由于題干

問(wèn)的是問(wèn)題，故正確答案應(yīng)為問(wèn)題的同義替換，即在農(nóng)村人口大量涌入城市的背景下，城市人口越來(lái)越多但教育資源卻供給

不足，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，缺少主題詞“城市化”，偏離文段中心，排除；

B項(xiàng)，“給城市發(fā)展造成壓力”與文段教育資源供給的話題不一致，偏離文段中心，排除；

C項(xiàng)，文段討論的話題為城市化背景下教育資源的供給問(wèn)題，“在城市生活中遇到障礙”將話題擴(kuò)大，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《“持通知書被拒收”放大城鎮(zhèn)化教育的短板》

29、碎片化閱讀時(shí)代，展讀一本紙質(zhì)書帶有神圣的儀式感，也是沉靜和寂寞的事。現(xiàn)代知名作家?guī)缀醵加衉___________的“全集”“文集”“選

集”或“叢書”，或因體量太大而____________。光明日?qǐng)?bào)出版社推出《朱自清別集》，就是要從厚重的朱自清作品集中，把“大塊頭”的精華挑

選出來(lái)，讓經(jīng)典煥發(fā)新生，不再寂寞。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．浩如煙海曲高和寡

B．擢發(fā)難數(shù)無(wú)人問(wèn)津

C．卷帙浩繁束之高閣

D．連篇累牘孤芳自賞

《正確答案》

C

第14頁(yè)邯鄲制藥廠在線測(cè)評(píng)題

邯鄲制藥廠在線測(cè)評(píng)題編號(hào)：65e76f638f6b532677b8eade728816df

《專家解析》

第一空，搭配“書籍”，根據(jù)后文“或因體量太大”“從厚重的”可知，橫線處意在表達(dá)書籍?dāng)?shù)量之多，A項(xiàng)“浩如煙海”多指書籍、

文獻(xiàn)等數(shù)量多，極其豐富，C項(xiàng)“卷帙浩繁”形容書籍或篇章多而紛繁，均與文意相符，保留。B項(xiàng)“擢發(fā)難數(shù)”比喻罪惡多得像

頭發(fā)那樣數(shù)也數(shù)不清，與文意不符，排除；D項(xiàng)“連篇累牘”形容文辭非常冗長(zhǎng)，感情色彩偏消極，而文段并無(wú)消極之意，與文

段感情色彩不符，排除。

第二空，根據(jù)前后文“因體量太大”“讓經(jīng)典煥發(fā)新生，不再寂寞”可知，這些體量大的作品讀過(guò)的人很少，C項(xiàng)“束之高閣”比喻

擱置不用或扔在一邊不管，與文意相符，當(dāng)選。A項(xiàng)“曲高和寡”比喻言論或作品不通俗，能理解接受的人很少，文段強(qiáng)調(diào)這些

作品體量太大，而非高深不通俗，與文意不符，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】光明網(wǎng)《閱讀原汁原味的朱自清——評(píng)<朱自清別集>》

30、當(dāng)下，“邊搞副業(yè)邊找工作”成了不少人的現(xiàn)實(shí)選擇。如此情況下，一些機(jī)構(gòu)和平臺(tái)從中看到了商機(jī)，假借技能培訓(xùn)之名而行謀取利益之

實(shí)，著實(shí)令人反感?！案睒I(yè)剛需”變成“副業(yè)培訓(xùn)陷阱”，不僅________了培訓(xùn)的初衷，更涉嫌違法。因此，職能部門要加大力度規(guī)范培訓(xùn)市場(chǎng)秩

序，做好事前事中事后全過(guò)程監(jiān)管，提高違法成本，讓____________的副業(yè)培訓(xùn)徹底失去市場(chǎng)。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．違反魚龍混雜

B．背離名不副實(shí)

C．偏離良莠不齊

D．迷失徒有虛名

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，搭配“初衷”，B項(xiàng)“背離”指脫離原來(lái)的、通常的、正常的或公認(rèn)的軌道，或是偏離常規(guī)、常軌、習(xí)慣等，C項(xiàng)“偏離”指

和預(yù)定的方向或軌跡有一定的偏差，均與“初衷”搭配恰當(dāng)，保留。A項(xiàng)“違反”指行為或思想意識(shí)不符合制度、規(guī)律、法律等的

要求，D項(xiàng)“迷失”指弄不清（方向）、走錯(cuò)（道路），均與“初衷”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，搭配“副業(yè)培訓(xùn)”，且根據(jù)前文“假借技能培訓(xùn)之名而行謀取利益之實(shí)”可知，有些副業(yè)培訓(xùn)是個(gè)騙局，B項(xiàng)“名不副

實(shí)”指名稱與內(nèi)容或名聲與實(shí)際不相符，空有虛名，符合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“良莠不齊”意思是好的壞的混雜在一起，與文意不

符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《大江時(shí)評(píng)：整治“副業(yè)培訓(xùn)”亂象，強(qiáng)監(jiān)管更要嚴(yán)處罰》

31、蘇軾的繪畫題材很________，無(wú)非是竹石枯木之類，而且清一色作水墨。墨竹，那種撇葉、勾莖、寫干的畫法，與書法的點(diǎn)畫

____________，只要注意形象的排列，風(fēng)霜雨雪等自然環(huán)境下的生態(tài)即可，有書法功底的，寫竹不是難事。

依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．保守相差無(wú)幾

B．落伍異曲同工

C．局限不相伯仲

D．狹窄毫無(wú)二致

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，根據(jù)文段“無(wú)非是竹石枯木之類，而且清一色作水墨”可知，蘇軾的繪畫題材范圍很小，C項(xiàng)“局限”指限制在狹小的范

圍內(nèi)，D項(xiàng)“狹窄”指范圍小，均符合文意，保留。A項(xiàng)“保守”指維持原狀，不思進(jìn)取，與文意不符，排除；B項(xiàng)“落伍”比喻人或

事物落在時(shí)代發(fā)展和形勢(shì)要求的后面，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)文段“只要注意形象的排列，風(fēng)霜雨雪等自然環(huán)境下的生態(tài)即可，有書法功底的，寫竹不是難事”可知，墨竹與

書法的點(diǎn)畫幾乎一模一樣，D項(xiàng)“毫無(wú)二致”指絲毫沒(méi)有什么兩樣，即完全一樣，符合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“不相伯仲”比喻差不

多，難分優(yōu)劣，文段強(qiáng)調(diào)的并不是兩者之間的優(yōu)劣，而是兩者的繪畫技巧幾乎一模一樣，與文意不符，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《中國(guó)繪畫史上的名家與流派》

第15頁(yè)邯鄲制藥廠在線測(cè)評(píng)題

邯鄲制藥廠在線測(cè)評(píng)題編號(hào)：65e76f638f6b532677b8eade728816df

32、沒(méi)有一套完整的概念與術(shù)語(yǔ)，知識(shí)與話語(yǔ)的體系化建構(gòu)就無(wú)從談起。西方法律人類學(xué)界曾就“本土概念與術(shù)語(yǔ)”與“外來(lái)概念與術(shù)語(yǔ)”的對(duì)譯問(wèn)

題產(chǎn)生過(guò)激烈爭(zhēng)論，一種觀點(diǎn)認(rèn)為，任何外來(lái)的概念與術(shù)語(yǔ)都無(wú)法闡釋本土法律人類學(xué)問(wèn)題；另一種觀點(diǎn)認(rèn)為，學(xué)術(shù)概念與術(shù)語(yǔ)具有普世性，

只要翻譯得精準(zhǔn)，并不會(huì)帶來(lái)任何理解問(wèn)題。我們固然不否認(rèn)外來(lái)概念與術(shù)語(yǔ)的學(xué)術(shù)價(jià)值，但我們?cè)谶m用這些外來(lái)概念與術(shù)語(yǔ)的過(guò)程中，也要

有意識(shí)地從中國(guó)傳統(tǒng)人文社會(huì)科學(xué)中，抽象與提煉契合本土法律人類學(xué)知識(shí)特質(zhì)的學(xué)術(shù)概念與術(shù)語(yǔ)，努力打造一套本土法律人類學(xué)概念與術(shù)語(yǔ)

的數(shù)據(jù)庫(kù)。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A．當(dāng)代背景下亟需構(gòu)建完整的本土知識(shí)與話語(yǔ)的體系

B．我國(guó)法律人類學(xué)研究應(yīng)注意本土概念與術(shù)語(yǔ)的提煉

C．借用外來(lái)法律人類學(xué)的概念與術(shù)語(yǔ)要取精華去糟粕

D．中國(guó)的法律史學(xué)研究必須堅(jiān)持我國(guó)自身獨(dú)立的立場(chǎng)

《正確答案》

B

《專家解析》

文段開篇指出完整的概念與術(shù)語(yǔ)非常重要，接著通過(guò)西方法律人類學(xué)界的爭(zhēng)論說(shuō)明“本土概念與術(shù)語(yǔ)”與“外來(lái)概念與術(shù)語(yǔ)”的對(duì)

譯問(wèn)題產(chǎn)生的兩種觀點(diǎn)，尾句通過(guò)“但”引出重點(diǎn)，并通過(guò)“要”提出對(duì)策，強(qiáng)調(diào)我們要抽象與提煉契合本土法律人類學(xué)知識(shí)特質(zhì)

的學(xué)術(shù)概念與術(shù)語(yǔ)。故文段為分總結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)在尾句對(duì)策，即強(qiáng)調(diào)我國(guó)法律人類學(xué)研究要提煉本土的概念與術(shù)語(yǔ)，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，缺少文段核心話題“概念與術(shù)語(yǔ)”，且“構(gòu)建完整的本土知識(shí)與話語(yǔ)的體系”文段未提及，無(wú)中生有，排除；

C項(xiàng)，“借用外來(lái)法律人類學(xué)的概念與術(shù)語(yǔ)”僅對(duì)應(yīng)西方兩種觀點(diǎn)中的一種，表述片面，且偏離文段重點(diǎn)，文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)我國(guó)法

律人類學(xué)研究要提煉本土的概念與術(shù)語(yǔ)，排除；

D項(xiàng)，“法律史學(xué)研究”文段并未提及，無(wú)中生有，文段強(qiáng)調(diào)的是“法律人類學(xué)”，且缺少文段核心話題“概念與術(shù)語(yǔ)”，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《【社科青年說(shuō)】當(dāng)代中國(guó)法律人類學(xué)研究的四個(gè)維度》

33、“中庸”之“中”不是簡(jiǎn)單的數(shù)理意義上的“中間”，更不是“調(diào)和”或“折中”，它絕非一眼就能看透和判斷準(zhǔn)確的。“中”的標(biāo)準(zhǔn)并不固定、絕不拘

泥，它隨著條件的變化而變化。中庸是一個(gè)不斷糾偏的。此時(shí)“中”，換個(gè)時(shí)間未必“中”；此地“中”，換個(gè)場(chǎng)合未必“中”。從辯證思維和方法

論而言，“中庸”其實(shí)是一種“度”的，是在紛繁復(fù)雜的矛盾中研究什么是事物所處的最好狀態(tài)以及如何達(dá)到這種最好狀態(tài)。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

A．結(jié)果揣度

B．過(guò)程把握

C．節(jié)點(diǎn)區(qū)分

D．尺度衡量

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，根據(jù)“它隨著條件的變化而變化”以及“不斷糾偏”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)中庸是處于一個(gè)動(dòng)態(tài)變化的狀態(tài)中，B項(xiàng)“過(guò)

程”指事物發(fā)展所經(jīng)過(guò)的程序、階段，符合文意，保留。A項(xiàng)“結(jié)果”指在一定階段，事物發(fā)展所達(dá)到的最后狀態(tài)，C項(xiàng)“節(jié)點(diǎn)”指

整體事物中的某個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，均與前文“隨著條件的變化而變化”不符，未能體現(xiàn)出“中庸”這種動(dòng)態(tài)變化的狀態(tài)，排除；D項(xiàng)“尺

度”即標(biāo)準(zhǔn)，文段并未提及需要依靠“中庸”去評(píng)判何事，與文意不符，排除。

第二空，代入驗(yàn)證，B項(xiàng)“把握”指思想上掌握、理解，與“度”搭配恰當(dāng)，且符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】光明網(wǎng)《當(dāng)<中庸>遇到“百年未有之大變局”》

34、依次填入下列各句橫線上的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）。

（1）就此事件，我新華社______發(fā)表聲明。

（2）她就是這部小說(shuō)中女主人公的______。

（3）他們兩位素未謀面，還要請(qǐng)你______一下。

A．受權(quán)原型引見

B．授權(quán)原形引薦

第16頁(yè)邯鄲制藥廠在線測(cè)評(píng)題

邯鄲制藥廠在線測(cè)評(píng)題編號(hào)：65e76f638f6b532677b8eade7288